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化学实验室简介一、概述化学实验室是我们常宁中学自然学科基础实验室之一,始建于1999年，化学实验用房包括学生实验室二个,实验仪器室、试验准备室都设定在一个部室，危险药品室一个。
这些部室都位于教学楼一层，总面积在200平米左右，室内宽敞明亮，设备先进各室在硬件配备上，以国家级一类中学标准,是学生理论知识和实践技术相结合的理想场所.二、指导思想1、更新观念,不断创新,时时关注生物的最新实验动态和实验成果。
2、原则:科学性、系统性、实用性、新颖性。
3、目的:突出素质教育，激发创新思维，增强实践应用,培养实践技能，掌握实验方法,攻克实验难点。
三、实验教学生物实验室宽敞明亮、环境整洁,设施先进、齐全，并设有专职实验员负责管理。
新实验室有学生实验桌椅29套，旧学生实验室有桌椅25套可以分51组(每组1人）同时进行，分组实验的上课率达到100%.初中化学实验共81个，18个学生必做实验,43个演示实验，6个学生实，14个学生家庭实验。
目前我们实验室可供学生做学生实验成功率达到100%，演示实验达到93。
6％。
三、仪器设备、药品化学仪器室有多种设备，玻璃仪器包括试管、酒精灯、量筒、烧杯、干燥管等等总计达到2611件，非玻璃仪器如三脚架，酒精喷灯、烘干箱、蒸馏水器等1302件，一应俱全，另外还有大量的常用药品和部分危险药品，两者配置达到3.2多万元,从仪器的规放和药品的分类管理上也是区分管理错落有致，定期检设备，加强危险品的管理和使用次数，在试验教学中广泛应用，提高了教学的有效性.五、环境与安全从乡镇的教学硬件方面实验室现房屋布局合理，无损、危、情况。
实验室有完善的防火、防盗等安全措施，门、窗、玻璃完好。
实验室环境安静，通风、照明设施良好，房屋墙面整洁干净。
学校教务处定期对实验室进行卫生、安全检查。
工作人员离开实验室之前关水、关电、关窗、关门已形成制度和习惯.六、管理规章制度1、实验仪器、药品按需分发到小组、个人,并落实领用、保管、归还制度。
***件8：实验室经费情况表填写说明
1. 经费投入总计：指仪器设备购置经费、仪器设备维护经费、实验教学运行经费、实
验室建设经费、实验教学研究与改革经费、其它经费的总计。
2. 经费投入中仪器设备购置经费小计：用于购置仪器设备的经费总额。
3．经费投入中仪器设备购置经费(其中教学仪器购置经费)：用于购置教学仪器设备的经费。
4．经费投入中仪器设备维护经费小计：用于仪器设备运行、维修、维护的经费总额。
5．经费投入中仪器设备维护经费(其中教学仪器维护经费)：用于教学仪器设备运行、维修、维护的经费。
6．经费投入中实验教学运行经费小计：指用于材料消耗、调研、新实验开发、水电等经费，不含仪器设备维护经费。
7．经费投入中实验教学运行经费(其中年材料消耗经费)：指用于教学实验中本学年材料消耗的经费。
8．经费投入中实验室建设经费：用于实验室基建、修建和改建的经费。
9．经费投入中实验教学研究与改革经费：用于实验教学研究与改革的经费。
10．经费投入中其它：除以上5类以外的其它实验室和实验教学方面的经费投入额。
**县***完全小学科学实验登记册（2017—2018学年第二学期）仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。
**县***完全小学实验室建设管理和科学实验教学概况年月日**县***完全小学科学实验登记统计表（年级册）任课教师：一班二班三班四班1. 此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2. 表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
实验室管理表格说明三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类仪器使用情况任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单填写日期领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理% ；化学% ；生物%2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。
⑵未完成实验 的原因（可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表主管领导（签名） 教务主任（签字） 实验室负责人（签名） 实验 员（签名）表十一 教学仪器验收单到货日期： 检验日期：实验室负责人（签名） 验收人（签名）填写日期： 注：存入资料档案 表十二 精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
第1篇封面实验室名称：________________________实验室地址：________________________联系电话：________________________电子邮箱：________________________手册版本：________________________发布日期：________________________目录一、实验室概况二、实验室组织架构三、实验室研究方向与任务四、实验室设施与设备五、实验室规章制度六、实验室安全须知七、实验室开放与交流八、实验室联系方式一、实验室概况1. 实验室简介实验室成立于____年，位于____，占地面积____平方米。
实验室以____为研究方向，致力于____（简要介绍实验室的研究领域和目标）。
2. 实验室使命实验室秉承“____”的宗旨，致力于培养高素质的科研人才，推动学科发展，为我国科技进步和社会经济发展做出贡献。
3. 实验室愿景实验室将努力成为国内一流的____实验室，为国内外学者提供优质的科研平台。
二、实验室组织架构1. 实验室主任负责实验室的全面管理工作，统筹协调实验室的各项事务。
2. 副主任协助主任开展工作，负责实验室的日常管理工作。
3. 研究室主任负责各研究室的管理工作，推动研究室的研究工作。
4. 研究员、副研究员负责实验室的科研工作，承担科研项目。
5. 助理研究员、研究助理协助研究员、副研究员开展科研工作。
6. 技术人员负责实验室设备的维护、实验操作等。
7. 行政管理人员负责实验室的行政、财务、后勤等工作。
三、实验室研究方向与任务1. 研究方向实验室主要研究方向为____。
2. 研究任务（1）开展基础研究，揭示____（简要介绍研究方向的核心问题）；（2）承担国家、省部级科研项目，推动学科发展；（3）培养高素质的科研人才，提高实验室整体科研水平；（4）开展国内外学术交流，提升实验室的国际影响力。
四、实验室设施与设备1. 实验室面积实验室总面积为____平方米，其中实验区域面积____平方米，办公区域面积____平方米。
精选文档一级生物安全实验室查收标准一、单位基本信息1、单位名称：法人：电话：2、实验室名称：负责人：电话：EMAIL：3、实验室生物安全负责人：电话：EMAIL：4、实验室性质：5、实验活动波及的微生物种类：种，属级病原微生物；6、实验室生物安全防备申请查收级别：级二、一级生物实验室安全防备内容1、生物安全手册从实验室立项、建设、使用保护的全过程生物安全防备综合举措均要归入生物安全手册。
（含实验活动危险度评估报告）2、一级防备屏障安全设备：超静工作台、排风装置、离心计要有安全密封的专用离心杯等。
个人防备：防备服、口罩、手套、消毒剂等防备用品。
3、二级防备屏障①在出口处设洗手池；②门口处要有挂衣处，个人便装与实验室内工作服要分开；③墙壁、开花板、地面要平坦、易洁净、不渗水、耐化学品、消毒剂腐化，地面防滑、不铺地毯；④台面要防水、耐腐蚀、耐热；⑤厨柜和实验台应坚固、二者之间要有必定距离便于洁净；⑥有特意放微生物荒弃物容器；⑦有开启的窗户应设纱窗；⑧有保证.精选文档工作照明的电力、防止强光、反射光；⑨有适合的消毒设备。
4、安全操作规程①严禁非工作人员进入；②接触微生物后、出手套后、走开实验室前要洗手；③严禁在工作区饮食、抽烟、办理隐形眼镜、化妆、寄存食品等非工作器具；④严禁口吸滴定管；⑤按尖利器安全操作规范尽可能少的使用尖利器；⑥按安全操作规程、尽可能降低病原微生物的溅出随和溶胶的产生；⑦每日起码消毒一次台面，活性物溅出要随时消毒；⑧培育物、荒弃物在运出实验室前一定进行高压锅灭活，并放专用密闭容器中，由2人以上专运；⑨防虫、防鼠举措。
5、管理制度实验室部署和准入：①实验室主工作区要合理设置洁净区、半污染区、污染区；②非实验人员不得进入，外来实验者、深造、学习人员要经负责人同意；③严禁在主工作区饮食及其余非业务活动。
实验室工作人员资格和培训：①固定的工作人员具备正规院校医学或生物学教育经历，拥有医师或技师等专业技术资格，②经过生物安全技术专业培训，查核合格方可工作。
血常规项目参考值临床意义红细胞RBC 男:(4.5—5。
5）×1012∕L女：（4。
0—5.0）×1012∕L新：（6。
0-7。
0）×1012∕L生理性↑：新生儿、高原居民生理性↓：生理性贫血病理性↑:相对↑-各种原因的脱水造成血液浓缩绝对↑—代偿性红细胞增加（肺心等)真性↑-真性红细胞增多症病理性↓：病理性贫血血红蛋白Hb 男：120-160g ∕L女：110-150g ∕L新：170-200g ∕L血细胞比容（血细胞压积）HCTPCV男：40℅~50℅女:35℅～45℅↑：见于大面积烧伤和脱水患者↓：见于贫血患者红细胞平均值平均红细胞容积MCV82～95fl 大细胞性贫血正常细胞性贫血单纯小细胞性贫血小细胞低色素性贫血＞正常正常＜正常＜正常平均红细胞血红蛋白含量MCH27～31pg ＞正常正常＜正常＜正常平均红细胞血红蛋白浓度MCHC320~360g ∕L＞正常正常正常＜正常红细胞体积分布宽度RDW＜15℅＞正常正常正常＞正常白细胞计数WBC成人：（4。
0-10。
0）×109∕L 新生儿：(15.0-20。
0）×109∕L白细胞分类中性粒细胞N50﹪～70﹪生理性↑:新生儿、妊娠晚期病理性↑：急性感染、急性大出血、急性中毒、白血病病理性↓：某些感染（伤寒、病毒）、再障、脾亢、某些理化因素损害、某些免疫性疾病淋巴细胞L20﹪～40﹪↑：某些急性传染病（风疹、百日咳等）、某些慢性感染（结核等）、肾移植术后、淋巴细胞性白血病↓:主要见于放射病、应用肾上腺皮质激素嗜酸性粒细胞E0.5﹪～5﹪↑:过敏性疾病、寄生虫病、急性传染病、慢性粒细胞性白血病↓：伤寒、副伤寒、术后、应用肾上腺皮质激素嗜碱性粒B0↑：慢性粒细胞性白血病、真性红细胞增多症细胞﹪～1﹪单核细胞M3﹪~8﹪↑:某些感染（结核、伤寒、心内膜炎）血小板项目参考值临床意义血小板计数PLT（100—300）109∕L↑：骨髓增生性疾病、原发性血小板增多症、大出血、术后、脾切除后（一时性）↓：血小板生成障碍（白血病、再障)、血小板破坏过多（ITP）、脾亢、系统性红斑狼仓（SLE）、血小板消耗过多（DIC）血小板比积PCT0。
