中小学消防安全防火教育PPT

⑥被困室内，固守为妙。室外着火，门已发烫 时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用 浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。
×
⑦接绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状 成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上， 用毛巾、布等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层 脱离险境。
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的 头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随 机应变，设法脱险。
①熟悉环境和逃生路线。进入公共场所，要注意观察 安全指示，记住疏散方向；家庭成员平时要了解掌握 火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
②及时报警和组织扑 救。发现火情应立即 拨打“119”火警电话 报警。报警时要讲清 详细地址、起火部位、 着火物质、火势大小、 联系方法等。
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
•7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。C A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向
⑪不贪不闹。千万不要留恋室内的财物，已脱离 室内火场，千万不要为财物而返回室内。
全 § 逃生七十二字口诀
班
熟悉环境，出口易找；
齐
发现火情，报警要早；
读
保持镇定，有序外逃；
简易防护，匍匐弯腰；
慎入电梯，改走楼道；
缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；
被困室内，固守为妙；
速离险地，不贪不闹。
练习

06
案例分析
学校火灾事故案例
案例一
某小学厨房火灾事故
案例二
某中学实验室火灾事故
案例三
某高中学生宿舍火灾事故
案例四
某小学食堂燃气泄漏事故
03 04
02
01
家庭火灾事故案例
01
02
03
04
案例一
某居民楼燃气爆炸事故
案例二
某居民楼电线老化引发火灾事 故
案例三
某居民楼儿童玩火引发火灾事 故
案例四
某居民楼家庭厨房油锅起火事 故
03
准备资料
收集相关图片、视频和案例，制作 PPT课件。
互动问答
鼓励学生提问，开展互动问答环节， 加深学生对消防安全知识的理解。
05
04
讲解知识
通过PPT课件向学生们讲解消防安全知 识，包括火灾的危害、预防措施、火 场逃生技巧等。
组织消防安全知识竞赛
总结词 制定竞赛规则 准备题目 组织竞赛 评奖表彰
引导学生定期检查家庭、学校等场所 的消防设施是否完好有效，及时消除 火灾隐患。
电线等，养成良好的用电用火习惯， 降低火灾风险。
培养安全意识和社会责任感
树立安全第一的观念
通过教育，让学生认识到安全的重要性，树立安全第一的观念， 时刻关注自身和他人的安全。
火灾应急疏散演练
A
制定疏散预案
学校应制定火灾应急疏散预案，明确疏散路线 和集合地点。
定期演练
定期进行火灾应急疏散演练，让学生熟悉 疏散流程和路线。演练时应模拟真实场景， 让学生感受到紧张氛围。
B
C
培训指导
在演练前，应对学生进行培训指导，告诉他 们如何正确使用灭火器、如何快速疏散等基 本知识。

防火常识
• 火，是一种燃烧现象，在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰，或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类，也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能 低短路造成火灾
•
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月，一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火，10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨，沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种，引燃布料等可燃物发生重大火灾， 致9人死亡，而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
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• 楼房着火，浓烟往往朝楼梯口通道蔓延，楼 上的人容易产生错觉，以为楼梯已被烧断，没 有退路了，其实并末烧着，完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可 用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时， 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引 燃周围可燃物造成火灾
• 例：某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物，因 火焰大，点燃了蚊帐，引起火灾，损失近 2000元。同时，还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物，那是非常危险的，如果人离开而 火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7.实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设 备或 线路超负荷，造成火灾； 8.电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 例: 2002年6月9日，云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故，烧毁校舍11间，造成8名小学 生死亡。

火 灾 无 情！ 请 注 意 防 火！ 请 注 意 安 全！ 请 珍 惜 生 命！
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
校园防火灭火常识
二、火场逃生注意事项
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时 间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须 冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。 在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊， 防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口 鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代 替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气 对人体的危害。
小学生怎样防止火灾发生 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
1、点燃的蜡烛、蚊香不能靠近可燃物品。 2、找东西时，不要用明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机 等火种。
4、不能乱拉、乱扯电线。 5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开 门窗。
空气、氧气、 高锰酸鉀、 过氧化鈉等
可燃物
木材、汽 油、液化 气等
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
（二）火灾的分类 A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有 机物性质。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽 油、煤油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、 乙烷、氢气火灾等。 D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金 火灾等。 E类火灾：带电火灾。指带电物体燃烧的火灾 。
4、怎样在火场逃生？？
身上着火怎么办：

志
紧跟老师，分别从前 后门小跑出教室。
用一只手捂住口鼻， 另一只手保护头部， 身体尽量弯曲。
下楼梯时，保持靠右行， 不推挤打闹。
出教学楼后，迅速到 操场的各班指定地点 集合。
比比看
A 1、高层楼发生火灾后，不能（ ）。
A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ ）喷射。
上可以爬到屋顶，还可以（ ）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C
钻到阁楼、大橱A等处避难
16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离
B A
亲爱的同学们，这节课你学会了什么？ 和大家分享一下吧！
1A3、在被窗困口在、火阳场台时或，屋下顶列处求向救外方大法声错呼误叫的B是白（天）可。挥动鲜艳布条发出求C救信
号，晚上可挥动手电筒 C 大声哭泣
14、点蚊香时，正确的做法是（ ） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放在蚊账、床单附近
15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向
6、楼内失火应（ ）。 A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
B
A
7A.着当火遇相到反火的灾时方，向要B迅人速员向多（的C）方逃向生C。安全出口的方向 8、燃气用具使用完毕后，（C）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风

消防安全常识
在教室的时候 如何防御？
1、要遵守消防安全制度，不携带易燃易爆品，并保证教室门口通畅。 2、最后离开人员要主动关闭教室内电器、照明等设备。 3、发现教室中的设备出现异常，及时向楼管值班员报告。 4、爱护学校的消防器材，确保其完好有用。
消防安全常识
在寝室的时候 如何防御？
1、应自觉遵守规定，不在寝室里存放易燃易爆品。 2、不使用明火和焚烧杂物，不在宿舍楼宇内吸烟和乱扔烟头。 3、不使用大功率电器，不私拉乱接电线。 4、离开宿舍时，应关掉电器的电源开关并且拔下插头。
全国消防日简介
节日来历
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且 70年代国际电报电话咨询委员会根据国际标准化管 这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各 理的要求，建议世界各国火警电话采用“119”号码。 地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的 这是为了避免火警电话用"0"号开头与其他通讯服务 消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在 相互影响；而且火灾具有突发特点，为保证通讯畅 一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年 通无阻，应将其并入“11”号开头的特别服务中去。 发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。
（ 1 ）拔下保险销 （ 2 ）一手握紧喷管 （ 3 ）另一手捏紧压把 （ 4 ）喷嘴对准火焰根部扫射
第五部分
消防知识快问快答
2024年11·9全国消防安全日消防安全主题班会
消防知识快问快答
① 、全国消防日是哪一天，报警电话是什么？
答案：每年的11月9日是中国的全国消防日。 在电话号码中，"119"是火灾报警电话，与11月9日数字相同， 易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。

• 其次，要快速的往出口跑，不要躲在别人找不到你的地方。万一身上被火烧着 了，要在地上打滚把火压灭
第五章
防火自救小游戏
开学安全教育第一课幼儿园消防安全知识
防火自救小游戏 FIRE PREVENTION KNOWLEDGE
防火自救小游戏
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福 娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和 小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止 后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意 一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
常/见/的/消/防/标/识
第三章
认识消防器材
开学安全教育第一课幼儿园消防安全知识
认识消防器材 FIRE PREVENTION KNOWLEDGE
【灭火器】
• 一般是放在走廊上 • 红红的 高个子 • 小鸭嘴巴 长鼻子
认识消防器材 FIRE PREVENTION KNOWLEDGE
【水带】 【水枪】
第四章
遇到火灾怎么办
开学安全教育第一课幼儿园消防安全知识
遇到火灾怎么办 FIRE PREVENTION KNOWLEDGE
发现火灾迅速拨打火警电话119
小朋友，报火警的时候不要着急，要把地址说清楚哦。如果不懂的可以提醒身边 的大人去打电话。因为要及时的救火是很重要的，烧着的时间越久就越危险，所 以要第一时间记得拨打电话报火警。
逃生小技巧
• 要用湿毛巾捂着嘴巴鼻子，不吸到有毒的烟雾 • 要弯着腰走，弯着腰的话烟会少一点。 • 要靠着墙走，靠着墙走不容易迷路。
遇到火灾怎么办 FIRE PREVENTION KNOWLEDGE
逃生注意事项
• 首先，要往起火地方的下面跑，因为火是往上面烧的，如果你在二楼，千万别 往三楼跑哦。
"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地 打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做 完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。 游戏可重复进行。

消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训：定期组织员工进行消防安全知识培训，包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析：结合实际发生的火灾案例进行分析，让员工了解火灾的严重 性和破坏力，从中吸取教训，提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因

去年救火英雄事迹还历历在目， 感觉像发生在昨天一样，想不 到今年的30号再次重演。去年 救火英雄31名牺牲
今年救火英雄19名牺牲，为他们感到惋惜和心痛。去年是雷劈枯树造成的，但是今年人为过失造成的起火，是 有人吸烟，丢弃烟头引起的火灾，在此希望同学们劝告身边吸烟的亲人朋友们，再野外不要吸烟，不要丢弃烟 头，敬畏大自然，敬畏生命
我们想到了什么
亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今 天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
典型火灾案例
1994年12月8日下午6时10分，新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布 条忽然落在796名师生和干部面前。刹那间，火势蔓延，灯光熄灭
为什么身上着火时不能奔跑呢?发生火灾时,如果身上着了火, 奔跑 时,会增加空气的流动，着火的衣服得到充足的空气，就像是给炉 子扇风一样,火会越烧越旺，加重人体灼伤。着火人乱跑,还会把火 种带到其他地方,引起新的着火点，扩大火势。
遇到火灾怎么办

家庭灭火常识：家庭中哪些东 西可用来灭火：水是家中最简 单的灭火剂。纸张、纸箱、家 具、被褥、衣服等物品起火， 都可用水来灭火。注意：电器、 汽油、食用油着火，不要用水
整个燃烧区。
遇到火灾怎么办
防火标志的认识
遇到火灾怎么办
《发生火灾怎么办?》 同学们，快快来，我们都来讲安全。 不玩电器不玩火，把住预防这一关。 火灾一旦己发生，不要惊恐和慌乱， 听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。 浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面， 弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援， 快快拨打“119”，消防队来保平安。

电器设备的安全使用
电器设备分类
介绍常见的电器设备，如电饭煲、电 磁炉、电热毯等。
使用规范
预防措施
教育学生如何预防电器设备引起的火 灾，如不私拉乱接电线、不长时间连 续使用电器等。
强调在电器设备使用过程中，应遵循 产品说明书，并确保设备接地良好。
03 火灾应急处理
火灾报警与疏散
报警流程
一旦发现火情，立即拨打火警电话119，并报告火灾地点、 火势和人员情况。同时，启动火灾应急疏散预案，组织人 员有序疏散。
提高安全意识
01
通过消防安全教育，让学生了解 火灾的危害和预防措施，提高对 火灾的警觉性和安全意识。
02
培养学生的安全责任感，让他们 意识到自己的行为可能对他人造 成的影响，从而自觉遵守安全规 定。
掌握自救技能
通过消防安全教育，让学生掌握基本 的火灾应对技能，如如何正确使用灭 火器、如何快速疏散逃生等。
消防安全责任制
明确各级消防安全责任人
校领导、院系领导、班级负责人等，各自承担相应的消防安全责任。
制定消防安全责任制实施方案
包括责任范围、责任内容、考核标准等，确保各项消防安全工作得到有效落实。
定期消防演练制度
制定消防演练计划
根据学校实际情况和学生特点， 制定定期的消防演练计划，确保 每学期至少进行一次演练。
疏散原则
遵循“先救人、后救物”的原则，组织人员有序撤离火灾 现场。在疏散过程中，要保持冷静，听从指挥，按照预定 的疏散路线撤离。
疏散方法
在疏散过程中，要尽量保持低姿，用湿布捂住口鼻，以减 少吸入有害烟雾。同时，要注意关闭门火器类型
灭火器有多种类型，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。
资料被烧毁。