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智慧校园建设实施(方案)智慧校园建设实施方案介绍本文档旨在提供智慧校园建设方案的详细实施计划。
智慧校园建设旨在利用先进的技术手段来提升校园管理效率，提供更好的教学和研究环境。
目标1. 提升校园管理效率2. 加强学校教育资源的管理与利用3. 提供便捷的研究和交流平台4. 优化校园安全管理实施计划1. 建设网络基础设施- 完善校园网络覆盖，提高网络带宽和稳定性- 配置高性能的路由器和交换机，支持大规模的设备连接- 建设无线网络覆盖，方便师生在校园内随时随地使用互联网2. 构建智能化校园管理系统- 引入校园管理系统，实现教职工和学生信息的统一管理- 开发教学资源管理系统，方便教师上传和共享教学资料- 建立学生管理系统，包括学籍管理、选课管理等功能3. 建立智慧教室- 对教室进行智能化改造，配备多媒体教学设备和互动白板- 提供网络连接和无线投屏功能，方便教师和学生互动和展示- 使用智能化课堂管理系统，实现上课签到、作业提交等功能4. 发展在线教育平台- 建立在线研究平台，提供全日制和非全日制学生在线研究的机会- 提供在线课程资源，支持线上研究和线下辅导相结合- 开展远程教学和网络直播，让教育资源更加普及和共享5. 加强校园安全管理- 安装视频监控系统，监测校园各个角落的安全情况- 配备智能门禁系统，实现无卡通行和实时门禁管理- 开展网络安全教育，提高师生的网络安全意识总结本方案旨在利用智慧技术提升校园管理效率，提供更好的教学和学习环境。
通过建设网络基础设施、构建智能化校园管理系统、建立智慧教室、发展在线教育平台和加强校园安全管理，智慧校园建设将成为一种现代化的管理模式，为教育行业带来新的发展机遇。
学校智慧校园建设方案与实施步骤第一章智慧校园概述 (3)1.1 智慧校园的定义 (3)1.2 智慧校园建设的重要性 (3)1.3 智慧校园建设的目标 (3)第二章智慧校园建设总体方案 (4)2.1 建设原则 (4)2.2 建设内容 (4)2.3 建设标准 (5)第三章网络基础设施建设 (5)3.1 网络架构设计 (5)3.2 网络设备选型 (6)3.3 网络安全策略 (6)802.1x认证：采用802.1x协议进行网络接入认证。
(7)第四章智慧教学环境建设 (7)4.1 课堂教学环境优化 (7)4.2 互动教学平台建设 (8)4.3 虚拟现实教学应用 (8)第五章智慧校园管理平台建设 (9)5.1 校园信息管理系统 (9)5.1.1 系统架构 (9)5.1.2 功能模块 (9)5.2 校园安全管理系统 (9)5.2.1 系统架构 (9)5.2.2 功能模块 (9)5.3 校园能耗管理系统 (10)5.3.1 系统架构 (10)5.3.2 功能模块 (10)第六章智慧校园服务平台建设 (10)6.1 校园一卡通系统 (10)6.1.1 系统概述 (10)6.1.2 系统建设内容 (11)6.1.3 系统优势 (11)6.2 校园在线缴费系统 (11)6.2.1 系统概述 (11)6.2.2 系统建设内容 (11)6.2.3 系统优势 (11)6.3 校园信息推送系统 (11)6.3.1 系统概述 (11)6.3.2 系统建设内容 (11)6.3.3 系统优势 (12)第七章智慧校园文化建设 (12)7.1 数字图书馆建设 (12)7.2 校园文化活动数字化 (12)7.3 校园网络文化建设 (13)第八章智慧校园安全与运维 (13)8.1 安全防护体系 (13)8.1.1 物理安全 (13)8.1.2 网络安全 (13)8.1.3 数据安全 (13)8.1.4 应用安全 (14)8.2 运维管理制度 (14)8.2.1 运维组织架构 (14)8.2.2 运维流程规范 (14)8.2.3 运维人员培训与考核 (14)8.2.4 运维工具与平台 (14)8.3 应急预案 (14)8.3.1 应急预案制定 (14)8.3.2 应急预案培训与演练 (14)8.3.3 应急预案修订与更新 (14)8.3.4 应急预案执行与监督 (14)第九章智慧校园建设投资与效益分析 (15)9.1 投资估算 (15)9.1.1 硬件设施投资 (15)9.1.2 软件平台投资 (15)9.1.3 人力资源投资 (15)9.2 效益分析 (16)9.2.1 教育教学效益 (16)9.2.2 管理效益 (16)9.2.3 社会效益 (16)9.3 投资回报分析 (16)9.3.1 经济效益 (16)9.3.2 社会效益 (16)9.3.3 长期效益 (16)第十章智慧校园建设政策与法规 (17)10.1 国家政策导向 (17)10.2 地方政策支持 (17)10.3 相关法律法规 (17)第十一章智慧校园建设实施步骤 (18)11.1 项目启动与规划 (18)11.2 项目实施与监控 (18)11.3 项目验收与评价 (19)第十二章智慧校园建设后续管理与维护 (19)12.1 持续改进与优化 (19)12.2 师生培训与支持 (20)12.3 校企合作与技术创新 (20)第一章智慧校园概述信息技术的飞速发展，智慧校园作为一种新型的教育信息化模式，正逐渐成为教育领域关注的焦点。
学校智慧校园建设方案第1篇学校智慧校园建设方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已成为教育现代化的重要标志。
为提升学校教育教学质量，提高管理效率，培养具有创新精神和实践能力的一代新人，我校决定开展智慧校园建设项目。
二、建设目标1. 提高教育教学质量，促进教育教学改革。
2. 优化学校管理流程，提高管理效率。
3. 创设便捷、舒适、安全的学习生活环境，满足师生个性化需求。
三、建设原则1. 统一规划，分步实施。
2. 需求导向，注重实效。
3. 技术先进，兼容性强。
4. 安全可靠，易于维护。
5. 促进教育教学改革，提高人才培养质量。
四、建设内容1. 基础设施建设（1）校园网络升级改造：提高校园网络覆盖率，确保网络高速、稳定、安全。
（2）智能终端设备配置：为师生提供便捷的智能终端设备，包括计算机、平板电脑、智能手机等。
（3）数据中心建设：搭建学校数据中心，实现数据资源的集中管理和高效利用。
2. 应用系统建设（1）教育教学管理系统：实现教育教学全过程的数字化、智能化管理。
（2）学生综合素质评价系统：客观、全面地评价学生综合素质，促进学生全面发展。
（3）教务管理系统：提高教务管理效率，实现资源共享。
（4）校园安全管理系统：确保校园安全，提高安全管理水平。
3. 服务平台建设（1）智慧课堂：利用信息技术，实现课堂教学的智能化、个性化。
（2）资源共享平台：实现优质教育资源的共享，促进教育教学质量提升。
（3）在线学习平台：为学生提供丰富的在线学习资源，满足个性化学习需求。
（4）校园一卡通：实现校园内消费、门禁、考勤等一体化管理。
五、实施步骤1. 项目立项：根据学校需求，进行项目可行性研究，编制项目建议书，报批立项。
2. 项目招标：根据项目需求，组织招标，选定具备相应资质的承建单位。
3. 系统设计：承建单位根据学校需求进行系统设计，制定详细设计方案。
4. 系统开发与实施：按照设计方案，进行系统开发与实施。
5. 系统验收与调试：项目完成后，组织专家进行验收，确保系统满足学校需求。
建设内容：网络环境建设1、有线网络功能描述：校园主干网万兆，千兆到桌面。
是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校园广播等各系统模块正常运转的基本保障。
效果：依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。
要求：（1）每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为：软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。
有线网络接口10个（班班通(一体机)1个、讲台1个、教师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、老师教室内办公1个、班级门禁1个，无线AP接口2个），每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接（即光纤到楼层，到楼采用万兆模块），每间教室设置一个有线电视接口。
（2）办公室有线网络接口3个或每一面墙一个，门房3个（分别布在除门口外所在的三面墙）、路灯竿上3个（监控、AP、预留）(3)每个网口应配备相应电源插座（监控、音箱不配），预埋相应电源管道；2、无线网络功能描述：作为有线网络的一个有效补充，智慧校园的基础保障，实现师生在校园内随时、随地的接入需要，满足未来发展的需求，是智慧校园各功能模块应用的重要保障。
依据：详见附件效果图：预算：详见附件（1）教室内能满足50台平板电脑同时接入（2）校园内能随时随地无缝接入要求：建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋，室外无线节点网线预埋。
3、中央控制室（中心机房）功能描述：作为校园信息处理的核心所在，具有网络中心、数据中心、校园安防中心、一卡通中心的功能。
依据：□国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93)□国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89)□国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)□国家标准《计算机机房活动地板的技术要求》(GB6650-86)□国家标准《计算站场地安全技术》(GB9361-88)□国家标准《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》(GB50169-92)□中华人民共和国公共安全行业标准GA/T75-94《安全防范工程程序与要求》□《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》效果图：预算：各校根据具体配置而定要求：选择建筑环境较大的教室，按照中央控制室建设的有关标准提前做到管网线预埋，有线网络端口布置，同时要充分考虑其供电、温度、湿度、接地、防雷、照明、消防等方面的要求。
智慧校园活动策划方案范文一、活动背景分析随着信息化技术的不断发展和应用，智慧校园成为现代教育的重要组成部分。
智慧校园以信息技术为基础，通过整合教育资源、优化教育管理、推进教育改革，提升教育质量和效益，促进学生全面发展。
为了充分发挥智慧校园的优势，提高学生的信息技术能力和创新能力，提升教学质量，增强教育质量，需要开展一系列的智慧校园活动。
二、活动目标1. 提高学生的信息技术能力和创新能力。
2. 提升教学质量，通过智慧校园平台提供的丰富资源和教学工具，为教师开展优质教学提供支持。
3. 推进教育改革，改变传统教学模式，从传授知识转变为培养学生的创新能力和综合素质。
4. 增强学校的信息化管理水平，提高教育管理效率和效益。
三、活动内容1. 信息技术能力培训为了提高学生的信息技术能力，开展一系列的信息技术培训活动，包括基础教育和创新应用。
基础教育包括计算机基础知识、操作技能和网络安全；创新应用包括编程、无人机、人工智能等前沿技术的学习和实践。
同时，为了提高教师的信息技术能力，也可以开展教师培训活动，培养教师在智慧校园平台上的应用能力和创新思维。
2. 智慧校园应用体验通过开展智慧校园应用体验活动，让学生和教师亲身体验智慧校园平台的功能和便利性。
例如，组织学生和教师参观智慧校园示范学校，展示他们在智慧校园平台上开展的教学活动和管理工作。
同时，可以安排学生和教师参加智慧校园平台的培训课程，了解如何使用智慧校园平台进行教学和管理活动。
3. 创新实践活动为了培养学生的创新能力和综合素质，可以开展一系列的创新实践活动。
例如，组织学生参加科技创新大赛、编程比赛等，让学生在实践中探索和解决问题，培养创新思维和动手能力。
同时，可以开设创客工作坊，提供创意设计、3D打印等创客教育的实践机会，激发学生的创造力和实践能力。
4. 教育资源共享和协作通过智慧校园平台，可以实现教育资源的共享和协作。
为了促进教师间的交流与合作，可以开展教师线上论坛、研讨会等活动，分享教学经验和教育资源。
智慧校园建设方案•相关推荐智慧校园建设方案范文（精选6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的智慧校园建设方案范文（精选6篇），欢迎大家分享。
智慧校园建设方案1为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
一、指导思想未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、学校概况近年来，在xxx政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。
我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个，1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。
为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。
学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。
智慧学校方案第1篇智慧学校方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已成为我国教育现代化的重要组成部分。
为贯彻落实国家教育事业发展“十三五”规划，推动学校教育信息化建设，提高教育教学质量，本方案旨在构建一套符合我国教育发展需求、具备先进性、实用性和扩展性的智慧学校解决方案。
二、项目目标1. 提高教育教学质量，促进个性化教育发展。
2. 优化教育资源配置，提高管理效率。
3. 搭建安全、稳定、高效的信息化基础设施。
4. 培养学生信息素养，提升创新能力。
三、项目内容1. 信息化基础设施建设（1）校园网络覆盖：实现教室、办公室、宿舍等区域无线网络全覆盖。
（2）硬件设备配置：为教师和学生配备智能终端设备，包括计算机、平板电脑等。
（3）数据中心建设：搭建学校数据中心，实现数据存储、备份、共享等功能。
2. 教育教学应用系统（1）数字化教学资源库：整合优质教学资源，提供在线学习、资源共享等功能。
（2）智能教学管理系统：实现教学计划、课程安排、成绩管理等功能。
（3）在线互动教学平台：支持在线直播、讨论、作业、测试等教学活动。
（4）个性化学习推荐系统：根据学生学习情况，提供个性化学习建议。
3. 管理与服务系统（1）校园安全管理系统：实现校园安全监控、巡更、报警等功能。
（2）智能后勤服务系统：提供餐饮、住宿、交通等后勤服务。
（3）校园信息发布平台：及时发布校园新闻、通知公告等信息。
（4）家校互动平台：加强家校沟通，实现学生成长档案、成绩查询等功能。
4. 师生信息素养培训（1）教师信息技术培训：提高教师信息化教学能力。
（2）学生信息技术课程：培养学生的信息素养和创新能力。
（3）专题培训与研讨会：定期举办信息技术专题培训及研讨会。
四、实施步骤1. 调研与需求分析：深入了解学校教育教学现状，明确项目需求。
2. 方案设计：根据需求，设计智慧学校整体解决方案。
3. 设备采购与部署：采购相关设备，进行网络覆盖及硬件设备部署。
完整版智慧校园建设实施方案范文大力推进教育信息化建设，积极发展网络教育，深入实施教育信息化2.0行动计划，全面提升智慧教育建设水平，根据教育部《教育信息化“十三五”规划》《__省“十三五”教育发展规划》等文件精神，结合我省中小学教育信息化建设发展实际，决定在全省中小学推进智慧校园建设，特制定《__省中小学智慧校园建设指导意见》。
一、建设目标面对信息发展的新时代，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术，不断改善中小学信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境，扩大优质资源覆盖面，推进信息技术与教育教学、管理的深度融合，提高教育教学质量，提升教育治理水平，促进教育公平和优质均衡发展，培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才。
二、建设原则坚持以人为本。
智慧校园建设要以服务为导向，要为教师、学生、家长和社会公众提供优质的信息化环境和资源服务，提高学生信息素养、创新思维和实践能力，促进教师专业发展、提高教育质量，提升育人水平。
坚持应用驱动。
智慧校园建设要坚持以问题为导向、以应用为核心，从学校发展、师生发展、教育改革发展的实际需求出发，统筹规划、分步实施、有序推进。
要通过深化应用释放信息技术对教育教学、管理和服务的促进作用，以应用驱动各项建设工作。
坚持融合创新。
智慧校园建设要进一步深化信息技术与教育教学和管理的融合创新，不断提升教育信息化的效能。
要强化信息技术对教育教学改革的服务与支撑，聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理的核心问题和难点问题，以创新促发展，推动教育理念、教育服务供给方式、教育教学模式和学习方式的变革。
坚持示范引领。
智慧校园建设要坚持统筹规划、以点带面、示范引领、分步实施。
各地要根据实际情况，在智慧教育环境提升、数字资源共建共享、融合创新及人才培养等方面形成创新性、示范性应用案例，建设具有本地特点的智慧校园。
充分发挥示范辐射作用，推动全省中小学智慧校园建设水平的整体提升。
智慧校园创建方案一、基本概述智慧校园是指借助信息化技术和互联网思维，以提升学校管理水平和学生学习质量为目标，通过构建智慧化、数字化、网络化的学校环境，为学校师生提供全方位、个性化的服务和管理支持的学校运营模式。
二、实施目标1.提升学校管理和服务水平，优化教育教学质量；2.提高学生学习兴趣和自主学习能力，培养创新思维和实践能力；3.加强师生之间的互动和沟通，促进教师专业发展和学生全面发展；4.提高教学资源利用效率，降低教育成本；5.构建安全、智能、绿色的校园环境。
三、实施步骤1.规划设计：根据学校实际情况，结合智慧校园建设的目标和需求，进行详细规划和设计，确定建设方案和时间节点。
2.基础设施建设：(1)网络基础设施建设：确保校园内实现全覆盖的无线网络，提供高速、稳定的网络环境。
(2)教学设备更新：逐步更新教学设备，配备智能电子白板、多媒体教室、电子教材等，提供互动式教学模式。
(3)环境监测与安全设备：安装环境监测设备，实时监测空气质量、温湿度等指标；安装智能安防设备，加强校园安全防控。
3.系统建设：(1)学生信息管理系统：建立学生信息管理系统，包括学生档案、成绩查询、选课系统等，方便学生和家长随时查询相关信息。
(2)教职工管理系统：建立教职工管理系统，包括人事管理、工资管理、教学管理等，提高教职工管理和服务水平。
(3)教学资源管理系统：建立教学资源管理系统，实现资源共享、统一管理，并根据个体需求进行个性化推送。
(4)学生学习支持系统：建立学生学习支持系统，提供学习资料、学习工具、在线学习平台等，促进学生自主学习和创新思维。
4.应用推广：(1)教师培训与推广：组织教师参加智慧校园建设相关的培训和研讨会，提高教师信息技术应用能力，推广智慧化教学模式。
(2)学生培训与推广：组织学生参加智慧校园建设相关的培训和比赛活动，提高学生信息素养和应用能力，引导他们积极参与智慧校园建设。
(3)家长参与与支持：组织家长会、座谈会等，向家长介绍智慧校园建设的意义和影响，争取家长的支持和参与。
智慧校园创建方案第1篇智慧校园创建方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园的建设已成为教育现代化的重要组成部分。
为响应国家教育信息化发展战略，提高教育教学质量，培养创新型人才，我校决定开展智慧校园创建工作。
二、项目目标1. 构建安全、稳定、高效的信息基础设施。
2. 促进教育教学与信息技术的深度融合，提高教育教学质量。
3. 提升校园管理水平，实现智能化、精细化管理。
4. 营造良好的教育信息化氛围，培养师生信息素养。
三、项目内容1. 信息基础设施建设（1）校园网络升级改造：提升校园网络覆盖范围和接入带宽，确保网络稳定、高速、安全。
（2）智能终端部署：在教室、实验室、图书馆等场所部署智能终端设备，为教育教学提供便捷的接入途径。
（3）数据中心建设：建立校级数据中心，实现数据集中存储、管理和分析。
2. 教育教学信息化（1）数字化教学资源建设：整合优质教学资源，搭建校级数字化教学资源平台。
（2）在线教育平台：搭建在线教育平台，实现课程学习、互动交流、教学评价等功能。
（3）智慧教室：建设智慧教室，实现课堂教学的智能化、个性化。
（4）创新实验室：建设创新实验室，推动教育教学改革，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 智能化管理与服务（1）校园安防系统：构建校园安防系统，实现实时监控、智能预警、应急处理等功能。
（2）智能后勤服务：利用物联网、大数据等技术，实现校园后勤服务的智能化。
（3）智慧办公系统：搭建智慧办公系统，提高工作效率，降低办公成本。
（4）智能决策支持系统：建立智能决策支持系统，为学校管理提供数据支持和决策依据。
四、实施步骤1. 项目立项：明确项目目标、内容和预期成果，成立项目组，进行项目立项。
2. 可行性研究：开展项目可行性研究，制定详细的项目实施方案。
3. 设备采购与部署：根据实施方案，进行设备采购、安装和调试。
4. 人员培训：对项目相关人员开展培训，确保项目顺利实施。
5. 系统集成与测试：完成系统开发和集成，进行测试和优化。
智慧校园方案设计方案背景：政策背景：《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提到将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略;《青岛市“互联网+教育”行动计划（2016-2018年）》，2018年全市中小学智慧校园环境实现全覆盖，汇聚智慧校园典型应用案例100个以上。
技术背景：近年来，以移动互联网、智能手机为代表的信息技术快速推广普及，对学校信息化形成了巨大的挑战：海量存储、按需计算的云计算模式冲击着传统的数据中心建设；以智能终端、移动互联、物联网为代表的移动化风潮不但冲击着校园网络建设，更是扭转了信息系统建设的思路与方向；融沟通、协作、分享于一体的社交网络，在取代校园BBS之后，又对传统的以管理者为中心的信息系统产生了巨大的冲击；而以大量化、多样化、快速化为特征的大数据，因其蕴藏的高附加值，已经引起了各方的高度重视。
效果预期：因此，智慧校园要实现的目标就是，借助微信、移动互联强大的连接能力，优化校园内教学、生活、管理场景的体验，同时整合各种优势资源，实现校园内不同应用系统、不同用户群体真正无缝融合、互联互通，最终达到学校管理简单化、教师工作量化同时减轻负担、学生学习兴趣化的效果。
整体框架：一、微信校园为家校沟通中的各个需求点量身定制，通过电脑端以及手机端及时通讯软件，打造智慧家校互动平台。
有效提升教育信息化管理水平，帮助家长深度参与教育，了解孩子学习情况；同时与课堂互动系统、学校管理系统、教育云平台期深入整合，构建智慧教育生态体系。
针对青岛市实验小学，目前通过手机微信能够实现、完善的一些功能，激活现有资源，充分利用学校现有设备，联接微信平台，同时提高家长的参与度；家校需求：需求传统家校沟通微信家校沟通教师通过微信群、QQ群发送通知，支持向每一位家长统一或独立发送信息信息易被淹没和干扰通知、作业、调查问卷等系统自动反馈信息的阅读回复情人工进行信息跟踪和数据统计统计况，并对数据进行智能统计和分析家长、教师、学校多方互动，在线沟通电话、短信等传统沟通渠道即时通讯，快速传递家校信息云存储的数据实时记录孩子校园生档案信息删除后无法查看以往记录活的点击足迹，形成每个孩子专属的成长档案使用权限：针对校长、老师、家长、学生开放不同权限，以手机号或学号为身份识别方式，进入后台，绑定手机号或学号，即开放相应的应用权限。
数据统计：通过对作业发布频率、通知阅读、班级圈发布、成绩分析、运动频率、积分数据等情况统计，直观了解老师教学情况、学生学习活动情况以及消息到达情况等，为教学改进、家校交流提供参考依据。
积分体系：学生通过考试高分、参与课外活动、运动次数、其他奖项等获得积分，通过智能手环添加到积分空间；家长通过参与家长义工、上传学生课外作品等获得积分，通过微信添加到积分空间。
积分可用于学生获得免写作业权利、优先选课权益等，以此鼓励学生学习活动，激励家长积极参与到学校管理，完善家校通。
同时通过胸章奖励，让家长、学生对校园的认同感与主人翁感，进一步激励积极参与学校活动，参与到校园的建设中……具体产品功能：课堂在线：发布作业、课程表、成绩分析、名师微课教学课外net：创客中心、学生社团、自主选课、换物平台管理家校互通：信息通知、班级圈、学校微官网、摇一摇生活智能食堂：健康数据、每日菜谱、饮食建议管理校校园一卡通：微信通知、代接送、视频监控、自助缴费区管理1、课堂在线教师通过对课程、作业、成绩的管理，使得工作更加便捷化；家长随时掌握孩子学习情况，并参与其中，减轻老师负担；同时便于管理者了解并指导教学。
发布作业：教师后台发布作业，实时推送到家长微信，无需微信群一遍遍发布，减轻教师负担，家长随时掌握信息。
课程表：方便家长查询课程、校长了解老师教学情况。
成绩查询：各科成绩、班级平均分、班级排名、进步退步率、本学期成绩曲线等，直观全面展现学生成绩详情，帮助老师统计、管理学生成绩，并多角度向家长展示成绩数据，为评价学生的学习情况提供科学的数据支持。
名师微课：老师上传微课小视屏作为学生课后的第二课堂，学生通过客户端选择不同年级、不同学科、不同知识点的讲解，自主学习，助力成绩。
*实现作业、成绩、课程手机微信在线管理、随时随地实时查看2、课外net创客中心：校内、校外创作的作品，在家长协助下上传创客中心，用于展示交流，同时跟别人进行作品交换，实现创作价值，激发创作热情，培养探究精神。
学生社团：学生参加感兴趣社团，社团活动风采展示，同时学生家长参与交流。
自主选课：第二课堂，全校学生自主选择，老师后台筛选，争取学生选到最适合的课程。
换物平台：闲置物品处理，换取需求物品，资源利用，变废为宝，倡导低碳生活。
*通过积极参与课内课外活动，并与家长、同学互动交流，实现价值，同时培养了学生的探究精神。
3、家校互通学校微官网：学校介绍、风采展示、校园新闻、名师风采等更加快捷、多元地展示给学生、家长以及社会大众，同时方便分享，让更多人了解学校、关心学校。
班级圈：家长绑定孩子班级圈，家长、老师自由分享、交流，共同助力孩子成长。
信息通知：家长会、放假、紧急通知等在线推送，家长一键查看通知，实现实时关注、及时了解学校信息。
摇一摇：周边200米实现微信摇一摇搜索校园名片，让学校附近的人都能了解学校。
*校园官网、移动终端等信息同步展现，管理人员、老师一键发布信息通知，信息交流变被动接受为主动阅读，简便高效快捷。
4、智能食堂健康数据：通过智能手环收集学生健康数据，上传到校园云数据中心，针对孩子们的身体状况随时调整营养搭配，实现学生食谱定制化。
每日菜谱：每日菜谱公布，不同时间不同安排，营养搭配均衡，让家长放心。
饮食建议：家庭饮食建议，营养搭配不重复。
5、校园一卡通微信到/离校通知：老师一键发布放学通知，家长手机实时接收，通过智能手环GPS定位，随时掌握孩子位置，到校、离校情况。
代接送：监护人通过进入“代接送”功能，填写信息并通过审核，得到代接二维码，扫码即可接送学生,同时短信或微信通知孩子家长。
视频监控：微信联接校园监控设备，实时查看孩子在学校的视频直播，实时掌控孩子在学校的情况，防范恶性事件发生，家长放心。
自助缴费：家长选择缴费栏目，在线自助缴费，为忙碌的家长、老师排忧解难。
二、教学应用1、教育云服务平台智慧校园建设的核心是为学校和教学提供智慧应用和服务，而信息化教学资源和学习系统是智慧校园建设的基础。
2、3D智能教学系统学生戴着3D眼镜上课犹如观看3D电影，通过形象化立体化地展示抽象概念、空间结构、分子元素、化学实验等，不仅激发学习兴趣，更便于直观理解记忆，加深印象。
3、数字化书法教学系统运用交互式手写电磁触控一体机，通过动画模拟、教学视频、书法临摹将书法教学规范化、简单化、直观化、趣味化。
笔画观察、笔画分析、书法临摹、知识典故、书法欣赏形成完整的书法教学体系，培养学生的审美情趣、陶冶情操，提高文化修养，传承国学文化。
三、生活管理1、环境监测调节系统依托室内环境感知数据以及学生身体健康数据，通过智能调节设备自动调节教室温湿度、照明、空气质量等，设定不同模式，将室内环境调节到最佳状态，给孩子们打造一个健康绿色的学习活动空间。
比如，感冒多发季，手动设置为“防感冒模式”，空气净化系统会增加空气流通量，室内温湿度达到最佳状态……2、走廊噪声监测通过布置在走廊两侧的声音传感器，获取学生们在走廊的活动、说话声音，当分贝数超过系统设置的预定值，就会在走廊大屏幕显示同时发出警报，提醒正在制造噪音的学生，公共场所不能大声喧哗，这样一方面不再需要老师费时费力去提醒规范学生行为，另一方面让学生们自己认识一些行为会对别人造成影响而自主调整行为，培养良好的行为习惯。
3、校园绿植感应系统WIFI植物探测器插入植物所生长的泥土中，探测室温、泥土中的含水量和周围光线强度等数据，通过 Wi-Fi网络将数据每天持续传送至云端服务器，并通过手机应用或智能手环提醒学生及时照料自己的绿植。
一方面把学校的绿植充分利用起来，同时减轻学校管理负担；另一方面，孩子们在娱乐中学习如何善待自己的绿植，培养观察能力，在实践中增强生态环保意识。
4、数字校园阅读系统全开放平台、全媒体资源、全终端应用配置方案：电子借阅机、多媒体触控查询、移动阅览室。
兼顾PC、触控一体机、平板电脑、智能手机等多种终端接入，满足老师、学生、家长无时无刻的使用需求，达到人人可阅、处处可学、时时可读的效果。
四、校区管理1、多媒体信息发布系统校园新闻、活动风采、学生互动等信息的高效传递无疑成为校园文化建设的重要组成部分，信息量大和快速更新的需求考验着校园信息管理人员以及信息发布平台。
多媒体信息发布系统能够实现校园综合信息的多屏接收、交互浏览、移动观看、互动反馈，让校园信息高效传递、深度互动，提高学校的形象和综合竞争力。
2、数字校史馆系统1）校史馆二维码导览二维码导览，扫二维码即可在手机或pad上查看学校历史、珍贵照片、音视频、文史资料等；同时与学校的微信公众平台联接，充实图文资料，更易于传播。
2）互动校史墙以互动墙面的形式，展现学校历届优秀班级、杰出校友、教学楼变迁、大事记等，方便管理、存储，增强互动体验，现代科技感与历史厚重感相结合。
3）校友交流社区与学校官网、微信公众平台互联，实现校友多平台互动交流4）360度全息影像对教学楼建筑的构建三维模型，不需要人们佩戴任何偏光眼镜，在完全没有束缚下就可以尽情观看学校建筑的百年变迁。
给人以视觉上的冲击，具有强烈的纵深感。
3、多媒体会议系统中控系统、室内环境调节、远程电视电话会议系统。
