苏教版科学四上《空气也是生命之源》PPT课件4

二、动物怎样呼吸？
鸟类身体 里有许多气管， 还有许多大气 囊和肺连通， 所以鸟类在飞 行中可以进行 充分的呼吸。
三、为了身体健康，保护空气
三、为了身体健康，保护空气
三、为了身体健康，保护空气
黄河能活几年
北京的天
沙
尘 暴
水泥厂之害
袭
新
疆
人是怎样进行呼吸的？
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
小学科学四年级上册《空气也是生命 之源》-苏教版
服从真理，就能征服一切事物
（苏教版）四年级科学上册课件
空气也是生命之源
在水下我们能正常呼吸吗？
一、动物离不开空气
所有活着的动物都 要呼吸，都需要空气。
一、动物离不开空气
冬眠中的蛇
一、动物离不开空气
冬眠中的熊
一、动物离不开空气
冬眠中的青蛙
一、动物离不开空气
它们的心脏还跳吗？ 还呼吸吗？
冬眠中的熊
二、物怎样呼吸？
昆虫用气管 呼吸。这种由气 管连成的网络可 以到达昆虫身体 的各个部分，并 在腹部通过气门 与外面的世界相 通。
二、动物怎样呼吸？
水中的许多动物都用鳃呼吸。鲨鱼鳃通 向体外的地方，皮肤像裂了一样，叫鳃裂。
二、动物怎样呼吸？
青蛙小的时 候（叫做蝌蚪） 生活在水中， 用鳃呼吸；长 大变成青蛙以 后，就用湿润 的皮肤呼吸了。

复习填空：
1.空气是由多种气体
中包括
混合
、 氮气
而成的，空气
和少量的
氧气
二氧化碳 、
水蒸气
等
2.空气中支持燃烧的气体叫做 氧气 ，大约 占空气体积的 21% 。空气中最多的气体是
氮气 ，大约占空气体积的 78% .
复习填空：
1. 二氧化碳能使澄清的石灰水变 浑浊 ；二氧
化碳比空气 重 ；二氧化碳 不支持燃烧 ，能
，会严重损害人和
动物的肝脏和脑。
减少交通工具尾气的排放
不焚烧垃圾
课堂练习：
1.如果空气中除了正常成分外，还增加了很多
有害物质 ，空气就被 污染 了。 人类活动 是造
成空气污染的主要原因。 2、减少空气污染的方法有：
植树造林
、
减少交通工具尾气的排放 、 不焚烧垃圾 等。
3. 森林有 氧气制造厂
、 天然空调器 、
第一单元
我们周围的空气
1.空气的组成（体积分数） 复习回忆： 氮气（N2） 氧气（O2） 空气 二氧化碳（CO2） 稀有气体 水94% 0.03%
2、二氧化碳的主要性质有哪些？
1、二氧化碳无色、无味
2、二氧化碳不支持燃烧 3、二氧化碳比空气重 4、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
灭火。
2. 二氧化碳 能使 澄清的石灰水 变浑浊；二 氧化碳比 空气重； 二氧化碳 不支持燃烧，能
灭火。
观看资料，思考讨论： 1.从下列图片中你了解到哪些知识？
人闭气时很难受
登山运动员要携带氧气瓶
抽调玻璃钟罩里的氧气， 给金鱼缸装上增氧泵 植物会枯萎
空气也是生命之源
4.空气也是生命之源
一、空气也是生命之源 1.人、动物、植物都离不开氧气。

雾霾的元凶
你
还
看 图 说 一 说
知 道 哪 些 雾 霾
来
源
？
雾霾的危害
使人、动物患呼吸道疾病等，能见度差、影响生态环境 你知道怎么治理吗？请说一说
这节课我们学到了？ 1.我们知道了空气在我们生活中必不可少 2.我们学习到了空气污染的危害 3.我们会用小实验测得我们周围哪里灰尘多 4.我们知道做哪些相应措施可以净化我们的空气
生命离不开空气
你知道下面这些现象是为什么吗？ 氧气
登山需要佩带氧气瓶？
你知道下面这些现象是为什么吗？
抽掉玻璃罩内的空气， 植物会枯萎
生 命 离 不 开 空 气 给鱼缸按上增氧泵（bèng）
氧气 二氧化碳
人、动物、植物的生存和生长都离不开空气
空气污染的危害 地球上几乎所有的生物都需要空气。
√
√
工业生产、汽车尾气、取暖、 农业化肥农药污染、军事活动 ……
调查周围空气的质量
调查我们周围的空气，看看哪里的灰尘最多？
1.找三面干净的小镜子，在镜子的中 间涂上相同面积的凡士林。 2.把三面镜子分别放在不同的地方。 3.几天之后，比较黏在镜子上的灰尘 的多少。
展示我的调查结果
注意：空气污染程度用一般 、良好、差等来回答
）
6.森林在我们的生活中非常重要，它有（氧气制造厂）
（
）（
）（
）等
美称天。然因空此调我器们应该（绿多色植蓄树水，库保护树空木气净）化器
雾起作为 灾害性天气现象进行预警预报，统 称为"雾霾天气"。雾霾是特定气候 条件与人类活动相互作用的结果。
焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害 物质，尤其焚烧塑料所产生的有毒 物质，会严重损害人和动物的肝脏 和大脑

焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有 害物质，尤其焚烧塑料所产生的有害 物质，会严重损害人和动物的肝脏和 脑。
调查我们周围的空气是否受到了污染。
哪里的灰尘最多？
1. 找三面干净的小镜子，在镜子中间 涂上相同面积的凡士林（护手霜）。 2. 把三面镜子放在不同的地方。 3. 几天以后，比较黏在镜子上灰尘的 多少，看看哪个地方空气污染最严重。
森 林 的 作 用
一、森林是空气的净化物 二、森林有自然防疫作用 三、森林是天然制氧厂 四、森林是天然的消声器 五、森林对气候有调节作用 六、森林改变低空气流，有防止风沙 和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的 作用 七、森林有除尘和对污水的过滤作用 八、森林是多种动物的栖息地，也是 多类植物的生长地，是地球生物繁衍 最为活跃的区域
调查我们周围的空气污染情况
地点 调查方法 污染状况 可能的污染源
森林有“氧气制造厂”、 “天然空调器”、“绿色蓄水 库”、“空气净化器”等美誉。
2011年8月北京车辆限行规定
(一)自2011年4月10日至2011年7月9日，星期一 至星期 五限行机动车车牌尾号分别为：2和7、3和 8、 4 和 9、 5和 0、 1和 6 (二)自2011年7月10日至2011年10月8日，星期一 至星期五限行机动车车牌尾号分别为：1和6、2和7、 3和 8 、 4和 9、 5和 0； (三)自2011年10月9日至2012年1月7日，星期一至 星期五限行机动车车牌尾号分别为：5和0、1和6、2 和 7、 3和 8、 4和 9； (四)自2012年1月8日至2012年4月10日，星期一至 星期五限行机动车车牌尾号分别为：4和9、5和0、1 和 6、 2和 7、 3和 8。
（苏教版）四年级科学上册课件
空气也是生命之源

4.室内经常开窗通风，养绿色植物，保持室内干净卫生等。
如果没有了空气，蓝色的星球将变得荒芜， 如一片片龟裂的土地，消失在无垠的宇宙; 如果没有空气，人类将失去生存的依靠， 如离开水的鱼儿转瞬间停止了活泼的生命。 空气是我们生存繁衍的无形“血液”，保 护空气，守卫蓝天，从我做起！
练习题
一、判断题
1.人类活动不是造成空气污染的主要原因。 2.减少空气污染的方法有：植树造林、减少尾气排放、正确处理垃圾。 3.教室里的空气是静止不动的。
二、选择题
1.在空气中（ ）的含量最高。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 2.下列属于污染空气行为的是（ ） A.植树造林 B.工厂排放有害气体
C.骑自行车代替开汽车
1.植树造林 森林有“天然氧吧”、“空气净化器”等美誉，能阻挡、过滤、吸收有害气体及灰尘。 保护森林，不乱砍滥伐，积极参加植树活动。
2.减少尾气排放 汽车尾气就是从排气管排放出的废气，含有大量污染物。汽车造成的空气污染占整 个城市空气污染的60~90%。 多步行或骑自行车出行。
3.正确处理垃圾 塑料及废旧电池等垃圾对土地污染十分严重。 节约资源、废物利用减少垃圾量，形成垃圾分类意识。
杂质
活动：憋气比赛
深吸一口气，屏住呼吸，坚持30秒，不舒服时立刻停止。
生命离不开空气
登山运动
高原反应
Hale Waihona Puke 海拔越高，空气越稀薄，含氧量越低，如果不用氧气瓶给身体供养，可能会威胁生命。
空气是地球上动植物生存的必要条件，不仅人类离不开空气，动物呼吸、植物光合作用都离不开空气。
人最多七天不吃饭，三天不喝水，但不能三 分钟不呼吸； 抽掉玻璃罩里的空气，玫瑰会枯萎凋零； 给鱼缸里放置氧气泵，鱼才能生存； 人、动物、植物的生存都离不开空气，所以 空气是最重要的生命之源。