艺术设计系广告语
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雕牌广告语长文案怎么写追寻品质,从雕牌开始。
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给蜂花设计广告文案
如果要为蜂花设计广告文案,以下是一份充满创意和吸引力的内容建议:
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在花的世界里,蜂花自始至终都是独一无二的存在。
每一朵蜂花都是大自然的艺术品,展现着绚丽多彩的色彩和诱人的芬芳。
它们不仅吸引了蜜蜂的关注,更吸引了人类的心。
蜂花,为您带来美妙的花语与无限的幸福。
在城市的喧嚣与压力之中,我们时常忽略了大自然与花草世界带来的宁静与愉悦。
现在是时候回归自然,重新与蜂花邂逅并创造美好的生活情景。
蜂花,犹如一位守护者,以它的美丽和纯净将慰藉心灵,让我们重拾温暖和感动。
不论是作为送礼的心意,提升家居品质的装饰,还是为了瞬间点亮心情的谦卿,蜂花将是您的完美选择。
花束设计精致细腻,每一朵蜂花都经过精心挑选,犹如艺术品一般诠释了大自然的魅力。
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蜂花还有我们专门定制的花茶和美容品系列。
我们精心挑选不同的蜂花品种,将其融合在花茶中,给您提供带有蜂花独特芬芳的健康饮品。
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忙碌的生活中,让我们抽出时间来欣赏蜂花的美丽,感受大自然带来的温情与喜悦。
蜂花,为您带来美好。
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大学生广告艺术大赛娃哈哈设计微博广告语
1、喝了娃哈哈,吃饭就是香。
2、没事就喝娃哈哈!
3、我的眼里只有你、心中只有你、爱你等于爱自己、爱的就是你。
4、把爱随身携带、爱无所不在、爱你到永远。
5、娃哈哈,将爱置于身边。
将爱随身携带。
6、娃哈哈,给你家人般的关怀,太阳般的温暖,晴空般的守候。
7、娃哈哈纯净水,爱你等于爱自己。
8、不同的民族,不同的语言,不同的人,喝同样的水。
9、哈哈营养八宝、银耳燕窝——送给丈母娘。
10、娃哈哈纯净水——我的眼里只有你。
11、娃哈哈儿童营养液——喝了娃哈哈,吃饭就是香”。
12、娃哈哈冰糖雪梨,快乐健康多一粒!
13、早餐喝果汁,不够;早餐喝牛奶,也不够,我们要喝娃哈哈!
14、娃哈哈,幸福美味一线牵。
广告设计喷绘宣传文案
尊敬的客户,
感谢您选择我们的广告设计喷绘服务。
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通过我们的专业团队,我们将根据您的需求和目标受众,设计出与众不同、引人注目的喷绘广告。
我们将使用最新的设计软件和技术,结合精湛的艺术创作以及市场洞察力,为您呈现出独特的视觉效果。
我们的设计师将充分了解、熟悉您的品牌和核心信息,将其融入到喷绘设计中,以展示您的独特价值主张和品牌故事。
无论是室内展示、户外广告牌,或是车身广告喷绘,我们将根据场景和媒介的特点,精心调整设计风格和内容表达,以最大程度地吸引目标受众的注意力。
我们的目标是帮助您取得更多的曝光度,提升品牌知名度,并最终促进销售和业务增长。
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深知广告设计喷绘的重要性以及它对您业务的影响。
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如果您对我们的服务或设计流程有任何疑问或需求,请随时与我们联系。
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此致,
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1. **广告行业创意设计大赛**:点亮创想,广告未来!- 这条标语简洁而富有力量,"点亮创想"寓意激发创意思维的火花,"广告未来"则强调了广告行业的前瞻性和发展潜力。
整体既表达了对参赛者创新思维的期待,也突出了广告行业的未来发展。
2. **科技创新产品发布会**:触摸未来,科技先行!- 此标语通过"触摸未来"这一动作化的表述,传达出科技产品的前沿性和引领性,"科技先行"则强调了科技在现代社会的重要地位和作用。
整体上既吸引人注意,又准确传达了活动的核心价值。
3. **环保公益活动**:绿色行动,地球更美!- 这条标语以简洁明了的语言呼吁公众参与环保行动,"绿色行动"直接指向活动主题,"地球更美"则是对美好愿景的描绘,易于引起共鸣,增强参与感。
4. **美食文化节**:味蕾旅行,舌尖上的世界!- 此标语巧妙地将美食与旅行结合,用"味蕾旅行"形容尝试各种美食的过程,"舌尖上的世界"则进一步扩大了美食的多元性和国际性,吸引食客探索更多美味。
5. **健康生活促进活动**:活力满分,健康你我他!- 该标语用"活力满分"来形容健康生活带来的积极影响,"健康你我他"则强调了健康是每个人的责任和追求,易于记忆同时鼓励大众参与。
6. **创业投资论坛**:梦想加速,创投未来!- 这条标语以"梦想加速"激发创业者的热情,"创投未来"则指向论坛的主题—创业与投资,传递出积极参与能够开创美好未来的信念。
7. **艺术展览开幕**:色彩斑斓,艺术人生!- 通过"色彩斑斓"这一形象的描述,传达出艺术作品的丰富多彩和视觉冲击力,"艺术人生"则提升了艺术对生活品质的影响,吸引观众深入体验艺术的魅力。
美术培训班招生广告词标题:美术培训班招生广告词引言概述:美术培训班是为有志于学习绘画、设计等艺术技能的学生提供专业指导和培训的机构。
在当今社会,美术培训班的需求越来越大,因此如何制作一则吸引人的招生广告词成为了关键。
一、专业师资力量1.1 知名艺术家授课:美术培训班拥有一支由知名艺术家组成的师资团队,他们具有丰富的教学经验和艺术创作能力。
1.2 个性化教学:老师们会根据学生的不同特点和水平制定个性化的教学计划,确保每位学生都能得到有效的指导和帮助。
1.3 亲和力强:师资团队亲切友好,与学生建立良好的师生关系,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
二、丰富的课程内容2.1 绘画基础课程:包括素描、色彩、构图等基础课程,帮助学生建立扎实的绘画基础。
2.2 专业技能培训:针对不同方向的学生,提供专业的技能培训,如油画、水彩、素描等。
2.3 创意设计课程:培养学生的创造力和设计能力,让他们在艺术领域有更广阔的发展空间。
三、优质的教学环境3.1 设施齐全:美术培训班拥有现代化的教室和艺术工作室,为学生提供良好的学习环境。
3.2 艺术氛围浓厚:学校内部装饰艺术氛围浓厚,激发学生的创作灵感和学习热情。
3.3 作品展示机会:定期举办学生作品展览,让学生展示自己的成果,增加学习动力和自信心。
四、实践机会与就业指导4.1 外出写生活动:组织学生参加外出写生活动,拓展学生的艺术视野和绘画技能。
4.2 实习机会:为有意向从事艺术设计行业的学生提供实习机会,让他们在实践中提升自己的能力。
4.3 就业指导:为即将毕业的学生提供就业指导和职业规划,帮助他们顺利就业或继续深造。
五、学费优惠政策5.1 奖学金制度:设立奖学金制度,鼓励优秀学生努力学习,提高学习积极性。
5.2 学费减免:针对家庭经济困难的学生,提供学费减免或分期付款等优惠政策,确保每位学生都有机会接受艺术教育。
5.3 免费试听课程:为有意向报名的学生提供免费试听课程,让学生亲身体验教学内容和师资水平。
我国垃圾分类的艺术工艺告示图请你为他设计一则广告语1、我们兄弟有点像,分清我们好处多。
2、分类有道,垃圾成宝!3、一点分类,聚成绿洲。
4、呼吸绿色,感恩生命。
5、垃圾入箱、举手之劳。
6、垃圾入箱,文明健康。
7、垃圾分类,和谐广州。
8、垃圾分类,循环回收。
9、垃圾类分,环境满分。
10、带来欢笑,带走垃圾。
11、用心参与废电池回收。
12、绿化家园,文明人心。
13、随手一分,受益一生。
14、提高社区的品味,从垃圾分类开始。
15、拯救地球就是拯救未来。
16、公德竞赛,今日正式开赛。
17、分类投放垃圾,关系你我。
18、垃圾可变宝,分类更环保。
19、垃圾扔在地,羞耻写进心。
20、小花多可爱,请你别伤害。
21、红橙蓝绿,垃圾也可添美丽!22、你的小习惯,我们的大变化。
23、垃圾科学分类,文明你我同行。
24、简单的动作,造就完美环境。
25、垃圾和人一样,应该各有所归。
26、保护生态环境,就是爱护自已。
27、垃圾分一分,环境美十分。
28、当你不要我时,请把我送回家。
29、南粤美景你我他,垃圾分类靠大家30、垃圾分类我先行,举手之劳处处做31、垃圾利用就是宝,分门别类少不了!32、你给我的不是施舍,而是一份爱心。
33、垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家。
34、垃圾分类始于心,持之以恒在于行。
35、垃圾分类益处多,环境保护靠你我。
36、干湿垃圾分类装,有害垃圾定点放。
37、有了垃圾分类箱,垃圾回家方便多。
38、环境关系你我他,垃圾分类靠大家。
39、青山绿水人人爱,垃圾进桶从我来。
40、别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
41、我们不想住在一起,请给我们分个家。
42、请为你手中的垃圾,找一个适宜的家。
43、合法处置风险废物,社会责任心中永驻。
44、垃圾分类人人动手,干湿分离家家行动。
45、垃圾分类从我做起,和谐港城因你美丽。
46、垃圾分类责无旁贷,持续发展千秋万代。
47、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。
48、参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。
美术培训班招生广告词标题:探索创造力之旅——美术培训班招生广告词引言概述:在当今社会,美术已经成为人们追求艺术与美感的重要方式之一。
为了培养更多的艺术人才,我们美术培训班诚挚邀请您的加入。
本文将从五个方面详细介绍我们美术培训班的特色和优势。
一、优质师资力量1.1 知名艺术家授课:我们美术培训班邀请了多位知名艺术家担任教师,他们具有丰富的教学经验和深厚的艺术造诣,能够为学生提供专业、系统的艺术指导。
1.2 个性化辅导:每位学生在我们美术培训班都能得到个性化的辅导,老师会根据学生的特长和兴趣,制定相应的学习计划,帮助他们发挥潜能,提高艺术水平。
1.3 寓教于乐:我们注重培养学生的兴趣和创造力,通过丰富多样的教学方法和活动,让学生在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。
二、丰富的课程设置2.1 美术基础课程:我们的美术培训班提供全面的美术基础课程,包括素描、色彩、构图等,帮助学生打下坚实的基础。
2.2 创意实践课程:除了基础课程,我们还注重培养学生的创造力和综合素质,开设了创意实践课程,如手工制作、艺术设计等,让学生的想象力得到充分发挥。
2.3 名家讲座和展览:我们定期邀请艺术大师进行讲座和展览,学生将有机会与大师面对面交流,拓宽自己的艺术视野。
三、良好的学习环境3.1 设施齐全:我们的美术培训班拥有先进的教学设施和艺术工具,为学生提供良好的学习环境。
3.2 舒适空间:我们的教室宽敞明亮,布置温馨舒适,让学生在舒适的环境中专心学习和创作。
3.3 安全保障:我们注重学生的安全和保障,为每位学生提供安全的学习环境,并配备专业的安全人员进行保护。
四、成果展示与交流平台4.1 作品展示:我们定期举办学生作品展示活动,让学生有机会展示自己的作品,提高自信心和艺术鉴赏能力。
4.2 艺术交流会:我们组织艺术交流会,邀请学生、家长和艺术家共同参与,促进学生与外界的交流与合作,丰富学生的艺术修养。
4.3 艺术比赛与奖励:我们鼓励学生参加各类艺术比赛,并为优秀学生提供奖励和机会,激发学生的学习热情和创作激情。
为芦苇艺术季设计的广告语
1.艺术在田野“苇”你而精彩。
2.快来打卡!芦苇艺术季“艺术在田野”亮相xx。
3.芦苇|飘荡在远方,扎根在故乡。
4.不一样的芦苇荡。
“20xx首届,xx洞庭芦苇艺术季”。
5.醉美中国第一届大自然芦苇艺术,今天你最美醉美xx凑个热闹。
6.“天下洞庭芦苇艺术季”是以一种艺术的方式进行呈现。
亲临其境。
7.想聚你就来,我们相聚【xx芦苇艺术季】
8.xx湖上的芦苇艺术季,是这个季节独有的浪漫,错过再等一年。
9.快来打卡!首届“xx洞庭”芦苇艺术季开幕了.
10.冬日限定,xx芦苇艺术季
11.“风来秋芦苇,愿人生,弹指绚烂,静处无澜,于淡泊中,平和自在” 20xx首届“xx洞庭”芦苇艺术季。
春季喷绘广告文案
春季到来,大地重新披上了嫩绿的外衣。
在这个美好的季节里,我们为您奉上独一无二的喷绘广告,让您的商业活动更添生机和魅力。
1. 欢迎春天的脚步,繁花似锦的季节,在这里,我们定制一幅喷绘广告,带您融入春天的氛围,与客户分享这美好的时光。
2. 涂鸦般的春日世界,彩绘的满天花开,呼唤着人们的狂欢。
我们的喷绘广告将为您创造一个独特的空间,让人们沉浸其中,感受春天的魔力。
3. 春雨润物,大地回春。
选择我们的喷绘广告,我们将通过明快的色彩和精细的设计,传递出春天的喜悦和温暖,吸引更多人前来欣赏和购物。
4. 春天是新的开始,也是展示您企业品牌的黄金时机。
我们的喷绘广告将帮助您与观众建立深厚的情感联系,提升品牌形象,吸引更多客户的注意。
5. 春风吹起,春意盎然。
我们的喷绘广告将为您的商业活动带来春天的气息,为您传递出活力、创新和热情,使您的品牌在人们心中留下深刻的印象。
无论您是想要向顾客推广产品,还是欲增加店铺的知名度,我们的喷绘广告都能够帮助您实现目标。
我们的专业团队将根据您的需求和想法,为您量身打造一幅个性化、独具风格的喷绘
广告。
让我们一起迎接春天的到来,为您的商业活动注入无限活力和魅力!。
艺术设计系广告语广告语赏析与个性广告语设计1、简单鉴赏:我们翻开报纸杂志,打开电视机,上因特网,在不同的角落,或者很醒目的地方总会有这样那样的广告。
有时真的让人觉得有点烦。
但回过头来一想,这里的学问也不小啊。
好的广告语就是的眼睛。
在现实生活中,人们不难体会到,独特、新异、与众不同的东西的确比较容易让人记忆犹新,甚至终生难忘。
我们以中央电视台的广告语为例。
(见课件)看一看他们的特点。
药材好药才好(六味地黄丸)透心凉透心亮(雪碧)关爱健康从头开始(通化东宝)您的健康是天大的事(天大药业)聪明的妈妈会用锌(三精葡萄糖酸锌口服液)师生:前两个的特点是反复但不重复,用一个字的微妙变化来体现产品的特点。
可谓匠心独具。
后面的是一字双关。
悠悠岁月酒滴滴故乡情(沱牌酒)丝般柔顺绸般润滑(飘柔)英雄不问来路词典要看出处(步步高电子词典)凝聚产生力量团结诞生兴旺(中央电视台)你健康我快乐(恒利集团)有压力才有动力(统一油压王)师生:接下来的是运用对偶的修辞,同时感情细腻,情真意切。
一次浸泡二次漂清省1/2 (雕牌皂粉)1:1:1 营养均衡更健康(金龙调和油)1 2 3 4 胃必治(胃必治)师生:用阿拉伯数字的。
我们小的时候就开始数数,从1数到5,再数到10。
那么,不要那么难,只用前几个就好了,非常容易记。
滴滴鲁花香飘万家(莱阳鲁花)曲线美一点自信每一天(曲美)21金维他健康你我他(21金维他)师生:用音韵学或者是音乐学,多用“啊”音。
声音响亮,铿锵有力。
师:下面这些广告应该说是最有个性了恒源祥: 羊!羊!羊!农夫山泉:农夫山泉有点甜张裕:传奇品质,百年张裕连用三个“羊”,强调该羊毛衫是纯羊毛制成,一唱三叹,荡气回肠,当进口红酒蜂拥进入中国市场时,以张裕为代表的国产红酒并没有被击退,而是通过塑造百年张裕的形象,丰富了酒文化内涵,使一个拥有传奇品质的民族老字号企业毅然挺立。
一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上绝不过分。
没有这句广告语就没有广告的成功,而品牌的长期积累,则离不开这句广告语的作用。
换一个角度去看瓶装水,换一个思维去理解瓶装水,就会找到差异,而后,品牌个性也就不难塑造了。
2、个性广告语示例:为了激发大家的灵感,再看几条个性的广告语。
某石灰厂广告———“白手起家!”某理发店广告———“一毛不拔!”某打字机广告———“不打不相识!”某眼镜店广告———“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。
”某公路交通广告——“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。
”某新书广告——“本书作者是百万富翁,未婚,他所希望的对象,就是本小说中描写的女主人公!”某化妆品广告———“趁早下?斑?,请勿?痘?留。
”某公共场所禁烟广告———“为了使地毯没有洞,也为了使您肺部没有洞,请不要吸烟。
”3、设计创意:师:看完了,那么接下来就要大家开动脑筋,开始创意设计了。
现在你就是一名设计人员,公司让你在10分钟之内设计出来,如果合格,奖金1万。
开始吧。
一组选一个,在完成自己组任务的同时也可以设计其它的。
(课件)提示:可以从以下的特征着手。
字数:一般在12字以内,表意简洁,读来上口,如:“爱生活,爱拉芳”、“打开麦香的每一天”等。
分割:对仗排列,语意连贯或相反,如“分享此刻,分享生活”、“只溶于口,不溶于手”等。
句式:陈述句,肯定句多见,慎用否定、疑问、反问句,如“有没有5000万?”“年轻没有失败”等。
谐音:运用谐音可以较快达成消费者对广告词的记忆,应适当注意谐音与谐义之间的关系以达到更好表现效果,如“沟通从心开始”“一切尽在掌握中”等。
俗语:利用俗语在消费者心目中也已形成的文化积淀,快速达成对广告词的记忆。
如“人靠衣装,美靠亮庄”、“车到山前必有路,有路必有丰田车”等。
连缀:广告词表义连贯,语句之间暗含必然因果关联,如“牙好,胃口就好,吃饭香”、“十足女人味,太太口服液”等。
4、广告对象:(课件)奇步保健鞋垫本品采用民间祖传秘方,结合现代高科技,历经三十余年潜心研制而成。
具有促进循环,激活筋节,软化通畅毛细血管,消除脚气脚臭、风湿关节炎痛等功效。
在激烈运动、步旅长途中不但脚不伤肿不疲劳,还能强筋健力、增强体质,最适宜体育爱好者、长途步旅者、陆军步兵战士使用。
本品对人体无任何副毒作用(脚底有裂口出血者不宜使用)处州白莲系丽水市传统地方名产,产于丽水市富岭一带,古即有盛誉。
处州白莲粒圆色白,甘醇不腻,具有独特药理作用。
丽水椪柑果肉脆嫩多汁,味甜浓,色金黄,具香气,品质上质,曾多年在国家和省级优质水果鉴评会上连续夺得金奖。
5、较好的广告词反馈如下:丽水:山穷水复疑无路,柳暗花明在绿谷(诸葛俊芳)黄河之水天上来瓯江之水丽水来(蔡颖)杭州西湖丽水绿谷(钟毅)美有硅谷浙有绿谷(叶森森)山中山青山拥千翠水中水绿水照万年浙江绿谷(黄斌)丽水椪柑:丽水椪柑地球人都知道(张扬)月是故乡明柑是丽水甜(尹培燕)吃了椪柑口不干(朱庆)源于大自然的柑甜(钱沙翼)碰了才知道甜椪柑金玉其外优质其中(潘柳华)丽水椪柑让你口水流干(颜飞菲)奇步保健鞋垫:起步走健康之路(陈佳丰)让我们奇步前进(兰邱平)奇步鞋垫邱津津的选择(邱津津)从脚到头的舒服奇步脚踏奇步全身舒服触垫的感觉真好。
(郭君瑞)用奇步好起步(章丽莉)让你有神奇的步伐(王璐)一试一穿一跳忘不掉还想要(张志超)一穿奇步十分满足处州白莲:人参的效果萝卜的价格白莲(毛砚洋)天上雪莲丽水白莲(季轩澄)水中的白衣天使(钱沙翼)6、总结:我们通过对广告语的设计实践,开动了大家的脑筋,激发了大家的灵感。
大家也创作出了这么多比较有个性的广告语。
希望大家在这个基础上能够在写作文的时候再有所创新,摆脱旧的传统的思维束缚,让大家的作文能够尽展个性风采。
7、作业布置:找一篇自己认为有个性的作文进行赏析,然后在班级交流。
8、教后反思:这节课在上的过程中,同学的兴致极高,课堂氛围更是其乐融融。
平时上课不爱发言的同学也积极响应。
为什么呢?我觉得这是因为他们对这个感兴趣,熟悉,有话可说。
而且自主权真正的还给了他们。
从反馈回来的广告语来看,同学们真的是动了脑筋。
那么这样的课对具体的写作(或者说面对高考的话题作文)是否有一定的益处或者帮助,我自己还真的有点困惑。
不过有一点可以肯定,那么就是通过这节课,我可以激励同学们在平日里积极积累素材,以致于在写作过程中象设计广告语一样,有话可说,还有要写出自己的与众不同的积极的东西,这就是个性。
(该文获得浙江省教学案例三等奖)《错误》(人教版高中语文第一册)教学案例(上)一、教学目标:1、知识目标:了解中国古代闺怨诗的特点以及郑愁予对古代闺怨诗的继承和发展。
2、能力目标:(1)学会抓住诗歌语言所描绘的意象,通过对课文信息的拓展,借助想象和联想,体会诗中的情思和意味。
(2)结合对诗歌创作背景和创作意图的了解,联系自身的生活经验,学会挖掘诗歌主题的多义性。
3、情感目标:通过朗读体验和迁移拓展,体会自古以来思妇等待归人和过客不归的复杂情感,与诗歌实现真正意义上思想的交流。
二、设计理念:1、中国传统诗歌很注意选取“意象”,因为诗歌的意境美和情感、主题都是通过“意”“象”来表现的,所以找出并品味诗歌的典型意象是诗歌学习的关键所在。
但是,诗歌的意象不是单凭教师的概念说教就能解决的问题,学生要有一定的阅读量才能感受到,由此本课的教学设计重点之一是拓展文本内容,尝试在联系旧知和迁移新知中强化学生对诗歌传统意象的感受,从而自然而然地感悟到郑愁予诗歌 __古典诗歌传统的继承。
2、自“赫尔巴特教育学”至今,人们始终把学生、教师和他们共同面对且必须处理的“第三者”──教材(主要指教科书)作为教学活动的最基本要素,这三者之间存在着互动关系。
语文教科书是最重要的教学资源,这也是新课标的基本精神;品味语言,走进文本,这是语文教学的生命所在。
因此,拓展又必须是建立在紧扣文本内容的基础之上的,以免成为无源之水、无本之木。
3、引导学生投身感情体验,应该讲求科学的方式方法。
鉴于诗歌这种文学体裁具有“语言精炼,感情饱满”的特点,所以可以通过各种形式的朗读和各种类型的教学设问,诱引学生潜心吟咏该诗,以实现诗歌欣赏的共鸣和再创造。
三、教学实录:(一)导入师:刚才我们在课前2分钟预备铃的时间听了一首歌,唱的就是台湾诗人郑愁予的诗《错误》,听来有些缠绵哀婉,不知道那其中蕴涵了一个怎样的故事。
不过我们发现,歌词与原诗相比,做了一定的发挥(投影歌词),今天就让我们来学习郑愁予的原诗。
(二)解读与探究师:先听朗读录音,再请同学们自由朗读诗歌一遍,注意诗中出现的两个人物——“我”和“你”,试着推断他们的性别。
生:“我”是男性,“你”是女性。
师:如何推断出来的呢?生1:诗中说“我打江南走过”,“不是归人,是个过客”,而且有“达达的马蹄”,可见是个漂泊在外,骑着马的男性。
生2:至于“你”,诗中有形容她容颜的诗句“如莲花的开落”,可见是个女子。
师:从“那等在季节里的容颜如莲花的开落”一句能推断女子在做什么吗?生2:女子在等待她的归人。
师:回答得很好。
(投影:女子等待归人)下面让我们来看看那是怎样的一个女子,她具有怎样的外形特点和内心世界?请注意诗中出现的意象。
女同学朗读诗歌。
师:诗中用什么意象来形容这位女子的外貌?生:莲花。
(投影:容颜如莲花的开落)师:莲花往往具有什么样的特点?联系初中我们所学的《爱莲说》谈谈。
生3:《爱莲说》中写莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,可见莲美丽纯洁高雅。
(投影:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植??”——周敦颐《爱莲说》)师:再想想不久前,我们所读的徐志摩的诗《沙扬娜拉》,那里面写“最是那一低头的温柔——”生:“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”,说明莲给人的感觉是温柔羞涩的。
(投影:“最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”——徐志摩《沙扬娜拉》)师:对。
出现在我们眼前的显然是一个具有中国古典气质的女子,她美丽纯净,温情脉脉。
(投影:莲花:纯净温柔)师:同学们有没有注意到“那等在季节里的容颜如莲花的开落”这个句式的特殊性?生4:倒装句,应该是“那等在季节里的容颜如开落的莲花”。
师:为什么要倒装呢?生4:应该是为了强调吧,强调“开落”。
师:其实就是为了强调什么呢?我想到一句歌词“我等到花儿也谢了”。
生:等的时间很长。
生5:莲花开了又落,落了又开,说明季节的变迁,年复一年,在漫长的等待中,我们仿佛也能看见女子的容颜在憔悴。
(投影:开落:漫长的等待)师:我们看到一个如莲花般纯净温柔的女子在等待她的归人(投影:如莲的女子等待归人),那么她的内心世界又是怎样的呢?诗中运用了哪些意象?生6:诗中说“心如小小的寂寞的城”“恰若青石的街道向晚”“心是小小的窗扉紧掩”,她的内心很寂寞。