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《论语》中的学习与做人《论语》中，主要讲了七个方面的内容：论仁德（为人的最高道德准则）、论道（对真理的追求），论修养（注重个人品德的修养）、论处世（待人接物）、论孝悌（维护家庭关系的和谐和安定）、论为政（社会稳定）、论教育（学习方法和学习态度）。
其中，有很多内容意在告诉我们如何学习，如何做人。
一、关学习方法和学习态度：1、学而时习之，不亦说乎学习并且时常地去复习，不是很快乐吗意在告诉我们：对于知识，“学”是一个认识过程，“习”是一个巩固过程，要想获得更多的知识，必须将认识与巩固统一起来。
2、温故而知新，可以为师矣。
复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。
意在告诉我们：既要学习，也要思考。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是空想而不读书，就会对思想有害。
意在告诉我们：学习过程中，读书与思考缺一不可。
读书是思考基础，思考要在读书中进行，两者不能偏废。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
意在告诉我们：言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
要有诚实和谦虚的学习态度，不要不懂装懂。
5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
看见德才兼备的人就向他学习，希望能向他看齐；看见无德无才的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。
意在告诉我们：在学习中要取别人之长补自己之短，同时又以别人的过失为鉴，不重蹈别人的旧辙。
6、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
几个人在一起行走,其中必定有可作为我老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的短处自己也有，就要改正自己与他们一样的习惯。
意在告诉我们：每个人都有自己的优点和长处，都有我们值得学习的地方。
既要全面地看待自己，又要辩证的看待他人。
7、工欲善其事，必先利其器。
工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使他的工具锋利。
意在告诉我们：要做好一件事，准备工作非常重要。
经典为人处世一百句，带翻译《值得收藏》1.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——《增广贤文》译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。
2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——《三国志》译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。
却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5.君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看。
或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。
小人却反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7.己所不欲，勿施于人。
——《论语》译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁，不让于师。
——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
后为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10.二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。
——《周易》译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
《论语》中的名言名句《论语》是中国古代哲学经典之一，是中国儒家学派的重要著作，记录了孔子及其学生的言行和思想。
其中包含了许多经典的名言名句，以下将选取其中一些进行阐述。
第一组：教育与修身1. 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁：这是孔子关于修身养性和道德修养方面的名言。
孔子认为要成为一个充满仁爱之心的人，首先要孝敬父母、尊重师长，并且要有一颗真诚正直的心，对待他人要友善体谅，才能使人与人之间的关系和谐。
2. 不学而时习之，不思则罔，疑则有错：这是孔子强调学习与思考的名句。
孔子认为学习是一种积极的态度，时刻保持学习的心态，不断修炼自己的品德和知识，才能不断提高自己，避免错误。
3. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动：这是孔子对于修身的要求，强调人们要遵循良好的礼仪，从穿衣、言谈、行动等方面严格要求自己，使自己成为一个有教养的人。
第二组：政治与治国1. 君子坦荡荡，小人长戚戚：这是孔子对于君子和小人的描述。
孔子认为君子应该胸怀广阔，心胸开放，对待世事和人情要大度，而小人往往心胸狭窄，计较小利，为人处世常常小心谨慎。
2. 君子喻于义，小人喻于利：这句话强调了君子和小人的不同观念。
君子注重道义和正义，追求内心的满足和精神的升华，而小人只追求私利和功名。
3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：这是孔子教育子弟的名言，他认为只有坚定的志向和远大的目标，才能推动一个人不断努力，成为一个有用之才。
第三组：友情与人际关系1. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴：这是孔子对于真正的友谊的描述。
孔子认为真正的友谊应该是淡泊无私的，而不是为了个人的私利而交朋友。
2. 己所不欲，勿施于人：这句话强调了待人处事应该遵循的原则。
孔子认为一个人要待人真诚、宽容和善良，不去伤害他人，才能得到他人的尊重和友爱。
第四组：学习与修养1. 学而时习之，不亦说乎：这是孔子对于学习的重要性的强调。
学习是一个不断积累、不断提高的过程，只有不断努力去学习，才能使自己的知识不断丰富和提高。
赞美论语的句子在中国古代哲学经典中，论语是一部非常重要的著作。
它记录了孔子及其弟子的言行，是儒家学说的重要来源之一。
论语中包含了大量关于道德、政治、教育等方面的思想，对中国传统文化和价值观产生了深远的影响。
下面，我们来赞美一些论语中的句子，感受其中蕴含的智慧和力量。
“学而时习之，不亦说乎。
”这是论语开篇的一句名言，强调了学习的重要性。
孔子告诉我们，学习不仅仅是一种知识的获取，更是一种持续的修炼和提升。
只有不断地学习和实践，才能获得真正的快乐和满足。
这句话激励着我们不断追求知识，不断提高自己。
“己所不欲，勿施于人。
”这是论语中非常经典的一句话，强调了做人的原则和道德。
孔子教导我们要做到以身作则，不要做自己不愿意被施加于自己的事情。
这是一种对他人的尊重和关爱，也是一种对自己品格的要求。
这句话告诉我们，做人要有原则，要有良知，要懂得尊重他人。
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这是论语中关于知识和学问的一句名言。
孔子告诉我们，要做到知识渊博并不容易，但更重要的是要知道自己不懂的东西。
只有承认自己的无知，才能不断地学习和进步。
这句话告诉我们，谦虚是学问的基础，只有谦虚才能有真正的知识。
“不患人之不己知，患不知人也。
”这句话强调了对他人的了解和尊重。
孔子告诉我们，不要总是埋怨别人不了解自己，而是要努力去了解别人。
只有真正了解他人，才能建立起良好的人际关系，才能更好地理解世界。
这句话告诉我们，要善于倾听，要善于理解别人。
“君子周而不比，小人比而不周。
”这是论语中关于做人的一句名言。
孔子告诉我们，一个真正的君子是不会随意与他人比较的，他注重的是自身的修养和品德。
而小人则喜欢拿自己和他人比较，这种行为是狭隘和愚蠢的。
这句话告诉我们，做人要有自己的风格，不要总是和他人攀比。
论语中还有许多关于道德、修养、政治、教育等方面的名言，这些句子都蕴含着深刻的智慧和真理。
我们应该不断地学习和领悟论语中的精神，将其中的道理融入自己的生活中。
《论语》：做人做事都要留有余地《论语》【出处】子曰：“攻乎异端，斯害也已。
”【释义】孔子说：“（过于）钻研事物的一个极端方面，这是有害的。
”【引申】想事、做事、做人不要钻牛角尖的智慧。
人，有的时候容易偏执，总觉得自己想的对、做的没错，错的都是别人和外部环境，结果是，不能包容，心里委屈甚至敌视，也就没有了归属感和幸福感。
所以夫子告戒我们，做人做事不要钻牛角尖，不要走极端，也就是学会“中庸之道”，“中庸之为德也，其至矣乎”。
也就是学会考虑问题的多个方面，从中选取“中庸之道”，这才是做人之道、做事之道、成功之道、幸福之道。
从古至今，靠走极端而成功、而幸福的人是没有的。
善于包容、善于平衡才是正道。
做人做事，都应懂得给别人留几分余地今年最成功的国产电影，非《我不是药神》莫属，此片火了以后，徐峥的名气又飙升到一个新高度。
他曾在微博说：“这部电影，我只是联合监制和主演，我并不是导演，导演是文牧野，一个非常有才华的年青人。
随着影片热度上升，越发感叹宁浩的选材是决定此片命运的根本，文牧野及编剧对角色的设定决定了人物所有的弧光。
”从这段话时足可见他的格局和境界。
其一，他不居功自傲，主动表明自己并不是最大功臣；其二，他厚道心宽，主动把光环转移到团队上；其三，他有容人之量，他不仅不嫉妒新导演的才华，还竭尽全力帮他搭台助威。
当你站在舞台中央时，记得也给身边的其他人留一些展现自我的余地，这样不仅可以帮你赢得人心，同时也彰显了你的大气。
记得《法演四戒》里曾说，利不可赚尽，福不可享尽，势不可用尽。
很多时候，我们给别人分一杯羹，看似是给别人留好处，其实也是给自己种福根。
因为一个人的风水，其实在自己身上。
为宽可以容人，为厚可以载物，与人方便自己方便。
也许当你替别人着想时，会损失一些小名小利，但却得到了别人对你的认可。
好处不可占尽有记者曾经采访任正非，问他如何看待华为在欧洲市场发展良好的趋势？他说，我们在欧洲的份额也不能太高，我们也要给竞争对手留有生存的余地。
论语中关于做人的句子导读：本文是关于论语中关于做人的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”2、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
3、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”4、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
5、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”6、子曰：“君子不以言举人，不以人废言。
”7、子曰：“君子易事而难说也。
说之不以其道，不说也；及其使人也，器之。
小人难事而易说也。
说之虽不以道，说之；及其使人也，求备焉。
”8、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
9、子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！”10、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”11、司马牛问君子。
子曰：“君子不忧不惧。
”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？”12、宰我问曰：“仁者虽告之曰，井有仁焉，其从之也。
”子曰：“何为其然也。
君子可逝也，不可陷也，可欺也，不可罔也。
”13、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里，14、棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也。
驷不及舌。
文，犹质也；质，犹文也。
虎豹之椁，犹犬羊之椁。
”15、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
16、子游曰：“事君数，斯辱矣。
朋友数，斯疏矣。
”17、季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀。
子欲善，而民善矣。
君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
”18、子曰：“能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？”19、子谓子夏曰：“汝为君子儒，无为小人儒。
论语里做人的句子论语里做人的句子作为中国古代经典之一的《论语》，它总结了孔子和他的弟子们的思想和言行，是一部充满智慧和哲学思想的书。
其中的“做人”方面更是深入浅出地教导了我们许多做人之道。
下面，就来分析一些论语里关于做人的句子。
1. “君子成人之美，不成人之恶”——《论语·卫灵公》孔子所言的“君子”指的是有德行的人。
他们注重培养自身的美德，以成为少有的人，而不是跟随大众走偏路。
这句话提醒我们，要成为真正的优秀之人，必须坚守自己的道德标准，不陷入世俗的恶行之中。
2. “己所不欲，勿施于人”——《论语·颜渊》这句话也许是《论语》中最著名的之一，它告诉我们，在待人接物的过程中，要像待自己一样去尊重他人。
不要做那些自己也不想被别人对待的事情，这样才能成为一个有道德、负责任的人。
3. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——《论语·雍也》孔子崇尚实践，在他看来，知识只是储备而已，只有将其运用到生活中，才能真正体现它的价值。
不要只是知其然，而要知其所以然，真正享受在学习中的快乐，这样才能让自己不断进步，成为有价值的人。
4. “学而不思则罔，思而不学则殆”——《论语·为政》这句话告诫我们，在学习的过程中，既要注重吸收知识，也要注重思考。
只有这样才能避免停滞不前、思维僵化的情况。
在学习时，同时思考运用，才能真正将所学的知识贯穿到自己的整个人生中。
5. “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁”——《论语·颜渊》这句话中，孔子给出了一系列处世之道。
孝顺父母，尊敬长辈；对待同辈的人，要有兄弟之情；待人诚恳，信守承诺；给予广泛的爱，同时珍视那些有道德、有能力的人。
这样才能成为一个有爱心、有真诚、有公正心的人。
《论语》中的这些句子虽然年代久远，但仍然有着深刻的意义，不但能指导我们做人之道，还能帮助我们更好的理解人的本质，提升自身的修养。
在今天这样一个复杂的社会中，我们需要的正是这些深刻的道理，帮助我们在人生的道路上越走越远。
方是做人之本,圆是处世之道作文素材论语全文共8篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明。
今天我要跟大家聊一聊关于做人和处世的道理。
你们知道方和圆吗?它们都是几何图形,但是也蕴含着很深刻的人生哲理哦!首先说说"方是做人之本"。
方就是正方形或者长方形,它的边都是笔直的,代表着原则和坚持。
做人最重要的就是要有原则,守住自己的底线,不能被别人左右摇晃。
就像正方形那样,永远笔直笔直,从不弯曲。
我们要像方那样,做一个积极向上、言行一致、光明磊落的好孩子。
可是,单单只有原则是不够的,我们还要学会圆滑一些。
"圆是处世之道"就说的是这个道理。
你看,圆是没有棱角的,它的线条柔软又流畅,代表着随遇而安、机智周旋。
生活中难免会遇到一些棘手的困难和矛盾,我们既不能倔强不化,也不能随波逐流。
这时候就需要像圆那样圆滑一些,有弹性和余地,努力去化解矛盾,寻求双赢的办法。
比如说,有时候爸爸妈妈会因为一些小事而生气。
如果我们固执己见,死不认错的话,那矛盾只会越来越大。
但如果我们学会谦逊有圆滑一些,主动承认错误,用温和的方式沟通解释,爸爸妈妈自然就会消气了。
这就是用"圆"的智慧处理了家庭矛盾。
再比如在学校里,如果有人故意欺负我们,我们也不能孤注一掷,一味的反击,那样只会陷入无休无止的纷争。
聪明的做法是先退一步,运用"圆"的方式,耐心沟通,化干戈为玉帛。
如果实在解决不了,再请求师长帮助调解。
所以你们看,"方"和"圆"是相辅相成的,缺一不可。
我们要做一个"方圆兼备"的好孩子,在做人方面持重原则,在处世时又不失机智圆滑,这样才能游刃有余地面对这个世界。
好了,今天的作文素材就讲到这里啦!希望大家能从中领会做人处世的智慧,都能健康快乐地成长。
我们下次见!篇2大家好,我是小明。
今天老师布置了一个写作业,题目是"方是做人之本,圆是处世之道"。
论语中关于做人的句子
经典句子
论语中关于做人的句子
1、孔子曰：益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
2、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
3、子曰：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
4、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
5、子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
6、子曰：君子不以言举人，不以人废言。
7、子曰：君子易事而难说也。
说之不以其道，不说也；及其使人也，器之。
小人难事而易说也。
说之虽不以道，说之；及其使人也，求备焉。
8、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
9、子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！
10、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
11、司马牛问君子。
子曰：君子不忧不惧。
曰：不忧不惧，斯谓之君子已乎？子曰：内省不疚，夫何忧何惧？
12、宰我问曰：仁者虽告之曰，井有仁焉，其从之也。
子曰：何为其然也。
君子可逝也，不可陷也，可欺也，不可罔也。
13、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里，
14、棘子成曰：君子质而已矣，何以文为？子贡曰：惜乎，夫子之说君子也。
驷不及舌。
文，犹质也；质，犹文也。
虎豹之椁，犹犬羊之椁。
15、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
16、子游曰：事君数，斯辱矣。
朋友数，斯疏矣。
17、季康子问政于孔子曰：如杀无道，以就有道，何如？孔子对曰：子为政，焉用杀。
子欲善，而民善矣。
君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
18、子曰：能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？
19、子谓子夏曰：汝为君子儒，无为小人儒。
20、子曰∶先进於礼乐，野人也；后进於礼乐，君子也。
如用之，则吾从先进。
21、南宫适问于孔子曰：羿善射，鏖荡舟，俱不得其死然，禹
稷耕稼，而有天下。
夫子不答。
南宫适出，子曰：君子哉若人，尚德哉若人。
22、子曰：君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也。
23、子曰∶礼云礼云！玉帛云乎哉！乐云乐云！锺鼓云乎哉！
24、子曰：君子求诸己，小人求诸人。
25、士不可不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
26、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
27、子曰：圣人，吾不得而见之矣，得见君子者斯可矣。
28、六、有子曰：信近于义，言可复也。
恭近于礼，远耻辱也。
因不失其亲，亦可宗也。
29、子曰：君子矜而不争，群而不党。
30、定公问：君使臣，臣事君，如之何？孔子曰：君使臣以礼，臣事君以忠。
31、孔子曰：能行五者于天下为仁矣。
请问之。
曰：恭、宽、信、敏、
32、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！
33、子夏曰：贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
34、益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，
35、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
36、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言。
37、子曰：君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
38、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
39、子曰：不知命，无以为君子也。
不知礼，无以立也。
不知言，无以知人也。
40、子曰：君子喻于义，小人喻于利。
41、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
42、子曰：君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
43、子曰：君子不重，则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如已者。
过，则勿惮改。
44、司马牛忧曰：人皆有兄弟，吾独亡。
子夏曰：商闻之矣，死生有命，富贵在天君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也。
45、子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则思，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
君子笃于亲，则民兴于仁，故旧不遗，则民不偷。
46、孔子谓季氏，八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍也？
47、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼
48、子曰：君子博学於文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！
49、人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
50、定公问：君使臣，臣事君，如之何？孔子对曰：君使臣以礼，臣事君以忠。
51、子夏曰：贤贤易色，事父母，能竭其力。
事君，能致其身。
与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
52、子曰：言必信，行必果。
硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。
53、子曰：君子不重则不威，学则不固。
主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。
54、有子曰：礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美；小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
55、子谓子贱：君子哉若人。
鲁无君子者，斯焉取斯。
56、曾子曰：可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也，君子人与？君子人也。
57、子张问崇德辨惑。
子曰：主忠信，徙义，崇德也。
爱之欲其生，恶之欲其死。
既欲其生，又欲其死，是惑也。
诚不以富，亦只以异。
58、子曰：君子泰而不骄，小人骄而不泰。
59、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
60、所谓圣人者，知通乎大道，应变而不穷，能测万物之情性
61、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
62、子曰：君子欲讷于言而敏于行。
63、子曰：君子疾没世而名不称焉。
64、子谓子产：有君子之道四焉。
其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
65、子曰：先进于礼乐，野人也。
后进于礼乐，君子也。
如用之，则吾从先进。
66、无欲速，无见小利。
欲速，则不达；见小利，则大事不成。
67、子曰：人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
68、子曰：君子和而不同，小人同而不和。
69、子曰：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
70、子曰：君子病无能焉，不病人之不己知也。
71、子曰：君子道者三，我无能焉。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
子贡曰：夫子自道也。
72、子曰：麻冕，礼也。
今也纯俭，吾从众。
拜下，礼也。
今拜乎上，泰也，虽违众，吾从下。
73、曾子曰：君子以文会友，以友辅仁。
74、子曰：君子怀德，小人怀土。
君子怀刑，小人怀惠。
75、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；。
