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高一语文月考测试卷时间：120分钟满分：150分一、基础知识（20分）1. 选择题：下列加点字的读音，全都正确的一项是（3分）A. 荡漾（yàng）羸弱（léi）吮吸（shǔn）B. 嗔怪（chēn）坎坷（kǎn）蓦然（mò）C. 厄运（è）诅咒（zǔ）倔强（jiàng）D. 笑靥（yè）翘首（qiáo）恪守（kè）2. 下列句子中没有语病的一项是（3分）A. 我国各类丰富的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。
B. 随着科技的发展，智能手机对我们的生活产生了深远的影响。
C. 经过多次演练，地震发生时，全校师生疏散迅速有序。
D. 他详细解说了这个问题的所有细节及其与其他问题的关系。
3. 成语运用正确的一项是（3分）A. 她从不骄傲自满，总是待人接物诚惶诚恐。
B. 他不顾自己重病，依旧投身于工作，这种精神真是废寝忘食。
C. 在比赛中，他破釜沉舟，最终赢得了比赛的胜利。
D. 这场比赛的胜利，是团队成员齐心协力，同心同德的结果。
4. 文学常识填空（每空1分，共6分）1. 《红楼梦》作者是_________，小说主要讲述_________四大家族的兴衰故事。
2. 《史记》是由_________（人名）撰写的，采用的体例是_________。
3. 鲁迅的散文集《_________》中，收入了多篇感怀母亲的散文，如《从百草园到三味书屋》。
5. 默写古诗文名句（每空1分，共5分）1. 夕阳西下，______________。
2. _____________，枯松倒挂倚绝壁。
3. ____________________，江春入旧年。
4. 何当共剪西窗烛，_____________。
5. 海内存知己，_____________。
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成问题。
> 《幸福的真谛》> 每个人对幸福的理解都不同。
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 赫赫有名沧海一粟B. 毛遂自荐碌碌无为C. 艳阳高照恍若隔世D. 窃窃私语破釜沉舟2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定举办一系列课外活动。
B. 这个故事深深地打动了我，使我久久不能忘怀。
C. 他的演讲水平得到了大家的一致好评，让人听了受益匪浅。
D. 这本书的内容非常丰富，不仅让我增长了知识，也让我开阔了视野。
3. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：A. “鱼翔浅底”中的“翔”是指飞翔。
B. “行将就木”中的“就”是指靠近。
C. “旁征博引”中的“征”是指引用。
D. “屡试不爽”中的“爽”是指成功。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他喜欢看书，尤其喜欢读《红楼梦》。
B. “他昨天去了北京。
”妈妈问。
C. 我问：“你能帮我找一下那本书吗？”D. 我看了一眼表，已经八点了。
5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 月亮升上了天空，仿佛一位害羞的姑娘。
B. 那条小溪宛如一条银带，蜿蜒在山间。
C. 那棵大树像一把大伞，为行人遮阳。
D. 他的笑声像夏天的雷鸣，震耳欲聋。
6. 下列各句中，表达效果不佳的一项是：A. “这本书太有趣了，我一口气读完了。
”B. “你的作文写得很好，很生动。
”C. “这部电影拍得非常精彩，值得一看。
”D. “你的数学成绩进步很大，继续保持。
”7. 下列各句中，句子结构不完整的一项是：A. 我看到了一个美丽的景象。
B. 他正在认真学习。
C. 她唱歌很好听。
D. 那本书很有趣。
8. 下列各句中，语序不当的一项是：A. 我们一起去了公园。
B. 他昨天刚买了一部手机。
C. 她每天都很早起床。
D. 他把书包放在桌子上。
二、填空题（每题2分，共20分）9. 下列各句中，空缺处的词语填入恰当的一项是：A. 他的（）让人印象深刻。
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以下是我给你推荐的高一语文月考试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一语文月考试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行"以法为教"、"以吏为师"的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行"独尊儒术"的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍、社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受"九品中正"制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是"上三品"的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的"读书无用"的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。
形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。
这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。
高一月考语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 窠臼蹉跎恣意妄为脍灸人口B. 筚路蓝缕踌躇满志栩栩如生锲而不舍C. 桀骜不驯筚路蓝缕栩栩如生锲而不舍D. 窠臼蹉跎恣意妄为脍炙人口2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。
B. 这个问题涉及到多个领域，需要我们综合考虑。
C. 他虽然年轻，但是经验丰富，工作能力很强。
D. 我们不能因为一次失败就放弃追求，应该继续努力。
3. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《水浒传》的作者是明代小说家罗贯中。
C. 《西游记》是吴承恩所著，是中国四大名著之一。
D. 《三国演义》是元代罗贯中所著，是中国最早的历史小说。
4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 月光如水，洒在静谧的湖面上。
C. 风吹过树梢，树叶沙沙作响。
D. 太阳从东方升起，照亮了大地。
5. 下列关于古诗文的表述，正确的一项是：A. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃所作，是骈文的代表作。
B. 《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹所作，表达了作者对国家和人民的忧虑。
C. 《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所作，描绘了醉翁亭的美景。
D. 《出师表》是三国时期诸葛亮所作，表达了对国家忠诚的决心。
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 他的心像石头一样坚硬。
D. 以上都是。
7. 下列关于成语的表述，正确的一项是：A. “画蛇添足”这个成语用来比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
B. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻疑神疑鬼，自寻烦恼。
C. “掩耳盗铃”这个成语用来比喻自欺欺人，掩人耳目。
D. “对牛弹琴”这个成语用来比喻对牛弹琴，白费力气。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的落叶飘零了，冬天的雪花飞舞了。
2024-2025学年黑龙江省哈尔滨三中高一（上）月考语文试卷（10月份）一、现代文阅读（27分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，15分）1．（15分）阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：自古以来，中华文明在继承创新中不断发展，在应时处变中不断升华，有力推动了人类文明发展进程。
中华文明在对外传播中向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，为人类文明进步作出了突出贡献。
每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。
中华文明有着一贯的处世之道，有着永恒的精神气质，有着内在的生存理念。
独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，也决定着增强中华文明传播力影响力的重要原则就是坚守中华文化立场。
不同的文化立场深刻影响着实践主体看待文化问题的角度和方式。
在坚守中华文化立场中增强中华文明传播力影响力，就要坚守中国特色社会主义文化发展方向，要更加注重展示中国之路、中国之治、中国之理背后的思想力量和精神力量，让世界全方位、多角度了解博大精深的中华文化。
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
习近平总书记指出：“文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
”深化文明交流互鉴，融合世界各民族文化精粹，广泛开展同各国的文化交流、学习借鉴世界一切优秀文明成果。
从历史上的佛教东传，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。
历史和实践充分表明，是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。
在深化文明交流互鉴中，要坚定走相互尊重、和衷共济、和合共生的人类文明发展道路，让中国故事更为生动、中国形象更加鲜活、中华文化更加深入人心。
我们增强中华文明传播力影响力，一方面，要加强国际传播的理论研究，既在传播渠道方面掌握现有媒体和交流平台的传播特点，又在传播内容方面着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，要全面提升国际传播效能，充分运用各类传播方式，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。
高一语文月考试题卷(必修一）考生须知：全卷分试题卷Ⅰ、Ⅱ和答题卷两卷；试题卷共7页；共有七大题；25小题；满分150分；考试时间150分钟。
试卷Ⅰ（选择题；共42分）一．选择题（21分；每小题3分）1．下列加点字注音有误的一项是( )A.迷惘(wǎng)炫耀(xuàn) 晨曦( xī)溺爱( nì) 干瘪(biě)B.怪癖( pǐ)抹煞(shā)憎厌(zēng)灰烬（jìn）啮噬（shì）C.磕绊( kē)颤抖(zhàn) 巷道(hàng) 敷演(fū)沉湎(miǎn)D.量具(liáng) 藐视(miǎo)犄角(jī)摭拾(zhí) 瞠目(chēng)2．下列各组词语中；没有错别字的一组是( )A．廖廓静谧沧凉汗流夹背B．缠绵慰籍僻静贻笑大方C．蒙敝炽热驯服再接再厉D．甄别烙印矫饰怡然自得3．下列加点的词语使用不正确的一项是( )A．我吃惊地发现；每个人留在纸上的物件；万千气象；绝不雷同；有些让人瞠目结舌。
B．巡天一百一十五个多小时的航天员费俊龙、聂海胜；不负众望；10月17日上午；回到北京航天城；五千多名各界民众；以欢度节日般的热烈场面迎接飞天英雄。
C．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西；就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。
D．其实；在这“两代的矛盾”中；许多做父母的“错”；都依然出身于爱——虽然是自以为是的爱。
4．填入下列横线中的词语最恰当的一项是( )（1）真正的修养一如真正的体育；同时既是完成又是；随处可到达终点却从不停歇；永远都存于永恒之中。
（2）最重要的途经之一；就是世界文学；就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品。
(3)然而；对思想家或作家的每一部杰作的深入理解；却都会使你感到满足和幸福因为获得了僵死的知识；有了鲜活的意识和理解。
A．鼓励研读不是/而是 B．鼓励阅读不仅/而且C．激励阅读不仅/而且 D．激励研读不是/而是5．下列各句中；没有语病的一句是( )A．最近一段时间；中科学院以及北大、清华等纷纷出台自己的学术戒律；力图在学术腐败成风的情况下；廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾。
2023—2024学年高一上学期月考语文试卷含参考答案一、现代文阅读（总29分）（一）现代文阅读（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，新时代中国青年要牢记党的教诲，立志民族复兴，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌，创造出让世界刮目相看的新奇迹。
国家深刻指出：“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。
”共青团是党的青年工作的重要力量，肩负引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，必须坚持“党旗所指就是团旗所向”，坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，不断创新工作思路，增强对青年的凝聚力、组织力、号召力。
新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。
与新时代同向同行、共同前进，当代中国青年生逢盛世，肩负重任；身处中华民族发展的最好时期，把理想追求融入党和国家事业，方能不负韶华、不负时代、不负人民。
广大青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想；要自觉树立和践行社会主义核心价值观，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生；要敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；要擦亮奋斗这个青春最亮丽的底色，在青春的赛道上奋力奔跑，在真刀真枪的实干中成就一番事业，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
材料二青春因磨砺而精彩，人生因奋斗而升华。
青年是国家的希望、民族的未来。
一百年来，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，为人民谋幸福，为民族谋复兴这一初心和使命，一代代中国青年前赴后继、英勇奋斗，以血肉之躯、忘我情怀谱写了一曲曲感天动地、荡气回肠的英雄壮歌，用青春浇灌热血，用行动诠释理想信念的力量。
高一年级第一学期语文第一次月考试卷3（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
中国传统文化具有丰富的内涵和独特的价值。
它涵盖了哲学、文学、艺术、宗教、道德等多个领域，是中华民族智慧的结晶。
中国传统文化强调人与自然的和谐统一。
道家主张“道法自然”，认为人应该顺应自然的规律，与自然和谐相处。
儒家也强调“天人合一”，认为人是自然的一部分，应该尊重自然、爱护自然。
这种人与自然和谐统一的思想，对于我们今天处理人与自然的关系具有重要的启示意义。
中国传统文化注重道德修养和人格完善。
儒家提出“仁、义、礼、智、信” 的道德规范，强调个人的品德修养和社会责任。
道家则主张“无为而治”，强调内心的平静和自由。
这些道德观念和价值取向，对于我们今天培养良好的品德和价值观具有积极的作用。
中国传统文化还具有丰富的艺术形式和审美价值。
中国的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，都具有独特的风格和魅力。
这些艺术作品不仅是艺术家们的创作成果，更是中国传统文化的重要组成部分。
它们体现了中国人对美的追求和对生活的热爱，对于我们今天提高审美水平和丰富精神生活具有重要的意义。
1. 下列关于中国传统文化的表述，不正确的一项是（3 分）A. 中国传统文化涵盖多个领域，是中华民族智慧的结晶。
B. 中国传统文化强调人与自然和谐统一，对今天处理人与自然关系有启示意义。
C. 中国传统文化只注重道德修养和人格完善，对其他方面关注较少。
D. 中国传统文化具有丰富的艺术形式和审美价值，对提高审美水平有重要意义。
2. 下列对中国传统文化中人与自然和谐统一思想的理解，正确的一项是（3 分）A. 道家主张“道法自然”，认为人应该征服自然。
B. 儒家强调“天人合一”，认为人是自然的主宰。
C. 道家和儒家都认为人应该顺应自然规律，与自然和谐相处。
D. 道家和儒家的人与自然和谐统一思想在现代社会已经没有价值。
高一语文月考考试题型及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，注音全部正确的一项是：A. 箴言（zhēn yán）B. 剽窃（piāo qiè）C. 蹉跎（cuō tuó）D. 缄默（jiān mò）答案：B2. 下列句子中没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
B. 他不仅学习好，而且品德也优秀。
C. 这个问题的答案，我还没有完全弄清楚。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
答案：C3. 下列句子中，使用成语正确的一项是：A. 他对待工作一丝不苟，真是“画蛇添足”。
B. 她对这个问题的看法真是“一语双关”。
C. 他在比赛中的表现令人“刮目相看”。
D. 他虽然年纪大了，但仍然“老马识途”。
答案：C4. 下列句子中，使用标点符号正确的一项是：A. “你来吗？”他问：“还是我去？”B. “你来吗？”他问，还是我去？C. “你来吗，”他问：“还是我去？”D. “你来吗，”他问，还是我去？答案：D5. 下列句子中，使用修辞手法正确的一项是：A. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
B. 她的眼睛像星星一样闪烁。
C. 他的演讲如同流水，一气呵成。
D. 他的心情如同乌云密布，阴沉。
答案：C6. 下列句子中，符合逻辑的一项是：A. 如果明天不下雨，我们就去公园。
B. 他因为迟到了，所以没有赶上火车。
C. 只有努力学习，才能取得好成绩。
D. 他虽然很聪明，但是不努力。
答案：C7. 下列句子中，符合语法规范的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德也优秀。
B. 这本书我已经看过了，你呢？C. 他去了图书馆，我也一样。
D. 这个问题，我还没有完全弄清楚。
答案：A8. 下列句子中，表达清晰的一项是：A. 这个问题的答案，我还没有完全弄清楚。
B. 他不仅学习好，而且品德也优秀。
C. 你来吗，还是我去？D. 他虽然年纪大了，但仍然“老马识途”。
答案：A9. 下列句子中，使用反问句正确的一项是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他怎么可能不知道呢？C. 这个问题的答案，我还没有完全弄清楚，难道不是吗？D. 他不仅学习好，而且品德也优秀，难道不是吗？答案：A10. 下列句子中，使用排比句正确的一项是：A. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
高一年级第一学期语文第一次月考试卷2（附答案）考生注意：1. 本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
阅读的力量与价值阅读，是一种能够赋予人们知识、智慧和情感的重要活动。
在当今信息爆炸的时代，阅读的力量与价值愈发凸显。
首先，阅读能够拓展人的视野。
书籍如同一个个窗口，带领读者领略不同的世界、不同的文化和不同的人生。
通过阅读，我们可以跨越时空的限制，与古代的智者对话，了解历史的变迁；也可以探索未知的领域，接触前沿的科学知识和思想观念。
阅读让我们的视野不再局限于自身所处的环境，而是能够放眼全球，洞察世界的多样性。
其次，阅读有助于提升人的思维能力。
在阅读的过程中，我们需要理解、分析、综合和评价各种信息。
这种思维的锻炼能够培养我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
例如，阅读文学作品可以让我们感受作者的想象力和创造力，激发我们自己的创新思维；阅读哲学著作则能够促使我们深入思考人生的意义和价值，提升我们的批判性思维能力。
最后，阅读具有丰富人的情感世界的价值。
优秀的文学作品往往能够触动读者的心灵，引发共鸣。
我们可以在阅读中体验各种情感，如喜悦、悲伤、愤怒、感动等。
这些情感的体验不仅能够让我们更加理解他人，也能够增强我们自身的情感认知和表达能力。
同时，阅读还可以给予我们心灵的慰藉和力量，在我们遇到困难和挫折时，为我们提供精神上的支持。
总之，阅读在我们的生活中具有不可替代的力量与价值。
我们应该养成良好的阅读习惯，让阅读成为我们成长和进步的阶梯。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 在信息爆炸的时代，阅读已经失去了它的价值。
B. 阅读只能带领读者了解历史，不能探索未知领域。
C. 阅读可以提升人的思维能力，培养多种思维方式。
D. 阅读无法丰富人的情感世界，不能给予心灵慰藉。
高一年月考一语文试卷2017/10/20 命题人：陈石燕（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（9分.毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题失败的英雄荆轲一生只干了一件事，就是行刺当时泰国的最高统治者秦王赢政。
这件事最终以失败告终，但是，人们却一直把荆轲看做一个英雄。
司马迁在《史记·刺客列传》里描写了五个刺客：曹沫、专诸、聂政、豫让、荆轲。
比较一下这五个人的业绩，荆轲是刺杀最没有成效的一个：刺秦完全以失败告终，不但一无所获，而且损失惨重，除了自己被杀外，还搭上秦武阳、樊於期的性命，失去了燕国督亢地区的地图，使燕遭秦的报复。
但是，荆轲却成为这五个刺客中名气最大的一个。
在《史记·刺客列传》中，描写荆轲的文字最长，描写他一个人的篇幅超过了描写其他四个人的总和，并且司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个刺秦过程慷慨悲壮、惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。
那么，司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢？因为荆轲比其他四个刺客高出一筹，而那又是因为秦王比其他刺客要谋刺的对手高出一筹。
荆轲的分量之所以超过其他四个刺客的总和，是因为秦王的分量超过其他被谋刺的四个人的总和。
况且，这个秦王后来横扫六国，统一天下，成了中国历史上第一个封建君王。
两千年来，人们为荆轲失败扼腕叹息，纷纷分析失败原因。
有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有追杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷而匕首见”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，给自己生还的希望。
说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王倒可能是事实。
人们对“荆轲刺秦王”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是杀死秦王。
其实燕太子丹派荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，逼他归还侵略燕国的土地；若不行，再刺杀秦王。
但最终两个目的都没达到。
世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望他刺秦成功。
然而，假如荆轲真刺死了秦王——那时候赢政还只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇——那么，荆轲的名声也就与《史记·刺客列传》里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。
所以，荆轲的英名，正在于他的“失败”。
荆轲的英名虽与成败有关，但更重要的是：荆轲敢于越过易水，渡过黄河，来到强大的秦国，进入了它的心脏地带成阳宫去单挑秦王；他遇到的对手比其他所有刺客遇到的对手都要强大，但他敢于向最强者挑战；他去赴死，高歌着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；当那个号称十二岁就杀过人的秦武阳，一进成阳宫就被那种威严的气势吓得大惊失色时，他能谈笑自如；当他面对高高在上被文武百官簇拥着的秦王时，他在孤独中完成了他应该做的所有动作。
荆轲在成阳宫只战斗了几分钟，然而这几分钟却震撼了中国人几千年。
1．下列不属于荆轲是“这五个刺客中名气最大的一个”的原因的一项是（）。
A.司马迁对荆轲有偏爱，描写荆轲的文字最长、最详细，篇幅超过了描写其他四个刺客的总和，使人们能对这位刺客有更多了解。
B．司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个刺秦过程描写得慷慨悲壮、惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。
C．对手的地位、分量抬高了刺客的地位与分量，荆轲刺杀的对象后来成为统一中国的第一位帝王，也提升了荆轲的名气。
D．荆轲为了让后人知道，他与其他刺客不同，他不是为了刺杀而刺杀，而是为了表现自己敢于向最强者挑战的精神。
2．对“这几分钟却震撼了中国人几千年”一句理解不正确的一项是（）。
A．荆轲在咸阳宫虽然只战斗了几分钟，但因司马迁的精彩描写却流芳千古，影响深远。
B．这场短暂战斗显示了荆轲敢于单独挑战最强者，勇于赴死的勇力、胆略与英雄气概。
C．刺秦行动虽然失败了，但荆轲表现出的英雄气概影响深远，长久地为中国人所深深敬仰。
D．荆轲在孤独中完成了他应该做的所有动作，他慷慨赴死，大义凛然，是正义的化身。
3．下列对文意的理解和分析，不正确的一项是（）。
A．荆轲是个流传千古、名气很大的刺客。
作者开篇却从他的刺杀业绩写起，指出荆轲是刺杀最没成效的一个，这是欲扬先抑的写法。
B．作者认为，荆轲未在“图穷而匕首见”的第一瞬间行刺，是想劫持秦王逼其归还侵略的燕地，这是有可能的，而说荆轲有贪生心理是一种误解。
C．世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望荆轲刺秦成功，作者认为这种愿望可以理解，从文中看，作者也怀着同样的愿望。
D．文中写号称十二岁就杀过人的秦武阳在咸阳宫大惊失色的表现，是为反衬荆轲的镇定勇敢，从而佐证文中的观点——荆轲是一个失败的英雄。
二古诗文阅读（41分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4一7 题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
（节选自《鸿门宴》）4．下列用“／”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是( )A．吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/库而待将军。
B．吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军C．吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军。
D．吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军5．对文中下列词语的的解释，不正确的一项是( )A．鲰生：意思是浅陋无知的小人。
鲰，浅陋、卑微。
B．兄事之：用对待兄长的礼节侍奉他。
兄，名词活用为状语，像对待兄长一样。
C．籍吏民：官吏、百姓的户籍。
D．约为婚姻：双方约定成为儿女亲家。
婚姻：古今异义词，古义指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．骂鲰生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。
B．项羽信任项伯，改变主意，答应“善遇”刘邦，为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。
C．紧急形势下，张良只要刘邦去见项伯，可见他也不知如何是好。
D．项伯为报私恩夜访张良，这使战争危机忽然出现了转机。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
（5分）译：（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（5分）译：（二）诗歌阅读（11分）比较阅读品味《沁园春雪》和《沁园春长沙》两首词，完成8-9题。
（11分）沁园春•雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
一九三六年二月8．《沁园春雪》中的“风流人物”是指什么人？《沁园春长沙》中的“同学少年”可算是“风流人物”吗？为什么？9．这两首词在内容和情感上有什么不同？（三）名篇名句默写（11分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）曾记否，，。
（2） 6.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。
这两句诗是：_______________________，_______________________。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。
（4）《白雪歌送武判官归京》一诗中的，。
这两句，以春花喻冬雪，联想奇特美妙。
（5）古代诗词中，写春雨的诗句很多，请你默写出两句。
（所写句子中须含有“雨”字），。
(6)寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，。
三．文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)母亲解梦韦如辉弟弟每天早晨起床的第一件事，就是对着慌里慌张从厨房里跑来的妈妈说，我又做梦了。
若是霞光初现，太阳即将跳出来，母亲会让弟弟将梗阻在喉咙里的话说出来。
若是阴天下雨，根本不可能见到阳光，母亲会想尽办法阻止弟弟把话说下去。
弟弟觉得母亲十分诡秘。
有诗曰：有梦不祥，来到西墙，日光一照，百事无妨。
母亲用这首通俗易懂的打油诗教导弟弟，还列举自古至今的一些与人有碍的典型事例警示弟弟。
在母亲的嘴里，有大量的事实足以让弟弟把梦憋在心里，脸色发青。
至于母亲说的那首诗和那些事例，有多少科学依据，无人考证。
我厌恶弟弟老做梦。
母亲护着弟弟，说老大，你懂什么？我无法理解母亲的解释，母亲说，你还小，不懂，有的时候梦是反的。
反正我不太信，而且已经读了几年的书，觉得弟弟无知不可怕，可怕的是母亲也跟着无知。
其后弟弟的一个梦，让我信了，甚至感到十分巨大的可怕，像孤魂野鬼一样游走在我们家里。
弟弟憋了几天才说出自己的一个梦。
弟弟梦见父亲骑着高头大马披红戴花，娶新纳妾哩。
母亲那几天尤其郁闷，即使温暖的阳光妩媚的照耀，也融化不了她冰冻三尺的脸色。
父亲终于从他自如行走十一年的脚手架上摔下来，折了一条腿。
弟弟再说做梦的时候，母亲紧张得如临大敌。
那件事之后，弟弟似乎长大了，懂事了，轻易不对母亲说又做梦了。
有一天，弟弟又做梦了。
弟弟说，梦见一群人抬着棺材向他走来，无论怎么躲，就是躲不开。
垂头丧气的弟弟说着那个不祥的梦，眼眶里溢满泪水。
母亲竟然有意想不到的兴奋。
她高声朗气地冲着东方升起的太阳喊，好梦！老韦家就要扬眉吐气了。
看到我们可疑的目光，她接着说，棺即是官，材即是财。
看来我们家要有当官的，也要有发财的。
母亲的解梦似乎真的应验了。
之后的岁月，通过坚持不懈的努力，我不但如愿以偿上了大学，而且官运亨通，几乎二三年一个台阶。
