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青少年的身体发育与健康指导青少年时期是人体生长发育的重要阶段，也是建立健康生活方式的关键期。
在这个阶段，青少年的身体发育与健康指导显得尤为重要。
正确的指导和培养，不仅能够促进青少年的身体健康，还能够为他们未来的成长奠定良好的基础。
一、青少年身体发育的特点青少年时期的身体发育变化十分明显，主要体现在以下几个方面：1. 身高和体重增长快速：青少年时期的身体发育呈现出明显的增长速度，尤其是青春期初期。
这个时期，骨骼和肌肉得到迅速发育，身高和体重呈快速增加的趋势。
2. 生殖器官发育：在青少年时期，生殖器官开始发育，男性青少年会出现阴茎、睾丸等生殖器官的增大，女性青少年则会出现乳房发育、月经初潮等现象。
3. 第二性征出现：青少年时期，男女性别差异开始明显，出现了第二性征的特征。
男性青少年会出现声音变低、胡须生长等特征，女性青少年则会出现乳房丰满、腋毛生长等特征。
4. 肌肉发育：在青少年时期，肌肉开始发育，腹肌、背肌、臀肌等肌肉群的力量逐渐增强。
这也是为了适应自身的生长发育需求。
二、青少年健康指导的重要性青少年时期的身体发育与健康指导不容忽视，它对青少年的成长、健康和未来都有着重要的影响。
1. 促进身体健康发展：正确的健康指导能够帮助青少年保持健康的生活方式，培养良好的饮食习惯、运动习惯和卫生习惯，从而促进身体健康的发展。
2. 预防常见疾病：青少年时期常见的一些健康问题，如肥胖、近视、脊柱侧弯等，在正确的指导下可以得到有效的预防和控制，降低患病的风险。
3. 建立健康生活方式：青少年时期是养成良好生活习惯的关键期，正确的指导能够帮助他们培养良好的生活方式，包括良好的饮食、充足的睡眠、适度的运动等，为他们的未来奠定健康的基础。
4. 健康心理发展：青少年时期除了身体发育，心理健康发展也非常重要。
正确的身心健康指导能够帮助青少年积极应对学业、人际关系等方面的压力，培养积极乐观的心态，促进健康的心理发展。
三、青少年身体发育与健康指导的方法针对青少年身体发育与健康指导，我们可以采取以下几种方法：1. 提供科学健康的饮食指导：青少年需要充足的营养来支持他们的生长发育，提供科学合理的饮食指导，帮助他们选择均衡的饮食，摄入适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质，避免营养不良或过度摄入导致的健康问题。
青少年心理健康教育的重要性在当今社会，青少年面临着各种各样的挑战和压力，心理健康问题日益凸显。
青少年心理健康教育已成为教育领域中不可忽视的重要部分，它对于青少年的成长和发展具有至关重要的意义。
首先，良好的心理健康有助于青少年形成积极的自我认知。
在成长过程中，青少年开始对自己有更多的思考和评价。
如果他们能够拥有健康的心理，就能更客观、全面地认识自己的优点和不足，从而建立起自信，接纳自己的不完美，并努力改进和提升。
相反，如果心理健康出现问题，可能会导致过度自卑或自负，影响其对自身价值的判断，进而阻碍个人的成长和进步。
心理健康教育还能帮助青少年有效地应对学业压力。
随着社会竞争的加剧，学业负担越来越重，考试、作业、升学等给青少年带来了巨大的压力。
在这种情况下，心理健康的青少年能够以正确的心态看待学业压力，将其转化为学习的动力，通过合理的时间管理和有效的学习方法来应对挑战。
而心理不健康的青少年可能会产生焦虑、抑郁等情绪，甚至出现厌学、逃学等不良行为。
再者，健康的心理能促进青少年良好人际关系的建立。
青少年时期是人际交往能力发展的关键阶段。
心理健康的青少年能够更好地理解他人的感受和需求，懂得尊重、包容和关心他人，从而建立起和谐、稳定的人际关系。
这些良好的人际关系又会反过来进一步促进他们的心理健康，形成一个良性循环。
相反，心理存在问题的青少年可能在与人交往中表现出孤僻、敏感、攻击性等不良行为，难以融入集体，导致社交障碍，影响其社会适应能力。
青少年心理健康教育对于培养他们的情绪管理能力也起着关键作用。
在生活中，青少年会遇到各种挫折和不如意的事情，如与父母的冲突、与同学的矛盾等。
心理健康的青少年能够学会合理地表达和调节自己的情绪，避免情绪的过度波动和冲动行为。
他们能够以平和的心态面对困难和挫折，从失败中吸取经验教训，保持积极向上的心态。
而缺乏心理健康教育的青少年可能会被情绪所左右，做出一些极端的行为，给自己和他人带来伤害。
培养青少年的敬畏之心，不容忽视敬畏之心是一种对于责任、权力和神圣事物的敬畏和敬重。
它是一种内在的品质，可以在个人的性格和行为中体现出来。
尤其是对于青少年来说，培养敬畏之心是非常重要的，因为它可以帮助他们在成长过程中建立正确的价值观和行为准则。
如今，随着社会变革和家庭教育方式的改变，很多青少年缺乏敬畏之心，这种情况不容忽视。
敬畏之心可以培养青少年正确的价值观念。
面对现实社会的复杂性和多变性，青少年需要明确知道什么是对的，什么是错的。
有了敬畏之心，他们就可以更容易地判断事情的是非，避免陷入道德困境。
在日常学习和生活中，他们可以更加珍惜学习的机会和家庭的温暖，更加懂得尊敬老师和父母的辛苦。
这些都是敬畏之心的体现，对于他们的成长道路有着积极的影响。
敬畏之心还可以帮助青少年树立正确的行为准则。
在社会心理学中，敬畏之心不仅仅是对于神灵的敬畏，更是对于社会规则和道德规范的尊重。
在家庭教育和校园教育中，敬畏之心可以让青少年更容易地接受家长和老师的教导，更容易地遵守社会规范和法律法规。
他们会学会尊重他人的意见和权利，不会随意侵犯他人的利益，更加懂得遵守学校纪律和社会公德。
这些都是因为他们内心的敬畏之心，使得他们在行为上更加自律和有礼貌。
当前社会中，很多青少年缺乏敬畏之心。
这主要是由于社会环境和家庭教育方式的改变所导致的。
社会风气趋向浮躁和功利化，很多人更加注重眼前利益和快速成功，忽略了道德和品德的培养。
这样的环境下，很多青少年习惯于跟风和追求物质享受，而缺乏对于责任和社会规则的敬畏。
家庭教育方式的改变也是造成敬畏之心缺失的原因之一。
很多家长因为工作繁忙或者教育理念的不同，导致他们缺乏对于孩子情感的关心和道德品质的培养，使得孩子缺乏对于家长权威的敬畏。
应该采取一系列措施来培养青少年的敬畏之心。
社会应该加强教育宣传，传播正确的价值观和行为规范，引导青少年在成长中建立敬畏之心。
学校应该加强道德教育和学生管理，严格执行校规校纪。
现今青少年所存在的问题和不足在当代社会中，青少年是一个至关重要的群体。
他们是国家的未来，也是社会的中坚力量。
然而，现今青少年所存在的问题和不足却引起了人们的担忧。
本文将围绕着这一主题展开论述，并提出解决问题的建议。
一、教育压力过大当前，青少年面临着巨大的学业压力。
由于升学竞争激烈，许多学生面对沉重的功课负担和高额期末考试评价，在追求高分数的同时忽略了实际能力及个性发展。
长期以来，学习成绩成为衡量成才与否最主要的标准之一，导致很多孩子仅以取得好成绩为目标而失去对知识本身兴趣。
因此，我们应该探索更加全面科学合理的评价方式，注重培养学生创新思维能力和实践能力。
二、精神健康问题日益突出随着社会竞争与变革日益激烈，很多青少年面临巨大的精神压力，心理健康问题也日益突出。
一些学生因为过度焦虑、沉迷网络游戏、缺乏社交等原因而导致抑郁和孤独感。
同时，由于市场经济的快速发展，商业广告大量涌现，让青少年在物质消费主义的氛围中容易形成虚荣心理和较强的攀比心态。
鉴于此，家庭、学校、社会应加强对青少年的关爱与教育，注重培养他们健康积极的心态，并建立更多的心理咨询服务机构以提供帮助。
三、价值观念模糊随着新闻传媒技术的高速发展和传播渠道的拓宽，来自互联网、电视等媒体的信息泛滥给青少年带来了各种各样的价值观念冲击。
不同思潮和文化背景之间存在差异，容易使得青少年无法正确判断是非善恶。
面对这个问题，我们首先需要家长付出更多关怀和陪伴时间，在孩子接触外界信息时提供指导和启发。
其次，教育体系应加强道德教育的力度，培养青少年正确的价值观念和道德观念。
四、社交能力不足随着互联网技术的普及和社交媒体的兴起，青少年更多地沉迷于虚拟网络世界中，导致面对面的真实社交机会减少。
缺乏良好的面对面交流能力会影响到他们日后在职场和人际关系中的成功。
我们可以在学校设置相关课程或活动，鼓励学生参与团队合作项目、辩论赛等活动以提升他们的社交能力，并通过父母引导孩子主动参与各类社区组织、志愿者服务等实践活动来增强他们与他人之间的沟通能力。
青少年教育存在的问题及对策摘要：近年来，随着社会不断发展和时代不断进步，青少年教育的问题也越来越严峻，青少年教育现状不太乐观。
青少年是初升的太阳，是民族的希望，对于青少年进行的教育有利于促进青少年的健康成长。
因此，人们都应该重视青少年教育的问题，思考解决青少年教育问题的方法，注重营造一个良好的社会环境，促进青少年健康成长，他们只有茁壮成长起来，这样国家才会有希望。
本文主要运用文献法和调查法进行写作，从家庭教育，学校教育和社会教育三个方面对青少年教育存在的问题进行归纳总结，同时针对这些问题提出了对策。
关键词：青少年教育；问题；对策The Problems and Countermeasures of Youth Education Abstract:In recent years, with the continuous development of the society and the continuous progress of The Times, the problems of youth education have become more and more serious, and the present situation of youth education is not very optimistic. Teenagers are the rising sun and the hope of the nation. Education for teenagers is conducive to the healthy growth of teenagers. Therefore, people should pay attention to the problems of teenagers’ education, and think about ways to solve the problems of teenagers’ education, and pay attention to creating a good social environment to promote the healthy growth of teenagers. Only when they thrive can the country have hope. This paper mainly uses the literature method and investigation method to write, and summarizes the existing problems of youth education from the three aspects of family education, school education and social education, and proposes countermeasures against these problems at the same time. Key words:youth education; problems; countermeasures目录一、青少年教育的概述 (1)（一）青少年教育的含义和意义 (1)1、青少年教育的含义 (1)2、青少年教育的意义 (1)（二）青少年教育的内容 (2)1、家庭教育 (2)2、学校教育 (2)3、社会教育 (3)二、青少年教育存在的问题 (3)（一）家庭教育存在的问题 (3)1、家长沉迷于玩手机，家庭教育氛围不好 (3)2、家庭教育内容过于功利化 (4)3、家庭教育的方式不正确 (4)（二）学校教育存在的问题 (5)1、区域教学资源分配不平衡 (5)2、学校注重学生分数，轻视学生的德育教育 (5)3、学校对心理健康教育缺乏必要的重视 (6)4、学校缺乏对青少年进行性观念的引导 (6)（三）社会教育存在的问题 (6)1、对社会教育认识不清，重视不够 (7)2、教育载体不完善，模式单一 (7)3、社会教育资源分布不均，发展不平衡 (7)三、解决青少年教育问题的对策 (7)（一）解决青少年家庭教育问题的对策 (7)1、家长要花时间和精力来管理孩子 (7)2、家长要重视德育的培养和心理状况 (8)3、家长要培养孩子自立自强的精神 (8)4、家长要引导孩子树立正确的消费观 (8)（二）解决青少年学校教育问题的对策 (9)1、缩小区域教育资源分配不均的差距 (9)2、学校将德育工作放在日常教学重要位置 (9)3、学校要重视心理健康教育 (9)4、学校加强对青少年的性观念的引导 (10)（三）解决青少年社会教育问题的对策 (10)1、加强对社会教育的重视 (10)2、完善社会教育的载体 (10)3、社会教育要注重资源均衡 (11)参考文献 (12)附录 (13)致谢 (14)青少年教育存在的问题及对策一般来说，青少年是介于十三岁至十八岁左右阶段的人，青少年时期是人生观和价值观形成时期。
青少年发展中遇到的问题及解决对策大家好，今天我们来聊聊青少年发展中遇到的问题及解决对策。
我们要明确一点，青少年是祖国的未来，他们的成长和发展关系到国家的繁荣昌盛。
所以，我们要关注他们的问题，帮助他们解决问题，让他们健康快乐地成长。
一、学习压力大现在的青少年面临着很大的学习压力。
学校里的课程越来越多，作业也越来越繁重。
有时候，他们会感到喘不过气来。
这时候，我们要给他们一些建议。
合理安排时间，把握好学习和休息的平衡。
学会放松自己，可以听听音乐、看看电影，或者和朋友们一起出去玩。
保持积极的心态，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
二、人际关系复杂青少年时期是一个非常特殊的阶段，他们开始懂得了很多事情，也开始接触到了更多的人。
这时候，他们可能会遇到一些人际关系上的问题。
比如，有些同学可能会说些让人不舒服的话，有些朋友可能会背后说闲话。
面对这些问题，我们要教育他们如何处理人际关系。
要学会尊重别人，不要轻易去评价别人。
要学会沟通，如果有什么问题，可以直接和对方谈谈。
要学会珍惜真正的朋友，那些真正关心你、支持你的人才是值得交往的。
三、网络成瘾现在的青少年都非常喜欢上网，但是过度沉迷于网络会影响他们的身心健康。
有的人会整天泡在网吧里，有的人会沉迷于游戏，甚至有的人会因为网络成瘾而导致学业和生活的严重问题。
面对这个问题，我们要引导他们正确使用网络。
要教育他们要有节制地上网，不要沉迷于虚拟世界。
要鼓励他们多参加现实生活中的活动，结交更多的朋友。
要关注他们的心理健康，及时发现问题并给予帮助。
四、自我认知不足青少年时期是一个自我认知的过程。
很多孩子在这个阶段会对自己的身体、性格、能力等方面产生疑惑。
这时候，我们要帮助他们建立正确的自我认知。
要鼓励他们多尝试新事物，发现自己的兴趣和特长。
要教育他们要有自信，相信自己一定能够做好每一件事。
要引导他们正确看待自己的优点和不足，不断努力提高自己。
五、家庭教育缺失家庭教育对于孩子的成长非常重要。
青少年教育存在问题及解决措施青少年教育存在问题及解决措施随着经济的发展和社会的进步，青少年教育也面临着更多的挑战和困难。
现在的青少年面临着更多的诱惑和压力，他们需要更全面而有效的教育，以帮助他们在成长过程中健康、积极、自信地面对自己的人生。
然而，现实中存在一些青少年教育的问题，本文将讨论这些问题，并提出解决措施。
问题一：过度重视学术成绩，忽视品德教育目前，许多学校和社会对学生的成绩过于关注，忽略了学生的自我发展和品德教育。
这种现象导致了学生的竞争压力过大，而忽视了独立思考、社交能力和培养情感的能力。
解决方法：教育应该更加注重全面发展，将品德教育放在同等重要的位置上，教导青少年积极乐观的态度、尊重他人、责任心以及社交能力。
教师也应该关注学生的个性特点，支持他们在自己的兴趣领域中发展。
问题二：课堂教育缺少互动与实践传统的课堂教育通常是老师讲授、学生听讲，而缺少互动和实践环节。
这会导致学生缺乏实践机会和自主探索能力，只是被动地听取知识。
解决方法：通过运用新技术、多媒体等手段，创造更互动的课堂环境，让学生参与课堂活动，发挥他们的思维能力和想象力。
学校和社会应该提供更多实践机会，鼓励学生参与社会实践活动，亲身体验并学习新知识。
问题三：家庭教育缺乏关注和支持很多家长由于忙碌的工作没有足够的时间陪伴孩子，也缺乏合适的方式和方法去进行教育，而导致孩子在成长过程中缺乏真正的关注和支持。
解决方法：家庭教育应该更加注重孩子的心理健康和发展，通过与孩子的交流和关注来鼓励他们的成长。
家长可以参加培训和课程，了解更多关于子女教育的信息和方法。
此外，政府和社会应该积极向家庭提供教育支持和资源，提高家长的教育意识和能力。
结论青少年教育的问题很多，需要我们共同解决。
学校、家庭、社会等方面都需要发挥积极的作用，提供更全面、更有效的教育，帮助青少年在成长过程中发现自我，找到适合自己的发展道路，并为未来的生活做好准备。
问题四：缺乏心理健康教育心理健康对于青少年来说非常重要，然而，很多学校和家庭在教育时忽视了这一点。
青少年的教育问题与发展建议一、青少年教育问题的重要性与现状青少年时期是人类成长发展的重要时期，这个时期至关重要，因为它决定了人类的一生。
青少年的身心发育、智力开发、价值观形成、社会适应和人格养成，都与其未来的发展密切相关。
因此，青少年教育问题尤为重要。
虽然现在的教育形式比较多元化，但每个人的经历是不一样的，青少年时期所面临的问题也不尽相同。
总的来说，现代青少年所面临的教育问题主要包括：1. 缺乏生活技能。
现代青少年可能过于依赖电子设备，不懂得健康自立地生活，缺乏烹饪、清洁等基础生活技能。
2. 缺乏社交技能。
现代青少年可能更喜欢网络交友、打游戏，但缺乏面对面的交流能力和人际关系处理能力。
3. 学业压力过大。
现代教育体系中，学科内容繁多，竞争压力大、考试评价严格，部分青少年可能因此感到厌学、焦虑、产生社交恐惧等问题。
4. 价值观不健康。
网络时代，一些青少年被淫秽色情和暴力内容的影响，产生极端的心理和行为。
此外，他们可能过分追求名利和物质财富，缺乏道德意识和社会责任感。
二、对青少年教育问题的应对建议1. 强化生活技能教育。
鼓励青少年参与家务劳动，学会洗衣、熨衣、做饭等基本技能，加强营养知识、健康意识的宣传。
2. 加强社交技能培养。
在传统文化教育中注重礼仪和人际交往，举办少年宫、青年活动中心，鼓励青少年参与社会实践活动。
3. 减轻青少年学业负担。
学生课业负担过重时，应减少学科的数量和难度，注重创新教育，培养学生批判思维和创造力。
4. 塑造健康的价值观。
要强化德育教育，让学生学习传统文化和道德规范，注重价值观的培养，注重学生品德教育，促进心理健康发展。
5. 发挥教育资源的作用。
从教育资源的角度，政府可以改善教育设施和课程，提高教师的水平、培训公益教师。
社会力量可以加强义务教育和中小学教育的支持，开展普及计算机教育和网络安全的教育普及活动。
三、结论青少年教育是任何国家和社会的发展重要组成部分，它关系到未来人才的培养和发展，关系到国家和社会的未来和进步。
当前青少年存在的问题和困难青少年是一个国家的未来，他们的成长和发展对社会和国家具有重要意义。
然而，当前青少年面临着一系列问题和困难。
本文将从以下几个方面探讨当前青少年所面临的问题和困难，并提出解决方法。
一、教育压力青少年学习任务繁重，经常需要应付各类考试和测试。
高分低能现象普遍存在，学生追求好成绩的同时缺乏实质性知识的掌握。
由于学业压力大，部分青少年产生了焦虑、抑郁等心理问题。
为了达到家长和老师期望的成绩，他们可能会牺牲自己的兴趣爱好和身心健康。
解决方法：一方面，加强学习生活平衡教育，在学校和家庭中注重培养青少年的多元化兴趣爱好；另一方面，改善教育评价体系，减轻考试压力，让学生真正全面发展。
二、网络依赖随着互联网技术的快速发展，网络在日常生活中起到了重要作用。
然而，青少年过度使用网络已经成为一个普遍存在的问题。
他们可能沉迷于手机、电脑等设备，长时间沉浸在虚拟的世界中。
这种过度依赖会导致学习效果下降、社交能力减弱以及身体健康问题。
解决方法：加强对青少年网络教育的引导，培养他们正确使用网络的意识和技能；在学校和家庭中建立规范化管理机制，限制精确合理使用网络时间。
三、心理压力当前青少年面临的心理压力较大。
竞争激烈、期望值高是主要原因之一。
同时，家庭变动、人际关系等也会给他们带来压力。
如果未得到有效管控，这些心理问题有可能演变为焦虑、抑郁等更加严重的情绪障碍。
解决方法：教育系统和社会应加强青少年心理健康教育，推广课堂上心理辅导和评估工作，并提供更多的咨询服务；家长要关注孩子的情感变化，用爱与耐心支持他们。
四、价值观混乱在全球化和新媒体环境下，青少年面临着各种信息的冲击和诱惑。
他们可能受到价值观混乱、追逐物质享受等问题影响。
一些青少年会盲目追求金钱、名誉和权力，忽视了社会责任和个人品德的培养。
解决方法：学校、家庭和社会共同努力，加强道德教育，引导青少年树立正确的人生观、价值观；提供更多有意义的文化艺术活动，培养他们对美好事物的欣赏与发现。
培养青少年的敬畏之心，不容忽视【摘要】青少年的敬畏之心是他们成长道路上重要的一环，对于塑造他们的人格品质和行为举止具有决定性的作用。
在亲子教育中，父母的行为举止和言传身教将直接影响孩子的敬畏心态的培养。
而教育体系和社会环境也扮演着重要角色，学校应当注重灌输青少年正确的价值观，社会环境的正面引导也是必不可少的。
青少年获取敬畏之心的途径包括学习尊敬他人、敬畏自然、尊重规则等。
结论部分强调了敬畏之心对青少年成长的不可或缺性，未来社会需要具备敬畏之心的青少年来维护社会秩序与和谐，因此敬畏之心的培养应当从小抓起，努力树立正确的价值观和行为准则。
【关键词】敬畏之心，青少年，培养，教育，亲子教育，教育体系，社会环境，学校教育，成长，未来社会，途径，重要性，青少年，小心思，敬畏之心态，社会需要1. 引言1.1 青少年敬畏心态的重要性青少年敬畏心态的重要性在青少年的成长过程中起着至关重要的作用。
敬畏之心是一种尊重和敬畏生命、尊重和敬畏他人的态度，是一种能够引导青少年走向正确道路、远离错误选择的内心力量。
青少年时期是一个对外界世界充满好奇的阶段，他们需要敬畏之心来引导他们正确看待和对待周围的一切事物。
在青春期中，青少年面临各种挑战和诱惑，如果缺乏敬畏之心，他们可能会轻易受到外界诱惑影响，走上错误的人生道路。
敬畏之心可以让青少年更加懂得珍惜生命、尊重他人，培养出正直、宽容和坚韧的品质。
只有具备敬畏之心的青少年才能更好地适应未来社会的挑战和竞争，成为具有责任感和使命感的人。
培养青少年的敬畏之心，不仅仅是对个体成长健康的关爱，更是对整个社会和国家未来发展的重要保障。
1.2 培养敬畏心态的意义培养敬畏心态的意义在青少年的成长中起着至关重要的作用。
敬畏是一种对权威、规则、道德的尊重和畏惧，它能够帮助青少年建立正确的价值观和行为准则，使他们在面对各种诱惑和挑战时能够保持理性和稳定。
敬畏心态能够帮助青少年树立正确的人生目标，坚守底线，努力进取，追求卓越。
青少年的成长教育是不容忽视的问题，他们的成长与家庭、学校、社会环境是密不可分的。
但是目前我国的家庭教育，往往存在着这样那样的问题，许多家长对于孩子不是过于溺爱就是过于严格，过于重视孩子的成绩而忽视了孩子本身的学习能力与学习兴趣的培养，或者自己置身事外，把教育孩子的责任完全推给学校，导致许多青少年出现沉迷网游、逃学厌学、离家出走、亲情淡漠等问题。
针对以上问题，为营造青少年成长教育的良好环境，引导家庭、社会以正确的方式与青少年沟通，帮助青少年健康成长，帮助家长形成正确的家庭教育观念，学会科学的家庭教育方法，促进家长和孩子有效沟通与和谐相处，避免孩子的问题恶化，影响家庭和谐，解除家长们的担忧与顾虑，广州德心青少年心理科学研究院与青少年发展基金共同开展迷途青少年爱心帮教活动。
活动内容：１、青少年免费参加心智成长公益训练营（食宿费自理）２、父母免费参加智慧家长课程援助对象：7-16岁，学习成绩差、叛逆顽劣，亲情淡漠，喜欢网游或沉迷网络的青少年。
援助条件：从2011年8月1日起，凡符合以下条件者均可获得德心青少年成长教育基金资助：1、农村贫困家庭及城市低保户家庭子女；2、单亲家庭或留守青少年；3、愿意配合媒体采访报道；4、由镇、街、村委开出相关证明，并由志愿者进行实地调查核实；5、入校三个月以上者均可申请5000--50000元的青少年成长教育奖励金。
课程内容：八大心理治疗项目：个体心理治疗；团体心理治疗；家庭心理治疗；艺术治疗；沙盘治疗；心理剧治疗；家族系统排列；心理游戏。
十二大青少年素质教育训练：生涯教育；感恩教育；国学与传统文化高级培训；伦理与法制教育；生活自理能力训练；行为习惯训练；人际交往沟通能力训练；心理综合素质训练；学习能力训练；一对一学习辅导；礼仪训练；兴趣爱好培训。
三大活动：户外拓展、野外生存拉练活动；贫因山区生活体验活动；省内外亲子游学、名校名师参观游学活动。
十二大智慧家长培训课程：没有天生的坏孩子赏识技巧培训；建立亲子沟通桥梁沟通技巧训练；让孩子遵法守纪奖惩技巧培训；了解孩子需求青春期心理辅导培训；帮助孩子开发潜能、提升价值培训；创造健康和谐完整婚姻家庭关系的理念与技巧；健康家庭的特点和养育孩子的五大目标；培养孩子自信心的方法与技巧；认识网络成瘾，引导孩子正确健康上网；如何做父母NLP智慧父母训练；父母能量提升PET父母效能训练；家族与孩子的问题。
四大特点：特色性：引导孩子对中国传统文化产生兴趣，接受熏陶的同时开发潜质、提高语文成绩、逐渐完善品格，树立信心、爱心、积极的生活态度和理想，懂得为人处世之道。
专业性：借鉴“做中学”等国际流行课题研究成果，融入成人拓展思想精华，开发出适宜7~16岁少年儿童心智拓展课程。
系统性：课程涵盖自我认知、个人励志、体验挫折、时间管理、意志磨练、沟通交流、合作竞争、求异创新八大方面，给予青少年全面发展的空间。
个性化：乐学感恩训练营突破传统教育模式，引入先进的教育理念开创了以“游历体验、听说实践、综合能力”为主题的夏令营。
与传统课堂不同，我们的夏令营课堂不再拘泥于一地一室，孩子们或置身于知名学府，或置身于名胜古迹，或置身于山川河流，或动手创造，或协作竞技……可以说在夏令营中孩子们处处都在“玩”，又处处都在“学”，将课堂化于无形。
真正印证了“玩索而有得”！七大目标：德艺双修：让孩子在活动和学习之中，修炼自身的品质和才艺，发扬中国的传统精髓，领略中国的孝悌文化。
改善心态：帮助孩子建立自信、积极的心态，不会因失败而轻言放弃，学会坚强与承受压力。
体验快乐：在大自然的环境里，让孩子获得一种自由感，心情也会随之好起来。
学会交际：走出独生子女的封闭空间，学习如何与人沟通，感受合作与关爱的力量。
提升素质：通过体验式培训及精彩活动课程的参与，孩子的情商会得到综合提高与发展。
培养习惯：通过体验式学习和乡村生活的体验，培养孩子良好的行为习惯以及吃苦耐劳的精神。
培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力以及珍惜生活、体谅父母等等。
规划人生：通过心理督导、榜样学习、时间管理学习以及行为矫正，指引孩子策划人生，树立人生目标，正确认识网络和行为习惯。
纠正学生以下不良习性：学习习惯不良；注意力不集中；抗挫折能力低；沉迷网络世界；缺乏学习兴趣；自我控制力差；做事缺乏自信；缺乏人生规划；不善与人沟通；学校适应不良；长期情绪低落；依赖心理偏重。
本报讯日前，由区教育局、妇联及公安、司法等相关部门在萧山区青少年法制教育基地举行了法制帮教活动。
该活动通过媒体演示、现场参观、观看法制教育宣传片等多种形式，让萧山第一职高的学生接受法制教育，并向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的法制观念以及分辨是非的能力，预防和减少青少年违法犯罪，进一步加强青少年学生法制宣传教育，推进“六五”普法规划和“法律进校园”活动开展。
团泾川县委组织开展百名政法干部帮教问题青少年活动为了深入推进泾川县预防青少年违法犯罪和未成年人保护工作，进一步维护青少年合法权益，努力形成青少年社会管理的长效机制。
近期，团县委经过多方衔接，积极争取，联合县政法委在全县政法系统深入开展了“百名政法干部结对帮教问题青少年”主题实践活动。
活动开展以来，政法各部门积极配合，广泛动员政法干部踊跃参与。
县公安局组织全县各派出所干警采取入户调查的方式，对辖区内的问题青少年进行了全面摸底，摸底登记问题青少年90名，重点摸清了问题青少年的家庭情况、存在问题、帮教需求等基本信息，建立健全了问题青少年帮教档案，确定了帮教对象。
县法院、县检察院、县公安局、县司法局等政法部门在本系统广泛动员政法干部参与问题青少年帮教活动，采取岗位竞推的方式，从各个岗位推选出优秀政法干部参加，止目前，司法系统30名优秀司法员、检察系统10名优秀检察官、公安系统90名优秀公安干警、法院系统20名优秀法官经过岗位竞推，踊跃参加问题青少年帮教活动。
在充分掌握问题青少年有关情况的基础上，县政法委、团县委采取“一对一”或“多对一”的方式，为政法干部和问题青少年建立了帮教对子150对，每名政法干部针对结对问题青少年存在的问题深入分析原因，制定了切实可行的帮教措施，并建立了帮教卡，定期、不定期对问题青少年开展法制宣讲、思想教育、走访谈心、生活解困等帮扶活动，加强同结对问题青少年家庭、学校、社区的沟通联系，随时掌握问题青少年的思想动态，教育引导问题青少年走出心理困惑，勇敢面对挫折，重拾上进信心，增强法制观念，自觉抵制社会环境的不良影响，全面提高全县预防青少年违法犯罪工作和未成年人保护工作水平，为促进全县经济社会发展营造和谐稳定的社会环境。
（团甘肃省委）西省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室获悉，为加强重点青少年群体的教育帮扶，预防青少年违法犯罪，省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室、省社会治安综合治理委员会办公室决定在全省范围内，对闲散青少年群体、有不良行为或严重不良行为的青少年群体、流浪乞讨青少年群体等6类重点青少年群体进行教育帮扶和预防犯罪试点。
将通过动员共青团员、青年志愿者、“五老”人员等青少年事务社会工作者及社区、学校等社会组织，通过与公安、民政、司法行政、妇联等政府职能部门合作，在全省范围内开展重点青少年群体教育帮扶和预防犯罪工作试点，加快建立重点青少年群体信息监测管理系统，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效预防和减少重点青少年群体违法犯罪，维护社会和谐稳定。
山东团省委开展“六大行动”抓好对重点青少年群体的教育、服务和管理为深入贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及与青少年权益保护相关的法律法规，切实发挥好共青团代表和维护青少年具体利益的职能作用，山东团省委在全省范围内针对六类重点青少年群体，围绕学习教育、就业创业、恋爱婚姻、身心健康、困难救助、犯罪预防等领域开展“六大行动”，切实帮助重点青少年群体解决实际困难和突出问题，有效化解社会不和谐因素。
一是针对农村留守未成年人，开展“关爱行动”。
以加强亲子沟通，强化监护职责为重点，联合教育、妇联、关工委等部门，在农村留守未成年人相对集中的中小学校广泛建立“亲情驿站”，开展“十个一”配套服务。
即为农村留守未成年人建一份亲情档案，联系配备一名“亲情家长”，为每个“亲情驿站”安装一部电话，农村留守未成年人每周可以与父母通一次电话，每月给父母写一封书信，每月老师进行一次家访，每学期邀请教育专家开展一次讲座，交一个“手拉手”好朋友，每学期组织一期“感恩父母”主题队会,到父母务工的城市进行一次生活体验等。
举办农村留守未成年人“进城团聚一家亲”活动，来自定陶、牡丹、东明、章丘、临淄等5个市（县、区）的32名农村留守未成年人同在济南打工的父母共同参加了亲情团聚活动。
菏泽团市委举办“‘鸿雁传情一家亲’农村留守儿童书信大赛”活动，为留守儿童与打工父母架起沟通的桥梁。
二是针对社会闲散青少年，开展“导航行动”。
充分发挥社区青少年信息管理系统的作用，摸清各街道社区内社会闲散青少年底数和有关信息。
就系统的使用建立工作制度，录入闲散青少年信息，对系统实行动态管理，及时更新辖区内闲散青少年信息。
组成专门工作小组，定期了解闲散青少年的思想状况和工作学习等情况，有针对性地开展学习辅导、生活帮扶、就业培训和创业指导等服务。
三是针对问题青少年，开展“帮教行动”。
对服刑劳教青少年，借助有关预防青少年违法犯罪教育基地的资源优势，积极开展“两走一联”活动。
对两劳释放青少年，积极开展技能培训和安置帮教。
对有轻微违法和不良行为的青少年，建立“帮教档案”，坚持做到“五清”，即主要问题清、家庭情况清、主要社会关系清、经常接触人员清、现实表现清。
积极推广烟台市芝罘区启迪学校和济南市历下区燕山街道社区矫正的做法，制定并规范教育感化机制，引导问题青少年远离违法犯罪。
积极做好特殊青少年群体的纠偏帮教工作，先后在青岛、淄博、烟台等市试点创新工读教育方式，探索“青少年启迪学校”建设模式，对问题青少年及其他罪错青少年进行适度有效的启迪教育和纠偏教育。
平度市等地出台政策，对被判处非监禁刑的未成年人复学、升学问题作出新规定，有效保护了违法犯罪未成年人继续进行学校教育的权利。
四是针对进城务工青年，开展“关怀行动”。
开展2007创业风帆助你行——进城务工青年技能培训活动，为进城务工青年提供免费培训机会近2000人次，优惠培训机会近5000人次，涉及技术技能、法律保护、卫生保健、心理健康、文明礼仪等项目。
在进城务工青年相对集中的企业或社区，广泛成立“4+x”模式的“新市民之家”（“4”为其配备一名志愿者执业律师、一批法律书籍、一套青少年法律报刊和一台电视机，“x”为各地团组织和企业、社区为“新市民之家”配备的维护进城务工青年权益的其它设施和物品），切实把“新市民之家”建设成为进城务工青年的维权阵地。
