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在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。 在此过程中,小组的每个同学在都此互过相程交中流,,小贡组献的自每己个的同想学在法都此,互过把相程自交中己流,发,小现贡组的献的问自每题己个扩的同大想学到法都更,互在大把相此范自交过围己流程,发,中也现贡,听的献小取问自组他题己的人扩的每的大想个同意到法学见更,在都,大把此在互思范自过此相考围己程过交他,发中程流人也现,中,提听的小,贡出取问组小献的他题的组自问人扩每的己题的大个每的同,意到个想学把见更同法都自,大学在,互己思范都此把相的考围互过自交想他,相程己流法人也交中发,与提听流,现贡大出取,小的献家的他贡组问自的问人献的题己想题的自每扩的法,意己个大想连把见的同到法接自,想学更,起己思法都大把来的考,互范自。想他把相围己然法人自交,发后与提己流也现再大出发,听的自家的现贡取问由的问的献他题组想题问自人扩合法,题己的大,连把扩的意到除接自大想见更主起己到法,大持来的更,思范人。想大把考围外然法范自他,其后与围己人也他再大,发提听组自家也现出取员由的听的的他分组想取问问人散合法他题题的到,连人扩,意其除接的大把见他主起意到自,小持来见更己思组人。,大的考中外然思范想他去其后考围法人,他再他,与提进组自人也大出行员由提听家的新分组出取的问一散合的他想题轮到,问人法,讨其除题的连把论他主,意接自。小持把见起己组人自,来的中外己思。想去其的考然法,他想他后与进组法人再大行员与提自家新分大出由的一散家的组想轮到的问合法讨其想题,连论他法,除接。小连把主起组接自持来中起己人。去来的外然,。想其后进然法他再行后与组自新再大员由一自家分组轮由的散合讨组想到,论合法其除。,连他主除接小持主起组人持来中外人。去其外然,他其后进组他再行员组自新分员由一散分组轮到散合讨其到,论他其除。小他主组小持中组人去中外,去其进,他行进组新行员一新分轮一散讨轮到论讨其。论他。小组 中去, 进行新 一轮讨 论。