最美教师观后感(5个)
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2023《最美教师》观后感8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最美教师观后感6篇观后感是对作品的深入思考和感悟,能够帮助我们更好地理解作品中的内涵,每次写观后感都是一个展现表达能力的机会,只有认真对待才能够体现自己的价值,本店铺今天就为您带来了2024最美教师观后感6篇,相信一定会对你有所帮助。
2024最美教师观后感篇1在上周五我有幸听了我们组两位老师的教学展示课,受益匪浅!这对我在工作上的一些症结提供了解决的思路,他们那种上课的热忱值得我敬佩与学习,那种深厚的基本功也是我应该长时间去磨练的,下面我想说说我自己的一点心得体会:首先,他们以身作则,以身示范是师德的体现,也为学生提供了榜样,执教严谨能感染和影响学生,他们在上课中思维敏捷,学生也非常活跃富有朝气。
其次,他们的展示课准备的比较充分,所以我认为认真的态度是必不可少的。
比如说备课吧,备课是教学的重要的一个环节,备课的好坏直接影响一堂课的质量,备课时应勤查资料,备的课要有深度,广度,还应注意上课方法和效果,要重视课堂教学的知识结构对学生的作用,重在让学生学以致用,特别是徐萍老师在讲向量坐标运算的时候,就很注重了让学生很好的理解公式,以至于能够在后来的计算中顺利地利用公式去计算。
再次,他们上课时语言精练,语调非常有亲和力,我们数学组的强大明老师就是这样的,基本功扎实的他在讲课时语速不慌不忙,有条不紊,就是一个亲切的微笑也给了回答问题的学生充分的肯定,使得学生自信,从而激发学生兴趣。
我们的徐萍老师深入学生中间,以饱满的热情,真诚的微笑去对每一个学生,让学生感受到自己是行的,从而学生乐于与老师交往,主动的参与学习。
他们都充分利用了现代化教育技术手段,形象地展示一些抽象的知识,使得教学内容生动。
他们在教学中也注意到了学生的实际,换位思考,如徐萍老师对的分析,应是对应横坐标相加,对应纵坐标相加,而不是X+y坐标,尽管结果一样。
强大明老师在对向量的加法法则的总结中,站在学生的角度,首尾相连,首尾相接,为学生总结出了便于记忆的东西。
《最美教师》观后感通用5篇我们在写观后感的时候不能只复述内容,一定要融入自己的思考和情感,认真对待每次写观后感的机会,我们才能够在表达中展示出自己的独特风采,以下是本店铺精心为您推荐的2024《最美教师》观后感通用5篇,供大家参考。
2024《最美教师》观后感篇120XX年9月10号,第32个教师节。
观看了《20XX寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼》视频后,我的内心深深地被这些最美教师善良的心灵和朴实无华的行动所震撼。
他们是我国教师队伍中平凡的一员,却给我们展现了一个伟大的教师形象。
他们身上的坚守与执着,无私与奉献,正是最美教师最好的诠释。
他们用自己的实际行动印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。
第一、忠于职守、高度负责的精神。
最美老师,美在责任。
他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。
向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二、乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师,美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。
向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。
第三、甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师,美在团队。
正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。
向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。
观看《寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼》,我接受了一次深刻的心灵洗礼,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。
2020寻找最美教师颁奖典礼观后感1看了“最美教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的`崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。
我要向“最美教师”学习:第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师,美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。
向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师,美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师,美在团队。
正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。
2024年最美教师心得体会范文在____月____日的傍晚,我们按照学校的安排,按年级分别学习了“最美教师”的动人故事。
这些事迹引发了老师们深深的共鸣,他们普遍表示要效仿“最美教师”,展现出强烈的责任担当和无私的爱心。
许多教师认为,“最美教师”的行为是对敬业乐群、忠诚于教育事业的崇高精神,以及关心学生、视如己出的高尚师德的生动体现。
他们的行为证明了伟大往往源自平凡,崇高往往隐藏在普通之中,为全体教师树立了令人敬仰的典范。
“最美教师”的英勇行为并非偶然,而是源于他们始终如一的责任感。
她们的事迹深化了我们对“爱与责任”的理解。
对教育事业的热爱如同珍视生命,她们的榜样激励着我们,我们要以同样的热爱对待工作,对待学生,全心全意投身于教育事业。
她们是我们学习的典范。
2024年最美教师心得体会范文(二)我一直对“爱”这个词抱有深厚的敬意,因为它承载了人类最美好的情感表达。
爱能使天空染上蔚蓝的色彩,使大地充满丰饶,也让人生焕发出耀眼的光芒。
近期了解到衢州市三位教师和一位打工女性英勇救助一氧化碳中毒的母子三人的事迹,我对“爱”的理解因此更加深刻。
这些教师的美德,体现在他们难能可贵的细心上。
如果他们对学生缺席的反应不够重视,如果他们仅以短信告知家长,如果他们因教学任务而中止寻找,如果他们在学生家门前受阻而选择放弃...但他们并未放弃。
她们在日常职责中展现了非凡的举动,值得我们学习,以更细致、更实际的态度去完成每一项工作。
教师的美德,更在于他们的大爱。
如同被引用的名言所述:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”教师需以广博的爱去关怀每一个学生。
唯有热爱学生,尊重学生,我们才能全心全意地去培养他们,只有深深热爱,我们才能更专注、更耐心、更细心地引导他们,帮助他们理解错误并从学习中遇到的困难中找到出路。
教师的美德,还体现在他们强烈的责任心上。
比尔·盖茨曾言:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。
关于观最美教师心得体会5篇“生命如花,美在瞬间”。
黑龙江省佳木斯市女教师张丽莉在车祸瞬间推开学生,自己被轧双腿,在千钧一发的危急时刻,她临危不惧,舍身护生,用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大,用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌。
张丽莉的瞬间抉择,绝非来自于她偶然的条件反射,而是来自于她最美心灵的人性大爱,来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。
也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”,才会有她生死时刻的自然之举。
她的美不是偶然的。
她不但在瞬间诠释了教师的神圣,而且她在平时工作中也是爱岗敬业,具有教书育人的崇高职业精神。
她关爱学生具有无私奉献的高尚师德。
她勤奋向上具有追求卓越的崇高职业理想,她被社会各界誉为 ;最美女教师 ;。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。
我也是一名教师,我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。
有人说教师的献身精神像蜡烛,燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。
这些赞誉对那些优秀教师来说,可谓受之无愧,实至名归。
然而教师的工作周而复始,很多时候,我们难免在琐碎、劳累中失去热情,失去方向。
托尔斯泰所说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。
正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。
回顾自己的往事,哪一年参加的工作好像是个很久远的问题,做教师已经20多年了,如若回忆,一切仿佛一张泛黄的老照片,那么多画面中有着斑斑点点的故事和深深浅浅的情愫。
假如流水可以使石头变得平淡,时间可以使感情变得平淡,那么教师们在日复一日的工作中,在百般磨练中,也会很自然地失去所谓热情。
《最美教师》观后感《最美教师》观后感(精选25篇)《最美教师》观后感篇1有一位推荐人这样说,乡村教育的品质决定了中国乡村教育的品质,中国乡村教育的成功,就是中国教育的成功。
专家们认为,眼下的乡村教育,应该以学生为本,以乡土为根,培养有乡土感情的、有生活技能的乡村人才。
最让我感动的是,广东籍的一位归国华侨廖乐年老先生,12年如一日,倾资于廖氏祠堂办英语培训班,倾心于故里的教育事业,他的崇高形象深深的印在我的脑海里。
他说:“当教师谈赚钱,不能赚钱,但是赚感情是最厉害的。
”昨天是教师节,陆陆续续有十几位毕业生发来短信,问候老师节日快乐,我都一一回复:“谢谢您,还记得我!”此时此刻,我觉得老师是天下最富有的人啦!乡村教育是中国教育的根,是中国教育的希望。
中国教育的品质如何,在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。
没有乡村教育的现代化,永远不会有中国教育的现代化。
因此,乡村教师的重要性毋庸置疑:乡村教育的品质如何,又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何,因为决定教育品质最最关键的因素,就是站在讲台前的那个人。
当然,爱是教育的底色。
教育没有爱是不行的。
教育没有爱,就好像池塘里没有水,这是前辈先贤早就告诉我们的道理。
但是,教育的发展需要教师的成长,教师成长需要强大的专业支撑。
没有对于教育的深刻理解,对于孩子的深刻了解,对于所教学科的深刻把握,就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心,永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往,也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。
所以,决定教师品质的,除了爱,还有智慧。
如果说,爱,更多的是指教师的职业认同的话,那么,智慧,更多地是指教师的专业发展。
在教师的成长历程中,职业认同和专业发展是重要的双翼,缺一不可。
职业认同,是教师专业发展的动力,是教师成长的内在力量。
把爱和智慧完美地结合,可能是我们永远无法企及的教育最高境界,却必须成为我们拥有的理想朝向。
只有这样,只有朝着这个方向坚定前行,我们的教育才可能越来越接近理想。
最美教师观后感最美教师观后感(通用15篇)看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写观后感。
你想知道观后感怎么写吗?下面是小编收集整理的最美教师观后感,希望对大家有所帮助。
最美教师观后感1利用下午的课余时间,我们学校组织全体老师一起观看了20xx寻找最美教师颁奖晚会。
从节目的开始,一直到结束,我的眼睛都是模糊的。
看完之后,我的内心也久久不能平静下来。
我被这10位教师的精神所感动,他们没有做出什么惊天动地的大事,但却被他们的坚持和执着所感动,他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操为我们展现了一个个伟大教师的形象,也是对最美教师的最好诠释。
从工作以来,我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀,但这么多年却也尽心尽力,用实际行动努力的工作着。
然而在我观看了最美教师颁奖典礼后,觉得自己做得远远不够!“大学里面有棵树,叫高树(高数),树上挂了很多人;旁边有个微积坟(微积分),里面埋了很多人。
”这是浙江大学著名的苏德矿老师留给我印象最深的一句话。
一个大学老师,能把那么枯燥的数学比喻的让人人都想学,那是多少年的用心教学所感悟出来的啊!曾经只是从网上听说过黄斑病,觉得那都是痴迷电脑手机的人才会得,可是苏老师却因为工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才导致的后果啊!听过不少老师抱怨,因为工作把自己的嗓子都累坏了,可这跟苏老师的眼睛比又算的了什么呢?还有已经逝去的莫振高校长,组织学生参加各种活动的历史老师叶德元,大山孩子们的妈妈谭兰霞……在观看颁奖典礼的过程中,我的眼睛几度湿润,被他们的行为所感动。
这些最美乡村教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的职业。
最美教师观后感2今天观看“最美教师张丽莉”的感人视频,我带着感动认真看完了张丽莉老师的事迹,看着看着眼泪忍不住往下掉,因为张丽莉老师的行为,触动了我们内心深处最柔软的地方。
一名年轻的女教师,张老师为了学生的安危义无反顾的冲向前去,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了很多人,更感动了同样身为08后老师的我。
2024全国最美教师事迹观后感作文(15篇)全国最美教师事迹观后感作文【篇1】9月8日,教育部公布了__年全国教书育人楷模名单,这10位全国教书育人楷模,既有高校勇攀科研高峰的领军拔尖人才,也有在乡村默默奉献的一线教师。
今年9月10日是全国第__个教师节,在这个特别的节日里,我向人类灵魂的工程师致以最崇高的敬意,祝每一位老师节日快乐。
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
”您身在村小,于微末处发光;您身处大山,托起日月星辰。
赓续百年初心,担当育人使命,您挑着孩子沉甸甸的梦想,成就了无悔的教育人生,只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。
您扛起的,是未来;立起的,是党员干部的样子。
您是“蜡炬成灰泪始干”的“教书匠”,铸魂育人守初心,照亮童真的梦想。
“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生……”正是徐特立这样的“引路人”,让昔日学生__如此称赞。
何为师?年少时,懵懂的我,父辈告诉我,希望我长大以后成为您,您是了不得的“教书匠”。
而后,您以辛勤的园丁、人类灵魂的工程师的身份授我“谋事之才”,传我“立世之德”。
坚守在科教一线的百岁教授杨恩泽,54年只做“教书匠”的七旬“教痴”俞泰红,一生匠心为师的欧阳中石……从教书开始,到人生为止,师者无不秉持“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和担当精神,用自己坚定的理想信念作为指引和支撑学生成长发展的“精神向标”。
正是您走入我的世界,用有德之学启蒙我智慧品格,用优良学风、学养引导我向善求真,才让我眼里有光、脚下有路,让理想信念迸发出改天换地的强劲力量。
您是“甘为孺子育英才”的“大先生”,炼树人授业本领,挺起教育的脊梁。
“终身之计,莫如树人。
”追梦,筑梦,您竭尽所能呵护着一批批青少年茁壮成长,为党和国家输送人才,人生之幸莫过于此。
“我们等得起,可孩子们的成长等不起,她们可都是国家和民族的未来、山区的希望。
”“燃灯校长”张桂梅,命运置她于危崖,她却馈人间以芬芳。
最美教师观后感范文(精选6篇)最美教师观后感范文(精选6篇)认真观看完一部影视作品以后,你有什么总结呢?不能光会看哦,写一篇观后感吧。
到底应如何写观后感呢?以下是小编为大家收集的最美教师观后感范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最美教师观后感1 “春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”在这个凉爽的秋天,我们迎来了第xx个教师节。
在这个节日里,我看了《吉林好人,最美教师》这个节目,使我感受颇多。
其中记得最深的,便是那些最使人感动的老师。
当一首《老师深惜的守候》唱出时,也就告诉我们节目开始了。
第一位老师是农安县的郭晓英老师,她1999年毕业,在一个地方工作17年,兢兢业业为家乡教育付出着。
曾经有一个机会能调离那个山区,可是,当孩子们跟李老师说:“你走了,我们怎么办。
”她的心软了,最终留了下来,送走了一批又一批学生。
自己每天坐车往返,而且还把儿子带到学校,让儿子也同样吃苦。
我清楚记得她的颁奖词“14年里,你只做一件事,把爱栽进村娃的心里。
但却是中国农村教育的血脉中激情奔涌的最澎湃的力量。
”您兑现了承诺,不忘初心,也承诺了一生。
就在这里,守护在这里……” 如果说这位老师让我懂得了坚持,那么梁淑华老师则让我们懂得了在困难中寻找希望。
梁淑华老师2001年丈夫离世。
这对于她来说是个毁灭性的打击,但是她却依旧坚持教学。
带领学生5年4次搬家。
这位年纪半百的老师说道:“困难随处有,心中有太阳,人生没有阴雨天!”寒雪掩埋了青春,但山里娃始终会归还您绿色的希望!这些位老师中唯一一位教学方式独特的男老师就是降伟岩。
他曾经在四川教学。
回忆起他的教学生涯,他说:“难得经历,懂得珍惜。
”尊重每一个孩子,尊重每个人的个性,保护孩子的天性,让他们快乐学习下去。
正如主持人所说“古老的阿拉伯数字,在你的课堂上有着神奇的魔力,跨越六千里山河,你的数学魔法脉动着川娃小小的梦想,点亮了巴山蜀水人家的希望。
如你这般,春去春回的接力中,许多奔走广袤乡间的支教天使,加起来,便是这个时代最美的身影!”这代表了我们的心声。
最美教师观后感心得体会5篇最新教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
一起来看看2020最美教师观后感心得体会4篇最新,欢迎查阅!最美教师观后感心得体会1有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。
造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。
教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。
教师的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。
正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。
教师对学生的爱,是师德的核心。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。
好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。
最美教师观后感最美教师观后感(精选5篇)当观看完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。
那么你会写观后感吗?以下是小编收集整理的最美教师观后感(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
最美教师观后感1教师节那天,我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。
在节目里讲了感动洪城的十位教师,其中,最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。
她是这样一位好老师,始终把学生放在第一位,家人放在第二位。
班上只要有学生成绩下降,她就吃不香睡不好,亲自帮她们补课,只要有谁成绩提高了,她就会笑逐颜开,高兴得像个小孩似的。
她为了学生忽略了自己的孩子。
作为班主任,她长年坚持六点半之前到校,晚上十点才离校回家。
因班上的学生寄宿生比较多,就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。
儿子从小就成天见不到她,因此一直营养不良,体弱多病。
xx年10月她的儿子一直咳嗽低烧,但是因为忙于教学,她疏忽了儿子病情的观察和重视,错过了最佳就诊时间而失去心爱的儿子,她心如刀绞,默默承受内心的伤痛,但没有因此耽误一天的工作。
她曾因工作受伤,却带病工作。
xx年6月的一天晚上,她忙完工作后,在回家的路上被一辆酒驾的摩托车撞到在血泊之中。
当时深度昏迷,多处骨折,脑震荡,头皮血肿及裂伤,工伤鉴定为九级伤残。
出事后几天,为了不耽误学校的创建工作,她就请丈夫把手提电脑拿到病床前忍着剧痛工作,每敲打一个字她都是那么吃力,每一滴豆大的汗珠都是她忠诚教育,奉献教育的感人写照!这些感人的故事让人泪流满面,使我深深地体会到最美教师不在于她们的外貌形象,在于她们的无私和奉献,她们的坚强和执着,她们的善良和努力,每一位都令人尊敬!老师,你是最美的,我们永远尊敬您。
最美教师观后感2在河南最美教师颁奖晚会上,我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春,他们的事迹深深地打动着我,他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业,奉献给了孩子们实现梦想的事业中,他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
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最美教师观后感推荐7篇认真对待每次写观后感的机会,我们才能够在表达中展示出自己的独特风采,观后感是我们对作品进行深入反思和总结的过程,可以帮助我们更全面地把握作品的主题和情感,以下是本店铺精心为您推荐的2024最美教师观后感推荐7篇,供大家参考。
2024最美教师观后感篇111月,我和办公室同事一起观看了最美乡村教师。
看过之后我留下了感动的泪水,十位教师的坚守令全国人民震撼,从这些乡村教师的故事中,我们懂得了原来他们只是放下了自己。
正是这种放下,让他们摆脱了个人名利的束缚,而是循着人的基本情感需要出发,自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。
因而,他们一面给予着爱,一面又受爱的滋养。
正是在这爱的给予与滋养中,他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的最美。
最美乡村教师的坚守,就像一颗颗黑夜中的明灯,给了孩子光明,也让所有人都看到了希望。
教育是民族发展的基石,这些奉献终生的乡村教师是支撑民族教育的脊梁。
晚会中出现的嘉宾都是重量级的社会名流,这些淳朴的乡村教师不但没有没有被他们的光环遮住,反而更加令人动容。
奥运冠军林丹说自己经历过很多次大赛的考验,但这颗坚强的心却为教师们的事迹落泪。
老艺术家闫肃说自己八十二岁了,看得事情够多,此刻却无比的感动。
是的,每一个电视机前的人都会有心灵被净化的感觉。
是啊,同这些艰苦环境中坚守讲台的教师相比,谁的生活不是幸福的呢?我们习惯于往上比、向前看,人就会永远不知足,看到太多的黑暗面。
生活中不缺乏真善美,缺少的是发现,《寻找最美乡村教师》能给予所有人正能量。
我相信,这样一台节目播出后,乡村学校的教育条件会受到全社会的关注,乡村教师的工作环境也会得到相应改善,这些最需要投入的事业应该被国家高度重视。
我们被这些最美乡村教师感动,并不一定都要去乡村教书,应该踏踏实实做好自己的工作,在这个看上去浮躁的时代有一颗能沉静下来的心。
如果每一颗心都踏实了,我们这个民族就踏实了。
最美教师的观后感最美教师的观后感【精选5篇】最美教师的观后感【篇1】作为一名普通的小学教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起居做起。
当然我们除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。
爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。
作为一名教师,应该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。
这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
我们要向最美老师学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。
学习他们心中只装着学生,为孩子带来无限希望。
学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。
我想一个人一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
最美老师的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。
让爱与责任同行,让更多更美的大爱从福建大地传向全国各地,并代代延续。
最美教师的观后感【篇2】第31个教师节刚刚过去,就迎来了的河南首届“河南最美教师”颁奖典礼,有幼儿园教师,有资助着贫困教师的大学教师等等,在聆听着一个个感人事迹时,我的内心深深地触动着。
“用心播种、耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望,下定决心一定不会辜负领导的期望,把“最美教师”这份荣誉作为新的起点,把这份感谢、感动与感恩化作行动,将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。
“无声的爱随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉,在9年的时间里资助了贫困地区学校的2000余学生,他这9年中帮助过的孩子,比有些人一辈子帮助的还多。
他用自己的实际行动,让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。
最美教师事迹报告观后感5篇“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。
下面给大家分享一些关于最美教师事迹报告观后感5篇,供大家参考。
最美教师事迹报告观后感(1)今天晚上(20__年9月10日)观看了河南电视台最美教师颁奖典礼,颁奖典礼上,10位“最美教师”一一登场。
被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师,20多年间,他从山脚到山顶,磨破300多双“千层底”,绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱,温暖无数孩童心灵,被称为“知心姐姐”;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术,换得幼苗茁壮成长,被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学,被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美,为新时期教师代言;河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光,被誉为“中原粮神”;“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师,她将“妈妈”角色一直加码,家里一个孩子,学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授,年近花甲,却青春洋溢,处处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守,知苦而行、知难而进。
看了他们的事迹,我深深感受到:爱应该与智慧同行,爱才有深邃隽永的价值。
智慧应该与爱同行,智慧才有生命的温度。
让爱与智慧同行,这不仅是教师成长的不法二门,也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。
“最美教师”的至高荣誉,绝不是这些教师的终点,而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。
最美教师事迹报告观后感(2)今年的9月10日是全国第32个教师节,中央电视台“20__寻找最美教师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚8点如期而至。
观看最美教师心得体会(通用17篇)观看最美教师篇1在今年政治学习中,我思绪万千,慷慨颇深,主要的体会有:党中央提出了大力办好农村教育事业的目标,为农村教育事业发展指明了方向。
发展农村教育,促进教育公平,提高农民科学文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。
巩固农村义务教育普及成果,提高义务教育质量,完善义务教育免费政策和经费保障机制,保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业,改善农村学生营养状况,促进城乡义务教育均衡发展。
加快普及农村高中阶段教育,重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。
健全县域职业教育培训网络,加强农民技能培训,广泛培养农村实用人才。
大力扶持贫困地区、民族地区农村教育。
增强高校为农输送人才和服务能力,办好涉农学科专业,鼓励人才到农村第一线工作,对到农村履行服务期的毕业生代偿学费和助学贷款,在研究生招录和教师选聘时优先。
保障和改善农村教师工资待遇和工作条件,健全农村教师培养培训制度,提高教师素质。
健全城乡教师交流机制,继续选派城市教师下乡支教。
发展农村学前教育、特殊教育、继续教育。
加强远程教育,及时把优质教育资源送到农村。
作为工作在农村小学的教师,我感到十分欣慰,党和政府十分关心、支持农村教育事业的发展,采取了多种形式积极改善农村教师的政治、生活待遇,实现了农村普及九年义务教育的宏伟目标。
省、州、县党委政府十分重视教育工作,出台了教育强省、教育强州、教育强县文件并在积极落实文件精神,为我们农村教育事业的发展带来了难得的机遇,我们应该从以下几个方面开展积极有效的工作,迎接教育的又一个春天。
1、加强政治理论学习,不断提高自己的政治理论水平,时时刻刻在思想上、言行上与党中央保持高度一致,把握正确的育人方向。
把贯彻落实《中小学教师职业道德规范》作为第一要务,认真做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2、要自觉落实《重庆市中小学教学常规》,把握教师工作的本质和课堂阵地,面向全体学生,实施素质教育,不断提高教育教学质量,为学生终身发展奠定基础。
2020寻找最美教师颁奖典礼观后感1看了“最美教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的`崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。
我要向“最美教师”学习:第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师,美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。
向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师,美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师,美在团队。
正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。
赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。
孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。
关爱学生是每个教师应尽的职责。
只有关爱学生,师生关系才会融洽。
只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。
我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
2020寻找最美教师颁奖典礼观后感2我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名教师道德之美,让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
我深深的被她的设事迹所震撼,所感动。
同样,作为教师的我,学习了刘丽丽老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。
在她身上我看见了仁爱,看见了她的坚持不懈,看见了她执着的责任心,看见了她那一份坚定的信念。
她用执着和坚韧诠释了责任的含义,用爱心和奉献注解了师德的伟大,塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。
通过学习“最美老师”的`事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
“最美教师”的事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。
“没有爱,便没有教育”。
“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈的信念,以强烈的责任心克服种种困难,坚持在工作的第一线。
这是对爱的教育的最好诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感,是一笔宝贵的精神财富,为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。
衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。
爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。
其实,作为一名教师,不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。
这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
同为老师,我该向最美老师学什么?就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。
学习她不畏困难,坚守岗位的高尚情操。
学习她关爱学生,尽职尽责的优良品质。
学习她刻苦好学,勇于探索的进取精神。
学习她恪守师德,严于律己的敬业精神。
学习她心中只装着学生,为孩子带来无限希望。
学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。
我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。
一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
最美老师的事迹也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。
让爱与责任同行。
2020寻找最美教师颁奖典礼观后感3几场秋雨,洗去了夏日炎炎的烦躁,空气里弥漫着丰收季节清新的芬芳。
在这个充满喜悦的收获季节里,我和蓝建春老师有幸参加了在顺德一中举行的第三场“佛山优秀教师报告团报告会”。
报告团成员由以下人员组成:南海区大沥镇盐步中心小学彭戈菲校长,高明一中李敏华副校长,顺德振华小学李斌主任,佛山市实验中学英语教师柴茂珍,禅城区石湾第一中学信息技术教师保安璞,南海区石门中学梁冠建老师。
他们从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师。
他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我。
下面从两个方面谈一下本人学习优秀教师先进事迹报告的心得体会:一、立足本职,对学生献出一片爱心。
通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。
我们不仅要懂得去爱,更要让孩子感受到这份爱。
实验中学的柴茂珍老师用平实的语言为我们讲述了她的教育故事。
2010年柴老师收到要担任西藏班班主任的消息,由于之前没有接触过西藏学生,在开学前的暑假她通过上网了解西藏的文化背景,风俗习惯,风土人情,通过朋友同事打听学生的性格特点,拿到学生档案后立即想办法找规律记忆背诵每一位学生的名字。
由于柴老师提前对学生做好了充分的了解,所以去车站接他们的时候,学生都觉得特别亲切。
有一位西藏班的学生做了几天火车脚都肿了,柴老师亲自去医院带回草药帮他敷脚。
平时柴老师特别关心学生的生活,经常给生病的学生煲汤,重大节日和孩子们一起过。
她还经常邀请孩子们分批到家里做客,平时和他们一起去购物。
在孩子们最需要的时候,她总能给予他们最有效的帮助。
因此,她又有了另一个名字,那就是“佛山妈妈”。
爱总是能创造奇迹的。
2014年,她所带的西藏班44名学生全部考入重点大学。
盐步中心小学的彭戈菲校长也说:“要把孩子放在学校的正中央,学校会因为爱而焕发光彩。
”二、教师要追求专业化成长高明一中的李校长说,要想在职业里找到幸福感,就要走专业化成长的道路,让自己不断完善,不断突破。
石湾中学的信息技术老师为我们讲述了她的专业化成长历程。
一个偶然的机会,她走上了讲台成为了一名信息技术老师。
多年来,她不断钻研,在专业化领域探寻适合学生发展的特色课程。
积累了大量的经验,数篇论文在各类报刊杂志发表。
让孩子爱上键盘,爱上课堂。
保老师在成就孩子的同时,也成就了自己。
顺德区振华小学的李主任,美术老师。
是理想信念的坚守者,被誉为“背着照相机的天使”。
他饱含热泪地为我们讲述了他对梦想的执着追求。
从98年起,李老师就开始了摄影教学的探索,让摄影进课堂,自编教材。
他用光和影为孩子呈现了一个最美的世界。
他的学生多次登上了国际摄影大赛的舞台,他所在的学校也被评为“摄影特色学校”。
2013年9月,他响应广东省“三区”人才支持计划教师专项计划的号召,受顺德区教育局派遣,前往河源市龙川县赤光镇浮下小学支教。
在条件极其艰苦的情况下,他先后筹集了15台数码照相机,在浮下小学首先成立了美术、摄影兴趣小组,开创山区摄影教学探索。
15名摄影组成员坚持每天早晚进行训练,用照相机观察身边的生活,记录山村的美景。
理想要用理想去唤醒,李老师用执着的信念为山区孩子插上了理想的翅膀。
在追求专业化成长的路上并非一帆风顺,在他们的身上,都有着一个共同的地方,那就是坚持。
是坚持成就了他们的梦想,是坚持让他们在自己的教育教学之路上,顺畅地前行。
2020寻找最美教师颁奖典礼观后感4今天听了河南最美教师商丘市虞城县稍岗镇冯庄小学童长窝老师的先进事迹报告,童长窝坚守乡村教育阵地32年,付出十倍于常人的心血和汗水;他关心学生、大爱无疆,每年省吃俭用从工资中拿出5000元资助全镇中小学在读的十几名孤儿和残疾儿童。
他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。
态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。
不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。
觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。
天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。