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业务演讲的讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
很高兴今天能够在这里与大家分享我们公司的业务情况。
首先，我想简单介绍一下我们公司的历史和发展情况。
我们公司成立于[具体时间]，经过多年的努力和发展，已经成为了行业内的领先企业。
我们的业务涵盖了[具体业务范围]，为客户提供了高质量的产品和服务。
接下来，我将重点介绍我们公司的核心业务和优势。
我们的核心业务包括[具体业务1]、[具体业务2]和[具体业务3]。
在这些业务领域，我们拥有丰富的经验和专业知识，能够为客户提供最优质的解决方案。
我们的产品和服务具有以下优势：
1. 高品质：我们注重产品和服务的质量，始终坚持以客户需求为导向，不断提升产品和服务的质量和水平。
2. 创新性：我们不断创新，积极探索新的业务模式和技术手段，为客户提供更加个性化、高效、便捷的解决方案。
3. 专业化：我们拥有一支专业的团队，他们具有丰富的经验和专业知识，能够为客户提供最专业的服务和支持。
4. 客户至上：我们始终坚持客户至上的原则，致力于为客户提供最优质的服务和支持，让客户满意是我们最大的追求。
最后，我想强调的是，我们公司将一如既往地秉承“诚信、创新、专业、共赢”的经营理念，不断提升自身的核心竞争力，为客户创造更大的价值。
谢谢大家！。
业务讲课稿范文尊敬的领导、各位同事：大家好！我今天很荣幸能够在这里为大家带来一场关于业务的讲座。
在现如今竞争日益激烈的商业环境下，了解和熟悉各类业务知识对于我们的工作和职业发展是至关重要的。
作为一名有多年业务经验的人士，我将在本次讲座中与大家分享一些我个人的见解和经验，希望能够对大家有所启发和帮助。
本次讲座分为五个部分，分别是业务概述、市场分析、销售策略、客户关系和团队管理。
在每个部分，我将为大家详细介绍相关的内容，并分享一些实际案例进行讲解。
希望通过这些案例，大家能够更好地理解和应用所学的知识。
首先，我们来了解一下业务的概念和作用。
业务是指企业或个人为了谋取经济利益而进行的各种活动。
一个良好的业务模式能够帮助企业实现稳定的盈利，并提高企业的竞争力。
在本节讲座中，我将与大家详细阐述业务的定义、分类、要素和发展趋势。
接下来，我们将进入市场分析的部分。
市场分析是一个企业判断市场需求和竞争情况的过程。
了解市场需求和竞争情况对于制定有效的销售策略至关重要。
在这一部分，我将与大家分享一些常用的市场分析方法和工具，并演示如何运用这些方法和工具进行市场分析。
第三部分将讲解销售策略。
销售策略是指企业通过制定合理的销售计划和销售手段来提高销售业绩的活动。
在这一部分中，我将为大家介绍销售策略的基本原则和步骤，并与大家分享一些成功的销售策略案例。
第四部分是客户关系的讲解。
客户关系是指企业与客户之间的互动和维护关系的过程。
一个好的客户关系能够帮助企业吸引新客户、留住老客户，并提高客户满意度和忠诚度。
在这一部分，我将与大家探讨客户关系管理的重要性和方法，并分享一些实际操作的经验。
最后，我们将进入团队管理的讨论。
团队管理是指企业对于员工团队进行组织、指导和监督的一系列活动。
良好的团队管理能够提高团队的凝聚力和战斗力，从而达到更好的业绩。
在这一部分，我将为大家介绍团队管理的原则和技巧，并分享一些成功的团队管理案例。
通过本次讲座的学习，相信大家能够对业务有更深入的了解，并能够应用所学的知识来提高自己的工作能力和职业发展。
业务讲课稿的格式及范文尊敬的各位同事，大家好！我今天将跟大家分享一个关于销售技巧的课程。
在这个课程中，我将介绍一种有效的销售技巧，帮助大家提高销售业绩。
让我们一起来学习如何成为销售高手吧！在现代竞争激烈的市场环境中，要想取得优秀的销售业绩，就需要掌握一些关键的销售技巧。
首先，我们需要了解客户的需求。
作为销售人员，我们的目标是提供最合适的产品或服务给客户，因此了解客户的需求是至关重要的。
我们应该仔细倾听客户的需求，提出问题并积极回应客户的反馈，从而确保我们所提供的解决方案符合客户的期望和需求。
其次，我们需要建立良好的沟通技巧。
良好的沟通是成功销售的关键。
我们应该清晰地表达自己的想法和观点，同时也要能够理解客户的意见和反馈。
通过建立良好的沟通，我们能够与客户建立起互信和互动的关系，从而更好地满足客户的需求，实现双赢。
此外，我们还需要具备一定的市场分析和洞察力。
了解市场的趋势和竞争对手的情况有助于我们更好地制定销售策略。
通过市场分析，我们能够确定我们的产品或服务的优势，并根据市场需求调整销售策略，提高销售业绩。
最后，还有一个重要的技巧是销售后的跟进。
销售不仅仅是一次性的交易，我们应该与客户建立长期的合作关系。
通过及时的跟进，我们能够更好地了解客户的满意度和需求变化，并提供相应的解决方案。
同时，跟进也有助于我们维护良好的客户关系，为后续的销售机会铺平道路。
以上就是我今天要分享的销售技巧。
希望大家能够认真学习并运用到实际工作中。
只有不断提升自己的销售技巧，我们才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，取得更好的销售业绩。
谢谢大家！这就是我要分享的内容，希望对大家有所帮助。
如果有任何问题或意见，请随时提出。
谢谢！。
业务培训讲座主题演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事，大家好！首先，我要感谢各位能够出席今天的业务培训讲座，非常荣幸能够站在这里，为大家做一次主题演讲。
我今天的演讲主题是业务培训的重要性以及培训方法与技巧。
一、业务培训的重要性在现代社会，高效的业务操作是企业成功的关键之一。
而业务培训作为提升员工能力的重要手段，对于企业的发展和个人的成长有着至关重要的作用。
首先，业务培训可以提高员工的专业知识和技能。
不论是新员工还是老员工，通过培训，都可以获得更加全面和深入的业务知识，掌握最新的行业动态和发展趋势。
只有不断学习和更新，才能跟上时代的步伐。
其次，业务培训可以提高员工的工作效率和质量。
掌握了专业知识和技能的员工，会更加熟练地处理工作中的各种问题，提高工作效率和准确度。
这不仅可以节约企业的时间和资源，也可以提升企业的核心竞争力。
最后，业务培训可以培养员工的团队合作意识和领导力。
通过培训，员工可以学习如何与同事合作，如何协调各方利益，如何有效地领导下属。
这些都是企业中必不可少的素质，对于员工的个人发展和企业的长远发展都具有重要意义。
二、业务培训的方法与技巧业务培训的效果好坏，与培训的方法和技巧密不可分。
下面我将为大家分享一些有效的培训方法和技巧。
首先，培训内容要符合实际需求。
在确定培训内容时，要充分了解员工的实际需求和工作特点，针对性地安排培训内容。
只有培训内容与员工实际需求紧密结合，才能提高培训的针对性和实用性。
其次，培训形式要多样化。
培训不仅仅是讲解和传授知识，更应该是互动和共同学习的过程。
可以通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，激发员工的积极性和参与度。
培训形式的多样化可以增加学员的学习兴趣和效果。
另外，培训过程要注重实践操作。
纸上谈兵很容易忘记，而通过实际操作可以使员工更好地掌握和运用所学知识。
可以组织实际案例的操作演练，或者进行虚拟仿真培训，帮助员工在实践中加深对知识的理解和记忆。
最后，培训评估要全面客观。
2013/2014 第一学期小学部教学业务要求主讲人：郑丽敏 2013年8月22日参加人员：全体小学教师教学质量是学校办学的生命线，学校的中心工作是教学工作，加强教学的常规管理是提高教学质量的保证。
为了更有效加强教学管理、提高教学质量，本学期做好以下工作：一、备课备课是教学的起始环节，是上好课的前提和先决条件，备课可以加强计划性、目的性、针对性，减少盲目性。
因此，教师应在备课上下功夫，不上无准备的课。
要求做到六备：1. 备《课标》：掌握学科的知识体系，组织结构和各章节在教材中的地位；把握重点章节和重点内容。
深刻理解《课标》，做到“胸有全局”。
2. 备教材：深入钻研教材，结合教材特点和学生实际，确定一堂课的三维目标以及教学重点、难点。
并能够创造性地使用教材，广泛收集教学资料，补充内容要适宜。
吃透教材内容，做到“心中有数”。
3. 备教法：研究和选择教学方法。
教师应遵循教育规律，根据教材内容和学生实际，设计出科学、合理、优化的教学过程，体现学生的主体地位，培养创造能力。
还要研究如何把教学内容转化为学生的知识技能和思想观点，注意探讨多种教学方法的最佳结合，有效地为教学目标服务。
突出改革创新，做到“灵活有序”。
4. 备学生：教师必须了解学生已有的知识技能水平、兴趣爱好和认知需要；思想状况和学习能力；思维方法和学习习惯；年龄特点和个性差异等。
以便从学生实际出发，既面向全体，又因材施教，增强教学的针对性、有效性。
全面了解学生，做到“心中有人”。
5. 备学法：教师要根据《课标》要求、教材内容、学生实际，教给学生合适的学习方法。
不仅要让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”、“爱学”、“乐学”。
培养学生的自学能力、实践能力和创新能力，做到“积极引导”。
6. 备环节：根据教学内容、学生实际和学生的认知规律，精心设计教学环节。
对教学方法、教具、学具使用、问题设置、基本训练、演示实验、板书设计和作业布置等环节都应周密考虑，精心安排，使之充分地为教学目标服务。
业务分享会主讲稿尊敬的各位嘉宾：大家好！首先，我想借此机会感谢各位莅临参加我们公司的业务分享会。
作为主讲人，我将为大家分享一些关于业务方面的经验和见解。
希望通过这次分享，能够给大家带来一些启发和帮助。
下面，我将分为三个部分来进行演讲，分别是：“业务发展现状与趋势”，“成功的业务策略”以及“提升业务能力的途径”。
一、业务发展现状与趋势在当前竞争激烈的市场环境下，了解业务发展的现状与趋势至关重要。
只有紧跟时代的步伐，才能在激烈的商业竞争中立于不败之地。
我们都知道，随着科技的不断创新和进步，现代商业已经进入了数字化时代。
电子商务、移动互联网等新兴领域已经改变了人们的消费方式和商业模式。
因此，作为业务人员，我们要及时了解并应用趋势，以创新的思维和方法来推动业务的发展。
二、成功的业务策略要取得成功，需要有正确的业务策略和执行力。
在这一部分，我将分享一些成功的业务策略，供大家参考和借鉴。
1. 深入了解客户需求：了解客户的需求，才能够为他们提供有针对性的解决方案。
通过市场调研、用户反馈等方式，收集和分析客户需求，并将其纳入到我们的业务策略中。
2. 建立良好的客户关系：建立长久的、稳定的客户关系对于业务的发展至关重要。
通过与客户的沟通和交流，了解他们的反馈和意见，并及时作出调整和改进。
3. 高效的团队合作：业务的成功不仅仅依赖于个人的能力，还需要一个高效的团队合作。
通过建立良好的沟通机制和协作机制，发挥每个人的特长和优势，以实现团队的共同目标。
三、提升业务能力的途径要想在业务领域获得长期的成功，我们需要不断提升自身的业务能力。
在这最后一部分，我将分享一些提升业务能力的途径，希望能够为大家提供一些建议和方向。
1. 持续学习和成长：业务知识和技能是时刻在变化和更新的，我们需要保持学习的状态，不断提升自己的专业知识和技能。
可以通过参加培训、阅读相关书籍和文章等方式来持续学习。
2. 善于总结和反思：在业务的实践中，我们要善于总结经验和教训，及时进行反思和改进。
业务讲座代表发言稿范文
尊敬的嘉宾、各位领导、同事们：
大家好！我今天非常荣幸能够在这个重要的场合做一次发言，我将围绕我们企业的业务发展进行简要的分享。
首先，我想回顾一下我们企业过去一段时间的发展情况。
近年来，我们公司积极响应市场需求，进行了一系列战略调整和创新探索，努力寻求突破。
通过产品创新和优质服务的不断提升，我们取得了可喜的成绩。
同时，我们也深入挖掘细分市场，提高市场份额，加强了与合作伙伴的合作，形成了良好的品牌影响力。
接下来，我想谈谈我们企业未来的发展方向。
当前，我们正处于一个快速变革的时代，技术、市场、竞争等各种因素都在不断影响着我们的业务。
因此，我们必须时刻保持敏锐的洞察力和前瞻性思维，及时调整策略，抓住机遇。
未来，我们将继续加大科研投入，引进先进技术，不断提升产品的品质和创新性，以更好地适应市场需求的变化。
另外，市场竞争的激烈也迫使我们加强人才队伍的建设。
知识经济时代，任何企业的核心竞争力都来源于人才。
我们将致力于构建一个优秀的团队，激发员工的创造力和激情，为员工提供良好的发展机会和平台，共同实现企业和员工的共赢。
最后，我想强调的是创新和服务的重要性。
创新是企业发展的动力，是不断超越自我、寻找突破的关键。
服务是企业与客户
之间的纽带，是保持客户忠诚度的关键。
我们将秉持“创新、务实、诚信、合作”的经营理念，不断探索市场需求，优化产品结构，提升服务品质，努力满足客户的需求，为客户创造更大的价值。
以上就是我对企业业务发展的一些思考和计划。
最后，感谢各位领导、嘉宾的光临和聆听，谢谢大家！。
大家好！我是来自[公司名称]的业务部[您的姓名]。
今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于业务工作的思考和感悟。
以下是我今天的演讲主题：《携手共进，共创辉煌》。
首先，我想谈谈业务工作的重要性。
在当今竞争激烈的市场环境中，业务工作是公司发展的生命线。
我们作为业务人员，肩负着开拓市场、拓展客户、提升业绩的重任。
只有不断努力，才能为公司创造更多的价值。
一、明确目标，坚定信念作为一名业务人员，我们要有明确的目标和坚定的信念。
我们要坚信，只要我们付出足够的努力，就一定能够实现我们的目标。
我们要将个人的目标与公司的目标紧密结合起来，为实现公司的战略目标而努力奋斗。
二、深入了解市场，精准定位市场是业务工作的源头活水。
我们要深入了解市场动态，把握市场趋势，精准定位我们的产品和服务。
通过对市场的深入研究，我们可以更好地了解客户需求，为客户提供更加优质、专业的服务。
三、提升自身能力，优化团队协作业务工作的成功离不开团队的力量。
我们要不断提升自身能力，优化团队协作。
以下是我提出的一些建议：1. 加强专业知识学习，提高业务水平；2. 培养良好的沟通能力，善于与客户、同事交流；3. 注重团队建设，增强团队凝聚力；4. 倡导积极向上的工作氛围，激发团队成员的潜能。
四、勇于创新，突破自我创新是推动企业发展的不竭动力。
我们要勇于创新，突破自我，不断寻求新的业务增长点。
以下是我对创新的一些建议：1. 关注行业动态，紧跟时代步伐；2. 积极参加各类培训，拓宽视野；3. 鼓励团队内部交流，分享创新思路；4. 勇于尝试，敢于担当。
五、注重客户体验，提升客户满意度客户是企业的上帝。
我们要始终将客户放在心中，关注客户体验，提升客户满意度。
以下是我对提升客户满意度的一些建议：1. 热情服务，真诚对待每一位客户；2. 及时响应客户需求，为客户提供专业解决方案；3. 关注客户反馈，持续改进服务质量；4. 建立良好的客户关系，实现共赢。
最后，我想说，业务工作是一场没有硝烟的战争，但我们有信心、有决心、有勇气去迎接挑战。
业务方面演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我们企业在业务方面的发展和成就。
作为一家致力于创新和发展的公司，我们始终把业务发展放在首位，不断提升自身竞争力，为客户提供更优质的产品和服务。
首先，我想和大家分享一下我们在业务拓展方面所取得的成绩。
在过去的一年里，我们不断开拓市场，拓展业务范围，不断推出适应市场需求的新产品和服务。
我们深入了解客户需求，不断优化产品和服务，努力满足客户的个性化需求。
通过不懈努力，我们已经在市场上树立了良好的品牌形象，赢得了客户的信赖和支持。
其次，我想谈一谈我们在业务创新方面所做的努力。
作为一个行业领先者，我们始终坚持创新驱动发展，不断加大研发投入，推动技术创新和产品升级。
我们注重团队合作，鼓励员工提出创新想法，不断完善产品和服务，提高市场竞争力。
我们还积极开展产学研合作，与高校和科研机构合作，共同攻克技术难题，推动行业发展。
最后，我想和大家分享一下我们在业务管理方面所做的改进。
我们注重提升内部管理水平，优化业务流程，提高运营效率。
我们加强了对市场的监测和分析，及时调整业务策略，确保企业始终站在市场的前沿。
我们还加强了人才培养和团队建设，激发员工的工作激情，提高团队凝聚力和执行力。
总的来说，我们在业务方面取得了一定的成绩，但我们也清醒地意识到，面对市场的竞争和变化，我们还有很多不足之处，需要不断完善和提高。
未来，我们将继续坚持创新驱动发展，不断提升产品和服务质量，努力实现企业的可持续发展。
谢谢大家！让我们携手并进，共同开创美好的未来！。
业务演讲稿范文大全尊敬的各位领导、各位同事：大家好！很高兴能够在这个美好的时刻，与大家分享我们公司的业务发展情况和未来的规划。
首先，我要感谢每一位在场的各位，是你们的辛勤付出和支持，才使得我们公司能够不断发展壮大。
接下来，我将就公司目前的业务状况、市场竞争情况以及未来规划进行详细的介绍。
首先，让我们来看一下公司目前的业务状况。
我们公司成立于2005年，经过多年的发展，已经成为行业内的知名企业。
我们主要从事电子产品研发、生产和销售，产品涵盖手机、平板电脑、智能穿戴设备等多个领域。
目前，公司的销售额和市场份额都在行业内处于领先地位，得到了广大消费者和合作伙伴的认可。
其次，我们要关注的是市场竞争情况。
随着科技的不断进步和市场的不断变化，电子产品行业的竞争也变得异常激烈。
各大企业都在不断推出新品，提升产品性能和用户体验，以争夺市场份额。
同时，国内外的竞争对手也在加大对中国市场的布局，形成了激烈的竞争局面。
在这样的市场环境下，我们必须不断提升自身的竞争力，加强产品研发和创新，提高产品质量和服务水平，以赢得更多的市场份额。
最后，让我们来谈谈未来的规划。
我们将继续坚持“以用户为中心，以创新为动力”的发展理念，不断提升产品质量和服务水平，满足消费者的需求。
同时，我们还将加大对科技研发的投入，推出更多更好的产品，以提升公司的核心竞争力。
另外，我们还将加强与合作伙伴的合作，拓展市场渠道，扩大销售网络，以实现公司的可持续发展。
总之，公司的发展离不开每一位员工的辛勤付出，也需要得到各位领导和合作伙伴的支持和帮助。
在未来的发展道路上，我们将继续发扬团结奋进、开拓创新的精神，共同为公司的发展努力奋斗。
让我们携手并进，共同开创公司更加美好的明天！谢谢大家！。
培训时间：第一周主讲人：郝占军解读2012-2013学年第二学期教学工作计划一. 指导思想坚持以提升教学质量为中心，以促进学生全面健康发展为基点，以打造一支精良的星级名师团队为保障，全面推进课程改革；以“公开课”形式开放教师教学课堂，深入开展“135”互动教学模式研究，形成“五位一体”教研模式；继续完善校本课程“双修”体系和新型的教学评价体系。
确保学校教学工作扎实、有序开展和教学质量稳步提高。
二. 工作重点1. 加强师德锤炼和业务学习，打造一支师德高尚、业务精良的星级名师团队，为教学工作的扎实开展提供基础保障。
2. 培养教师良好的学习研究习惯，鼓励教师参加各类教学研究活动，加强教研组教研工作指导，形成一个人人参与的浓郁的教研氛围。
3. 继续推进“135”互动教学改革，以校园“公开课”的形式，开放教师的课堂教学，加大课堂教学研究、管理力度，规范教师上课行为，确保人人能上135互动模式的常态课，更多的教师能上“示范课”、“观摩课”。
不断总结135互动课堂教学改革的成果。
4. 深化“学习小组”学生评价研究和课堂教学教师评价研究、教学质量评价研究，建立一种新型教学评价体系。
以评促学、以评促教、以评促管，确保学校教学工作扎实有序的开展。
5. 积极动员全体教师依据学校实际和学生需求开发、实施校本课程和综合实践课程，完善校本课程实施的双修体系和综合实践课程系列主题常态化实施的管理体系。
使得三级课程开设相得益彰，相互促进，确保学生全面发展、健康成长。
三. 具体工作措施（一）提升教师素能1. 加强教师师德建设和政治修养。
借助网络平台，深刻学习领会党的“十八大”会议精神，了解教育改革发展的方向。
每位教师要深入学习当前国家对新型教师的师德要求，积极学习掌握教育的政策法规。
努力提升教师政治素养，与党保持高度一致，了解社会对教育的需求、人民对教育的需求、学生对教育的需求。
树立发展教育为己任的高度主人翁意识。
深入学习研究“135互动课堂”改革的相关理论和新课程标准的相关要求，领会教学改革的深刻含义和理论精髓，努力加强专业知识储备，提升业务素质。
学校将利用周末业务学习时间加强对教师“菜单式”的理论培训和专题讲座。
每位教师每周要完成500字以上的政治、业务学习笔记。
学校将要组织教师进行《政治、业务理论知识测试》、《课程标准、教材理论测试》两次考试，并将测试成绩纳入到师德考核、业务考核，作为评优评先的依据之一。
2. 继续开展教师每周一反思活动，教师要随时记录教学过程中的“闪光点”和“瑕疵”，注重用不同视角反思自己的教育教学行为，形成成果性的反思、随笔，并积极向学校《课改聚焦报》投稿，学校将及时编印报纸，并通过校园网平台供全体教师阅读，做到优势资源共享。
每位教师要建立自己的随笔反思集，记录教学改革的成果。
3. 充分利用“班班通”资源，熟练掌握现代信息技术开展教学活动。
学期内教学处要结合“公开课”活动，搞一次“班班通”资源利用课堂教学大比武活动。
4. 鼓励全体教师积极开展校本小课题研究活动，树立“问题”及“课题”的研究意识，彻底扭转“问题”一大堆，“研究”老大难的工作局面。
参与省、市、县级课题研究的教师不做小课题研究要求，但必须保证提供参加课题研究的翔实资料和研究阶段性成果。
学校教科室每周要调度各级课题的研究情况，坚决杜绝课题研究形式化。
5. 建立每月的“课例研讨”制度，各教研组每月要安排本组教师进行课例研讨活动。
对于教师的优秀课例要及时推荐给教学处，教学处将在学期内组织全体教师参加“精品课例”交流会。
学期内的优质课、优秀课例推荐将在此基础上产生。
6. 利用4、5、6三个月份对全体教师进行第二轮的课堂教学达标达标活动。
（二）创设教研氛围1. 加强教研组建设，在原有语文、数学、英语、综文、综理五大教研组的基础上，搞好综实校本教研组织和艺术（含体育、音乐、美术学科）教研组织建设。
以教研组为龙头，积极开展各学科教研活动。
2. 制定翔实且具有针对性的教研组工作计划。
教研组要在学科培训、教学研究方面采取一些扎实有效的新举措，力求形成有效的校本教研模式，营造浓郁的研究氛围。
3. 依托“公开课”形式，深入开展理论研究、教材分析、课标解读、集体备课、说课议课、反思交流、成果征集、学术报告等系列主题研究活动。
注重研究的有效性和实效性，不限定研究次数，但必须强调研究的质量。
4. 教研组要建立教师“问题库”，教研组长通过梳理教师教学中普遍存在的问题，确立学期课题研究的方向，指导教师进行小课题的立项研究工作。
学期内所有研究活动必须与课堂教学紧密联系，不搞形式、不走过程，注重实效。
5. 省市县三级课题研究的课题主持人要协同教研组，积极调动课题组成员立足课堂教学，深入开展研究工作，对于课题研究参与人员，不做另外的小课题研究要求，但必须有相应课题研究的参与资料。
如个人课题研究计划、记录、研究的过程性教学设计、教学随笔反思、学期的研究工作总结、成果等。
学校教科室要组织相关课题组成员协助教研室做好“135互动课堂教学”子课题的中期论证工作。
6. 教研组要及时收集整理教学研究的过程性资料和成果性资料，总结135互动课堂教学研究的成果，形成本组的成果集。
并将教师研究的优秀成果及时上报学校，参加县级成果评选。
7. 对于有价值的做法或研究成果做好本组内的推广应用工作，并向全校或总校、教研室提出申请做学术报告。
（三）推进教学改革1. 加强135互动课堂的文化建设和设施建设。
继续发挥班级“学习小组”的作用，完善小组文化建设。
各组要制作使用、精美的粉笔盒，标注组名、组训、组徽、组规。
班级要积极发动学生设计展示边板、班级文化建设标语等，营造良好的学习氛围。
建立小组学习的评价机制，激励和促进小组合作学习，全面提高小组学习成绩。
2. 全面开展“公开课”活动。
各教研组教师要积极开展常态课、示范课、观摩课活动。
活动要突出135互动课堂教学改革的新理念、新技术。
各教研组开展公开课活动时，可采取同课异构、异课同构、异课异构等形式。
常态课是指教师教授的每节课。
所有常态课都应以新课程标准为指导，以135互动课堂教学流程为基本模式，以促进学生发展为目标，体现即时性、自主性、原生性和普遍性。
常态课的适用范围是学校教学活动的所有课节，包括新授课、复习课、讲评课、实验课等。
常态下的公开课就是教师、领导可以随时进入课堂听课，直观了解执教者常态下的课堂教学状况。
示范课是指在常态课基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以展示教师较高专业水平和能力为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪作用的开放课例。
示范课的适用范围是某一学科的优秀公开课，面对对象主要为本学科教师，其他学科教师也可以列席观摩。
示范课级别分为县级、总校级、校级。
举办示范课展示活动所采用的课例必须是教研组认定的优秀公开课。
观摩课是指集中组织开展的涉及多学科并面向全体教师，能够展现教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进而达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养为目的的优秀课堂教学课例。
观摩课级别分为县级、总校级、校级。
举办观摩课展示活动所采用的课例必须是学校认定的优秀公开课。
广大教师在教育教学过程中可以参考学习所观摩课例适合于本学科好的做法和经验，同时可以对所观摩课例提出自己不同见解，从而达到教师提高课堂教学能力和教学效果的目的。
活动中，每位任课教师每学期必须认真上好每一节常态课并积极申请上示范课；教学主任、教研组长、学科代言人要带头上示范课或观摩课，每学期至少上一节示范课；学校每周从获得过各级荣誉称号（学科名师、骨干教师、学科带头人等）的教师中合理安排人员上示范课或观摩课；校长、教师必须积极参加各级各类听评课活动，达到规定节次。
3. 教学处要加强对教师教学课堂的监控和指导力度。
从分发挥学科名师、学科代言人、骨干教师的辐射带动作用，继续推进“青蓝工程”和“骨干教师培养工程”，鼓励年轻教师“拜师学艺”，不断提高自身业务素质，逐步成为学校教育的中坚力量。
4. 教学处要经常深入课堂、深入教研组，参与教学，指导研究，及时发现总结135互动课堂改革优秀成果、经验做法，为期末的教学改革实验总结积累第一手材料。
（四）深化评价研究1. 加强对学生“小组合作学习”的评价研究，依据学校小组合作学习评价方案，全面开展小组合作学习的学生自评、小组互评、家长评价、教师评价的多维度评价，注重过程性评价和综结性评价的结合，发挥评价的正面作用，以评促学，全面提高学生学业水平和学习能力。
2. 不断探索教师综合评价研究。
教学处要利用学期内三个不同阶段的业务检查和平时的巡课、听课、研究等活动形式对教师进行全面的检查指导和评价，从教师师德表现、素能提升、课堂教学（备课、授课、辅导、检测）、教学研究、参与活动、创新教育等方面加强质量评价。
以评促教、以评促研，提高教师综合素质的提高和教学质量的稳步提升。
3. 细化管理流程、加强评价研究。
从教师专业发展、教学常规管理、毕业班管理、档案管理、实验室管理、教学资源利用等方面细化管理流程，加强评价，以评促管，提高教学管理质量。
教师专业发展：建立中青年教师成长档案，年龄在35周岁以下年轻教师必须建立电子、文本双行的成长档案。
教学常规管理：教学处要坚持常规管理的“12345”制度。
即：“1”是坚持每天一次巡课；“2”是每周两次听课指导；“3”是每学期三次常规业务督导检查；“4”是每学期四次业务辅导、讲座；“5”是每学期参与、指导五次教研活动。
教研组要坚持教研管理的“12345”制度。
即：“1”是每周一次教案审查、签字；“2”是每学期两次学科理论、教法培训；“3”是每学期三次考试质量分析会；“4”是每学期开展四次系列教研活动；“5”是每学期至少推出五节公开课。
教师要坚持常规工作的“12345”制度。
“1”是坚持每周至少听一节课；“2”是坚持每两周至少一次学困生辅导；“3”是每学期必须完成三项档案的建设（教师专业成长档案、业务档案、电子档案）“4”是每学期开学一周内必须完成四个工作计划的制定（教学工作计划、教师个人研修计划、培优补差工作计划、课题研究工作计划）。
“5”每学期坚持完成教育局布置的“五个一”工作任务（每周一篇500字读书笔记、每周一篇教学随笔、每月一个课例剖析、每学期一节公开课、每学期完成一项小课题研究）。
毕业班管理：加强毕业班复习课、早晚自习课的管理和毕业班教师中考研究活动。
突出复习指导课的计划性、针对性，早晚自习的实效性。
加大专题练习的密度和强度。
深入研究中考指南，定准目标、定准方向、定准学科重点内容，少走弯路，确保在有效时间内，最大限度的提高学生成绩。
加强学生的管理，可结合家长会、教师会、学生会、学生座谈等形式加强学生理想教育，实行“定向目标教育”，让学生正视自己，确定奋斗目标，实现学生的“自我管理”。
