《声律启蒙》
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《声律启蒙》全篇《声律启蒙》是一部汉语韵文学著作,由清代著名学者李渔编著。
该书旨在指导儿童学习诗词韵律,掌握平仄声调,培养文学修养。
全文共分为三十五课,每课包含一首诗和一些练习诗句,具有很高的文学和教育价值。
以下是《声律启蒙》全篇的内容:第一课:天文1. 平水韵:东冬韵【诗】东方一点月,夜夜照我还。
【练习】春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
2. 上去声:通用【诗】千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
【练习】年少万兜鍪,坐断东南战未休。
第二课:地理1. 平水韵:江阳韵【诗】江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
【练习】朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
2. 上去声:通用【诗】黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【练习】报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
第三课:天文(续)1. 平水韵:东冬韵【诗】北斗七星高,哥舒夜带刀。
【练习】春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
2. 上去声:通用【诗】会当凌绝顶,一览众山小。
【练习】白发三千丈,缘愁似个长。
第四课:地理(续)1. 平水韵:江阳韵【诗】庐山谣【练习】庐山谣2. 上去声:通用【诗】塞下曲【练习】塞下曲【后续课程省略】通过学习《声律启蒙》,儿童可以掌握平仄声调、韵律知识,培养文学兴趣和修养。
同时,该书中的诗篇和练习诗句均具有较高的文学价值,对提高儿童的语言表达能力和审美情趣具有积极作用。
声律启蒙全文详解《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。
作者车万育,号鹤田,湖南邵阳人。
此书按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。
我们先来看看“云对雨,雪对风,晚照对晴空”。
这开篇的几句,简单明了,用自然界常见的现象相对。
云与雨、雪与风,它们之间存在着密切的关联,云聚而成雨,雪因风而飘。
晚照是傍晚的阳光,晴空则是晴朗的天空,一阴一阳,一暗一明,形成鲜明的对比。
这种对仗不仅在音韵上和谐,在意义上也相互映衬,让我们能直观地感受到自然的变化和多样。
“来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫”。
来鸿和去燕,一个是归来的大雁,一个是离去的燕子,展现了候鸟在不同季节的迁徙。
宿鸟是栖息的鸟儿,鸣虫则是鸣叫的昆虫,一静一动,描绘出夜晚宁静中又有生机的景象。
这里的对仗让我们对动物的生活习性有了更清晰的认识,也感受到了大自然的规律和节奏。
“三尺剑,六钧弓,岭北对江东”。
三尺剑,说的是古代侠客或英雄所佩的长剑,象征着英勇和正义。
六钧弓,指拉力很强的弓,展现了力量和武力。
岭北和江东,是地理上的方位相对,岭北可能是山岭以北的地区,江东则是长江以东的区域。
这一组对仗既有武器的对比,又有地域的对照,丰富了我们的想象。
“人间清暑殿,天上广寒宫”。
清暑殿是古代帝王避暑的宫殿,代表着人间的富贵和奢华。
广寒宫则是传说中嫦娥居住的月宫,充满了神秘和清冷。
这一对比,展现了人间与天上的不同景象,一个热闹繁华,一个幽静寂寥。
“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红”。
这两句描绘了春天的美景。
清晨两岸的烟雾中,杨柳依依,翠绿欲滴;满园的春雨里,杏花绽放,红艳艳的一片。
通过“晓烟”“春雨”这样的环境描写,以及“杨柳绿”“杏花红”的色彩描绘,让我们仿佛置身于一个生机勃勃、色彩斑斓的春天花园。
“两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁”。
声律启蒙(全文)拼音版声律启蒙(全文)拼音版一y ī 东d ōng云yún对duì 雨y ǔ,雪xu ě 对duì 风f ēng,晚w ǎn 照zhào 对duì 晴qíng 空k ōng。
来lái 鸿hóng 对duì 去qù 燕yàn,宿su 鸟ni ǎo 对duì 鸣míng 虫chóng。
三s ān 尺ch ǐ 剑jiàn,六liù 钧j ūn 弓g ōng,岭l ǐng 北b ěi 对duì 江ji āng 东d ōng。
人rén 间ji ān 清q īng 暑sh ǔ 殿diàn,天ti ān 上shàng 广gu ǎng 寒hán 宫g ōng。
两li ǎng 岸àn 晓xi ǎo 烟y ān 杨yáng 柳li ǔ 绿l ǜ,一y ī 园yuán 春ch ūn 雨y ǔ 杏xìng 花hu ā 红hóng。
两li ǎng 鬓bìn风f ēng 霜shu āng,途tú 次cì 早z ǎo 行xing 之zh ī 客kè;一y ī蓑su ō烟y ān 雨y ǔ,溪x ī边bi ān 晚w ǎn 钓diào 之zh ī 翁w ēng。
沿yán 对duì 革gé,异yì 对duì 同tong ,白bái 叟s ǒu 对duì黄huáng 童tóng。
沿yán 对duì 革gé,异yì 对duì 同tong,白bái 叟s ǒu 对duì 黄huáng 童tóng。
上:五微来对往,密对稀,燕舞对莺飞。
风清对月朗①,露重对烟微。
霜菊瘦,雨梅肥,客路对渔矶②。
晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑③。
夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣④。
春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归⑤。
【注释】①朗:月光明亮。
②(j i)矶:水边的石滩或突出的大石头。
【原文】来对往,密对稀,燕舞对莺飞。
风清对月朗,露重对烟微。
霜菊瘦,雨梅肥,客路对渔矶。
【译文】来和往相对,密集和稀疏相对,春燕轻舞和黄莺翻飞相对。
清风和明月相对,浓重的露水和轻轻的炊烟相对,经霜的菊花冷峻清逸,经雨的梅子果繁叶茂。
他乡的曲折小路和水边突出的岩石相对。
③朝:早晨。
珠玑:珍珠的统称。
圆者为珠,不圆者为玑。
④(q i)欹:不正、倾斜,这里是斜靠着、斜倚着的意思。
念:想着。
边衣:供戍守边防的战士穿的衣裳。
古代军队战士的衣服(特别是寒衣)要由家中的妻子寄送。
【原文】晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。
夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣。
【译文】七彩的晚霞,犹如锦绣铺满天空;早晨的露珠晶莹剔透,犹如大大小小的珍珠。
盛夏的时候,身在他乡作客的人躺在石板上纳凉思念家乡,秋天转寒时,妻子为戍守边疆的丈夫捎寄棉衣。
⑤莎:草名,即香附。
其块茎叫香附子,呈细长的纺锤形,可入药。
【原文】春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归。
【译文】春天的水面,天色刚刚暗下来,青草岸边的渔夫就回家去了;夕阳还在半山腰,绿绿的草原上已有牧童归来。
宽对猛,是对非①,服美对乘肥②。
珊瑚对玳瑁,锦绣对珠玑③。
桃灼灼,柳依依④,绿暗对红稀⑤。
窗前莺并语,帘外燕双飞。
汉致太平三尺剑,周臻大定一戎衣⑥。
吟成赏月之诗,只愁月堕;斟满送春之酒,惟憾春归。
【注释】①宽对猛:宽指政策宽缓,猛指政策严厉,《左传》昭公二十年说:“宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
”(宽缓的政令和严厉的政令互相补充调剂,国家的政局就能上下和谐。
)②乘:乘坐。
此处动词做名词用,指乘坐的马匹。
是一种借代的修辞手法。
《声律启蒙》上平声一东 1————————注释————————1 一东:“东”指“东韵”,是宋金时期的“平水韵”(也叫“诗韵”)中的一个韵部。
“东”叫韵目,即这个韵部的代表字。
东韵中包含有许多字,它们的共同点便是韵母相同(当然是指隋唐五代两宋时期的读音),像下面的三段文字中,每个句号之前的那个字,即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等15 字,尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同,但都同属于东韵,如果是作格律诗,这些字就可以互相押韵。
“一”,是指东韵在平水韵中的次序。
平水韵按照平、上、去、人四个声调分为106 个韵部,其中因为平声的字较多,故分为上下两个部分,东韵是上平声中的第一个韵部。
后面的“二冬”、“三江”等情况也相同,不再一一说明。
于对雨,雪对颟。
晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓 1。
岭北对江东。
亰间清暑殿,天上广寃宥 2。
夹岸晓烟杨柳绿,满园昡色杏花红。
两鬓颟霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁 3。
————————注释————————1 这一联是两个典故。
上联出自《史记·高祖本纪》。
汉朝的开国君主刘邦曾经说:我以普通百姓的身份提着三尺长的宝剑而夺取了天下。
下联出自《左传》,鲁国有个勇士叫颜高,他使用的弓为六钧(钧为古代重量单位,一钧三十斤),要用180 斤的力气才能拉开。
2 清暑殿:洛阳的一座宫殿。
广寒宫:《明皇杂录》说,唐明皇于中秋之夜游月宫,看见大门上悬挂着“广寒清虚之府”的匾额,后代便以广寒宫代指月宫。
3 次:军队临时驻扎,引申为一般的短暂停留。
途次,旅途的意思。
沿对革,异对同 1。
白叟对黄童 2。
江颟对海雾,牧子对渔翁。
颜巷陋,阮途穷3。
冀北对辽东。
池中濯足水,门外打央颟4。
梁帝讲经同泦寺,汉皁置酒朑夬宥 5。
尘虑萦心,懒抚七弢绿绮;霜半满鬓,羞看百炼青铜 6————————注释————————1 沿:沿袭、遵照原样去做。
革:变化、变革。
声律启蒙全文注音版及解释声律启蒙(RhymesofEnlightenment)是宋代诗人欧阳修所写的一篇优美的格律诗歌作品,被称为“古典诗歌三大杰作”之一,是宋代文学和传统文化的重要符号。
(一)声律启蒙的基本背景《声律启蒙》是宋朝诗人欧阳修创作的一首独特的格律诗,以配乐的方式诠释宋朝社会的价值观、文化观以及宇宙观。
欧阳修在《声律启蒙》中表达了自己对政治、艺术、生命和社会的见解,这首诗也成为宋朝一个重要的文化符号。
欧阳修于宋代创作了《声律启蒙》,当时宋朝社会正处在内忧外患的境况下,几乎每个官员都在试图维持自己的权利和社会的稳定,但仍有许多社会问题仍未解决,中央政府统治力有所削弱,社会上出现了极度动荡的局面。
在这样的背景下,欧阳修创作了《声律启蒙》,希望以它来引导读者理解自己和国家、社会所处的境况,并对当时社会中存在的不公、邪恶和罪恶加以批判。
欧阳修也希望读者从大局出发,从而达到调整心态、行为准则的目的,以此来提高自身的生活品质。
(二)声律启蒙的写作特点《声律启蒙》的诗歌结构至今仍有参照价值。
该诗歌由节奏和声调谱写而成,共分九章,每章两句,每句由四个字组成,共72个字。
整首诗歌以间隔式运用和、缓、急之乐句,组成一种“拍、间、调”的格律乐序,以此灌输深刻的意义。
(三)声律启蒙的文学意义《声律启蒙》是宋朝诗歌创作的一个重要代表性作品,其作者欧阳修也因此成为一位意义非凡的诗人。
其文学意义包括:1、欧阳修在《声律启蒙》中把求真、求合的价值观以韵律的方式表达出来,这种价值观深深影响了宋人及后世的思想,也给宋朝带来了文化新气象。
2、欧阳修用《声律启蒙》表达了自己对政治、艺术、生命和社会的见解,鼓励人们改变现状,寻求更好的生活和发展。
3、《声律启蒙》为传统文学、文化和社会提供了强大的历史见证,为宋朝文学和传统文化提供了伟大的贡献。
总之,《声律启蒙》不仅为宋朝文学和传统文化提供了强大的历史见证,而且也为宋朝带来了文化新气象,激发了宋人对改变现状、寻求更好的生活和发展的精神。
《声律启蒙》最全注解与译文《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,由车万育所著。
其按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。
以下是对《声律启蒙》的详细注解与译文。
“云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
”注解:“云”和“雨”是常见的自然现象,相互对应。
“雪”与“风”也是气候的不同表现。
“晚照”指傍晚的阳光,“晴空”则是晴朗的天空,二者形成对比。
“来鸿”是飞来的大雁,“去燕”是离去的燕子,一去一来。
“宿鸟”是栖息的鸟儿,“鸣虫”是鸣叫的虫子,展现了不同动物的状态。
译文:云对应着雨,雪对应着风,傍晚的阳光对应着晴朗的天空。
飞来的大雁对应着离去的燕子,栖息的鸟对应着鸣叫的虫子。
“三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
”注解:“三尺剑”指的是古剑长约三尺,“六钧弓”表示拉力强的弓。
“岭北”和“江东”是地理方位的表述。
“清暑殿”是古代帝王的避暑宫殿,“广寒宫”则是传说中嫦娥居住的月宫。
译文:三尺长的剑,六钧重的弓,岭北对应着江东。
人间有清暑殿,天上有广寒宫。
“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
”注解:“两岸”指河流的两边,“晓烟”是清晨的雾气,“杨柳绿”描绘了杨柳的颜色。
“一园”指一个园子,“春雨”即春天的雨水,“杏花红”展现了杏花盛开的景象。
译文:河流两岸清晨的雾气中杨柳呈现出翠绿的颜色,一个园子在春天的雨中杏花绽放得红艳艳。
“两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
”注解:“两鬓风霜”形容人的两鬓历经沧桑,“途次”指旅途中的停留之处,“早行之客”指早早出行的人。
“一蓑烟雨”指身披一件蓑衣在烟雨中,“晚钓之翁”是傍晚钓鱼的老翁。
译文:两鬓斑白、饱经风霜,是旅途中清晨就出发的过客;身披一件蓑衣在烟雨中,是溪边傍晚钓鱼的老翁。
“沿对革,异对同,白叟对黄童。
《声律启蒙》全文《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。
按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。
较之其它全用三言、四言句式更见韵味。
这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。
《声律启蒙》全书分上下两卷,上下卷各15篇。
作者简介车万育(1632~1705年),字双亭,号鹤田,湖南邵阳人。
康熙甲辰进士,官至兵科给事中。
康熙二年(一六六三),与兄万备同举湖广乡试,1664年成进士,选庶吉士。
性刚直,直声震天下,至性纯笃,学问赅博。
善书法,所藏明代墨迹最富,有萤照堂明代法书石刻十卷。
《宝庆府志》简介诗词和对联是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。
在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。
因此,一些声律方面的著作也应运而生,而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》,则是其中较有代表性的一种。
《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。
按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。
较之其它全用三言、四言句式更见韵味。
这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。
根据清代纪昀(晓岚)《四库全书总目提要》的记载,此书原名为《声律发蒙》,作者为元代的祝明,两卷,只收有平声30个韵部的字;在流传和使用的过程中,各朝各代又对其进行过多次的增删修改和整理,所以《四库全书存目丛书》中所收的明朝涂时相刻本便有五卷,平、上、去、入四声106个韵部都已收入。
声律启蒙全文注音版声律启蒙是清代著名文化人黄景仁创作的一部儿童韵文诗集,以声韵相似的文字组合,让孩子们通过诵读和听写来学习汉字和培养音韵感觉。
以下是声律启蒙全文的注音版:(一)[编者]序(伪托)癸卯正月吉日,所谓归甲乙属相相生,最喜明堂上日未落而变者。
胥臣黄景仁宗瞻御制“声蒙教坊席卷全真功果”一十二字请(乞)于明堂上行歌。
(二)鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
(三)京、京、京,石径通幽径。
园中有桃树,花发正中红。
(四)单、单、单,洒扫别传病。
人人爱才子,家家爱才貌。
(五)列、列、列,岸边渐春晖。
河水复盈盈,脉脉含辽海。
(六)奔、奔、奔,六月梅雨季。
江南人家多,依约住西溪。
(七)比、比、比,卧听春潮起。
竹簸声不绝,岸芦随丝微。
(八)绿、绿、绿,愁翠迷神州。
河路阻遇溃,濮水缓泻流。
(九)殷殷歌,燕莺脆声玩斑竹。
横见双乌鸟,仰而急更走蜡烛。
(十)贝锦堂前芳草茂,南楼西陌红日红。
杨柳带缆渔船,蓼花浸酒卖瓜僮。
(十一)鹿角长城,暮角掉乡。
汉将歌、南雁回、北雁藏、万众瞩望。
经年未遇沈阳夜市红绡帐有海棠树,有富贵村庄。
(十二)送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(十三)张三丰夜深坐石床,葵花一现似断肠。
远处枯骨满秦城,只此开怀云日长。
(十四)梅花还可解劲尘,千里雪飘岂偶然。
风从北方来,何似解封后更甜。
(十五)铃、铃、铃,黄昏深中。
蛮笋柳,油云巜。
(十六)云、云、云,仓耳有盘文。
旭日落,棠梨木。
(十七)标、标、标,高阁生帅云。
殷殷漏中钟,松风微荡天。
(十八)菜、菜、菜,公忙极帝少。
馈馕豆肴漕麦食,穷困颠簸庙堂到。
(十九)老家杨柳贞静愁杀路傍人。
竹篱箐,犬吠起。
(二十)清、清、清,新品贺元夕。
酒楼灯,江槛花。
(二十一)藏、藏、藏,美人携高杖。
坐赠无尘臣,慌怆怀平章。
(二十二)守山老人逊青童,将与儿童登高冈。
吹云松子渔朝起,寄言山下桃花帮。
(二十三)鸣、鸣、鸣,妍媸不仔肩。
《声律启蒙》全文注音版带拼音《声律启蒙》注音版 《声律启蒙》注音版(上) 一y ī 东dōng云yún 对duì 雨yǔ,雪xuě 对duì 风fēng ,晚wǎn 照zhào 对duì 晴qíng 空kōng。
来lái鸿hóng 对duì 去qù 燕yàn,宿su 鸟niǎo 对duì 鸣míng 虫chóng。
三sān 尺chǐ 剑jiàn ,六liù 钧jūn 弓g ōng,岭lǐng 北běi 对duì 江jiāng 东dōng。
人rén 间jiān 清qīng暑shǔ 殿diàn,天tiān 上shàng 广guǎng 寒hán 宫gōng。
两liǎng 岸àn 晓xiǎo 烟yān 杨yáng 柳liǔ 绿l ǜ,一y ī 园yuán 春chūn 雨yǔ 杏xìng 花huā 红hóng 。
两liǎng 鬓bìn风fēng 霜shuāng, 途tú次c ì早zǎo行xing之zhī客kè;一y ī蓑suō烟yān 雨yǔ,溪x ī边biān 晚wǎn 钓diào 之zhī 翁wēng。
沿yán 对duì 革gé,异y ì 对duì 同tong,白bái 叟sǒu 对duì 黄huáng 童tóng。
江jiāng 风fēng 对duì海hǎi 雾wù,牧mù 子z ǐ 对duì 渔yú翁wēng 。
颜yán巷xiàng 陋lòu,阮ruǎn 途tú穷qióng,冀j ì 北běi 对duì 辽liáo 东dōng。
《声律启蒙》全文翻译及详细解读前言——《声律启蒙》是清朝进士车万育所做,是古代儿童关于韵律学习的启蒙读物。
关于韵律的学习我们今天不需要了,因为不用去作诗,但是此书中包含很多典故和文化内涵,很多典故在古代诗词中反复出现,成为经典。
他们就像一颗颗宝石,车万育缀玉连珠,把它们织成一段段珠光闪闪的锦缎,熟悉它们对我们学习古诗词有很大的帮助。
而如今关于《声律启蒙》的注解,往往缺少详细的内容,特别是和传统文化相关内容,今天就帮助孩子们对《声律启蒙》中的成语典故以及文化内涵进行详细解读。
我们先来看第一篇,《一东》云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客。
一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
云对雨,雪对风,在成语里面云和雨往往一起出现,比如“朝云暮雨”、“翻云覆雨”。
有个典故叫“巫山云雨”,说的是楚襄王游巫山遇到神女的故事,所以李白有诗云:“襄王云雨今安在,江水东流猿夜声。
”毛泽东也有首词说,“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。
”还有王昌龄的“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
”这里都是借指自然风光。
风和雪在成语里也是一起出现,如“风花雪月”、“流风回雪”。
古诗词中也经常写到风雪,比如刘长卿的“柴门闻犬吠,风雪夜归人。
”辛弃疾的“长安路远,何事风雪敝貂裘”,风雪在此借指恶劣的环境。
晚照对晴空,这一句的意境太美了,晚照就是夕阳西下之景,往往不免消极失落之感。
但是晚照一词又让人觉得大气磅礴,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的气概。
怪不得黄霑要在《笑傲江湖》片头曲《沧海一声笑》里用到这个词,“清风笑,竟惹寂寥,豪情还剩了一襟晚照”,何其潇洒豪迈,何其英雄气概。
“一襟晚照”太爱这个词了。
宋代词人王诜的一首词开篇一句“小雨初晴回晚照。
”写得也特别有意境。
晴空,这个词与晚照相对,晴空万里,长烟一空让人的心情无比舒畅,特别是秋天的晴空,所以也就有了刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
《声律启蒙》原文声律启蒙上卷一:东云对雨,雪对风,晚照对晴空;来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫;三尺剑,六钧弓,岭北对江东;人间清暑殿,天上广寒宫;两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红;两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
沿对革,异对同,白叟对黄童;江风对海雾,牧子对渔翁;颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东;池中濯足水,门外打头风;梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫;尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。
贫对富,塞对通,野叟对溪童;鬓皤对眉绿,齿皓对唇红;天浩浩,日融融,佩剑对弯弓;半溪流水绿,千树落花红;野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风;女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。
二:冬春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟;观山对玩水,绿竹对苍松;冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩;街泥双紫燕,课密几黄蜂;春日园中莺恰恰,秋天寒外雁雍雍;秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。
明对暗,淡对浓,上智对中庸;镜奁对衣笥,野杵对村舂;花灼烁,草蒙茸,九夏对三冬;台高名戏马,斋小号蟠龙;手擘蟹螯从毕卓,身披鹤氅自王恭;五老峰高,秀插云霄如玉笔;三姑石大,响传风雨若金镛。
仁对义,让对恭,禹舜对羲农;雪花对云叶,芍药对芙蓉;陈后主,汉中宗,绣虎对雕龙;柳塘风淡淡,花圃月浓浓;春日正宜朝看蝶,秋风那更夜闻蛩;战士邀功,必借干戈成勇武;逸民适志,须凭诗酒养疏慵。
三:江楼对阁,户对窗,巨海对长江;蓉裳对蕙帐,玉斝对银釭;青布幔,碧油幢,宝剑对金缸;忠心安社稷,利口覆家邦;世祖中兴延马武,桀王失道杀龙逄;秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆,盖对幢,故国对他邦;千山对万水,九泽对三江;山岌岌,水淙淙,鼓振对钟撞;清风生酒舍,皓月照书窗;阵上倒戈辛纣战,道旁系剑子婴降;夏日池塘,出沿浴波鸥对对;春风帘幕,往来营垒燕双双。
铢对[钅两],只对双,华岳对湘江;朝车对禁鼓,宿火对寒缸;青琐闼,碧纱窗,汉社对周邦;笙箫鸣细细,钟鼓响摐摐;主簿栖鸾名有览,治中展骥姓惟庞;苏武牧羊,雪屡餐于北海;庄周活鲋,水必决于西江。
声律启蒙上卷一:东云对雨,雪对风,晚照对晴空;来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫;三尺剑,六钧弓,岭北对江东;人间清暑殿,天上广寒宫;两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红; 两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
沿对革,异对同,白叟对黄童;江风对海雾,牧子对渔翁;颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东;池中濯足水,门外打头风;梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫; 尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。
贫对富,塞对通,野叟对溪童;鬓皤对眉绿,齿皓对唇红;天浩浩,日融融,佩剑对弯弓;半溪流水绿,千树落花红;野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风;女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。
二:冬春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟;观山对玩水,绿竹对苍松;冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩;街泥双紫燕,课密几黄蜂;春日园中莺恰恰,秋天寒外雁雍雍; 秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。
明对暗,淡对浓,上智对中庸;镜奁对衣笥,野杵对村舂;花灼烁,草蒙茸,九夏对三冬;台高名戏马,斋小号蟠龙;手擘蟹螯从毕卓,身披鹤氅自王恭; 五老峰高,秀插云霄如玉笔;三姑石大,响传风雨若金镛。
仁对义,让对恭,禹舜对羲农;雪花对云叶,芍药对芙蓉;陈后主,汉中宗,绣虎对雕龙;柳塘风淡淡,花圃月浓浓;春日正宜朝看蝶,秋风那更夜闻蛩; 战士邀功,必借干戈成勇武;逸民适志,须凭诗酒养疏慵。
三:江楼对阁,户对窗,巨海对长江;蓉裳对蕙帐,玉斝对银釭;青布幔,碧油幢,宝剑对金缸;忠心安社稷,利口覆家邦;世祖中兴延马武,桀王失道杀龙逄; 秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆,盖对幢,故国对他邦;千山对万水,九泽对三江;山岌岌,水淙淙,鼓振对钟撞;清风生酒舍,皓月照书窗;阵上倒戈辛纣战,道旁系剑子婴降; 夏日池塘,出沿浴波鸥对对;春风帘幕,往来营垒燕双双。
铢对[钅两],只对双,华岳对湘江;朝车对禁鼓,宿火对寒缸;青琐闼,碧纱窗,汉社对周邦;笙箫鸣细细,钟鼓响摐摐;主簿栖鸾名有览,治中展骥姓惟庞; 苏武牧羊,雪屡餐于北海;庄周活鲋,水必决于西江。
《声律启蒙》全文及注释一先晴对雨,地对天。
天地对山川。
山川对草木,赤壁对青田。
郏鄏鼎,武城弦。
木笔对苔钱。
金城三月柳,玉井九秋莲。
何处春朝风景好,谁家秋夜月华圆。
珠缀花梢,千点蔷薇香露;练横树杪,几丝杨柳残烟。
【注释】赤壁:即苏子泛舟处。
青田:地名,位于浙江。
唐司空曙诗:“青田红树起乡愁。
”郏鄏:《左传·宣公三年》:“成王定鼎于郏鄏。
”武城:孔子弟子子游为武城宰,曾以弦歌教化民众。
木笔:《群芳谱》:“辛夷曰木笔花。
”苔钱:苔藓散地如钱。
金城:关中金城千里皆植柳。
玉井:韩愈《古意》诗:“太华峰头玉井莲,花开十丈藕如船。
”前对后,后对先。
众丑对孤妍。
莺簧对蝶板,虎穴对龙渊。
击石磬,观韦编。
鼠目对鸢肩。
春园花柳地,秋沼芰荷天。
白羽频挥闲客坐,乌纱半坠醉翁眠。
野店几家,羊角风摇沽酒旆;长川一带,鸭头波泛卖鱼船。
【注释】莺簧:谓莺啭如笙簧。
蝶板:谓蝶两翅如拍板。
虎穴:《三国志·吕蒙传》:“不入虎穴,焉得虎子。
”龙渊:古人谓藏龙之渊,实即深潭。
《淮南子·地形》:“清水有黄金,龙渊有玉英。
”一说剑名。
击磬:孔子曾击磬于卫。
韦编:孔子读《易》,由于翻阅过多,致使“韦编三绝”。
鼠目:《新唐书·李揆传》载,李揆谓元载曰:獐头鼠目子乃求官耶!鸢肩:《新唐书·马周传》载,岑文本谓马周曰:火色鸢肩必速贵。
白羽:《三国志·诸葛亮传》云,武侯诸葛亮常摇白羽扇。
乌纱:《晋书·阮籍传》载,阮籍常醉眠邻妇侧,乌纱帽半坠。
羊角:《庄子·逍遥游》:抟羊角而上者,九万里回风也。
鸭头:绿波。
离对坎,震对乾。
一日对千年。
尧天对舜日,蜀水对秦川。
苏武节,郑虔毡。
涧壑对林泉。
挥戈能退日,持管莫窥天。
寒食芳辰花烂漫,中秋佳节月婵娟。
梦里荣华,飘忽枕中之客;壶中日月,安闲市上之仙。
【注释】离坎震乾:八卦中的四种卦名。
苏节:苏武出使匈奴,被扣留十九年,持节不降。
郑毡:见前。
声律启蒙全文详解《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。
作者车万育,号鹤田,是清朝康熙年间的进士。
《声律启蒙》按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。
我们先来看看它的韵律特点。
它在韵律上非常严谨,遵循了平仄相对、押韵和谐的原则。
比如“云对雨,雪对风,晚照对晴空”,“云”是平声,“雨”是仄声;“雪”是仄声,“风”是平声,两两相对,平仄协调。
而且,每一段的末尾字都押韵,读起来音韵优美,富有节奏感。
再来看它的内容。
书中包含了丰富的知识和意象,如“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红”,描绘了春天清晨两岸杨柳依依、绿烟弥漫,园子里春雨淅淅、杏花绽放的美丽景象,让我们仿佛置身于那生机勃勃的春景之中。
又如“贫对富,塞对通,野叟对溪童”,通过对比“贫”与“富”、“塞”与“通”,以及“野叟”和“溪童”,展现了不同的生活状态和人物形象。
“来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫”,这里的“来鸿”和“去燕”体现了季节的变化和候鸟的迁徙,“宿鸟”和“鸣虫”则描绘了夜晚宁静的氛围。
“三尺剑,六钧弓,岭北对江东”,“三尺剑”让人联想到古代英雄的豪迈,“六钧弓”展现了力量的强大,“岭北”和“江东”则指出了不同的地理方位。
“人间清暑殿,天上广寒宫”,将人间的清暑殿与天上的广寒宫相对,一个是炎热夏日里的清凉之所,一个是传说中嫦娥居住的清冷月宫,形成了鲜明的对比。
“沿对革,异对同,白叟对黄童”,“沿”和“革”代表了继承和变革,“异”和“同”是相反的概念,“白叟”和“黄童”则是不同年龄段的人物。
“江风对海雾,牧子对渔翁”,江面上的风与海面上的雾相互映衬,放牧的孩子和捕鱼的老翁各自有着不同的生活。
《声律启蒙》不仅具有文学价值,还有教育意义。
对于儿童来说,它能够帮助孩子们培养语感,提高语言表达能力和对诗词的兴趣。
通过反复诵读和理解其中的对仗和韵律,可以让孩子们在潜移默化中掌握汉语的声韵规律。
声律启蒙全文注释版本《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。
作者车万育,清朝康熙年间的进士。
这本书按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,能够让读者从中得到语音、词汇、修辞的训练。
以下是《声律启蒙》的全文及注释:云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
“云对雨,雪对风”,这是最常见的自然现象相对。
“晚照对晴空”,傍晚的阳光对应晴朗的天空。
“来鸿对去燕”,飞来的大雁和离去的燕子相对。
“宿鸟对鸣虫”,栖息的鸟儿和鸣叫的虫子相对。
“三尺剑,六钧弓”,“三尺剑”说的是古代的剑,约长三尺,所以叫三尺剑。
“六钧弓”,钧是古代重量单位,一钧约三十斤,六钧弓是指拉力很强的弓。
“岭北对江东”,岭北和江东是地理方位相对。
“人间清暑殿,天上广寒宫”,清暑殿是古代帝王夏天避暑的宫殿。
广寒宫是传说中嫦娥居住的月宫。
“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红”,描绘了清晨两岸烟雾缭绕中杨柳的翠绿,以及春雨中满园杏花的红艳。
“两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁”,形容早行的客人两鬓已经染上风霜,还有在溪边身披蓑衣在傍晚钓鱼的老翁。
沿对革,异对同,白叟对黄童。
江风对海雾,牧子对渔翁。
颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。
池中濯足水,门外打头风。
梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。
“沿对革”,沿指沿袭,革指变革。
“异对同”,不同和相同相对。
“白叟对黄童”,白发老人和黄发儿童相对。
“江风对海雾,牧子对渔翁”,江上的风与海上的雾相对,放牧的孩子和捕鱼的老翁相对。
“颜巷陋,阮途穷”,“颜巷陋”说的是孔子的弟子颜回,他居住的巷子简陋,但他安贫乐道。
“阮途穷”,指的是魏晋时期的阮籍,他常常驾车随意而行,走到路的尽头就痛哭而返,形容处境艰难。
声律启蒙全文注音版《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,由车万育所著。
对于学习汉语、了解韵律之美有着重要的作用。
下面为您呈现《声律启蒙》的全文注音版。
yún duì yǔ ,xuě duì fēng ,wǎn zhào duì qíng kōng 。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。
lái hóng duì qù yàn ,sù niǎo duì míng chóng 。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
sān chǐ jiàn ,liù jūn gōng ,lǐng běi duì jiāng dōng 。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
rén jiān qīng shǔ diàn ,tiān shàng guǎng hán gōng 。
人间清暑殿,天上广寒宫。
liǎng àn xiǎo yān yáng liǔ lǜ ,yì yuán chūn yǔ xìng huā hóng 。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
liǎng bìn fēng shuāng ,tú cì zǎo xíng zhī kè ;yì suō yān yǔ ,xī biān wò diào zhī wēng 。
两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
yán duì gé, yì duì tóng ,bái sǒu duì huáng tóng 。
沿对革,异对同,白叟对黄童。
声律启蒙全文译文《声律启蒙》全文如下:云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
沿对革,异对同,白叟对黄童。
江风对海雾,牧子对渔翁。
颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。
池中濯足水,门外打头风。
梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。
贫对富,塞对通,野叟对溪童。
鬓皤对眉绿,齿少对唇红。
天浩浩,日融融,佩韦佩弦诚可讽。
鼎彝元赖卜林书,橐龠不须《抱朴》诵。
联诗对句小聪明,簪笏侍亲大老农。
迩来幸运,嬉行近仗之末;此日骑鲸,仙桃会上之逢。
《声律启蒙》译文如下:云和雨相对,雪和风相对,晚上的夕阳和晴朗的天空相对。
飞来的大雁和离去的燕子相对,在树上歇息的鸟儿和叫唤的虫子相对。
三尺长的剑和六钧重的弓相对,岭北和江东相对。
人间有清凉的消暑殿堂,天上只有广寒宫。
两岸晨曦炊烟袅袅,园中春雨润泽杏花。
行路之人两鬓如霜,他是早行之人;烟雨之中一蓑衣人,他是晚钓之翁。
沿袭和变革相对,差异和相同相对,白发老翁和黄口小儿相对。
江上的微风和海上的雾气相对,牧童与捕鱼之人相对。
颜回居陋巷,阮籍行穷途末路,冀北和辽东相对。
池水倒映着人的脸庞,门外有风吹来。
南朝梁武帝萧衍曾在同泰寺讲经说法,汉朝的皇帝刘邦曾在未央宫摆酒宴饮。
尘事烦扰心中充满忧虑,懒得弹奏七弦绿绮琴;年岁大了两鬓斑白怕看青铜镜。
贫穷与富有相对,阻塞与通达相对,山野老农和溪边儿童相对。
鬓发斑白之人对着眉色青绿之人,牙齿稀疏对着嘴唇红润之人。
天空浩渺无际,白日阳光融和。
信服韦皋、朱熹之言极为相投。
鼎彝之礼典籍原赖于卜林义书之记载;橐龠之制《抱朴子》不需要再读。
《四书》对句是小聪明之事,《三农》侍奉双亲才是大老农所为。
近来很幸运有这样的恩惠所及;今天如骑鲸而去在桃会上又相逢了!以上是声律启蒙的原文和译文。
声律启蒙注解与译文《声律启蒙》是南宋文学家贾仲明的一部韵文白话散文集,收录了100首格律韵文、50篇白话散文和一篇文言短文。
贾仲明以此书为青年起名之宝典,以培养青年的文学才华和修养。
本文将对《声律启蒙》进行注解与译文。
《声律启蒙》是一部具有教育意义的文集,目的是为了培养青年的才情和为将来的经世之才做准备。
全书以韵文为主,主要采用了七言、五言、雁足等各种韵律形式,为后来的韵文创作提供了范例。
白话散文则是为了帮助青年更好地理解和欣赏文学作品。
贾仲明在文集的开头写道:“以韵即味,简而辞贵,用以嗜之。
”可见他对韵文的钟爱之情。
【注解】1.雁,原指一种长颈鸟。
在这里,用作形容词,形容奔跑;足,指脚。
2.塞,古代指边境,也泛指国家。
3.践,指踏、走。
4.陈,这里指张开。
5.穴,指洞,这里的“时兴”,指风行的时尚。
6.雄壮,指声音高亢有力。
7.金石,指铭文,即刻在金属和石头上的文字。
8.爵,古代官衔名。
9.峥嵘,指山峰高耸的样子。
【译文】《声律启蒙·参同契》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
青青子衿,悠悠我心。
但为君沉吟至今。
鹧鸪天上鸣,料峭春风吹。
海水滔滔,中有壮士卒。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人经风霜终有时,朝看水东流。
恰同学少年,识却山色暮,有了一览众山小的感觉,又有如风潇潇,川流不息的直观充实。
评论:《声律启蒙》是贾仲明的一部韵文白话散文集,以其广泛的韵律形式和深入的文化内涵,对后代的文学创作和文化素养有着重要的影响。
译文对其中的一首诗进行了注解,帮助读者更好地理解诗歌的意义和贾仲明的用心。
同时,译文还尝试对这首诗进行了汉字转拼音,以便读者更好地领会韵文的音律之美。
总体而言,注解与译文为读者提供了更深入的理解和欣赏《声律启蒙》的途径和方式。