C语言指针在教学中的基础应用-最新教育资料

C语言电子教案第七章指针和指针变量教学目标：1.了解指针的概念和作用；2.掌握指针变量的定义和使用；3.理解指针和数组之间的关系；4.能够通过指针来实现函数的传递和返回。

教学重点：1.指针和指针变量的概念；2.指针变量的定义和初始化；3.指针和数组的关系。

教学难点：1.如何理解和使用指针变量；2.如何利用指针实现函数的传递和返回。

教学准备：教学PPT、电脑、投影仪、编程软件教学过程：一、导入新课（5分钟）通过提问导入新课，引出指针的概念和作用。

学生回答问题后，教师简要介绍指针的基本概念，并给出指针的定义。

二、指针变量的定义和初始化（25分钟）1.指针变量的定义：指针是一个变量，用于存储一个变量的地址。

指针变量的定义格式为：数据类型*指针变量名；2.指针变量的初始化：可以通过给指针赋值，使其指向一个已存在的变量。

三、指针和数组的关系（20分钟）1.数组和指针的关系：数组名是一个指向该数组首元素的指针常量，可以通过指针来对数组进行操作；2. 数组名的使用：数组名可以当作指针变量来使用，例如：inta[5]; int *p = a; p就是一个指向a的指针。

四、指针作为函数参数（25分钟）1.指针作为函数参数：可以将指针作为函数的参数，通过指针对函数外部的变量进行修改；2.指针作为函数返回值：可以将指针作为函数的返回值，从函数中返回一个指向变量的指针。

五、综合练习（15分钟）通过综合练习来加深对指针和指针变量的理解和运用。

六、小结（5分钟）本节课主要学习了指针和指针变量的概念、定义和使用，以及指针和数组之间的关系。

指针的作用非常重要，通过指针可以对变量进行间接操作，可以更灵活地使用内存。

教学反思：本节课通过提问导入新课，引出了指针的概念，并逐步讲解了指针变量的定义和初始化、指针和数组的关系、指针作为函数参数和返回值的用法。

通过综合练习，学生对指针和指针变量的使用有了更深入的理解。

不足之处是教学时间安排不够合理，对于一些学生来说，难度略大，希望在后续教学中适当调整。

KM教学法在C语言指针教学中的应用摘要:本文针对大学生在C语言程序设计课程学习指针过程中存在的主要问题进行了总结和分析。

针对KM教学法在C语言指针教学中的应用进行了探讨,事实证明这种教学方法取得了较好的效果,存在一定的推广价值。

关键词:C语言KM教学法指针教学方法是教师为完成教学任务所采用的手段,对教学目的的实现具有重要意义。

在确定了教学目的,有了相应的教学内容之后,为了取得预期的教学效果,就必须采用适当的教学方法。

教学方法要与学生的认识规律相适应,要与训练指导思想和教学原则相适应。

因此,教育工作者在教学方法上作了大量的改革和创新,如问题教学法[1]、任务驱动法[2]、专题式教学、引导发现教学法、互动教学法、问答式教学法以及KM教学法[3][4]等。

其中,KM 教学法符合教学赖以存在和发展的认知机理,能够系统而有重点地组织教学内容,符合学习思维的逻辑认知过程,它贯穿于教学的主要环节,具有实用性和通用性。

1 C语言指针C语言因为其功能强大、使用灵活、可移植性好,几乎成为了高校大学生必修的一门课程,在大学生计算机知识体系中有着重要的基础性作用。

指针是C语言中非常重要的一种数据类型,也是C语言的一个重要特色,灵活掌握指针的用法是C语言使用能力的一个标志。

正确而灵活地运用它可以有效地表示复杂的数据结构,能动态地分配内存。

能直接处理内存地址等,可以使程序简洁、紧凑、高效。

这对软件设计十分必要。

但是指针概念比较复杂。

应用也比较灵活且容易出错,学习者较难掌握,是C语言教学的难点。

特别对于初学者来说,指针通常比较难理解。

而由指针错误引起的调试问题连富有经验的程序员都感到头痛。

然而,指针是大多数C 语言程序的重要组成部分,在C语言的高级编程中基本都涉及到指针的应用,而且在以后的许多C++程序中仍然受到重用。

2 KM教学法KM是指在“知识逻辑结构”(Knowledge Logic Structure)的总体架构下融入“思维导图”(Mind Mapping)进行微观演绎[4]。

第十章指针课题：第十章指针§1-§2教学目的:1、了解指针与地址的概念2、掌握指针变量的定义、初始化及指针的运算教学重点：教学难点：指针变量的定义、初始化及指针的运算指针的运算步骤一复习引导指针是C语言的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色。

正确而灵活地运用它，可以有效地表示复杂的数据结构；能动态分配内存；能方便地使用字符串；有效而方便地使用数组；在调用函数时能得到多于1个的值；能直接处理内存地址等，这对设计系统软件是很必要的。

指针的概念比较复杂，使用也比较灵活，因此初学者时常会出错，务请在学习本章内容时十分小心。

步骤二讲授新课§10.1 地址和指针的概念计算机的主存储器被分成一个个存储单元，为了区分各存储单元，要为每个存储单元编号，这个编号即地址。

例：i =3; 或scanf(“%d”, &i);是将3送给i所在的空间。

例：将3送到变量I_pointer所“指向”的单元（即I所标志的单元）。

所谓“指向”，是通过地址来体现的，I_pointer中的值为2000，它是变量I 的地址，这样就在I_pointer和变量之间建立起一种联系，即通过I_pointer能知道I的地址，从而找到变量I 的内存单元。

因而在C语言中，将地址形象化地称为“指针”。

意思是通过它能找到以它为地址的内存单元。

一个变量的地址称为该变量的“指针”。

内存单元的地址和内存单元的内容是两个不同的概念。

指针：就是地址，即内存单元的编号。

指针变量：用来存放另一变量的地址(即指针)的变量。

如：地址2000是变量i的指针；i_pointer是指针变量，其值就是指针2000。

§10.2变量的指针和指向变量的指针变量变量的指针就是变量的地址。

存放变量地址的变量是指针变量，用来指向另一个变量。

*i_pointer 表示i_pointer 所指向的变量。

一、定义一个指针变量指针变量的定义包含三个方面的内容：⑴指针类型说明，即定义变量为一个指针变量⑵指针变量名⑶变量值(指针)所指向的变量的数据类型。

c语言指针的指针用法详解在C语言中，指针是非常重要的一种数据类型。

而指针的指针是指指向指针变量的指针。

它在C语言中也是非常重要的一种数据类型，经常用于动态内存分配和函数传递参数等方面。

下面，我们来详细介绍一下指针的指针在C语言中的用法。

一、指针的基本概念在C语言中，指针是一个变量，用来表示另一个变量的内存地址。

指针变量可以存储任何数据类型的地址，包括整型、字符型、浮点型等。

使用指针可以实现动态内存分配、函数传递参数等功能。

二、指针的指针的概念指针的指针是指指向指针变量的指针。

它的定义方式如下：```int **p;```其中，p是一个指向指针的指针变量，它可以指向一个指针变量的地址。

三、指针的指针的用法指针的指针在C语言中有很多用途，下面列举几个比较常见的用法。

1.动态内存分配在C语言中，可以使用malloc函数动态分配内存，该函数返回的是一个指向分配内存的首地址的指针。

而在一些情况下，需要动态分配二维数组或者指针数组，这时就需要使用指针的指针了。

例如：```int **p;int i,j;p=(int **)malloc(sizeof(int*)*3);//分配3个指向int类型指针的指针变量for(i=0;i<3;i++){p[i]=(int*)malloc(sizeof(int)*4);//分配4个int类型的变量}for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<4;j++){p[i][j]=i*j;//为p[i][j]赋值}}```上述代码中，先使用malloc函数分配3个指向int类型指针的变量，然后再用循环分别为这3个变量分配4个int类型的变量。

最后，再使用嵌套循环为二维数组赋值。

2.函数传递参数在C语言中，函数可以通过指针传递参数。

指针的指针也可以用于函数传递参数，可以使函数返回多个值。

例如：```void fun(int **p){*p=(int*)malloc(sizeof(int)*4);//为指针p分配4个int类型的变量(*p)[0]=10;(*p)[1]=20;(*p)[2]=30;(*p)[3]=40;}int main(){int *p;fun(&p);//传递p的地址printf("%d %d %d %d\n",p[0],p[1],p[2],p[3]);free(p);//释放内存return 0;}```上述代码中，定义了一个指针类型的函数fun，在函数中通过指针的指针为指针p分配4个int类型的变量，并为这4个变量赋值。

c语言指针教学中的知识点分析与总结c语言指针教学中的知识点分析与总结本文对c语言指针的教学进行了探讨和总结。

要想真正的掌握c 语言的指针，首先必须要对它有全面深刻的认识。

因为它是c语言的基础，只有将指针的知识学好，才能够更好地学习后续的课程。

下面小编给大家介绍一下关于c语言指针的知识。

一、 c语言中指针的定义指针是一种特殊的数据类型，也称为引用类型。

所谓指针就是指向一个地址的变量，例如： int a[10];二、变量指针及指针变量1.1 c语言中的变量。

变量是存储在计算机中的二进制数值，当我们需要使用时，必须创建一个变量并赋予它相应的值，然后将变量的地址传递给外部的一个或多个对象，这样外部对象通过访问内部变量来使用其中存储的信息，而且可以保证外部对象不会越界。

1.2指针变量是变量的一种特殊形式，指针变量在内存中占有一块区域，可以指向一个地址，这个地址的值是这个变量所代表的值，这样方便变量间的传递。

例如： char *a[10];2.1指针操作符2.2指针数组，它的作用和一维数组相同，即具有一维数组的特点，也具有二维数组的特点，三者最明显的区别就是二维数组中元素个数是固定的，而一维数组中元素个数是可变的。

2.3指针的运算规则。

在指针变量的操作中，要遵循以下运算规则：原地址→指针地址。

例如： char * a[10]; 2.4 c语言中的const指针常量是一种特殊的指针常量， const不是一种变量的标准类型，它专门用于指向一个const指针。

2.3指针的运算规则。

在指针变量的操作中，要遵循以下运算规则：原地址→指针地址。

例如： char *a[10];2.4指针的定义与使用：所谓指针就是指向一个地址的变量，例如： int a[10]; 2.4指针的定义与使用： pointer， pointer-pointer，and-and-and。

所以，当我们在一个字符串中出现pointer，pointer-pointer， and-and-and的时候，就表示它指向一个地址。