13古诗两首06606
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一到六年级75首古诗 按顺序
一到六年级75首古诗按顺序1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4.《咏鹅》（唐代）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》（唐代）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》（唐代）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》（唐代）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8.《凉州词》（唐代）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9.《登鹳雀楼》（唐代）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》（唐代）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》（唐代）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》（唐代）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》（唐代）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》（唐代）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》（唐代）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》（唐代）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》（唐代）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》（唐代）李白小时不识月，呼作白玉盘。
第13课 古代诗歌三首(课件)六年级语文上册(统编版五四制)
这触发了诗人的豪情，从而产生了浪漫的想象。 全诗表现了作者豪迈的气概和浪漫的情怀。
S
P
R
G
I
N
江南
春
DESIGNED BY ALONIC
走近春天
你知道哪些描写春天的诗句？
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——《春晓》（唐孟浩然 ） 好雨知时节，当春乃发生。——《春夜喜雨》（唐 杜牧） 迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》（唐杜甫） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
赏析古诗
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”， 这句话给你什么样的感受？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种 深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙 的烟雨中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这 样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒 旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画 变得更加丰富多彩，让人惊叹流连。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
这 是 杨德逢的庭院。“无苔” 可 以 看 出 庭 院 的 干 净 。 手 自 栽 可 以 看 出 主人对花木殷勤侍弄。
暗示了湖阴先生人品高洁、富于生活情趣；清Βιβλιοθήκη 脱俗，朴实勤劳。赏析古诗
这首诗描写了哪些景物？运用哪些手法？
描写的景物：干净的庭院、修整一新的花木、清 澈的溪水、翠色欲滴的青山。
初读古诗
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
茅檐/长扫/静/无苔， 花木/成畦/手/自栽。 一水/护田/将/绿绕， 两山/排闼/送/青来。
理解古诗
书湖阴先生壁
[宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
长扫：即常扫，指经常打扫。 净：干净。 苔：青苔。 畦：读qí，这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 排闼：“闼”读tà，小门。 “排闼”就是推开门。
S
P
R
G
I
N
江南
春
DESIGNED BY ALONIC
走近春天
你知道哪些描写春天的诗句？
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——《春晓》（唐孟浩然 ） 好雨知时节，当春乃发生。——《春夜喜雨》（唐 杜牧） 迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》（唐杜甫） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
赏析古诗
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”， 这句话给你什么样的感受？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种 深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙 的烟雨中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这 样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒 旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画 变得更加丰富多彩，让人惊叹流连。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
这 是 杨德逢的庭院。“无苔” 可 以 看 出 庭 院 的 干 净 。 手 自 栽 可 以 看 出 主人对花木殷勤侍弄。
暗示了湖阴先生人品高洁、富于生活情趣；清Βιβλιοθήκη 脱俗，朴实勤劳。赏析古诗
这首诗描写了哪些景物？运用哪些手法？
描写的景物：干净的庭院、修整一新的花木、清 澈的溪水、翠色欲滴的青山。
初读古诗
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
茅檐/长扫/静/无苔， 花木/成畦/手/自栽。 一水/护田/将/绿绕， 两山/排闼/送/青来。
理解古诗
书湖阴先生壁
[宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
长扫：即常扫，指经常打扫。 净：干净。 苔：青苔。 畦：读qí，这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 排闼：“闼”读tà，小门。 “排闼”就是推开门。
部编版一年级语文上下册必背古诗13首详细讲解及欣赏
部编版一年级语文必背古诗13首一年级上册（6首） (1)1、咏鹅 (1)2、江南 (2)3、画 (3)4、古朗月行（节选） (3)5、风 (4)6、悯农（其二） (4)一年级下册（7首） (5)1、春晓 (5)2、赠汪伦 (6)3、静夜思 (7)4、寻隐者不遇 (8)5、小池 (8)6、池上 (9)7、画鸡 (10)一年级上册（6首）1、咏鹅【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【注释】1.咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2.项：颈的后部。
3.掌：诗中指鹅的脚掌。
【简析】这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。
鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。
徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。
檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。
当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。
徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
2、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注释】汉乐府：原是汉初采制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。
13、古诗两首
不动笔墨不读书。
1、正确、流利地朗读两首古诗，读准“门泊”、 “绝句”等词语。 2、查阅工具书或联系诗句理解字词的意思。 3、借助插图展开想象，描述画面，说说你仿佛看 见了什么？体会诗人所表达的思想感情。 4、试着用自己的话说说诗的意思。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
夸张而又自 然，新奇而 又真切。
疑是银河落九天。
好像是银河从天的最高处落下来。
银河
同桌相互说说这首诗的意思。
【
译
文
】
太 阳 照 射 的 香 炉 峰 生 起 紫 色烟 雾 ， 远远看去瀑布像是挂在山前的河流。 水流从三千尺的高处直泻而下， 好像是银河从九天落了下来。
表达了作者对庐山瀑布壮美
的赞扬以及对祖国大好河山 的热爱。
望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
唐 ] 人 间 四 月 山 寺 桃 花 常 恨 春 归 不知转入此中来。
大 [
林
寺
桃 白 居 芳 菲 尽 始 盛 开 无 觅 处
花 易 ， 。 ，
题 西 林 [ 宋 ] 苏 横 看 成 岭 侧 成 峰 远 近 高 低 各 不 同 不 识 庐 山 真 面 目 只缘生在此山中。
壁 轼 ， 。 ，
绝句
知作者
杜甫：字子美，唐代伟大的现实主 义诗人，被誉为“诗圣”。他写的 诗风格多样，意境广阔，情感深沉。
看着画面，结合诗句，试着用优美 的语言描绘这春天的美景：
(赛课课件)苏教版六年级下册语文《古诗两首》(共52张PPT)
课后第二题(2）
20 古诗两首
说一说 作者是怎样赞美梅花的？
《墨梅》一诗前两句赞美了梅花 的朴素淡雅，后两句赞美了梅花 不求虚名，永世流芳的高尚情怀。
20 古诗两首
说一说
“要留清白在人间”和“只流清气满乾坤”这两句中 的“留”和“流”有什么区别呢？
在《石灰吟》中，诗人赞美的是石灰，石灰的特 性是把洁白的石灰“留”在墙壁上，是一种固态， 不是流动的，所以，诗人用了“留”;在《墨梅》 中，诗人表现的是梅花清新的香气流淌、弥漫在 天地之间，因此用了“流”。
这个洗砚池里的水都是
黑色的。
20 古诗两首
淡墨痕：淡墨，水墨画中 将墨色分为几种，如淡墨、 浓墨、焦墨。诗中是指用 淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。
王冕画中的淡墨痕很好看。
20 古诗两首
课堂演练
一、辨字组词 观（观看） 睡（睡眠 ） 焚（ 焚烧） 砚（烟台 ） 锤（锤子 ） 婪（ 贪婪）
20 古诗两首
诗句品析
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
指石灰洁白的本色， 又比喻高尚的节操。
拟人
20 古诗两首
拟人
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人 动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感 情的样子。
好处可以使文章更加生动、形象、具体， 有了拟人化之后特有的具象效果。
20 古诗两首
小练笔
请用拟人的方法写一写！
20 古诗两首
互动课堂
墨梅 点我 王冕（元代） 我家/洗砚池边树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只留/清气/满乾坤。
20 古诗两首
说说你是怎样理解诗题“墨梅”的？
作者王冕一生喜好梅花，种梅、咏梅又 工画梅，墨梅，这里是指用水墨画的梅 花，他还喜欢在画面空白处题诗，以留 下当时的心情。这首诗就是作者留在其 中一幅墨梅画上的诗。
20 古诗两首
说一说 作者是怎样赞美梅花的？
《墨梅》一诗前两句赞美了梅花 的朴素淡雅，后两句赞美了梅花 不求虚名，永世流芳的高尚情怀。
20 古诗两首
说一说
“要留清白在人间”和“只流清气满乾坤”这两句中 的“留”和“流”有什么区别呢？
在《石灰吟》中，诗人赞美的是石灰，石灰的特 性是把洁白的石灰“留”在墙壁上，是一种固态， 不是流动的，所以，诗人用了“留”;在《墨梅》 中，诗人表现的是梅花清新的香气流淌、弥漫在 天地之间，因此用了“流”。
这个洗砚池里的水都是
黑色的。
20 古诗两首
淡墨痕：淡墨，水墨画中 将墨色分为几种，如淡墨、 浓墨、焦墨。诗中是指用 淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。
王冕画中的淡墨痕很好看。
20 古诗两首
课堂演练
一、辨字组词 观（观看） 睡（睡眠 ） 焚（ 焚烧） 砚（烟台 ） 锤（锤子 ） 婪（ 贪婪）
20 古诗两首
诗句品析
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
指石灰洁白的本色， 又比喻高尚的节操。
拟人
20 古诗两首
拟人
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人 动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感 情的样子。
好处可以使文章更加生动、形象、具体， 有了拟人化之后特有的具象效果。
20 古诗两首
小练笔
请用拟人的方法写一写！
20 古诗两首
互动课堂
墨梅 点我 王冕（元代） 我家/洗砚池边树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只留/清气/满乾坤。
20 古诗两首
说说你是怎样理解诗题“墨梅”的？
作者王冕一生喜好梅花，种梅、咏梅又 工画梅，墨梅，这里是指用水墨画的梅 花，他还喜欢在画面空白处题诗，以留 下当时的心情。这首诗就是作者留在其 中一幅墨梅画上的诗。
部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》课文原文及教案【精选4篇】
部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》课文原文及教案【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育部规定小学、初中必背136首古诗(打印版)
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
29、枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
30.滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
31、游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
32、早春呈水部张十八员外[唐]韩愈
122邹忌讽齐王纳谏（汉·刘向）
123出师表（汉·诸葛亮）
124桃花源记（晋·陶渊明）
125答谢中书（魏晋南北朝·陶弘景）
126三峡（魏晋南北朝·郦道元）
127杂说（唐·韩愈）
128陋室铭（唐·刘禹锡）
129小石潭记（唐·柳宗元）
130岳阳楼记（宋·范仲淹）
131醉翁亭记（宋·欧阳修）
132爱莲说（宋·周敦颐）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10、春晓
[唐]孟浩然
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
55、惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
56、题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
29、枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
30.滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
31、游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
32、早春呈水部张十八员外[唐]韩愈
122邹忌讽齐王纳谏（汉·刘向）
123出师表（汉·诸葛亮）
124桃花源记（晋·陶渊明）
125答谢中书（魏晋南北朝·陶弘景）
126三峡（魏晋南北朝·郦道元）
127杂说（唐·韩愈）
128陋室铭（唐·刘禹锡）
129小石潭记（唐·柳宗元）
130岳阳楼记（宋·范仲淹）
131醉翁亭记（宋·欧阳修）
132爱莲说（宋·周敦颐）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10、春晓
[唐]孟浩然
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
55、惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
56、题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
新课标部编版六年级上册语文第三单元第13课《古代诗歌三首》课件
江南春
要求：
杜牧
（1）读准字音，注意节奏。 （2）边读边想诗句的意思，
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 画出不理解的词句。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
研读诗歌：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
想想：“千里” “绿映红” “水村” “山郭” “酒旗”的意 思。
研读诗歌：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
补充资料：
牵牛织女:银河系的两 个星座名。自古相传，织 女为天上仙女，下凡到人 间，和牛郎结为夫妇。后 西王母召回织女，牛郎追 上天，西王母罚他们隔河 相望，只准每年七月七日 的夜晚相会一次。
讨论交流：
（1）诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河? 请简要分析。 （2）本诗抒发了作者怎样的思想感情?
拓展延伸：描写春天的古诗 ： 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 好雨知时节, 当春乃发生。 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
诗歌导入：
书湖阴先生壁（其一）
题写在湖阴先生庭院墙壁上的诗。
作者介绍：
王安石（1021－1086），字介甫，号 半山，临川人，北宋著名的思想家、政 治家、文学家、改革家。
千里莺啼绿映红，
写今
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，
怀古
多少楼台烟雨中。
借古讽今 忧国忧民
情：慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感。
这首诗讲述了南朝的四个王朝（宋、齐、梁、陈） 从兴旺到衰退直至南朝灭亡。有讽喻之意，告诉我们 每一代统治者不要不管民生，否则将会像南朝一样， 毁于一旦。
写作特色
全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区 的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩 鲜明，情味隽永。
60高考必背64篇古诗文(附字词解释)
60高考必背64篇古诗文(附字词解释)一、唐代诗歌1.《静夜思》-李白床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
字词解释：霜：一种白色结晶体，多出现在低温天气下。
故乡：旧居，家乡。
2.《登高》-杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
峰：山巅，山峰。
急：情势紧急，气势汹汹。
滚滚：形容水流声音大而有力的样子。
3.《观刈麦》-白居易皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
皑：白色，皑皑即白雪纷飞的样子。
若：像，如同。
短语解释：两意：指古代女子接受媒妁之言时，可有“两意”。
相决绝：两人分手，断绝情感。
4.《春夜喜雨》-杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
红湿：花瓣沾了雨水的样子。
锦官城：按照唐代官制最高职位的城市，意味着高贵富有的人居住的城市。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
银河：夜空中红星与白星排列成的光带，以银色为主（现指银河系）落：指高空物体由上往下坠落。
6.《将进酒》-李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
悲：忧伤，悲痛。
白发：年纪大了后头发变成银色或白色的头发。
金樽：材质如金的酒杯。
烹：煮、煮熟。
宰：杀死动物，再去皮、去毛、去内脏等工作。
（动词）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
撑：摇着浆使小船行进。
偷：在未经允许的情况下取走别人的东西。
踪迹：足迹或行迹。
8.《九月九日忆山东兄弟》-王之涣独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
异客：在外地的游子。
佳节：指传统的节日，如春节、中秋节等。
茱萸：一种植物，节日中常用来插在门前、房屋前以祈福、驱邪。
9.《悯农》-李绅春种一粒子，秋成万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
四海：全国，整个地方。
统编语文1-6年级112首古诗词都找齐了，为孩子收藏起来慢慢背！
统编语文1-6年级112首古诗词都找齐了，为孩子收藏起来慢慢背！小语说：统编语文教材大幅增加了古诗文数量，从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，使孩子在积累语言的同时，受到中华优秀传统文化熏陶。
今天小语老师把1-6年级统编语文教材中的112首古诗词都整理全了，快为孩子收藏！一年级上册01咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
02江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
03画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
04悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
05古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
06【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级下册01春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
02赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
03静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
04寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
05池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
06小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
07画鸡【明】唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
二年级上册01梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
02小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
03登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
04望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
05江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。