计算机应用基础上机操作题
- 格式:doc
- 大小:742.00 KB
- 文档页数:4
计算机应用基础上机操作题计算机应用基础上机操作题一:题目一:计算器操作1. 题目描述:使用计算器完成以下计算操作。
2. 操作步骤:a. 打开计算器程序。
b. 在计算器界面输入第一个数字。
c. 选择要进行的计算操作(加法、减法、乘法、除法)。
d. 输入第二个数字。
e. 等号按钮进行计算。
f. 观察计算结果并记录。
3. 操作要点:注意输入数字的格式,确认操作符选择正确。
4. 题目要求:完成加法、减法、乘法和除法的计算,记录每次计算的结果。
二:题目二:文件操作1. 题目描述:在计算机中创建、编辑和保存文件。
2. 操作步骤:a. 打开“我的电脑”或“文件资源管理器”。
b. 在指定位置创建一个新的文件夹。
c. 进入新创建的文件夹,并在其中创建一个新的文本文件。
d. 打开文本文件编辑器,如记事本。
e. 在文本文件中输入一段文字,并保存文件。
f. 关闭文件编辑器,返回文件夹窗口。
g. 复制该文件到其他位置。
h. 删除原始文件。
3. 操作要点:注意选择合适的文件夹位置,确保文件能够正常保存和复制。
4. 题目要求:创建和编辑一个文本文件,并成功复制和删除该文件。
三:题目三:网络浏览操作1. 题目描述:使用浏览器访问指定网站并进行常见操作。
2. 操作步骤:a. 打开浏览器程序。
b. 在地址栏中输入指定网站的URL(统一资源定位符)。
c. 等待网站加载完毕,浏览网页内容。
d. 在搜索栏中输入关键词进行搜索。
e. 搜索结果中的访问页面。
f. 返回上一级页面。
g. 清除搜索栏中的内容。
h. 在浏览器中打开一个新标签页。
i. 关闭浏览器程序。
3. 操作要点:注意输入正确的URL,了解搜索和导航功能的使用。
4. 题目要求:成功访问指定网站,进行搜索和导航操作。
附件:1. 无。
法律名词及注释:1. URL:统一资源定位符(Uniform Resource Locator),是互联网上标识资源位置的一种标准。
上机操作模拟试题
一、题目一:Excel基础操作
1. 创建一个新的Excel文档,并设置A列为“姓名”,B列为“年龄”,C列为“性别”。
2. 在第二行分别填入“张三”、“25”、“男”。
3. 在第三行分别填入“李四”、“30”、“女”。
4. 将A1到C3的单元格内容居中对齐。
5. 将A列的列宽设置为15,B列和C列的列宽设置为10。
二、题目二:Word排版操作
1. 打开一个新的Word文档,并输入“关于健康”的标题。
2. 在标题下空一行,插入一张图片。
3. 在图片下方输入“健康是最重要的财富”。
4. 将标题设置为居中对齐,字体为宋体,大小为20号。
5. 将正文内容设置为左对齐,字体为黑体,大小为12号。
三、题目三:PowerPoint演示制作
1. 创建一个新的PowerPoint幻灯片,选择“简约”主题。
2. 在第一张幻灯片上插入一个标题“公司年度总结”。
3. 在第二张幻灯片上插入一个标题“2021年业绩汇报”。
4. 添加3个子页面,分别包括销售额、利润率、市场份额的统计图表。
5. 设置幻灯片切换方式为“渐变”。
通过上述模拟试题,可以帮助您熟练掌握Excel、Word和PowerPoint等办公软件的基本操作技能,提升工作效率和质量。
祝您顺利通过考试!。
计算机应用基础WIn7操作题.doc 计算机应用基础 Win7 操作题在当今数字化的时代,掌握计算机的基本操作技能变得越来越重要。
Windows 7 作为一款广泛使用的操作系统,其相关的操作知识是我们必须了解和熟悉的。
下面,让我们一起来探讨一些常见的 Windows 7 操作题。
一、桌面操作1、设置桌面背景:在 Windows 7 中,我们可以轻松地更改桌面背景。
右键单击桌面空白处,选择“个性化”选项。
在弹出的窗口中,可以选择系统自带的图片,也可以点击“浏览”按钮选择自己喜欢的图片作为桌面背景。
2、排列桌面图标:有时候桌面图标会显得杂乱无章,我们可以通过右键单击桌面空白处,在弹出的菜单中选择“查看”,然后可以选择“自动排列图标”“将图标与网格对齐”等选项,使桌面图标排列整齐。
3、创建桌面快捷方式:如果我们经常使用某个程序或文件,可以为其创建桌面快捷方式。
找到该程序或文件所在的位置,右键单击它,选择“发送到”>“桌面快捷方式”,这样就可以在桌面上快速访问了。
二、窗口操作1、窗口的最大化、最小化和关闭:当我们打开一个窗口时,可以通过点击窗口右上角的三个按钮来实现最大化、最小化和关闭窗口的操作。
2、窗口的移动和缩放:将鼠标指针移动到窗口的标题栏上,按住左键可以拖动窗口到任意位置。
将鼠标指针移动到窗口的边框或角落,当指针变成双向箭头时,按住左键拖动可以调整窗口的大小。
3、窗口的切换:当同时打开多个窗口时,可以通过点击任务栏上的相应图标来切换窗口,也可以使用快捷键“Alt +Tab”来快速切换。
三、文件和文件夹操作1、新建文件和文件夹:在需要创建的位置,右键单击空白处,选择“新建”,然后可以选择创建文件(如文本文档、Word 文档等)或文件夹。
2、文件和文件夹的重命名:选中要重命名的文件或文件夹,右键单击选择“重命名”,然后输入新的名称即可。
3、文件和文件夹的复制、粘贴和移动:复制文件或文件夹可以通过右键单击选择“复制”,然后在目标位置右键单击选择“粘贴”来实现。
《计算机应用基础》上机考试试题
姓名:学校:总分: .
一、用“记事本”输入26个大小写英文字母、10个阿拉伯数字、与问号,并以“你的姓名”为文件名存盘
二、用写1个通知,并按要求排好版面,以“你的姓名-2”为文件名存盘,。
(10分)
三、打开,按要求进行页面设置,并以“你的姓名-3
存盘。
四、用做1张成绩登记表,并按要求用公式计算总分,以“你的姓名-4”为文件名存盘。
五、用做1张成绩登记表,并按要求用公式计算总分,以“你的
六、用做1张商品销售表,并按要求用公式计算金额、总计金额、奖金,以“你的姓名-6”为文件名存盘。
“你
求:以“你的姓名****参加考试”作为邮件的标题,内容含有上述8个文件和1个选择题文件。
计算机应用基础上机操作试题计算机应用基础上机操作试题一:多媒体操作1. 使用Windows Media Player或其他多媒体播放软件,播放一个音频文件。
2. 使用Windows Media Player或其他多媒体播放软件,播放一个视频文件。
3. 使用图像编辑软件,打开一张图片文件并进行旋转操作。
4. 使用视频编辑软件,剪辑一个视频片段并添加字幕。
5. 使用音频编辑软件,将一个音频文件转换为不同的格式。
二:办公软件操作1. 使用Microsoft Word或其他文本编辑软件,创建一个新的文档,并插入一张图片。
2. 使用Microsoft Excel或其他电子表格软件,创建一个新的工作表,并输入一些数据进行求和操作。
3. 使用Microsoft PowerPoint或其他演示文稿软件,创建一个新的幻灯片,并添加一种过渡效果。
4. 使用Microsoft Outlook或其他电子邮件软件,发送一封带附件的邮件。
5. 使用PDF阅读软件,打开一个PDF文件并进行阅读和注释。
三:网络操作1. 使用浏览器访问一个网站,并在搜索引擎中搜索一个关键词。
2. 在Windows操作系统中,设置一个新的网络连接,并连接到一个无线网络。
3. 使用FTP软件,一个文件到一个远程服务器。
4. 使用电子邮件软件,收取邮件并进行回复。
5. 使用远程桌面软件,远程连接到一台位于另一网络的计算机。
四:系统操作1. 在Windows操作系统中,创建一个新的用户账户并设置密码。
2. 在Windows操作系统中,设置开机自启动项并关闭一些不必要的服务。
3. 在Windows操作系统中,安装一个新的软件或驱动程序。
4. 使用防病毒软件对计算机进行全盘扫描并清理病毒。
5. 在Windows操作系统中,设置文件和文件夹的权限。
附件:1. 音频文件样例2. 视频文件样例3. 图片文件样例4. 字幕文件样例5. 不同格式的音频文件样例法律名词及注释:1. 版权:对原创作品的法律保护,保护作品的独占权和经济利益。
《计算机应用基础》上机操作试题一《计算机应用基础》上机操作试题一一、软件基础知识1、计算机硬件与软件的关系1.1 定义1.2 软件分类及特点1.3 软件开发过程2、操作系统2.1 操作系统的定义及作用2.2 常见操作系统介绍及特点2.3 操作系统的安装与卸载步骤2.4 操作系统的更新与升级3、常用办公软件3.1 文字处理软件3.1.1 软件介绍及功能3.1.2 基本操作及快捷键3.2 电子表格软件3.2.1 软件介绍及功能3.2.2 基本操作及公式使用3.3 演示文稿软件3.3.1 软件介绍及功能3.3.2 基本操作及动画效果设置 3.4 图像处理软件3.4.1 软件介绍及功能3.4.2 基本操作及图像处理技巧4、数据库管理系统4.1 数据库管理系统的定义及作用 4.2 数据库的基本概念4.3 数据库的创建与管理4.4 数据库查询与报表二、网络基础知识1、网络的基本概念1.1 网络的定义及作用1.2 互联网与局域网的区别1.3 网络的拓扑结构2、网络协议2.1 常见网络协议介绍及功能2.2 TCP/IP协议族2.3 常用网络协议的配置与管理3、网络安全3.1 网络安全的概念及重要性3.2 常见网络安全威胁3.3 网络安全的防护措施3.4 防火墙的配置与管理三、计算机硬件基础知识1、常见的计算机硬件设备1.1 中央处理器(CPU)1.1.1 CPU的功能及特点1.1.2 主频、核心数、缓存的概念及影响因素 1.2 内存(RAM)1.2.1 内存的作用及分类1.2.2 内存的容量及扩展1.3 硬盘(Hard Disk)1.3.1 硬盘的作用及分类1.3.2 硬盘的存储原理及容量2、显卡与显示器2.1 显卡的作用及分类2.2 显示器的作用及选择注意事项2.3 分辨率与刷新率的概念及影响因素3、输入设备与输出设备3.1 键盘与鼠标3.1.1 键盘的布局及常用功能键3.1.2 鼠标的分类及使用技巧3.2 打印机与扫描仪3.2.1 打印机的分类及常见问题解决3.2.2 扫描仪的分类及常用功能4、常见硬件故障及解决方法4.1 硬件故障的分类及常见故障现象4.2 硬件故障的排除流程4.3 常见硬件故障的解决方法四、附件请参考附件相关资料。
上机训练题(计算机应用基础)
前言:开关机顺序(先开显示器,再开主机)
一、在D盘新建文件夹,命名为“姓名”+“班号”。
二、在新建的文件夹下,右键新建一个“姓名.txt”文件。
三、修改桌面的背景、调整桌面的分辨率为800×600。
四、设置“开始”菜单为“经典”样式。
(右键“开始”——“属性”)
五、通过“控制面板”添加一个输入法,并试用。
六、设置桌面“屏保”为3D Window XP,并设置等待时间为1分钟,预览效果。
七、通过“开始”菜单,打开“资源管理器”对文件进行浏览。
八、通过“查看”菜单,选择文件的“查看方式”浏览其效果。
九、删除文件操作(通过Delete或Shift+Delete键,看一下回收站中内容)。
十、通过Windows XP的搜索功能,找到新建的txt文件。
计算机上机操作试题及答案一、选择题1. 下列关于计算机网络的说法,正确的是:A. 计算机网络是指多台计算机通过通信设备相互连接而成的系统B. 计算机网络是指多台计算机通过打印机相互连接而成的系统C. 计算机网络是指多台计算机通过软件相互连接而成的系统D. 计算机网络是指多台计算机通过USB设备相互连接而成的系统答案:A2. 在Windows操作系统中,Ctrl+C的功能是:A. 复制选中的内容B. 剪切选中的内容C. 粘贴剪切板上的内容D. 删除选中的内容答案:A3. 在Excel中,可以用来对单元格内容进行简单的计算的符号是:A. +B. -D. /答案:A二、填空题1. 在HTML中,用来修改字体大小的标签是<_________>答案:font2. 在计算机中,用来存储数据的最基本的单元是<_________>答案:字节三、简答题1. 请简要描述什么是操作系统,并列举出三种常见的操作系统。
答案:操作系统是计算机系统中管理和控制计算机硬件与软件资源的重要程序。
常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux。
2. 请简要解释什么是数据库,并举例说明。
答案:数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
它可以存储大量的结构化数据,并提供了方便的查询和管理接口。
例如,MySQL是一种常用的数据库管理系统,用于存储和管理网站用户的信息。
四、编程题编写一个Python程序,实现将用户输入的字符串反转输出的功能。
string = input("请输入一个字符串:")reverse_string = string[::-1]print("反转后的字符串为:" + reverse_string)```答案:见上述代码。
以上是计算机上机操作试题的相关内容及答案。
试题包括选择题、填空题、简答题和编程题,通过对这些题目的学习和练习,可以提升计算机操作的技能和水平。
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一:基本操作1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”,在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”,在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”,在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一:1. 打开Excel应用程序,点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”,在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格,点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列,右键点击选择“列宽”,输入20。
7. 选中A1:B3单元格,点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮,选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡,选择“另存为”,输入文件名“学生成绩表.xl sx”,选择保存位置后点击“保存”。
试题二:公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二:1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
《计算机应用基础》上机操作考试卷一考试时间:50分钟,满分100分本试卷为上机操作题,考试结束时,将名为“操作内容”的文件夹以“学号+姓名”重命名,并提交到ftp。
一、windows基本操作(30分)以下步骤是在“windows基本操作内容”的文件夹里进行操作:1.隐藏名为“秘密”的文件夹;2.将“图片”文件夹里面名为“资料”的文件夹剪切到名为“文档”的文件夹里;3.将“资料”文件夹里“one.txt”文件重命名为“two.txt”,并且移到名为“文档”文件夹里。
4.将“文档”文件夹里的图片剪切到名为“图片”文件夹里;5.将“文档”文件夹里的“three (3)”重命名为“three (1)”;6.创建“资料”文件夹的快捷方式,并放在“windows基本操作内容”的文件夹里。
二、文字录入(20分)以下步骤是在“文字录入操作内容”的文件夹里进行操作:1.新建word文档,保存为97-2003文档,命名“太空站.doc”;2.将文件夹“文字录入操作内容”里图片“1”的内容录入到文档里。
三、WORD操作应用题目:(50分)以下步骤是在文件夹“word操作素材”的ks001文档里进行操作:1、将全文字体设为小四号,蓝色。
页面设置:A4纵向,左边距2.5厘米,右、上、下边距2厘米。
(6分)2、将标题转换为艺术字,使用艺术字库第3行第5列样式,字体为华文新魏,字号48号,加粗,环绕方式为四周型。
(10分)3、在文档中相应位置插入“ks001效果图”所示的图形,大小缩放50%,紧密型环绕方式,冲蚀图片。
(12分)4、给文档添加背景水印,文字为“办公软件”,设置尺寸为105,隶书,蓝色,水平。
(6分)5、在文档最后另起一段录入文字“办公软件”,并将其复制粘贴5次,成为一个段落。
再将该段落复制一段。
(4分)6、以ksmacr01为宏名录制宏,将宏保存在当前文档中,并指定快捷键为“ALT+F”,要求设置字体格式为隶书,加粗倾斜,小四,红色。
中国农业大学网络教育学院
2011年(11月)学期考试
《计算机应用基础》上机操作题
题目:
一、文件操作题(共10分)
在考生文件夹下进行下面的操作:
1.把目录r4e\tt下的文件etf.doc重命名为rft.doc。
(2分)
2.把目录whe\ktt下的文件ret.ini复制到目录kk中。
(2分)
3.删除目录dew。
(2分)
4.在目录kk下创建目录stu。
(2分)
5.把目录stu的属性修改为:存档。
(2分)
二、Word文字编辑排版操作题(共26分)
杜甫(712-770)字子美,河南巩县人,出生于“奉儒守官”的地主家庭。
杜甫是一个创作天地很广阔的诗人。
现存诗一千四百多首。
他善于表现重大的主题,也善于描写细小的事物,题材是多方面的。
无论五言、七言、古体、近体,都特别出色,又能融合前人艺术的各种长处,形成自己的独特风格。
杜甫在我国诗歌发展史上所作出的贡献是巨大的,他对后世的影响是深远的。
作品一:
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
作品二:
登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【操作要求】
1.在考生文件夹中新建一个名为“Word操作题.doc”的文档,将上面的文字复制到
“Word操作题.doc”文件中,在其第一页中完成下列操作。
(2分)
2.设置第一段行距为固定值:22磅。
(3分)
3.从“作品一”到文章最后:两栏排版。
(3分)
4.从“作品一”到文章最后文字,设置为隶书小四,居中,深蓝。
(3分)
5.第一段,首行缩进2字符;第一段,首字下沉3行;将“杜”字设置字体格式为:楷体
初号,蓝色,阴影。
(4分)
6.第一段,加红色段落边框。
(3分)
7.为文章加上页眉“中国古代著名诗人”,居左显示;加上页脚插入页码,居中。
(5分)
8.左右上下页边距均设置为3.5cm。
(3分)
三、Word表格制作操作题(共16分)
【操作要求】
按照图1给定的样表在考生文件夹的“表格制作.doc”的第1页中制作指定表格。
(表1、表2各8分),注意“总计”列数值是用公式计算出来。
图1 样表
四、Excel操作题(共16分)
【操作要求】
1.打开考生文件夹下的文件“excel测试.xls”,在Sheet1工作表中完成如下表所示的数
据的输入。
(2分)
年度销售情况表
单位:万元
姓名一季度二季度三季度四季度合计
刘明12 43 28 50
李铮10 46 22 40
徐青30 60 53 50
陈迟8 20 20 30
2.为数据表添加内外边框;标题文字“年度销售情况表”设置为宋体、合并及居中对齐;
在A2单元格中输入“单位:万元”,设置为宋体、合并单元格、右对齐。
(4分)3.使用公式或函数计算每个人一年的销售额;使用自动筛选功能列出年销售额大于120万的销售记录。
(5分)
4.将销售记录生成三维柱形图,放置于数据表下方A9:F21区域内。
(5分)排版后的效果如图2所示:
图2 Excel题排版效果
五、PowerPoint操作题(共16分)
【操作要求】
打开考生文件夹下的演示文稿myppt.ppt,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1. 第一张幻灯片的标题字体设置为:隶书,40磅,倾斜;将第二张幻灯片中的文本动
画设置为“闪烁”。
(8分)
2. 第一张幻灯片的背景填充纹理为“白色大理石”,;第二张幻灯片的切换效果设置为
“盒状展开”。
(8分)
六、网络操作题(共16分)
【操作要求】
1. 请访问网站:,将其放入收藏夹。
(4分)
2. 资源下载:(5分)
请通过网站:下载任意一张“周总理”图片,并将图片保存在本地计算机中,将图片更名为“周总理”。
3. 发送邮件:(7分)
收件人:**************
邮件主题:×××(系+专业+班级+学号+姓名,如:外语系英教1班050412胡小)
邮件内容:我是×××(同上)
邮件附件:将下载的名为“周总理”的图片作为附件一并发送。