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每日工作记录范文9:00-10:00AM:早上到办公室后，首先检查电子邮件和日程安排。
回复必要的邮件，并标记其他需要处理的邮件以后续跟进。
查看日程安排并评估当天的工作重点。
10:00-11:00AM:召开团队会议，讨论目前的项目进展和问题。
与团队成员分享最新的信息和指示，确保每个人都明确任务和下一步的工作方向。
解答团队成员的疑问和提供必要的支持。
11:00-12:00PM:开始处理当前的项目。
根据日程安排和优先级确定最紧急的任务，制定详细的计划和行动步骤。
分配工作给相关团队成员，并确保他们理解任务的目标和要求。
12:00-1:00PM:午餐时间。
与同事一起用餐，放松身心，进行轻松的聊天。
1:00-3:00PM:进一步推进项目工作。
与团队成员保持良好的沟通，了解他们的进展和遇到的问题。
提供必要的指导和解决方案，确保项目按时完成。
3:00-4:00PM:参加管理层会议。
与其他部门的经理和同事共同讨论公司的发展策略和业务计划。
分享自己部门的最新进展和计划，并收集其他部门的反馈和建议。
4:00-5:00PM:处理一些行政工作。
整理和更新文件和记录，确保所有项目文档和信息的准确性和完整性。
审查并执行必要的文件和合同，如订购和采购。
5:00-6:00PM:结束一天的工作前，检查和回复最后一次收到的电子邮件。
与部门经理讨论当天的工作进展和任何后续行动计划。
6:00PM以后：离开办公室，回家放松身心。
做一些锻炼活动，如慢跑或瑜伽，以保持身体健康。
在家中度过与家人的时间，并继续进行个人发展的学习和阅读。
以上是我每日工作的典型记录。
当然，根据不同的工作内容和工作角色，工作记录可能会有所不同。
但总体来说，保持良好的组织能力和高效的时间管理是关键。
及时完成任务和与团队成员、同事保持沟通和合作的能力也是一个成功的工作日的基础。
日常工作记录范文工作记录一、每日工作任务记录日期：xxx 年 xx 月 xx 日工作任务：2.参加早会：参加团队早会，了解团队工作计划和进度，讨论问题并提出建议。
3.处理日常事务：处理各类事务，包括打印文件、复印文件、订购办公用品等。
4.完成会议准备工作：为下一次会议做准备工作，包括会议议程、会议材料准备等。
5.完成项目进展报告：根据项目计划和进度，更新项目进展报告，汇报给上级领导和团队成员。
6.安排工作日程：根据工作优先级和紧急程度，合理安排工作日程，确保工作的高效有序进行。
7.处理客户投诉：处理客户投诉，了解问题原因，寻找解决方案，并及时回复客户。
8.进行工作总结：每日工作结束前进行工作总结，总结工作亮点和问题，并提出改进建议。
二、工作日志记录日期：xxx 年 xx 月 xx 日工作内容：1.完成了多个重要邮件的回复工作，及时解答了客户的疑问。
2.参加早会时，提出了一个新的项目开展建议，并获得团队成员的一致认可。
3.安排了下一周的工作日程，保证了每项工作都有足够的时间进行。
4.处理了一个客户的投诉，积极沟通解决了问题，客户表示满意。
5.完成了一个重要会议的准备工作，准备了会议议程和相关材料。
6.更新了项目进展报告，对项目的进度进行了详细记录，并及时汇报给上级领导。
7.处理了一些日常事务，包括打印文件、复印文件、订购办公用品等。
8.进行了工作总结，对当天的工作进行了总结和反思，并提出了下一步的改进方案。
三、工作总结通过每日的工作记录，我逐渐养成了良好的工作习惯，提高了工作效率和质量。
通过整理邮件、参加早会、处理日常事务等任务，我能够及时掌握团队工作动态，确保工作的高效有序进行。
同时，我积极解决客户投诉，与同事合作，提出建设性的意见和建议，为团队的发展做出了贡献。
在日常工作中，我注重细节，准确高效地完成任务。
通过安排工作日程，我合理分配时间，保证每项工作都能按时完成，避免了工作的拖延和延误。
同时，我注重与同事的沟通和协作，在处理问题时能够及时寻找解决方案，并通过有效的沟通与客户建立良好的关系。
幼儿园班主任工作记录一、引言作为幼儿园班主任，我在过去的一段时间里积极投入工作，努力为每一个孩子提供一个健康、快乐和安全的学习环境。
本文旨在记录我的工作过程和经验，并总结一些在职场中的心得体会。
二、工作日志1. 日期：XXXX年XX月XX日工作内容：晨间接待详细记录：每天早晨，我都迎接孩子们的到来。
在晨间接待时，我要确保每个孩子都能被问候并注意到他们的状态。
我会和他们交流一些简单的话题，以促进孩子们的语言能力和社交技能的发展。
2. 日期：XXXX年XX月XX日工作内容：课堂教学详细记录：作为班主任，我负责设计和实施各种教学活动。
在这一天的课堂教学中，我采用了多种教学方法，如游戏、讲故事和角色扮演等，以激发孩子们的学习兴趣和主动性。
我还注意到孩子们的学习表现，及时给予鼓励和肯定。
3. 日期：XXXX年XX月XX日工作内容：与家长会面详细记录：定期与家长会面是我的职责之一。
在这一天，我安排了与几位家长的面谈，并与他们详细讨论了孩子的学习进展和行为表现。
我认真倾听家长的意见和建议，并在必要时给予适当的指导和支持。
4. 日期：XXXX年XX月XX日工作内容：安全检查详细记录：每天下课后，我都会进行一次幼儿园的安全检查。
我确认教室门窗是否关闭，检查电器是否关闭并断开电源，确保各种玩具和学习材料的安全性，并检查孩子们是否穿戴正确的安全装备。
对于任何安全隐患，我及时采取措施予以解决。
5. 日期：XXXX年XX月XX日工作内容：家访详细记录：为了更好地了解孩子的家庭环境和背景，我定期对学生家庭进行家访。
在这次家访中，我与家长亲切交流，了解他们的期望和关注点，以更好地照顾和教育孩子。
家访还增强了我与家长的沟通和合作关系。
三、经验总结1. 建立良好的师生关系：我发现与孩子们建立起密切的关系是非常重要的。
通过倾听和理解，我能更好地满足他们的需求，培养他们的自信心和独立性。
同时，我与家长建立了积极的合作关系，形成了一个共同关注孩子成长的整体力量。
工作日志每日工作记录今天是2022年10月15日，我将记录下今天的工作日志，详细记录每日的工作内容和心得体会。
早上我按照计划开始了一天的工作。
首先，我查看了昨天的工作进展，对未完成的任务进行了分析和调整。
然后，我整理了今天的工作计划，列出了需要完成的任务清单，并根据优先级进行了排序。
接着，我开始处理邮件和消息，及时回复了一些重要的邮件，并将需要跟进的事项记录在备忘录中。
随后，我参加了团队的日常会议，与同事们讨论了项目进展、存在的问题以及下一步的工作计划，互相交流意见和建议，确保团队工作的高效协作。
上午的工作主要集中在项目的需求分析和方案设计上。
我和团队成员一起讨论了客户提出的需求，分析了解决方案的可行性，并制定了具体的实施计划。
在讨论过程中，大家积极发表意见，充分沟通，最终达成了一致意见，为后续的工作奠定了基础。
下午，我投入到了编码和测试工作中。
根据上午的需求分析和设计方案，我开始编写代码，实现功能模块的开发。
在编码过程中，我注重代码的规范性和可读性，确保代码质量。
完成编码后，我进行了单元测试和集成测试，验证功能的正确性和稳定性，及时修复了一些bug，保证了代码的质量。
晚上，我对今天的工作进行了总结和反思。
我回顾了一天的工作内容，分析了工作中遇到的问题和困难，总结了解决问题的方法和经验教训。
同时，我也对明天的工作进行了初步规划，调整了工作重点和优先级，为明天的工作做好准备。
通过今天的工作，我不仅完成了既定的任务，还积累了宝贵的工作经验，提升了自己的工作能力。
我深刻体会到，只有踏实工作，不断学习和进步，才能在工作中取得更好的成绩。
明天，我将继续努力，为团队的发展和项目的成功贡献自己的力量。
以上就是我今天的工作日志，记录了一天的工作内容和心得体会。
希望通过这份工作日志的记录，能够帮助我总结经验，发现问题，不断提升自己的工作能力，实现个人和团队的共同成长。
愿每一天的努力都能为明天的成功铺平道路。
一天日常工作记录工作计划：时间：2021年8月25日1. 早上9点至11点，对本周计划进行总结，制定下周工作计划。
2. 上午11点至下午1点，进行文件整理和资料归档，确保文件存储规范化。
3. 下午1点至下午3点，参与部门会议，汇报本周工作进展情况。
4. 下午3点至5点，进行数据分析和报表制作，准备月度工作汇报。
5. 晚上7点至9点，进行业务拓展和客户沟通，提高销售业绩。
工作总结：时间：2021年8月25日今天的工作计划进展顺利，完成了预定的任务。
重点工作有以下几点：1. 制定下周工作计划，明确本部门的工作目标和重点任务，并分配工作任务，确保团队工作高效有序。
2. 对文件进行整理和归档，保证文件存储规范化，方便以后查找和使用。
3. 参加部门会议，汇报本周工作进展，了解同事的工作情况，及时解决工作中出现的问题。
4. 进行数据分析和报表制作，为公司提供精准的数据支持，为公司决策提供参考依据。
5. 晚上进行业务拓展和客户沟通，提高销售业绩，为公司开拓更广阔的市场空间做出贡献。
五个标题：1. 制定下周工作计划，明确工作目标和重点任务为了确保部门工作高效有序，制定下周工作计划非常重要。
在制定计划时，需要明确工作目标和重点任务，分配工作任务，确保团队工作高效有序。
2. 文件整理和资料归档，确保文件存储规范化文件整理和资料归档是重要的工作，能够确保文件存储规范化，方便以后查找和使用。
在文件整理和资料归档时，需要注意规范化，确保文件存储的可持续性和长期性。
3. 参加部门会议，汇报工作进展，解决工作中出现的问题参加部门会议非常重要，可以了解同事的工作情况，及时解决工作中出现的问题。
在会议中，需要汇报本周工作进展和工作计划，以及向同事请教工作中遇到的问题。
4. 数据分析和报表制作，为公司提供精准的数据支持数据分析和报表制作是重要的工作，为公司提供精准的数据支持，为公司决策提供参考依据。
在数据分析和报表制作时，需要注意数据的准确性和完整性，确保数据分析的精度和正确性。
部门工作会议记录范文(精选28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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机械行业每天工作记录今天是2021年5月23日，我在一家机械制造公司工作，主要从事机械设备的装配和维修工作。
今天的工作主要分为以下几个部分：一、早上的工作早上七点半，我到工厂报到，第一件事是检查机器和设备是否正常运转，是否有异常情况，以便随时处理问题。
接下来，我和我的同事们在工作区集合，由领班宣布今天的任务和需要注意的事项。
二、机械设备的维修接下来，我开始进行机械设备的维修工作。
今天的任务是修理一台打孔机，这台机器原本是用于制作钥匙的，但是由于故障无法正常使用。
我首先检查了主要部件的工作情况，发现是电气系统出现了问题，导致机器无法启动。
我维修了电气系统，将损坏的元件更换掉，重新接线，并对设备进行了测试和校准。
最终，机器可以正常工作了。
三、机器装配下午，我和我的同事们开始将不同机器部件组装起来，其中一台机器是用于装配设备的，需要我们组装底座和支架，修复元件的连接问题，以确保机器可以正常运转。
我们按照生产标准进行操作，并进行了多次测试，以确保机器能够正常运行。
四、临时维修工作在工作中，我们还遇到了一些突发故障。
比如，一台起重机停电无法正常工作。
我们立即排除了电源问题，检查了其他部件并修复了额外的连接问题。
最终，我们成功修复了这台起重机，使其可以继续投入使用。
五、日常维护除了维修工作，我们还需进行日常的维护工作。
比如，我们会清理机器的滤网以保证其正常运转，清理设备的灰尘以保持其外观整洁，对设备进行润滑和保养等等。
六、总结和反思今天的工作中，我和我的同事们遇到了许多机械设备的故障，需要我们精湛的技术和经验进行修理。
通过这些工作，我学到了许多有关机械设备的实用知识和技巧，提高了自己对机械设备维修的理解和认识。
同时，我也反思了工作中出现的问题，总结了自己的不足之处，并进行了必要的改进和提高。
我相信，在今后的工作中，我会更加努力地工作，提升自己的技能和经验，为公司制造更好的机器设备奉献自己的力量。
班主任工作记录纪要5篇班主任工作记录纪要篇1本学期，我继续担任会计四十二班班主任。
结合本学期伊始的工作计划，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺利开展。
这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的密切配合，离不开全体同学的共同努力。
一、班级情况1、现在本班有50名学生在校就读，(本学期有三名学生主动退学)其中男生16名，女生34名。
全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。
2、纪律方面，班级纪律总体良好，_年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事件，最终这两件事都得以妥善处理。
3、生活方面，学生外出就餐现象明显减少，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。
另外，为了学生身体健康、减少不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，方便学生饮水。
不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后依然吸烟。
4、卫生方面，教室、卫生区卫生情况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。
5、常规活动方面，遵照学校安排，班级常规活动有序持续进行。
在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成绩；在歌咏比赛中，全班同学积极参与，唱出了气势、唱出了活力；在“中华魂”活动及“美德青少年”评选活动中，本班选手表现良好，在活动中锻炼了能力；在庆元旦文艺演出中，本班学生表演歌唱、小品，展现了他们的风采。
二、班风学风建设本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。
三、工作开展本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。
周一、周四按时开展大扫除活动，建设美好校园；周二督促全班学生参加二课堂活动，提高了学生的个人素质；周三开展读书活动，学习《弟子规》、放飞梦想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志；周四，除了组织学生参加学校组织的“天天向上”活动，教育学生守纪上进，我还在班级内组织学生观看《变形记》教育学生孝顺父母、尊敬老师。
工作记录样本工作日期：YYYY年MM月DD日工作内容：在本次工作记录中，我将详细记录我在工作中所做的事情以及遇到的问题和解决方法。
1. 项目A进展情况：在今天的工作中，我主要负责项目A的开发工作。
我完成了以下任务：- 编写了项目A的需求文档，并提交给项目经理进行审核；- 设计了项目A的数据库结构，并与数据库管理员进行了讨论和确认；- 开始编写项目A的源代码，并实现了其中的核心功能；- 与团队成员进行了沟通，讨论了项目A的进展情况，并解决了一些遇到的技术问题。
2. 会议与讨论：在上午，我参加了团队的周例会。
在会议上，我们讨论了以下几个问题：- 项目A的需求变更：根据用户的反馈，我们对项目A的一些功能进行了调整，并进行了相应的修改；- 项目B的协同工作：我与项目B的负责人进行了沟通，确认了我们之间的合作方式和时间安排。
3. 问题与解决：在项目A的开发过程中，我遇到了一个技术问题：某个模块的性能优化。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：- 阅读相关文档和资料，了解了该模块的性能瓶颈所在；- 进行了代码的优化，并进行了相关的测试和性能评估；- 与团队成员进行了讨论，得到了一些建议和意见；- 最终成功地解决了该问题，并将优化后的代码提交给项目经理进行审核。
4. 总结与反思：通过今天的工作，我发现了自己在项目管理和沟通方面还存在一些不足之处：- 在会议中，我没有能够充分表达自己的观点，导致团队对某些问题的理解有所偏差；- 在与团队成员讨论问题时，我没有充分倾听和尊重他们的意见，导致了一些冲突；- 在解决技术问题时，我没有充分利用团队资源，导致了解决问题的时间延长。
针对以上问题，我将在未来的工作中，努力改进自己的问题解决能力和团队协作能力。
工作结束时间：HH:MM签名：(你的名字)。
白领工作日常记录一、早起与通勤作为一名白领，每天的早起都是必不可少的。
我通常会在早上6点左右起床，然后做一些简单的早餐。
随后，我会花费一些时间来规划今天的工作任务，检查邮件和回复一些紧急的消息。
然后，我会开始进行通勤，乘坐地铁或者公交车去办公室。
二、办公室生活到了办公室，我会首先整理桌面，打开电脑。
然后，我会开始处理一些紧急的事务，如回复邮件、参加会议等。
在工作的过程中，我会做好记录，记录下重要的信息和工作进展。
有时候，我也会与同事进行讨论和交流，以便更好地完成工作任务。
三、工作任务在白领工作中，有各种各样的任务需要完成。
这些任务可能涉及到数据分析、报告撰写、会议组织等等。
为了更好地完成这些任务，我通常会制定详细的计划，并按照计划一步步地进行。
在处理数据分析时，我会使用Excel等工具来进行数据处理和图表制作。
在撰写报告时，我会注重结构的清晰和语言的准确。
在组织会议时，我会提前准备好会议材料，并确保会议的顺利进行。
四、午餐时间午餐时间是我一天中的休息和放松时间。
我通常会和同事一起去附近的餐厅或者食堂吃午饭。
在午餐过程中，我们会聊一些轻松的话题，放松一下紧绷的工作状态。
五、下午工作下午是我一天中的高效工作时间。
在下午，我会继续处理工作任务，并且尽量保持专注和高效。
如果遇到一些困难，我会主动寻求帮助，与同事进行讨论。
有时候，我也会参加一些培训或者学习活动，以提升自己的专业能力。
六、下班与个人时间下班时间通常是我放松和休息的时间。
下班后，我会和同事一起离开办公室，有时候会一起去健身房锻炼身体。
回到家后，我会做一些家务或者进行一些个人爱好，如读书、看电影等。
我也会花一些时间与家人和朋友进行交流和沟通，以保持良好的人际关系。
七、晚间计划在晚上，我会花一些时间来规划明天的工作任务。
我会回顾今天的工作，总结经验和教训，并制定明天的工作计划。
这样可以让我更好地安排时间和精力，提高工作的效率和质量。
八、休息时间休息时间对于保持工作状态的良好是非常重要的。
教育实习工作记录
姓名：
学号：
工作单位：
付申梅
保育老师是幼儿园工作的重要组成部分。
是保证孩子身心健康的神圣权威。
从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育和教育共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务。
《纲要》中明确指出：幼儿园教育应做到保中有教、教中有保、保教结合，促进幼儿身心健康协调发展。
我这次实习是在高密市密水街道莳戈庄幼儿园，让我感触最深的是该幼儿园非常重视幼儿的保健工作。
她们的保育是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保、教并重。
新学期开始，首先是保健医生详细地介绍幼儿一日、一周、一月、一学期的保育工作内容和工作重点。
我发现她们在幼儿保健、幼儿护理工作方面做了大量的工作，真正给予了幼儿无微不至的关怀。
在一日工作中，晨间检查工作是比较有特色的。
早上幼儿来园时，家长不允许入园，幼儿自己进大厅，给保健医生检查。
口、喉、手、头等无疑情，就发张绿卡示为“正常”；反之就发张黄卡示为“注意”班主任老师就要时常关注。
如果有重感冒等有一定传染性的病症，一般家长都会很自觉地安排幼儿在家里休息，等身体好了再来园。
所以她们幼儿园的常见病、传染病的发病率是比较低的。
在幼儿的一日生活学习中，幼儿的户外活动是非常受重视的。
户外活动时，老师要求带水壶、餐巾纸，以备及时的给口渴幼儿喝水、给出汗的幼儿擦干汗水。
每周要检查教师的指甲，预防指甲过长、过尖弄伤幼儿。
并且保健医生每天要检查老师的户外活动准备情况。
每周有器械维修人员检查大型玩具、幼儿器具等的安全隐患，发现问题及时整改、处理和维修。
这次实习开阔了我的眼界，对我今后开展卫生保健工作奠定了基础。
付申梅
自从今年七月份在市大剧院有幸听取了全国幼教专家詹文玲校长《为孩子的一生负责》的专题报告。
我感受很深，触动很大。
她提出幼儿教育是以发展和培养幼儿的各种能力为出发点，让孩子在自主探索和寻找中得到知识。
而不是单纯的教他写几个字，算几道题，会写汉语拼音，会说几个英语单词，这样会在死记死教过程中扼杀了孩子！孩子的天性就是玩，就让他在玩的过程中学习、探索、寻找…………真正的、是为孩子的一生发展着想!这次实习我又有幸到这样一所幼儿园实现了我的梦想。
这就是清华国际幼儿园，它是在詹校长的指导下一手创立起来的，她的方案教学来源于生活。
是孩子们眼中的，贴近孩子生活的，是孩子感兴趣的，然后在老师的引导下，预设方案，再去更深入的探究的过程。
其注重的是和孩子的探究过程。
孩子是探究和参与的主人，老师要记录好开课过程中的点点滴滴。
方案教学是提倡让孩子去发现、去探索、去寻找，哪怕是错的，也不要立即否认和纠正，然后再让他去寻找，最后总结，收获。
老师在整个过程中一直是隐形的指导，不直接介入。
孩子在整个过程中一直很愉悦，很积极，很主动、很和谐。
在整个过程中我是这样做的：
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
在一日活动中，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每周撰写教育随笔，以及时捕捉孩子的兴趣点。
3、把握好幼儿的主体地位及教师的隐形引导，以多种形式引导幼儿去主动参与活动，主动去学习，因材施教，因人施教。
4、认真填写幼儿成长日记和每周、月计划及各种表格。
5、根据制定好的预设计划组织好教学的各个环节。
6、保证幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，以更好地培养幼儿的全面发展能力。
班级管理工作记录
付申梅
在高密市密水街道莳戈庄幼儿园里，老师们之间一直是一种平和关系，和孩子及家长之间是密切的朋友关系。
处处洋溢着民主和自主。
园长提倡做好自己！在班级管理工作中，我更能体会到这一点。
在这里一个班有三个老师，就是一个小集体，有班长、副班、生活老师、外交老师。
老师之间配合默契，凡事有商有量，就有那种你忘了，我拾起来；我忘了，她拾起来的合作精神。
我认为，有一个好“火车头”就一定会带好一个班,做好班级工作。
我也很快融入了这个集体。
每天认真做好幼儿的观察记录。
并参与本班保育、教育以及家长工作等各项工作。
为了班级管理有条不紊的正常运行，我做到了以下几点：
1、以身作则、敢于进行自我批评。
孩子就象一面镜子，你对他轻，他也对你轻；你对他大声说，他当时可能不会说，但过后他会像镜子一样折射到其他孩子身上，也会学你的语气大声地说话。
老师也有做错或说错的时候，孩子的眼睛也是雪亮的，所以我会主动道歉，承认错误，讲明原因。
2、在日常生活中与本班教师之间要注意协调一致、思想统一，并且要经常性地、反复地提醒自己，持之以恒。
3、在日常的班级管理中我启动“放开，稳收”的对策。
孩子们在生活中尽情释放自己的想法或意愿。
老师有意的创设角色游戏区让孩子在当中把握好自己的角色，老师既是孩子的朋友，又是孩子的师长。
孩子们玩的开心，老师也管的省心，尽量做到放得开、收得拢。
家长工作记录
付申梅
家长工作是幼儿园工作的重点，是一所幼儿园工作能顺利进行的有力保障。
幼儿园只有与家长密切配合，达成教育共识，才能取得最佳的教育效果。
但是，一个班里的家长因文化素质、家庭背景等因素的不同，啥样的家长我们都会碰到。
下面我就谈一些我的做法。
首先是尊重家长。
教师要以平等的态度来对待家长，（象刚入园的孩子要向家长了解他或她的爱好、兴趣、脾气、好的或不好的习惯以及家长希望我们在哪些方面给予指正或加强）其次，要肯定孩子。
教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴。
直至影响对待孩子的态度，我会在家长来接孩子时，亲亲孩子的小脸蛋说：“今天你很棒！”而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。
同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向我提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。
这样，交流的主题就会得到延伸，就能有效促进家园互动。
再次，对家长要一视同仁。
家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同。
无论家长间存在什么样的差异，从他将自己的孩子送到幼儿园的那一天起，家长与教师就开始了共同的历程----教育好孩子。
因此，教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受教师对自己和孩子的关注或重视。
最后，是要充分发挥语言艺术的魅力，要对家长报忧也报喜。
在幼儿园中的孩子都是在不断犯错误的过程中不断成长的，所以在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我就会巧妙的使用语言，运用语言的魅力去打动家长并引起共鸣。
首先，是先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。
其次，是避实就虚，即不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。
如家长得知孩子在幼儿园里“闯祸”了，往往会忐忑不安的等待老师的批评，这时如果老师先不渲染孩子的“错误”，而是谈一些其他的话题，家长就会减少心理顾虑。
通常情况下，家长会忍不住代替孩子向老师道歉，此时教师则应与家长共同分析并找出原因，积极寻求解决的办法。
再次，是淡化孩子的缺点和错误。
孩子毕竟是孩子，教师不能以成人的标准去要求孩子。
家长担心的不是孩子犯下的错误，而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。
因此在本来就心情紧张的家长面前，教师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以
便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。
总之，只有得到家长的支持和配合，才能更好地开展我们幼儿园的各项工作。
