初中数学教研组工作计划书正式样本
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初中数学教研组工作计划书一、指导思想认真____教育局和学校的关于全面提高教学质量的精神,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高课堂效益。
在学校教导处工作计划的指导下,以深化初中课堂变革为重点,面向全体学生。
继续探索开展初中数学“以学定教”为核心,开展“‘学、做、教”学习型课堂”模式(“自分教学”)的教学实践和研究,全面提升初中数学教学质量。
立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。
结合本校学生学情,教研活动继续以细化分解课程标准,重构教学目标,重组教学内容,提高课堂教学的适切性和有效性,实现国家课程的校本化落实。
认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,让教师更加明确对课程标准要求的把握程度,保证课堂教学的针对性,强化教师课堂教学的方向感,提升教师的课程实施能力,促进教师、学生共同发展,努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路:1、本学期依据课改的需求,以研究课堂教学变革为核心,加强课堂教学-“自分教学”课堂模式研讨,促进教师“逢学教学”课堂把控能力的提升,“自学教学”常态化。
2、课堂变革目标:教师深刻解读文本,建构深度教学,通过培养学生数学学习兴趣,加强“自分”教学课堂建设、抓教学落实,使课堂教学更灵动,引导学生从知识的学习中提炼出数学方法,在方法的基础上凝聚出数学思想,使数学课堂充满思想与智慧。
3、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,在专家引领下,组织老师进行听课交流,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体教师积极参加市级、学校的教科研活动,并积极开展各项活动,本学期有效落实课后问题跟踪指导操作。
三、主要工作与措施:扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
初中数学教研组工作计划标准模板一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想:树立科学意识-严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,认真落实数学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项规章制度;树立质量意识-要增强教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。
二、活动时间:每周五第七节课。
活动地点:三楼东头办公室。
三、主要措施(一)加强理论学习,提升教师素质。
按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。
坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强教研组的常规管理,常规常抓,常抓常新。
1、向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。
(1)要求做到:①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精选与分层,要有针对性(2)继续加强课外补缺补差,要体现有效性:①辅导的目标要明确②要研究考题,针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩,及时改进教学2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划,内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教导处、教研组工作计划的各项要求,以求有效的落实。
对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组的活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。
3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。
4、加强毕业班教学研究,(1)要研究考题,把握考试方向;(2)加强分层,强化双基,确保合格率;(3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。
(三)加强教研教改,开展校本教研。
初中数学教研活动工作计划(精选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初中数学教研活动工作计划(精选13篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。
初中数学教学教研工作计划模板(7篇)初中数学教学教研工作计划模板(7篇)面对数学教学教研的工作计划怎么写才能更好突出呢?时间稍纵即逝,老师们的教学工作又将有新的目标,请一起努力,写一份教学计划吧。
下面是小编给大家整理的初中数学教学教研工作计划模板,仅供参考希望能帮助到大家。
初中数学教学教研工作计划模板篇1当前数学教学的改革进入了关键性阶段,数学总培养目标发生变化,着力培养学生的创新意识和实践能力,落实学生的主体地位,研究问题的方法,可以使学生终生受益,小到及时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响。
一、指导思想:进一步深化数学课堂教学改革,探求"如何转变学习方式,提高教学效益"的策略,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。
落实学校工作要点和教务处工作计划。
面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,尊重和关爱每一位学生,在数学学科的教学过程中注意培养学生健全的人格,为使学生适应现代生活和工作需要打好基矗同时把我组的教学工作推上一个新台阶。
二、工作措施:一、认真学习教育理论。
现代教育观念的转变是实施素质教育的关键,因此,我们将加强教育理论学习。
(一)、内容及时间安排1. 认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《数学新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。
2. 时间:双周周二下午。
3. 要求:注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。
认真撰写学习笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。
学期结束时每位教师交一篇教学心得。
(二)、学科教学常规(着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改)1、集体备课,每次备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人,原则上要求新教师备详案。
同一年级段力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。
2024年初中数学教研组计划样本本学期数学教研组工作计划如下:一、指导思想本学期,我组将秉承学校“以大爱之心,关注学生发展的细节”的办学理念,以教育核心素养培养为核心,将安全工作作为重点,并通过加强理论学习、更新教学理念、改善备课方法以提高备课质量、加速培养青年教师等主要工作,发扬苦干精神,全身心投入到教育教学工作中。
我们致力于提升我校数学整体教学水平,为将我校建设成为安宁市一流名校做出应有贡献。
本学期初中数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,探索“先学后教,当堂训练”的教学模式,并结合学校“电子白板”的学习与实践,树立教研组团队合作意识,加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究。
二、工作目标1. 加强学习,更新教育观念,转变教学思想,探索新课程标准下的教学模式。
2. 提高教学质量、辅导质量、服务质量,培养学生的学习兴趣和好习惯,为学业水平和高级学校输送优秀人才。
3. 深化课堂教学改革,积极开展数学实践活动,提高教师课堂教学设计能力。
4. 加强学业水平考试研究,提升教研组整体教学水平。
三、工作措施1. 加强理论学习,提升教师素质,积极参与校本教材研发工作,提高教科研能力。
2. 加强教学常规管理,强化常态工作的质量意识,规范教学行为。
3. 加大课堂教学改革力度,实现课堂教学的有效性。
4. 加强备课组教研活动,强化教研功能,共同探讨教学模式。
5. 加快培养青年教师的步伐,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
6. 加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
7. 认真开展课题研究,不断深化教学改革。
8. 配合教导处、教研室做好教学科研工作。
四、组内要求1. 精心备课,确保三维目标明确、例题精心选择、作业布置有针对性,杜绝无进课堂现象。
2. 相互听课,相互学习,共同进步,每学期听课十五节以上,听后有感受、点评、交流。
3. 分享好的教学资源和教学经验,完善教研组资料管理。
4. 加强毕业班教学研究,把握考试方向,加强分层,强化双基,确保合格率。
初中数学教研组的工作计划模板一、指导思想:依据县教研室____年工作要点,结合数学学科特点,紧紧围绕"高效课堂"这一主题,组织开展以课堂改革为重点,以学科校本研修为中心,以提升学科教学质量为目的学科教学教研活动。
引导教师由注重"传授"向注重"引导"转变;由注重"结果"向注重"过程"转变。
以课堂教学、集体教研活动为载体,认真研究"高效课堂"教改理论和新的教学方法,针对初中数学教学中的难点、热点问题实施专题调研。
重点培养名师,重视名师的引领作用,充分利用送教下乡、网络资源等手段对初中数学教学进行指导和服务,强化教科研"研究、管理、指导、服务"的工作职能,推动初中数学课堂教学改革向纵深发展,全面提高我县初中数学教学质量。
二、主要工作与做法:、为高效课堂教改实验服务,开展教研活动。
本学期在总结前期工作的基础上,认真落实本期教研室工作计划。
继续研究和解决上学期"高效课堂"调研中存在的问题。
上好教研员示范课,以示范课规范和引领教改实验,强化实验教师对教改实验的理解,优化课堂教学模式,提高教师课堂教学的水平,逐渐形成教师与教师,教师与教研员互动的效应,使教改实验落到实处。
、加强骨干教师队伍管理,做好骨干教师队伍建设。
加强对青年教师的培养,注重对老教师教学观念的转变,有计划地培养青年教师,抓好青年教师梯队建设,多和星级、优秀教师在一起学习、交流,不断给其压担子,给予更多指导,促其往更高平台迈进。
年内培养____名新的星级教师。
3、深化校本教研工作,研究课堂教学。
将"高效课堂"作为校本教研的工作重心。
指导学校教研组开展个人主备与集体研讨的集体备课活动,组织并参与"研究课"与"示范课"的研讨活动,与一线教师共同研究有效课堂教学新思路,完善好初中数学有效课堂教学模式。
第1篇一、指导思想以我国《义务教育数学课程标准》为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以提高学生数学素养为目标,全面提高初中数学教学质量。
二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平,促进教师专业发展。
2. 提高学生学习兴趣,提高学生数学素养。
3. 优化课堂教学,提高课堂教学效率。
4. 加强课程建设,提高课程教学质量。
5. 深化教育改革,推动数学教育创新发展。
三、教研组工作内容1. 教学研究(1)组织教师学习《义务教育数学课程标准》,提高教师对课程标准的理解和把握。
(2)开展教学观摩、研讨活动,促进教师相互学习、共同提高。
(3)组织教师开展课题研究,提高教师科研能力。
(4)开展数学教学竞赛,激发教师教学热情。
2. 教学管理(1)制定并完善教学管理制度,规范教学行为。
(2)加强教学过程管理,确保教学计划落实到位。
(3)开展教学检查,及时发现和解决教学中存在的问题。
(4)加强教学资源建设,提高教学效果。
3. 教学评价(1)建立科学、合理的评价体系,全面评价教师教学水平。
(2)开展学生学业水平测试,全面了解学生学习情况。
(3)组织教师开展教学反思,提高教学效果。
(4)定期开展教学评价,不断优化教学策略。
4. 教学改革(1)探索适应新时代要求的数学教学模式,提高课堂教学效率。
(2)开展信息技术与数学教学的融合,提高教学效果。
(3)推进数学课程改革,创新教学方法。
(4)加强数学学科与其他学科的融合,培养学生的综合素质。
四、教研组工作措施1. 加强组织领导,明确教研组职责。
2. 制定详细的工作计划,明确工作目标。
3. 定期召开教研组会议,总结经验,分析问题,制定改进措施。
4. 加强教师队伍建设,提高教师综合素质。
5. 加强教学研究,提高教学水平。
6. 加强教学评价,促进教学质量提升。
7. 加强与上级教研部门的联系,及时了解教育改革动态。
五、教研组工作时间安排1. 每学期初召开教研组会议,制定学期工作计划。
初中数学组教研工作计划范文模板5篇初中数学组教研计划范文模板和具体教研内容我们的大脑不会像机器一样一直高速运转,所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情,那么如何写好一份工作计划呢?下面是分享的初中数学组教研工作计划5篇初中数学组教研计划和具体教研内容,供大家参阅。
初中数学组教研工作计划1一、指导思想:本学期数学教研工作围绕学校教务处工作计划中对初中教学工作的要求,以课程改革实验为主线,以教育的科学发展观为核心,以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。
二、主要工作思路:1、加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论,认真贯彻落实《江苏中小学管理规范》,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
通过学习,真正确立教育新理念,实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。
改进评价内容和评价方法,即努力做到在关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感、态度、行为方式的发展,把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来,实现评价的多元化,并重视培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。
2、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。
认真做好新教材的'分析、研究和教学研讨活动,用好教材。
三、具体措施:1、教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节,不上无准备的课,充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,要有公平竞争,相互取长补短,友好合作的精神。
2、本学期数学教学着重进行“培养兴趣,面向全体,尊重差异,主动参与,多向思维,体验成功,培养能力”课堂教学结构的研究。
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文件编号:TP-AR-L7483
In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. At The Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.
(示范文本)
编制:_______________
审核:_______________
单位:_______________
初中数学教研组工作计
划书正式样本
初中数学教研组工作计划书正式样
本
使用注意:该计划资料可用在竞争激烈的工作环境中,为满足社会的生产力,所进行的工作效率提高事项。
并在工作的步伐得到加快的同时,为不影响正常的秩序而进行了合理的规划。
材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。
一、指导思想:
认真贯彻校教务处工作计划。
以组风建设为主
线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构
建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素
质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。
深化课堂
教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教
学、教研质量进一步提高。
二、工作目标
1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观
念,提高教师实践能力。
2、构建“自主学习”课堂教学模式,努力改善教与学的方式。
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。
5、继续抓好培养青年教师工作。
三、重点及主要措施。
1、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。
主要通过组内讨论,与领导交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,抓好各项常规管理。
严格执行教导处的各项计划。
2、更新教学观念,构建“自主学习”课堂教学模式。
⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率。
⑵调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和讨论式教学,培养学生自主学习。
激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量。
废除"注入式"、"满堂灌",挣脱阻碍学生主动发展的束缚,构建充满生命活力的“主动发展型”新模式,还学生主体参与的权力,实现学生主体、主动,创新可持续发展。
⑶、继续树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
,
⑷、强化基础学科和学科基础知识,在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养,加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。
本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。
⑸、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动,并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
加强信息技术学习,不断提升数学教师的信息技术素养,增强应用信息技术的意识与能力。
组织教师开展多媒体课件的设计、制作。
要充分利用网络资源,提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。
强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享
意识。
数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习。
针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改进学习现状。
4、抓好常规管理,认真落实教导处的各项常规要求。
认真落实教导处的各项常规要求,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,教师积极相互之间随堂听课、评课。
提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。
5、认真,负责的准备数学会考、中考工作。
6、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联
系。
要积极开展校际之间的交流与合作,积极参加县镇公开课教学和经验交流活动,并积极参与研讨。
四、工作具体安排:
第一,二周学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划。
第三,四周组内研讨如何开展本学期集体备课,制订个人的教学工作计划,检查作业及教案的开展情况。
第五,六周组织观摩课优秀课件,讨论、小结。
第五,六周学习、讨论新课标的有关教育理念,学习教改经验,教改课堂试行。
第七,八周组织开展七年级数学竞赛。
第九,十周学期中期教师备课检查与交流。
九年级中考备考交流,提出下一阶段的中考备考计划。
第十一,十二周期中考试质量分析,教学反思,学期中期教师备课检查与交流。
第十三,十四周高爱萍老师初二数学教学。
第十五,十六周汪艳红老鼠初三数学教学。
第十七,十八周教学常规检查,各项指标验收量化计分统计。
第十九,二十周期末考试及试卷分析,总结本学期工作,进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提整改意见,学期结束。
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