2020九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏作业设计[新人教版]
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21 邹忌讽齐王纳谏
一、积累与运用
1.下列加点词的用法与其他各项不同的一项是( )
A.吾孰与徐公美. B.吾妻之美.我者
C.皆以美.于徐公 D.君美.甚
2.下列句中加点词解释不正确的一项是( )
A.邹忌修.八尺有余(身高) 我孰.与城北徐公美(谁,哪一个)
B.吾妻之美我者,私.我也(偏爱) 皆以.美于徐公(认为)
C.莫.不私王(没有谁) 时时而间.进(暗中)
D.期年
..之后(满一年) 窥镜
..而自视(照镜子)
3.下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是( )
A.明日徐公来,孰视之. B.臣之.妻私臣
C.吾妻之.美我者 D.暮寝而思之.
4.下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A.邹忌修.八尺有余乃重修.岳阳楼
B.窥镜而自视.下视.其辙
C.王之蔽.甚矣重岩叠嶂,隐天蔽.日
D.皆朝.于齐朝.而往,暮而归
5.下列各组加点词中,意义相同的一组是( )
A.徐公何能及.君也及.郡下,诣太守
B.忠之属.也有良田、美池、桑竹之属.
C.孰.视之孰.若孤
D.能谤讥于.市朝皆以美于.徐公
6.朗读下列句子,停顿不正确的一项是( )
A.邹忌/修八尺/有余。B.臣/诚知/不如徐公美。
C.王之蔽/甚矣。 D.此所谓/战胜于朝廷。
7.下列加点词解释不正确的一项是( )
A.臣之妻私.臣(偏爱) B.群臣吏民能面刺.寡人之过者(指责)
C.闻.寡人之耳者(使……听到) D.时时而间.进(间接)
8.下列句子中的“于”字解释为“在”的一项是( )
A.皆以美于.徐公 B.四境之内莫不有求于.王
C.能谤讥于.市朝 D.皆朝于.齐
二、课内阅读
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有
求于我也。”
9.解释下列句中加点的词。
(1)邹忌修.八尺有余( ) (2)朝服.衣冠( )
(3)孰.视之( ) (4)暮.寝而思之( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)我孰与城北徐公美?
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(2)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也。
________________________________________________________________________ 11.揣摩下面这段话,说说这段描写表现了人物怎样的心理活动,有什么作用。
明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
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故槐里令朱云上书求见。公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡①主,下无以益民,皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头,以厉③其余。”上④问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹⑤!”上大怒曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将⑥云下,云攀殿栏,栏折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去,于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治栏,上曰:“勿易!”因而辑⑧之,以旌⑨直臣。
【注释】①匡:辅助。②尸位素餐:居其位,食其禄而不管事。③厉:激励,此处有“警诫”之意。④上:指汉成帝。⑤张禹:汉成帝的老师。⑥将:拿。⑦龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑:连缀。⑨旌:表彰。
13.用“/”划分下面句子的朗读节奏。
于是左将军辛庆忌免冠。
14.解释下列句中加点的词。
(1)小臣居下讪.上( ) (2)此臣素.著狂直于世( )
(3)然后得已.( ) (4)勿易.( )
15.概述朱云直谏杀张禹的理由。
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