心理咨询室各项制度

心理咨询室工作制度心理咨询室的工作制度可以包括以下内容：1. 工作时间：规定心理咨询师的工作时间，可以是固定的上班时间或者通过预约形式进行咨询。

2. 咨询流程：明确咨询师与咨询对象之间的流程，包括预约、初步咨询、具体咨询、咨询结束等环节。

3. 保密协议：制定咨询师与咨询对象之间的保密协议，保证咨询过程中的隐私与机密性。

4. 休假制度：规定咨询师每年的带薪休假天数，以及调休、病假等相关规定。

5. 培训与进修：提供咨询师参加心理咨询相关培训与进修的机会，以提升专业水平。

6. 监督与评估：设立定期的监督与评估制度，以确保咨询师的咨询质量和服务水平。

7. 紧急情况处理：制定应对紧急情况（如自杀威胁等）的应急预案，确保咨询师和咨询对象的安全。

8. 文书记录：规定心理咨询师对咨询过程进行的记录方式，以及保管与处理相关文件的规范。

9. 离职与解聘：明确咨询师离职或解聘的程序，并保障咨询对象的权益。

10.其他规定：包括一些工作细节的规定，如手机使用、办公区域利用、咨询设备的使用等。

心理咨询室工作制度（二）心理咨询室是一个专门为个人或团体进行心理咨询和治疗的场所。

为了提高工作效率和保障咨询师和客户的权益，心理咨询室通常会建立一套完善的工作制度。

下面对心理咨询室的工作制度进行详细的阐述。

一、工作时间1. 工作时间通常为每周五天，周六和周日为休息日。

具体上班时间可以根据咨询室的实际情况制定，但通常在上午9点到下午5点之间。

2. 咨询师需要在规定的上班时间内到岗，不得早退或迟到，如果有特殊情况需要请事假或病假，必须提前向主管报备。

3. 咨询师需要根据咨询室的安排，时常加班或调整工作时间，以满足客户需求。

二、工作量及案例管理1. 咨询师每周需要完成一定数量的个案，具体的案例数量由主管根据咨询室的实际情况制定。

2. 咨询师需要按照规定的步骤进行个案管理，包括个案评估、目标制定、干预计划、干预过程记录和评估等。

3. 咨询师需要及时向主管报告个案进展和结果，以便及时调整干预方式和计划。

心理咨询室工作制度范本一、工作时间和休假制度：1. 心理咨询室的工作时间为每周五个工作日，每天8小时（包括午休时间），具体工作时间为上午9:00至下午6:00，另配备每周两天夜间咨询师值班至晚上9:00。

2. 员工应按时到岗上班，如需事假、病假或其他特殊情况请假，必须提前至少一天向主管提出申请。

3. 年度休假：员工每年享有带薪年假10天，具体休假时间由员工与主管商议确定。

二、工作考勤制度：1. 员工应遵守工作时间的要求，不得早退、迟到或旷工。

如果因特殊情况迟到超过15分钟，应当事后向主管说明原因。

2. 出入门禁：员工每天上班时，必须刷卡进入办公区域，下班时刷卡离开。

无故不刷卡者将被视为旷工。

3. 离岗登记：员工需离开办公区域超过30分钟（包括午休时间），应事先向主管报备离岗时间和原因。

三、咨询业务管理制度：1. 咨询师需按照预约时间准时接待每一位咨询对象，保持咨询室和环境整洁有序。

2. 在咨询过程中，咨询师需遵循专业的道德和伦理规范，保证咨询内容的保密性，并且不得与咨询对象建立私人联系。

3. 咨询师应积极参加专业培训和学术交流活动，不断提高自己的专业能力和水平。

四、工作纪律和行为规范：1. 员工应保持良好的工作纪律，不得滥用职权、违规操作或擅自调整工作安排。

2. 员工在工作期间应保持专注，不得进行与工作无关的聊天、游戏或其他娱乐活动。

3. 员工不得私自泄露咨询对象的个人信息，不得利用咨询资源谋取个人私利。

4. 员工需尊重同事和上司，保持良好的团队合作和沟通。

五、安全管理制度：1. 员工应关心、维护咨询室的安全和环境卫生，注意使用电器设备和办公用品。

2. 如发生突发事件或安全事故，员工应第一时间向主管报告并采取适当的应急措施。

3. 咨询室内严禁吸烟和饮酒，不得携带易燃、易爆或其他危险物品。

六、奖惩制度：1. 出勤良好、工作表现突出的员工将获得相应奖励，如现金奖励、员工表彰等。

2. 员工如发生迟到、早退、旷工、工作失误等行为，将视情节轻重进行相应扣除奖金、记过或辞退等处理。

心理咨询室规章制度为了保障心理咨询室的正常运转，维护心理咨询师和咨询者的权利和利益，特制定以下规章制度：一、服务对象1.心理咨询室的服务对象为在校学生及教职工，包括本科生、研究生、教师和管理人员等。

2.未满18岁的未成年人需家长或法定监护人陪同方可获得心理咨询服务。

二、服务时间1.心理咨询室工作时间：周一至周五上午9:00-12:00，下午13:00-17:00。

2.所有咨询服务均需提前预约。

三、咨询服务流程1.咨询服务前，需完善咨询表格，并携带学生证或其他有效证件。

2.咨询前需向咨询师说明人身健康资料、心理健康状况及就诊经历，并签署保密协议。

3.未就诊过的咨询者需首先获得入门咨询服务。

4.每次咨询时间为50分钟左右，咨询师可根据咨询需要适当延长。

5.咨询过程中，咨询者需遵守咨询师的规定，不能骚扰、辱骂、恐吓咨询师。

6.咨询师有权利终止咨询服务，并向有权部门举报咨询者不良行为。

四、收费标准1.入门咨询服务及心理危机干预服务免费。

2.一般咨询服务，首次咨询免费，后续咨询收取适当的咨询费用。

3.如遇突发心理困难事件，可向院领导或社会各方面求助。

心理咨询室提供协助及引导，不收取费用。

五、保密制度1.心理咨询室实行保密制度。

2.咨询者的个人资料、咨询内容及任何产生的文书记录均为保密信息。

3.咨询师不得将咨询者的保密信息泄露给任何第三者，除非咨询者同意或法律法规规定。

六、不适宜咨询者处理方式1.咨询师根据情况有权利对不适宜咨询者采取拒绝咨询、终止咨询等处理方式。

2.对于有自杀、暴力、性侵等危险行为或倾向的咨询者，心理咨询室有义务及时报警或向有关部门求助。

3.咨询对象如有心理疾病，需要转诊到精神科等专业医学机构进行治疗。

七、其他规定1.心理咨询室制定本规章制度是为了更好地服务广大师生，所有咨询者应严格遵守本规定。

2.如有特殊情况需要违反本规定，应提前与咨询师进行沟通，并得到咨询师的同意。

3.本规章制度的修改，由心理咨询室会根据具体情况进行。

心理咨询室各项规章管理制度1. 引言欢迎大家来到心理咨询室，今天我们就来聊聊这里的规章制度。

虽然规章制度听起来有点严肃，但其实它们就像一把钥匙，帮助我们打开理解和沟通的大门。

咱们不想让这些规章制度变成大山压顶的感觉，反而希望它们能像阳光一样，照亮我们每个人的心灵。

2. 基本守则2.1 保持保密性首先，最重要的就是保密！在这里，你的每一句话都是我们的秘密，就像是老朋友之间的心事。

我们承诺，除非法律要求，不然绝对不会把你的故事告诉任何人。

想象一下，你和闺蜜分享了个小秘密，结果她把这个秘密传遍了整个朋友圈，那感觉肯定不舒服。

对吧？所以，我们这里的保密就像个老虎，守护得牢牢的，让你可以安心地倾诉心声。

2.2 尊重时间再来，时间也很重要。

我们都知道，时间就是金钱，虽然听起来有点老生常谈，但这话真没错。

为了大家的方便，请尽量准时到达。

如果你真的临时有事，记得提前通知我们哦，这样我们才能灵活安排。

想象一下，等着别人就像等公交车，等得心焦，大家心里都不踏实。

3. 咨询过程3.1 积极参与在咨询的过程中，积极参与可是关键。

我们的咨询师可不是来给你念经的，而是希望能和你一起找到解决问题的办法。

所以，大家可以像吃火锅一样，把自己的想法和感受一股脑儿地倒出来，不要害羞！有啥说啥，越真实越好。

其实，很多时候，倾诉就像把一块石头从心里搬走，轻松多了。

3.2 不打断和互相尊重当然，在交流时，不打断对方也是个必须遵守的“黄金法则”。

想象一下，大家在一块儿聊天，你正说着，突然被打断，心里肯定不舒服。

我们希望每个人都能享受到被倾听的感觉。

每个故事都值得被尊重，就像每种口味的冰淇淋，虽然各有不同，但都是好味道。

4. 注意事项4.1 情绪管理在这里，我们提倡情绪管理。

有时候，心情像过山车，一会儿上天，一会儿落地。

但别担心，大家都在学习如何调节自己的情绪。

你可以尝试一些简单的方法，比如深呼吸，想象自己在阳光下，轻松自在。

心情好了，整个世界都亮堂了，不是吗？4.2 学习与成长最后，心理咨询不仅是解决问题，更是一个学习和成长的过程。

心理咨询室工作制度范文一、工作时间1. 心理咨询室的工作时间为每周五天，每天上午9:00至12:00，下午13:00至17:00。

2. 工作人员需准时到岗，不得迟到早退。

二、工作内容1. 心理咨询室主要为学生和教职工提供心理咨询服务，包括情绪调节、人际关系、学习压力、职业规划等方面。

2. 工作人员需具备一定的心理咨询基础知识和技能，能够独立面对各类心理问题。

3. 工作人员需遵守心理咨询的相关道德规范，保护咨询者的隐私和权益。

4. 工作人员需及时记录咨询过程和咨询结果，并做好咨询案例的保密工作。

三、工作流程1. 咨询预约：咨询者需提前电话或在线预约，工作人员负责接待预约，并安排合适的咨询时间。

2. 咨询接待：工作人员负责接待咨询者，并填写咨询记录表。

3. 咨询过程：工作人员根据咨询者的需求和问题，采取适当的咨询方法进行面对面或在线咨询。

4. 咨询结束：咨询结束后，工作人员需进行总结和评估，并给予咨询者合适的建议和指导。

5. 咨询后续：工作人员需跟进咨询者的情况，提供必要的服务和支持，如需要，可安排多次咨询或转介其他专业机构。

四、工作考核1. 工作人员每月需提交一份工作报告，记录工作情况、咨询案例和咨询成果。

2. 工作人员需参加每月一次的团队会议，交流心得和经验，并接受同行的评估和指导。

3. 工作人员需不断提升自身的专业素养和咨询技能，定期参加培训和学习。

五、工作要求1. 工作人员必须持有相关心理学或临床心理学专业背景，具备相关心理咨询师资格证书或执业证书。

2. 工作人员需具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与咨询者建立良好的信任关系。

3. 工作人员需具备一定的心理判断能力和问题解决能力，能够快速准确地分析和解决咨询者的问题。

4. 工作人员需具备保密意识和职业道德，严守咨询者的隐私和权益，不得泄露任何个人信息和咨询内容。

5. 工作人员需具备团队合作精神和责任心，积极参与团队建设和工作任务。

六、工作福利1. 工作人员享受正常的社会保险待遇和带薪年休假。

第一章总则第一条为提高公司员工的心理健康水平，预防和缓解员工心理压力，促进员工身心健康，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工。

第三条心理咨询室（以下简称“咨询室”）为公司提供心理咨询服务，负责员工心理健康的维护和促进。

第二章咨询室设置与管理第四条咨询室应设在安静、舒适、便于员工访问的地方，环境布置应温馨、祥和。

第五条咨询室设施应包括心理咨询椅、咨询桌、录音设备、心理测试设备等。

第六条咨询室应设立心理咨询师工作区、接待区、休息区等功能区域。

第七条咨询室实行预约制度，员工需提前预约心理咨询时间。

第八条咨询室工作人员应遵守国家法律法规和公司规章制度，保证咨询室工作的正常进行。

第三章咨询服务第九条咨询室提供以下心理咨询服务：（一）心理辅导：针对员工心理问题提供专业指导和建议。

（二）心理测评：对员工进行心理素质测评，帮助员工了解自己的心理特点。

（三）心理危机干预：对有严重心理问题的员工进行危机干预。

（四）心理健康教育：开展心理健康知识讲座、培训等活动。

第十条咨询师应具备以下条件：（一）持有心理咨询师资格证书。

（二）具备良好的职业道德和敬业精神。

（三）具备较强的沟通能力和心理辅导技巧。

第十一条咨询师在咨询过程中应遵守以下原则：（一）尊重员工的人格尊严，保护员工隐私。

（二）遵循心理咨询专业伦理规范，确保咨询质量。

（三）关注员工心理健康，提供有效心理支持。

第四章咨询室管理第十二条咨询室实行预约制度，员工需提前预约心理咨询时间。

第十三条咨询师应按时到岗，保证咨询工作正常进行。

第十四条咨询师应做好咨询记录，及时整理和分析咨询资料。

第十五条咨询师应定期参加专业培训，提高自身专业水平。

第十六条咨询室应保持室内环境整洁，定期进行消毒。

第十七条咨询室设备应定期检查、维护，确保正常使用。

第五章附则第十八条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行。

心理咨询室规章制度心理咨询室规章制度1一、保密性原则咨询人员保守来访者的内心秘密，妥善保管来往信件、测试资料等材料。

如因工作需要不得不引用咨询事例时，应对材料进行适当处理，不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。

二、理解支持原则咨询人员对来访者的语言、行动和情绪等要充分理解，不得以道德的眼光批判对错，要帮助来访者分析原因并寻找出路。

三、积极心态培养原则咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在，培养来访者积极的心态，树立自信心，让来访者的心理得到成长，自己找出解决问题的方法。

四、时间限定的原则心理咨询必须遵守一定的时间限制。

咨询时间一般规定为每次50分钟左右（初次受理时咨询可以适当延长），原则上不能随意延长咨询时间或间隔。

五、“来者不拒、去者不追”的原则原则上讲，到心理咨询室求询的来访者必须出于完全自愿，这是确立咨访关系的先决条件。

没有咨询愿望和要求的人，咨询者不会去主动找他（她）并为其心理咨询，只有自己感到心理不适，为此而烦恼并愿意找咨询人员诉说烦恼以寻求咨询者的心理援助，才能够获得问题的解决。

心理咨询室的大门向任何人都是永远敞开的。

六、感情限定的原则咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键，是咨询者和来访者心理的沟通和接近。

但这也是有限度的。

来自来访者的劝诱和要求，即便是好意的，在终止咨询之前也是应该予以拒绝的。

个人间接触过密的话，不仅容易使来访者过于了解咨询者内心世界和私生活，阻碍来访者的自我表现，也容易使咨询者该说的不能说，从而失去客观公正地判断事物的能力。

心理咨询室规章制度2（1）坦诚地向咨询老师表露自己。

不必掩饰或伪装。

另外，为了方便后续的跟踪咨询服务，需要把来访者的真实姓名、所在系、专业、班级、联系方式、一定的家庭和求学背景登记在案，这些个人资料只用于心理咨询中的管理，不会透漏给其他任何单位和个人。

来访者应把自己个人的限制、内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与咨询老师沟通，以便更快更好地达到咨询效果。

学校心理咨询室制度总则一、基本原则1、发展—成长原则2、启发—自助原则3、鼓励—支持原则4、保密—守信原则5、重大决定延期的原则二、服务宗旨以增强服务对象的心理素质为目的，以普及心理健康知识，帮助服务对象解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进服务对象全面成长为宗旨，____开展面向学校内儿童青少年为主体的心理健康等相关活动。

三、服务范围1、对学校内学生为主体的服务对象的一般心理困扰，发展性心理问题，以及关于潜能开发、个人成长、等方面的问题，进行团体和个体的心理辅导和咨商。

对于有心理疾病或需长程心理辅导的服务对象，在督导评估和征得家长同意后，应及时转介到医学、心理诊治部门。

2.为学校内学生的心理保健提供条件，对学校内相关工作人员进行心理健康培训，以讲座和团体辅导等形式，结合学校服务主旨开展各类有益活动。

3.在家长工作方面，向家长开展普及性心理健康教育。

对于个别有心理问题和心理障碍服务对象的家长，进行相应的辅导咨商，以帮助服务对象尽快走出心理困境。

姚王小学儿童青少年心理健康辅导保密制度1、心理辅导工作员应严格遵循保密原则，严格管理包括咨询辅导时的笔录、测验资料、信函、音像资料等在内的信息资料。

除征得服务对象家长或本人同意，其他任何人员和部门不得要求查阅、调用相关信息资料。

2、心理咨询室的心理辅导工作员不可将个案记录档案带出咨询室。

3、心理咨询辅导员在因专业需要进行案例讨论或进行教学、科研、写作等工作时，引用案例时均需隐去那些可能会据此辨认出服务对象有关信息的资料。

得到服务对象书面许可的情况下除外。

4、在对督导或相关部门进行工作汇报时，可以将汇总、统计后的信息上报，但不能透露可以确定到个人具体身份的相关信息。

5、保密例外。

咨询工作中若发现服务对象有危害自身或危及他人安全的情况时，必须采取必要措施以防止意外事件的发生，必要时应通知家长或相关人员并上报有关部门。

心理辅导工作员岗位职责一、心理辅导员在服务过程中要以服务对象为本，在了解实际情况的基础上，以科学、认真、负责的态度制定计划，开展工作，解除来访者的心理困惑，帮助他们健康成长。

中小学校心理咨询室制度1、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。

2、咨询人员因故请假，必须提前跟咨询室负责人做好请假工作，如果临时有急事需要打电话跟负责人告知。

3、心理咨询室实行心理咨询预约制度，建立心理咨询预约卡，咨询居民可事先与咨询老师或心理咨询室预约；4、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。

5、要爱护室内公共物，咨询师离开时要关好门窗，及时上锁。

1、心理咨询室的服务对象为本辖区全体居民；2、心理咨询室的服务内容是对有心理困扰的来访者进行鉴别、疏导、调整；3、咨询师要严守职业道德，尊重来访者，对咨询内容有保密的权利和义务，确保来访者的权益不受侵犯；4、咨询师要本着真诚、尊重、温暖、负责的原则，对来访者提供最大程度的帮助；5、咨询师有权拒绝不属于咨询内容的要求。

汪涵森河南省心理研究所常务副所长赵悦玲河南省心理研究所研究员刘爱红河南省心理研究所研究员中小学校心理咨询室制度（二）是为了满足学生心理健康需求，提供心理咨询和辅导服务的机构。

它的建立旨在帮助学生解决心理困惑和问题，提高他们的心理健康水平，促进全面发展。

1. 建立咨询师队伍：学校拥有专职或兼职的心理咨询师，他们具备专业的心理咨询知识和技能，能够为学生提供咨询和辅导服务。

2. 学校资源支持：学校提供必要的空间、设施和经费支持，确保心理咨询室的正常运作。

3. 心理咨询活动：心理咨询室组织各类心理咨询活动，如个体咨询、小组咨询、家长咨询、主题讲座等，以解决学生在学习和生活中遇到的心理问题。

4. 保密原则：心理咨询室对学生提供保密服务，确保学生的隐私得到保护。

咨询师在法律范围内对学生咨询内容保密。

5. 心理教育：心理咨询室通过心理教育活动向全校学生普及心理健康知识，提高学生对心理问题的认知和应对能力。

6. 多元化服务：心理咨询室根据学生的需求提供多元化的服务，包括个别咨询、团体咨询、心理测试、心理评估、紧急干预等。

学校心理咨询室工作制度范文一、概述学校心理咨询室是为了满足学生心理健康需求而设立的，旨在为学生提供专业、可靠、保密的心理咨询服务。

为了规范学校心理咨询室的工作，以下制定了相关的工作制度。

二、工作时间学校心理咨询室的工作时间为每周五个工作日，全天候为学生提供咨询服务。

具体工作时间为上午9点至下午5点，其中包括午休时间。

三、咨询师的职责与权利1. 咨询师是学校心理咨询室的核心工作人员，必须具备相关心理学专业知识和良好的咨询技巧。

2. 咨询师有权利根据学生的需求和情况，向学生提供有效和适当的心理咨询服务，并妥善保密学生的个人信息。

3. 咨询师有责任确保咨询室的工作环境安全、舒适，保障学生在咨询过程中的隐私和权益。

4. 咨询师应与学校、教师和家长保持合作与沟通，共同关注学生的心理健康问题，并提供必要的建议和指导。

5. 咨询师应不断提升自身的专业素质，参加相关培训和学术交流活动，以提供更好的服务。

四、学生的权利与义务1. 学生有权利在咨询室得到专业的心理咨询服务，并选择可信赖的咨询师进行咨询。

2. 学生有义务遵守咨询室的规定和流程，如提前预约、准时到场等，以保证咨询的顺利进行。

3. 学生有义务配合咨询师的工作，如提供真实的个人信息、积极参与咨询过程等，并接受咨询师的建议和指导。

4. 学生有义务保护自己和他人的隐私与权益，在咨询过程中不泄露他人的个人信息。

五、咨询室的保密制度1. 学校心理咨询室将严格遵守国家有关保密的法律法规，咨询师在咨询过程中必须保密学生的个人信息和咨询内容。

2. 咨询师除非得到学生明确的同意，不得向任何第三方透露学生的个人信息和咨询细节。

3. 咨询师在接受学校的委托进行学生心理研究时，必须经过学生本人的同意，并尽可能保护学生的隐私和匿名权。

六、咨询案例记录与数据使用1. 咨询师应对每个咨询案例进行详细记录，包括学生的基本信息、咨询过程、咨询师的观察和评估等，以便于后续的跟踪和评估。

2. 咨询案例记录必须严格保密，不得泄露给任何无关人员。