读《我是90后》有感 三年级 广志源

读《我是90后》有感读《我是90后》有感 1一看到“我是90后”这一行醒目的大标题，我心中的自豪感便油然而生。

是啊，我们是90后，是蓬勃向上，洋溢活力，自信乐观的90后，我们是祖国未来的小主人，是充满阳光的新一代。

这本书并没有用深奥的语言讲述那一个个空洞的大道理，只是用一行行轻快活泼的语言、一幅幅精彩生动的漫画、一个个妙趣横生的小故事带我穿梭于书页之间，使我渐渐懂得了90后孩子的自信乐观、勇敢坚强、团结互助……书中描述了很多我们的身边的榜样，有刻苦学习的锁佳樱，坚强勇敢的李月，然而最让我敬佩的是一位13岁的男孩——马鹏飞。

马鹏飞是沈阳市第147中学一名初二的学生，他八个月大的时候，爸爸妈妈就相继离他而去，和他相依为命的只有体弱多病的奶奶，当时奶奶因患糖尿病眼睛视力微弱，就靠微薄的退休金维持艰辛的生活。

因为奶奶的眼睛看不见，马鹏飞从五岁起每天早５时准时起床，照顾奶奶穿衣服、洗漱、打针、吃药、做早饭，还要把奶奶中午的饭菜做好，收拾好碗筷后才去上学，并且十年如一日的坚持着。

看到这里，我不禁泪眼婆娑，一个和我年龄相仿的少年，小小年纪就能担起家庭的重任，照顾奶奶的同时也没有忘记学习，感动之余更让我感到了自己的不足。

我每天放学回家就能吃上香喷喷的饭菜，而马鹏飞却要为奶奶做饭；休息日的时候，爸爸妈妈会带我出去玩，可是马鹏飞却不能丢下年迈的奶奶不管……爸爸妈妈把我视为掌上明珠，每天对我无微不至，可我却经常对爸爸妈妈关心的询问也感到不耐烦，甚至不理睬，平日里连一杯水也没都给他们倒过……想想马鹏飞，再想想我自己，我不禁羞愧地低下了头。

这本书教会我的太多太多，它不仅让我懂得了创新、坚强、勇敢、团结……更让我体会到寓教于乐的乐趣，希望每个同学都能像书中所说的：燃烧你们的青春和理想，释放你们的光和热，将五千年的中华天宇，映照得更加光辉灿烂！读《我是90后》有感 2“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”一个小女孩背着书包，哼着歌，连蹦带跳地向学校走去。

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《我是90后》读后感
暑假，我阅读了一本书，名叫《我是90后》。

内容很丰富，它让我知道了许多的学习方法和做人的道理，而且有很多感人的故事。

三毛说过：“创新学习”绝不是死啃书本，变成呆子。

应该在生活中学习，在实践中学习。

在中华传统文化中，“学”是指认知活动，而“习”是指实践活动，所以我们应该“学”“习”结合，更要让课堂学习和生活学习相结合。

马鹏飞哥哥在八个月大的时就被父母抛弃了，是奶奶一手拉扯大。

如今，奶奶已双目失明，鹏飞哥哥每天要给奶奶打针、喂饭、喂药、洗脸、洗衣服，晚上不管有多困，都要扶奶奶上厕所。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

我要好好读书，将来做个孝顺、对社会有用的人！
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。

谢谢支持！。

《我是90后》读后感《我是90后》读后感1自拍，这可能是我平时比较喜欢做的一件事情，可能也正是因为这个让我们90后在络上为人留下了大量的口实，其实这种行为只不过是想推广自己从而认识更多的同龄朋友，因为我们从小就没有什么现实的朋友，我们需要现实的朋友而不是仅限于同学和络。

所以，我们不会错过任何可以展示自己从而有可能交到新朋友的机会。

络发图、参加络选秀这样的活动至少我知道了是不会错过的，如虽然临近高考，我还是参加了最近络上比较火的“绝色宝贝”活动，虽然我不漂亮，但是我可以PS（利用一种图形软件修图）我的相片，让“她”变得尽量的美丽，得奖、夺冠我没想过，最主要的原因还是它可以让我们认识更多的真实朋友。

和80后先比，我们再也不会做缠着父母要求购买动则上千元的名牌服装和运动鞋，90后的我们不再刻意迷恋名牌，伴随我时间最多的显示器虽然也是三星的，但这并不是品牌迷信和崇洋媚外，而是我们更实际，同样价格我们会选择更好的，实用主义消费是我这个90后的原则。

名牌的东西我们并不是不喜欢而是更实际，因为我们已经没有80后当时互相攀比习惯，我们觉得一双几十元的回力运动鞋已经足够，而且我们看到了早出晚归茫茫碌碌父母的不容易。

我们的偶像中也包括英雄最后我要强调的还有重要的一点，那就是我们90后心中的偶像绝不仅仅只有娱乐明星，娱乐明星至少在我的偶像目录里排行第三，连企业家都会排在他的前面。

而第一名可能和我们的父母一样，是英雄！5.12大地震后，我们90后的新兵在抗震救灾前线的每一幕现在在我眼前还清晰可见，他们就是我心目中的英雄，在那段时间里我在络上发布、转载了无数张他们感人的图片，下面的文字是：“我们90后可以挺起祖国的明天！”90后，可能是用年代来划分的最后一代，因为下一代虽然也是十年，但是却已经进入了另一个世纪，如何称呼他们？我没有想好，但是我相信他们不会像我们 90后那样在一段时间或络环境中变成贬义词的，至少我们90后不会对他们另眼相看，因为他们可能比我们更“寂寞”，也许我们本身就应该属于是一代人！《我是90后》读后感2今天我读了《我是90后》这本书，对我的启发很大。

【读后感】《我是90后》读后感《我是90后》是一本让我非常有感触的书。

它是一个关于90后成长经历的故事，通过主人公的视角，展示了90后的迷茫、困惑和奋斗。

书中描绘的角色有着非常真实的感情和情绪，令人产生共鸣。

主人公是一个普通的90后，他面临着就业压力、家庭矛盾和感情纠葛。

他的迷茫和困惑，正是我自己曾经经历过的。

我和主人公一样，常常感到迷茫不知道未来的道路在哪里，也常常面对来自家庭的期望和压力。

这些情感让我深刻地认同了主人公，同时也让我思考了自己的成长和选择。

书中的故事情节紧凑而有深度。

作者以幽默而真挚的笔触，将主人公的经历娓娓道来。

他通过工作、爱情和友谊等各个方面，展现了90后所面临的挑战和矛盾。

我被书中的情节所吸引，跟随着主人公的脚步，一同经历他的成长和变化。

作者的描写方式非常生动，我能够清晰地感受到主人公内心的纠结和挣扎，这让我对90后的成长有了更深入的理解。

这本书给了我很多启示。

它让我明白了成长的道路上遇到困难是正常的，也让我明白了迷茫和困惑是短暂的。

主人公在书中经历了很多挫折和失败，但最终还是找到了自己的人生方向。

这给了我勇气和希望，告诉我只要坚持努力，就一定能够找到属于自己的目标和意义。

这本《我是90后》对我来说是一部非常有意义的书。

它不仅让我重新审视了自己的成长和选择，也让我更深入地了解了90后这个特殊的群体。

通过主人公的故事，我不仅受到了鼓舞，也学到了很多宝贵的人生经验。

这本书让我思考了很多，也对我未来的人生规划产生了积极的影响。

诚然，90后面临的困境和挑战与其他年代的人可能有所不同，但每个人都有自己的成长之路，也都需要面对和解决各种各样的问题。

通过这本书，我更深刻地认识到成长是一个循序渐进的过程，困难和挫折只是成长的一个必经之路。

我会以更加积极的态度面对未来，勇敢地迈出自己的步伐，去追寻属于自己的梦想和幸福。

【三年级作文】读《我是90后有感》_250字
《我是90后有感》是一篇关于90后的文章，读完这篇文章，我对于自己的身份和责
任有了更清晰的认识。

文章开头就提到了90后这一代人是特别幸运的，我们出生在一个相对和平、稳定的年代。

因此，我们不但没有承受太多的战争和苦难，更没有因为经济条件不好而苦苦挣扎。

这样的环境，让我们得以更好地享受生活，这是其他许多人羡慕不来的。

但是，这种特殊的幸运也给我们带来了更大的责任。

我们必须珍惜这来之不易的生活，我们不能像曾经过着困苦生活的父母一样浪费资源，我们要善待自然环境，保护地球家
园。

此外，我们还需要肩负起更多的社会责任。

在当前的中国，知识、技能和创新是我们
的未来，我们必须不断学习和发展自己，为建设发展更美好、更富裕、更文明的中国贡献
自己的力量。

通过阅读这篇文章，我对90后这个身份又有了更深刻的认识。

我们生活在一个幸福的时代，但同时也面临着许多责任。

作为90后的一员，我们要珍惜和发挥自己的价值，为我们的家园和社会贡献力量。

读《我是90后》有感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读《我是90后》有感上学后，学校发过许多书，让我们学到了许多的知识。

到了三年级，老师又给我们发了一本《我是90后》这本书，这本书让我懂得了：我们就像书中说的那样，我们是早晨八九点钟的太阳，充满能量、蓬勃向上，90后是个性十足、思维独特，最重要的是我懂得了团结协作，我们要勇于担当责任，要具备非凡的创新能力……我是带着“90后”这个响亮的称号出发，阅读了《我是90后》，总共有六章，每章都有让我们发人深思的道理：第一章：国际化，我们的视野；第二章：创新，我们的习惯；第三章主要写了：坚韧，我们的生命力；第四章主要写了：责任，我们来担当；第五章主要写了：自信乐观，我们的表情；第六章主要写了：阳光无限，我们是90后。

这几章中我最喜欢的是第一章和第四章。

第一章中讲述了这样的一个故事：回族小姑娘锁佳樱，曾得过“最佳宝宝奖”，“希望宝宝奖”……而且，她还是“十佳少先队员”，英语学得非常好。

这个故事告诉我，不但要好好学习，还要敢于竞争。

通过学习她的精神，通过我自己的努力，我能够做到团结互助、乐于助人，能够创新学习，成绩优秀，敢于竞争，在今年的“六·一”表彰活动中，我荣幸地被学校评为“四好小少年”，这是我最大的收获。

第四章使我懂得了：要懂得感恩，学会分担。

从这章中我看到了这样的一个故事：一个叫马鹏飞的学生，由于父母弃他而去，他只能和奶奶相依为命。

由于奶奶因患有糖尿病双目失明，所以马鹏飞5岁就当了家。

一次捐款活动，一向省吃俭用的他，一下子捐了50元。

马鹏飞家里虽然很穷，但他学习很努力。

生活的磨难并没有压倒马鹏飞，他是一个孝顺、乐观、坚强、乐于助人的学生。

我们生活的环境是那么好，无忧无虑、快乐地生活，但是很多人却是“衣来伸手饭来张口”的小皇帝、小公主，没有像马鹏飞那样，这个故事告诉我们，马鹏飞是我们90后的优秀榜样，我们要学习他，从小事做起，学会感恩，学会分担，作一个好学生。

通过学习和阅读，我以后会加倍努力，不辜负老师、家长和同学们对我的期望，做一个团结互助，乐于助人，敢于竞争，善于发现，珍爱生命，懂得感恩，学会分担，自信乐观的小学生。

读《我是90后》有感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【三年级作文】读《我是90后有感》_250字《我是90后有感》是一本让我产生很多思考的书籍。

书中描述了90后这一代人的成长历程和他们面临的各种困境和压力。

这些困境和压力不仅是90后特有的，也是所有人在成长过程中都会面临的挑战。

这本书提到了90后这一代人经历的电子产品迅速发展，信息爆炸的时代。

在这样的环境下，年轻人很容易迷失自我，对于自己的未来也不知所措。

我也有过这样的困惑，当我接触到手机和电脑后，我就时常沉迷不愿意去做其他的事情，这让我感到很焦虑和无助。

在阅读这本书后，我意识到电子产品只是工具，应该正确地使用它们，而不是被它们所控制。

这本书还提到了教育方面的问题。

90后这一代人经历了中国教育体制的改革，面临着剧烈的竞争和严格的要求。

我也有过这样的感受，上学的压力让我觉得很累，有时候甚至觉得没有办法承受。

在阅读这本书后，我了解到教育的目的不仅仅是为了拿高分，更重要的是培养我们的才能和素质。

每个人都有自己的梦想和追求，我们应该努力追求自己的兴趣和爱好，而不是追求别人的期望。

这本书还提到了90后这一代人面临的就业问题。

由于人口增加和就业机会有限，90后这一代人很难找到满意的工作。

我也有过这样的担忧，担心将来找不到好工作，无法实现自己的梦想。

在阅读这本书后，我明白到就业不是我们唯一的选择，我们可以通过自己不断学习和努力，创造出属于自己的机会和未来。

通过阅读《我是90后有感》，我对90后这一代人的成长历程有了更深入的了解。

这本书不仅让我反思自己的问题和困惑，也鼓励我积极面对未来的挑战。

我相信，只要我们坚持不懈地努力，就能够实现自己的梦想，成为有价值的人。