上海等级考·生物：生物工程技术(学生版)

上海市2021-2022学年高二生物等级考二轮复习目录二轮复习1-物质基础 (2)二轮复习2-结构基础 (7)二轮复习3-光合作用 (12)二轮复习4细胞呼吸 (18)二轮复习5植物生理 (23)二轮复习6-动物生理 (28)二轮复习7-植物激素 (32)二轮复习8-遗传信息 (37)二轮复习9-细胞的分裂与分化 (42)二轮复习10-遗传规律 (45)二轮复习11-进化与多样性 (51)二轮复习12-微生物 (54)二轮复习13-内环境 (59)二轮复习14-生物工程 (64)二轮复习15-基础实验练习 (69)二轮复习16-实验设计......................................................................................74编者的话：根据上海市近三年等级考生物知识方向，总结近几年考试规律，特做此复习资料，难度适中，适合学生做复习统筹练习使用。

答案在末尾。

图2二轮复习1-物质基础一、选择题1．细胞代谢过程中，能帮助运送物质的是()A.结合水B.脂肪C.葡萄糖D.自由水2.下列各项中，与T2噬菌体的化学成分最接近的是()A.细菌B．烟草花叶病毒C．染色体D．核糖体3.下列化合物中仅含有C、H、O 元素的是()A.磷脂B．丙酮酸C．核糖核酸D．胰高血糖素4.用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目，结果如表1。

表中两种物质的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用截然不同。

下列解释中正确的是()A.氨基酸间的连接方式不同B.肽键的组成元素不同C.氨基酸的空间结构不同D.氨基酸的种类、排列方式不同5.下列关于图2的描述正确的是()A.结构①为核膜，主要成分为蛋白质和磷脂分子B.结构②为核仁，与溶酶体的形成有关C.图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶D.图中所示RNA 进入细胞质肯定用于运输氨基酸6．无机盐在生物体内起重要作用。

选择题在电子显微镜下，图1中生物类A和B都能被观察到的结构是A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.核糖体【答案】D【解析】图A是颤藻，为原核生物，图B是水绵，为真核生物。

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。

A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，B错误；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有线粒体，C错误；D、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，D正确。

故选D。

选择题多肽药物的开发已经发展到疾病防治的各个领域如抗肿瘤多肽、抗病毒多肽、多肽疫苗、细胞因子模拟肽、抗菌活性肽、诊断用多肽、减肥用多肽等。

但是多肽类药物不能口服，口服会导致图2多肽中哪处化学键被水解？A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸在形成蛋白质的过程中脱水缩合形成肽键，肽键的结构简式是―NH―CO―，图中②的化学键为肽键。

多肽类药物在人体的消化道内，在肽酶的作用下水解为氨基酸，此过程会发生图②所示的肽键的断裂，故选B。

选择题在“细胞的观察和测量”实验中（如图3），低倍镜下观察到了清晰的甲图一个保卫细胞长度为12格,要进一步观察乙图，需要将物镜10×换到40×，此时该保卫细胞测得格数为：A.3格B.6格C.24格D.48格【答案】D【解析】要测量该细胞的长度，可移动载玻片、转动目镜或物镜；测微尺在目镜上，当物镜从10×换成40×时，图示测微尺每小格所代表的长度变小；在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度是相同的。

在高倍镜下，细胞变大，细胞数目变少，视野变暗，将物镜由10×换到40×，保卫细胞变大，扩大了4倍，原来的保卫细胞长度为12格，则现在的保卫细胞测得的格数是48格，故选D。

一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种生物技术不属于现代生物技术范畴？A.基因工程B.组织培养C.纳米技术D.克隆技术A.食物链B.食物网C.物质循环D.能量循环3.下列哪种生物的生活方式属于寄生？A.蚂蚁B.菌类C.螳螂D.病毒4.下列哪种生物的遗传物质是RNA？A.病毒B.细菌C.动物D.植物5.下列哪种生物的细胞结构与其他三种不同？A.动物B.植物C.真菌D.原核生物二、判断题（每题1分，共5分）1.所有生物的遗传物质都是DNA。

（）2.光合作用和呼吸作用是生物体获取能量的两种方式。

（）3.生物体越大，相对表面积越小，物质交换效率越高。

（）4.人类基因组计划是为了解析人类遗传信息。

（）5.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1.生物体通过______将太阳能转化为化学能。

2.生物体遗传信息的传递遵循______定律。

3.生态系统中，生产者、消费者和分解者共同参与______循环。

4.生物多样性的保护措施包括______和______。

5.人类基因组计划于______年启动。

四、简答题（每题2分，共10分）1.简述基因工程的基本原理。

2.解释生物多样性的概念及其重要性。

3.描述生态系统中的能量流动和物质循环。

4.简述现代生物技术在农业领域的应用。

5.解释人类基因组计划的目标和意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1.某种植物在干旱环境下生长缓慢，科学家通过基因工程将其抗旱基因导入该植物，使其能够在干旱环境下正常生长。

请分析这一过程中可能涉及的生物技术及其作用。

2.某地生态环境恶化，生物多样性锐减。

为了恢复生态环境，政府采取了一系列措施。

请列举可能的措施，并分析其原理和效果。

3.某种病原体感染了农作物，导致农作物减产。

科学家通过分子生物学技术，成功克隆了该病原体的基因，并制备了相应的抗体。

请分析这一过程中可能涉及的生物技术及其作用。

4.某种动物在自然环境中数量锐减，为了保护该物种，科学家将其胚胎移植到同属其他物种的母体中继续发育。

2019上海生命科学等级考卷（整理版）一、选择题1.“雨前椿芽雨后笋”。

谷雨之前，香椿芽成为人们餐桌上的美食，香椿芽富含的Ca2+常用来治疗（）A．甲状腺肿大 B．肌肉抽搐 C．夜盲症D．贫血2.右下图是某动物细胞局部的电子显微照片，该结构是（）A．细胞核 B．大液泡C．内质网 D．线粒体3.果蝇某体细胞有8条染色体，在其细胞周期中，仅有8个DNA分子的时期是（）A．G1期 B．S期结束 C．G2期 D．M期开始4.如图所示，在最适温度和pH下，增大该反应速度的方法是（）A．增加酶的数量 B．增加底物浓度 C．增加反应时间 D．增加温度5.牛胰核糖核苷酸酶是由124个氨基酸组成的多肽，在尿素和β-巯基乙醇的作用下发生如图所示变化失去生物活性则尿素和β-巯基乙醇的作用为（）A．增大氨基酸数量 B．改变氨基酸顺序C．减少氨基酸数量 D．破坏多肽空间结构6.图中表示白细胞进行组织液的一种方式,此过程体现了细胞膜具有（）尿素β-巯基乙醇①一定流动性②全透性③信息流动性A.仅①B.仅②C.仅③D.仅①③7.人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构，若有异物与角膜接触， 眼睑就不由自主地合上，在此过程中，感受器是（ ） A.角膜中的上皮细胞 B.眼睑部位的肌肉C.角膜上的神经末梢D.眼睑部位的血管8.当土壤中含氮量较低时，植物的细胞中TAB2基因表达增强，生长素含量增加，对侧根生长的促进作用逐渐增强，从而“主动寻找”氮元素。

此过程中，生长素浓度变化范围符合图 5中的（ ）A.a —b 段B.b —c 段C.c —d 段D.d —e 段9.对甲、乙、丙、丁四个地区进行生物多样性调查，各地区物种类型及其所占百分比如图6所示(a —e 代表不同物种)时，物种多样性最高的地区是（ ）A.甲B.乙C.丙D.丁10.给狗喂食时，一直摁铃，如此重复多次。

之后，听到铃声，反应刺激是 M 。

如果一直按铃，但是不喂食，一段时间后，听到铃声，反应刺激是 N 。

宝山区2021学年第一学期期末 高中生命科学学科等级考质量监测试卷考生注意：1.试卷满分100分，考试时间60分钟。

2.试卷包含两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。

3.答题前，在答题纸上填写姓名、班级、学校和准考证号。

第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应位置。

一、选择题(共40分，每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1．“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在高倍镜视野下进一步清晰观察该细胞，需要进行的第一步操作是A ．转动转换器B ．转动细准焦螺旋C ．调节光圈D ．移动玻片2．同位素标记法可用于研究物质的组成。

以下各组物质中，均能用15N 标记的是A ．脂肪和脱氧核糖核酸B ．核糖核酸和氨基酸C ．葡萄糖和氨基酸D ．脱氧核糖核酸和淀粉3．cAMP 是由ATP 脱去两个磷酸基团后环化而成的，是细胞内的一种信号分子，其结构组成如图1所示。

其中X 表示的物质是A ．腺嘌呤B ．磷酸C ．腺嘌呤脱氧核苷酸D ．腺嘌呤核糖核苷4．小张查阅资料得知，α—淀粉酶的最适温度是55℃。

表1是他为此进行的验证实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。

下列改进措施中可行的是试管 实验温度 3%淀粉溶液1%α—淀粉酶溶液1min 后碘液(棕黄色)检测1 50℃ 2mL 1mL 溶液呈棕黄色2 55℃ 2mL 1mL 溶液呈棕黄色 360℃2mL1mL溶液呈棕黄色A ．5min 后进行碘液检测B ．将淀粉溶液体积改为4mLC ．将碘液改为班氏试剂D ．将α—淀粉酶溶液浓度改为2%5．双特异性抗体（BsAb ）是目前肿瘤免疫治疗的一种有力的工具，其含有2种特异性抗原结合位点，能在靶细胞和效应细胞之间架起桥梁，作用原理如图2，据图分析BsAb 的功能是A ．杀死肿瘤细胞B ．分泌淋巴因子C ．激活体液免疫D ．激活细胞免疫表1：T 细胞受体 淋巴 因子 双特异 性抗体肿瘤抗原肿瘤细胞细胞裂解图2X图16．经诱变、筛选得到基因A 与基因B 突变的酵母菌突变体A 和B ，它们的蛋白质分泌过程异常，如图3所示。

上海市年度等级考监控测试生命科学试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。

3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1. 图1为丙氨酸结构式，依据氨基酸结构通式，判定他的R基是（）A. -HB. -NH2C. -COOHD. -CH32. 我国科学家钟杨已保存种子4000万种，他的团队贡献属于保护生物多样性的措施（）A.就地保护B.迁地保护C.离体保护D.异地保护3. 图2为某动物细胞周期中各期时长，该细胞分裂间期时长为（）A. 1hB. 4hC. 12hD. 21h4. 使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10X下测量变形虫，测得虫体长占20格，转换高倍镜40X虫体所占格数为（）A. 10格B. 20格C. 40格D. 80格5. 表1为某同学设计的实验，该实验结果可以证明酶（）表1步骤1号试管2号试管1 加淀粉液2ml 加淀粉液2ml2 加充足淀粉酶加充足脂肪酶3 加碘液加碘液A.具有高效性B. 具有专一性C. 本质为蛋白质D. 本质为RNA6.为一个基因型AaBb的土豆，将其块茎埋入土中，其后代基因型为（）A. AaBbB. AaBBC. AABbD. aaBb7.如图3是人体内物质X和Y的代谢示意图，以下表述正确的是（）A.①表示糖酵解B.物质Y是丙酮酸C. Z表示卡尔文循环D. 物质X是脂肪8.发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出（）A.乙醇与CO2 B. 仅CO2C. 仅O2 D. 仅H2O9.吸收外周组织中多余胆固醇并运到肝脏的脂蛋白主要是（）A.乳糜微粒CMB. 高密度脂蛋白HDLC. 低密度脂蛋白LDLD. 极低密度脂蛋白VLDL10. 小萌正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（）A. 支气管扩张，心跳加快B. 支气管收缩，心跳加快C. 支气管扩张，心跳减慢D. 支气管收缩，心跳减慢11. 图4是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成（）A. 细胞核分离B. 染色单体分离C. DNA双链解开D. 同源染色体分离12.图5表示人体精原细胞中第6号和第9号染色体形态，该精原细胞最终形成的正常精子中,可能出现的染色体形态是（）A B C D13.某异养自生固氮菌能将大气中氮还原成氨，欲在实验室中分离土壤中的该菌，在配制培养基时，一般不需要加入的是（）A.葡萄糖B. 氯化钠C. 蛋白胨D. 蒸馏水14.α淀粉酶被固定在污水处理器中，以便不断水解废水中的淀粉，这种对酶的利用方式，其优点是（）①可连续反应②易回收③可重复利用④酶的产量高A.①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④15.图6示心脏（仅显示左心房和左心室）活动的某一阶段，下列描述错误的是（）A.此时心脏活动是心室收缩B.此时大动脉活动管壁扩张C.测得的动脉血压为舒张压D.此时测得的动脉血压为收缩压16.如图7所示，M点的作用是（）A.促进根芽生长B.促进根茎芽生长C.促进根茎生长D.促进生长17.小萌一口气喝下1000ml水后,每分钟尿量变化如下图,则O→A血浆渗透压变化为（）A.先降后升B.一直上升C.先升后降D.持续下降18.调查某岛上昆虫的翅形如图9，据图判断（）A.大翅昆虫发生了进化B.大风导致原始昆虫的变异C.原始昆虫发生了定向变异D.大风对昆虫翅的性状进行了选择19.科学家将小鼠的体细胞转入一种基因使之诱变为ips细胞，该类型细胞能发生如图10所示变化，则ips细胞属于（）A.受精卵B. 胚胎干细胞C. 单能干细胞D. 多能干细胞20.紫色长花粉（RRLL）与红色圆花粉（rrll）杂交，F1全是紫色长花粉。

上海市虹口区鲁迅中学2019-2020学年高二上学期第一次等级考生物试题一、单选题1. 若要在高倍镜下测得蚕豆叶下表皮保卫细胞的长度，下列操作不必要的是A．标定目镜测微尺每格长度B．调节物像至清晰C．转动目镜调整测微尺的方向D．调节光源使亮度达到最高2. 无机盐在生物体内起重要作用。

下列关于无机盐的叙述，错误的是A．缺钙易导致人体肌肉抽搐B．缺锌易造成人体生长发育不良C．缺铁易引起人体贫血D．人体内的无机盐都以离子状态存在3. 以下代谢过程，在高等动物、植物体内都可以发生的是A．葡萄糖→糖原B．葡萄糖→淀粉C．葡萄糖→脂肪D．葡萄糖→纤维素A ．①B ．②C ．③D ．④5. 以下关于人体的物质基础的叙述正确的是A ．人体中含量最多的有机物是葡萄糖B ．脂肪、糖原均是人体的储能物质C ．DNA 和RNA 都是人体的遗传物质D ．蛋白质是人体主要的能源物质6. 一般认为，类固醇激素的跨膜运输方式如图模式 1。

研究发现，在昆虫体内的一种类固醇激素跨膜进入细胞需要转运蛋白，如模式 2。

则该类固醇激素的跨膜运输方式是A ．自由扩散B ．协助运输C ．主动运输D ．胞吞胞吐图为氨基酸的结构示意图。

氨基酸作为能源物质时，在酶的作用下脱去一个化学基团，该基团可转化为尿素排出体外，该化学基团是4.7. 将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图，下列叙述错误的是（）A．L是细胞壁B．M中的溶液渗透压大于Ｎ中的溶液渗透压C．M的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关D．一定范围内蔗糖浓度越高N的空间越大8. 水绵和颤藻的相同之处是（）A．都有拟核能进行细胞分裂B．都有核糖体能合成蛋白质C．都有叶绿体能进行光合作用D．细胞大小相近都是丝状体9. 临床上可利用噬菌体来抑制绿脓杆菌感染，帮助严重烧伤病人度过感染关。

这是因为噬菌体是A．动物病毒B．植物病毒C．细菌病毒D．RNA 病毒10. 下列各项疾病中，病原体与图同类的是A．红绿色盲B．乙型肝炎C．肺结核病D．脚气病11. 下图是ATP结构示意图，下列关于该图的叙述正确的是A．①表示腺苷B．②表示ADPC．③表示高能磷酸键D．③比④更容易断裂12. 逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图。

上海高考等级考·生物：生物工程技术本专题再高考中常以大题的形式出现，经常出现在第三个或者第四个大题，在选择题中也有考查，是一个核心考点。

这部分的内容经常以基因工程为主，以微生物、细胞工程或者酶工程为辅来考察；有时也会主要考察微生物的内容。

1、在基因工程中，主要考察限制酶的选择，切割后长度的计算，筛选以及一些论述题，比如基因工程的理论依据；为什么不把目的基因直接导入受体细胞；质粒为何可以被选择作为运载体；基因工程的步骤以及获取目的基因的方式；为什么要筛选，将重组质粒导入受体细胞之后总共出现了几种情况；动物基因工程的目的；为什么现在微生物基因工程发展的如此迅速；基因工程的安全性等。

2、在微生物中，主要考察三个实验：培养基的配制步骤；微生物的接种实验；微生物的抑菌实验。

在此基础之上，微生物中的知识点比较散，从选择培养基的配制到高温蒸汽灭菌法的条件到菌落的特征再到传染病的预防都是考点，所以微生物的内容考察的细且全面。

3、细胞工程中，主要考察五项技术的原理与步骤4、酶工程包含四大块，酶的生产，酶的分离纯化，酶的固定，酶的应用。

对于每一部分的重点内容要好好把控，比如说酶的固定的优点是什么，酶的应用中的尿糖试纸中用的是什么酶等等。

在复习基因工程时，要根据模块进行复习，比如在基因工程中皆可以根据不同类型的题行进练习，考察限制酶的，考察筛选的等等在复习微生物时，要注意回归课本，把握住细小的知识点，比如微生物进行培养时，倒平板的温度，接种后是否需要倒置等等，可以自己脑海中先回忆一遍，然后再对照课本看三个实验，会知道自己的遗漏点在哪里。

在复习细胞工程的时候，要注重几种工程技术的原理，步骤等。

在复习酶工程时，可以参考试卷上对酶工程的考察。

备考攻略一、限制酶的选择1、选用一种限制酶或两种限制酶①目的基因和质粒两边都只用一种限制酶切割（如使用酶Ⅰ）优点：操作简单方便缺点：可能会出现质粒自行环化和反连②目的基因和质粒两边用两种限制酶切割（如酶Ⅰ、酶Ⅱ）优点：避免自身环化及反连便于筛选2、对目的基因的切割切割原则：不能切目的基因3、对质粒的切割切割原则：启动子、终止子、复制原点一定不能切割；标记基因（如抗生素抗性基因等至少留一个，若只有一个标记基因，则不能切割）4、如果两个限制酶识别序列不一样，但是粘性末端是一样的，那么这两种限制被切割后是可以重新连在一起的，只是重新连起来的那部分不可以再被这两种限制酶中的任何一种所切割。