统编版三年级语文下册语文园地一同步练习题

部编版三年级语文下册语文园地补充练习（附答案）语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。

1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。

( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。

( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________二、识字加油站加一部分，组字，再组词。

扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。

(1)校园里( )着欢乐的歌声。

(2)轻风吹过，湖面上水波( )。

(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。

(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。

(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。

2．照样子，写一种小动物的外形特点。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。

第一单元1.古诗三首（字】—、重点字的字音鸳鸯（yuan yang）惠州（hui）崇高（chong）瘟廖（tCin）血少（jian）二、,重点字的字形’1.“燕”字的上面是“廿''.不要写成2.“融”字左下部“门”里为“羊”去掉两横。

3.“鸳”字上面为“加”。

三、生字组词融(r6ng)融化融合燕Cyan)燕子飞燕鸳(yuan)鸳鸯鸯(yang)鸳鸯惠(hul)优惠实惠崇(chong)崇高崇拜芦（1。

）芦荟芦芽芽（y&）发芽豆芽短(duan)长短短处梅(m$i)梅花红梅溪3)小溪溪水&(fan)广泛泛舟减(jian)减少减轻四、形近字、同音字融（融化）序（鸳鸯）J减（减少）【隔（隔壁）1怨（抱怨）【喊（叫喊）yang中（央）（秧）苗简（鸯）遭（殃）:舌亭“臣二由iB“鑫鸯”…“鸳”“鸯”都与鸟类有关,下面都是鸟:字;“鸳”“鸯"都是形声字.上半部分表示读:［音，下半部分表示意思。

由，五、多音字（zheng（正好）尺。

诵（尽头）1*\zheng（正月）"1面（尽管）［词】一、词语释义迟日（chi ri）：春季太阳落山渐晚，故称,'迟日”。

丽（H）：秀丽,美丽。

鸳鸯（yuan yang）：—种鸟.常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。

要蒿（I6u hao）：—种植物.可入药,花淡黄色。

芦芽（lu ya）：芦苇的嫩芽。

i二、近义词＞满地一遍地；三、反义词｛晚一早短一长减一加（8）］诗句的理解；1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

泥土湿软，引得燕子飞来衔泥筑巢.温暖；的沙滩上睡着一对对鸳鸯。

!2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

竹林外有三两枝盛开的桃花，春江水暖戏｝水的鸭子最先得知。

【段篇】本课的三首古诗都是寒的诗，表达了诗人们对大自然的赞美之情。

《绝句》描绘了耘美丽如画的景色.表达出诗人的兴奋、快乐之情。

《惠崇春江晚景》是一首题画诗。

这首诗:再现了原画中的近畦屋.使人感受到万物生长的勃勃生机。

统编版语文三年级上册《语文园地二》同步练习同步练习一一、交流平台1．读书时，如果遇到不理解的词语，下列哪种做法不恰当？( )A．查字典B．网络搜索C．询问他人D．置之不理2．选择查字典的方法。

A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用( )查字典。

(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用( )在字典中找出来。

(3)有些字的部首不是很明显，读音你也不确定，可以尝试用( )在字典中去找。

3．查字典练习。

(1)“铺”用部首查字法应先查( )，再查( )画，读作( )，组词：( )，还可以读作( )，组词：( )。

(2)“淡”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，它的意思有：①含的盐分少；②含某种成分少，稀薄；③不热心。

“冷淡”的“淡”应选( )，“天高云淡”的“淡”应选( )。

二、词句段运用1．词语连线，并填空。

春天夏天秋天冬天寒冷暖和凉爽炎热第二行的词语写出了季节的________不同。

2．把下面的词语分别填写到相应的季节后。

万紫千红冰冻三尺硕果累累秋高气爽骄阳似火粉妆玉砌草长莺飞烈日炎炎枝繁叶茂桃红柳绿金桂飘香白雪皑皑春：____________________________________________________夏：____________________________________________________秋：____________________________________________________冬：____________________________________________________3．你用什么方法理解下列加点字词？(1)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

理解“忐忑不安”可以采用__________________________的方法，我是这样理解的：_________________________________________。

语文园地一、交流平台1．填空。

(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。

(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。

2．分享你最喜欢的故事。

(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。

________________________________________________________ 3．判断正误。

(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。

()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。

()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。

()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。

()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。

谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。

(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。

(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。

“谚”字查字典应查________部，再查________画。

3．扩展学习：猜一猜，填一填。

(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。

(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。

2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。

语文园地一 同步练习一y ī、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě汉h àn 字z ì。

个 只下光 朵 苗二èr 、认r èn 一y ì认r èn ，连li án 一y ì连li án 。

三s ān 、读d ú一y ì读d ú笔b ǐ画hu à名m ín ɡ称ch ēn ɡ,写xi ě出ch ū带d ài 有y ǒu 这zh è个ɡe 笔b ǐ画hu à的de 字z ì。

四s ì、小xi ǎo 车ch ē经j īn ɡ过ɡu ò加ji ā减ji ǎn 站zh àn 变bi àn 成ch én ɡ了le 什sh én 么me 字z ì？写xi ě一y ì写xi ě，再z ài 组z ǔ词c í。

（行人） （天下）（ ） （ ）（ ） （）（ ） （）五w ǔ、背b èi 古ɡǔ诗sh ī，把b ǎ大d à白b ái 鹅é画hu à完w án 整zh ěn ɡ，并b ìn ɡ连li án 线xi àn。

六li ù、我w ǒ会hu ì比b ǐ一y ì比b ǐ，选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。

1. 人 天 ( )们 (）空2. 口 田 人( ) ( )地3. 目 日 ( )子 耳( ) 七q ī、信x ìn 息x ī匹p ǐ配p èi1．下xi à面mi àn 几j ǐ位w èi 小xi ǎo 朋p én ɡ友y ǒu 的de 做zu ò法f ǎ是sh ì否f ǒu 正zh èn ɡ确qu è？在z ài 正zh èn ɡ确qu è做zu ò法f ǎ后h òu 面mi àn的de 括ku ò号h ào 里l ǐ画hu à“√”。

交流平台1.本单元的课文中，有没有你一读完，脑海中就能浮现出相应画面的句子呢？试着找一找将人物或者事物描绘得极富画面感的句子。

示例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（《荷花》）
2.试着品析一下你自己找到的相关语句吧。

识字加油站3.给下面生字注音并组词，想一想每一组字的字义都和什么有关。

援______（）掷______（）捞______（）缚______（）缭______（）络______（）资______（）贡______（）贷______（）
词句段运用4.查字典，了解括号内词语的意思，再说一说哪个词语用在句子中更恰当。

（1）水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。

（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌。

（3）这只小狗的鼻子真（灵敏灵巧），老远就闻到了食物的气味。

日积月累5.读一读《忆江南》，说一说词句的意思。

6.查阅相关资料，了解诗人。

白居易（772—846），字乐天，号香山居士，唐代诗人。

白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗。

代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。

7.试着将《忆江南》背给爸爸妈妈听吧。

新人教统编版小学三年级语文下册《语文园地一》课前预习卡。

语文园地一、交流平台1．给加点的字词选择正确的解释。

(1)窃窃．．私语：()A．偷B．私下里(2)景色奇异．：()A．不相同B．分开C．另外的D．特别的(3)振．翅高飞：()A．摇动，挥动B．奋起，振作C．振动2．读句子感受写法，并仿写。

(1)他没精打采地坐在那里，一句话也不说。

这一句中用“____________”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。

我也会写这样的句子：________________________________ ________________________________________________________ (2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

这一句运用了______的修辞手法来描写_________，把__________比作_________，这样写使句子更加____________。

我也会写这样的句子：________________________________3．理解下面的句子，填空。

(1)海底的动物常常在窃窃私语。

这句话写出了海底世界的______________________________。

(2)跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

这句话写出了火烧云变化_______________________________。

(3)一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

这句话写出了落日的__________________________________。

二、词句段运用1．温习《海底世界》一课，完成练习。

(1)“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结合全文内容可知，这是一个______问句。

这种问句的特点是____________。

(2)以这样的问句开头有什么好处？选择不正确的一项：()A．这样可以造成悬念，吸引读者的阅读兴趣。

B．这样可以直接点明文章的主要内容。

C．这样是想让读者回答自己的问题，分散读者的注意力。

语文园地一交流平台一、我们在阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细品味。

句①:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

读了这句话, 的小燕子仿佛就在我的眼前。

句②:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

这句话中的一个“”字使白荷花从一片绿色的荷叶中突现出来,把它写活了。

句③:独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。

它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

独角仙有多大?约有。

它的甲壳有什么特点? 。

作者观察得多细致啊!识字加油站二、给下列汉字组词,并照样子连一连。

援( ) 掷( ) 捞( )缚( ) 缭( ) 络( )资( ) 贡( ) 贷( )带有“扌”的字与丝线、布匹有关带有“纟”的字与钱币财富有关带有“贝”的字与手部的动作有关词句段运用三、读句子,选择括号中恰当的词语,打上“√”。

1.小燕子的翼尖或剪尾,(偶然偶尔)沾了一下水面。

2.荷叶(密密层层挨挨挤挤)的,像一个个碧绿的大圆盘。

3.这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿态姿势)4.凡是有复眼的昆虫，视觉都很(灵活灵敏)。

四、仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例:瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。

袋鼠,( )耳朵,前腿( ),一条长尾巴( ),像棍棒一样撑在地上,同两只( )的后腿配合起来,成了一副挺好的三脚架。

最为有趣的是,母袋鼠的腹部有一个( ),小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。

日积月累五、补充诗词,并完成练习。

忆江南江南好,风景旧曾谙。

，春来江水绿如蓝。

能不忆江南?1.这首词的作者是唐代的( )。

2.词中描写的是( )季江南的景色。

3.能看出作者来过江南的一句是（)A.春来江水绿如蓝。

B.风景旧曾谙。

C.江南好。

4.“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?（）A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。

B.表达了作者对春天的喜爱之情。