2020中国疾病预防控制中心CDC笔试经验.doc

公共卫生疾控中心单位招聘笔试题目风系统正确答案：D12、一级防护屏障A. 生物安全柜和个人防护装备B. 实验室设施构造C. 实验仪器设备D. 高效过滤器正确答案：A13、流行性出血热在我省流行时间A. 50近年B. 60近年C. 70近年D. 80近年正确答案：C14、流行性出血热病毒总称A.汉城型病毒B. 冠状病毒C.肠道病毒D.汉坦病毒正确答案：D15、病毒最佳保存温度A. 4―8℃B.―70℃如下C.―50℃D. ―20℃正确答案：B16、流行性出血热重要损伤脏器A. 肾脏B.肺脏C. 肝脏D. 脾脏正确答案：A17、在下列哪类物种中几乎可找到甲型流感病毒中所有亚型？A．禽类 B．人类 C．哺乳类 D．鱼类正确答案：A18、下列哪个年龄段人群是人禽流感易动人群？A．12岁如下小朋友 B．12-18岁青年 C．18岁以上成人 D．60岁以上老人正确答案：A19、如发现可疑人类禽流感病患者，下列哪种标本对分离病毒最故意义？A．血 B．尿 C．便 D．呼吸道分泌物正确答案：D20、人类禽流感病重要治疗原则是哪项？A．对症治疗 B．抗病毒治疗 C．抗菌治疗 D．呼吸支持治疗正确答案：B21、医疗机构及其医务人员发现禽流感（H5N1）病人或疑似病人时，城乡应当于多长时间内电话或传真向所属区县疾病防止控制机构报告？A.1小时B.2小时C.4小时D.6小时正确答案：B22、初次接种麻疹减毒活疫苗适当年龄是A．出生时B．出生后2个C．出生后3个月D．出生后8个月正确答案：D23、关于麻疹流行病学，下列那项不符A．传染源重要是患者，传染方式是通过呼吸道飞沫传染B．感染后可获终身免疫C．未患过麻疹和未接种过麻疹减毒活疫苗者均为易感儿，感染过麻疹妈妈所生婴儿在生后6个月内很少患麻疹D．易感儿应从接触麻疹患者后隔离观测21天，接受被动免疫者无需观测隔离正确答案：D24、减少麻疹发病率核心办法是A．早发现、早隔离、早治疗B．隔离麻疹患者，易感儿不到人群集中场合C．注射丙种球蛋白D．易感儿按期接种麻疹减毒活疫苗正确答案：D25、麻疹最常用并发症是A．支气管肺炎B．心肌炎C．营养不良D．脑炎和亚急性硬化性全脑炎正确答案：A26、8个月小儿，近来出麻疹，疹退后5天浮现发热，体温在39℃以上，伴有呕吐、嗜睡。

疾控中心出科考试试题科室：姓名：日期：1、突发公共卫生事件应急专业技术机构是（）A. 各级人民政府B.各级卫生行政部门C. 各级卫生行政部门应急办公室D.各级疾病预防控制机构2、救灾防病信息初次报告必须在县以上人民政府及其有关部门确认发生灾害后（）上报。

A. 2小时内B. 12小时内C. 24小时内D.以最快通讯方式3、各级卫生行政部门指左的责任报告单位在进行突发公共卫生事件网络直报时，可先根据《国家突发公共卫生事件应急预案》或各省突发公共卫生事件应急预案进行初步分级确泄, 必要时再由（）进行最终的分级确定。

A. 各级卫生行政部门B. 各级卫生行政部门组织的专家组C.各级人民政府D. 各级人民政府组织的专家组4、（）承担卫生行政部门委托的食物中毒事件现场流行病学调查、标本采集和检测等工作，配合查明食物中毒事件的发生经过，提岀采取控制食物中毒措施的建议。

A. 卫生监督机构B.疾病预防控制机构C. 食品药品监督管理局D.食安委5、我国突发公共卫生事件应急管理的特点：（）A、复杂性不平衡性B、长期性后发行传统优势C、以上都是D、以上都不是6、突发公共卫生事件的特点下列说法错误的是：（)A、事件发生的突然性及危及生命的紧急性B、高度的确泄性C、事件处垃的非常规性D、影响的广泛性7、下列不属于非传染性或传染性较弱的群体性不明原因疾病的应急处宜原则的是：（）A、减少发病B、减少社会影响C、减少死亡D、避免后遗症8、在食物中毒突发事件的调査中，应对可疑聚餐的进食时间、可疑中毒食品及食用量进行详细调查。

若无可疑餐次，应调查发病前（）小时或之前的进餐情况进行调查。

A、48B、60C、72D、249、各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存（）年。

A、一年B、两年C、三年D、四年10、在同一医疗卫生机构发生报告病例诊断变更，应怎样填写报告卡（）A、在原来报告卡上直接订正B、重新新填写一张报告卡C、将报告卡从直报系统中调出直接修改D、重新填写一张报告卡并注明订正卡11、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染髙致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现苴他传染病和不明原因疾病址发时，应于（）小时内将传染病报告卡通过网络报告：未实行网络直报的责任报告单位应于（）小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于（）小时内寄送岀传染病报告卡。

疾控科培训知识试卷答案笔试部分一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个是疾病预防控制的基本任务？（D）A. 治疗疾病B. 研究疾病C. 培养疾病防控人才D. 预防和控制疾病2. 以下哪项不是我国疾病预防控制策略的内容？（A）A. 普及疫苗接种B. 健康教育和健康促进C. 疾病监测和预警D. 加强国际合作3. 疾病预防控制体系中，以下哪个部门负责制定国家疾病预防控制规划？（B）A. 疾病预防控制中心B. 国家卫生健康委员会C. 省级卫生健康行政部门D. 市级卫生健康行政部门4. 以下哪个属于我国法定传染病？（C）A. 感冒B. 肺炎C. 肺结核D. 失眠5. 疾病预防控制工作中，以下哪个措施属于一级预防？（B）A. 疾病治疗B. 健康教育和健康促进C. 疾病监测D. 疫苗接种6. 以下哪个是传染病的基本特征？（D）A. 有明确的病原体B. 有明显的季节性C. 有明显的地区性D. 所有以上选项7. 以下哪个是艾滋病的主要传播途径？（B）A. 饮食传播B. 性传播C. 空气传播D. 接触传播8. 以下哪个是我国最常见的食物中毒原因？（C）A. 食品添加剂B. 食品加工过程中的污染C. 食品原料污染D. 食品储存不当9. 以下哪个属于慢性非传染性疾病？（A）A. 高血压B. 肺炎C. 病毒性肝炎D. 流行性感冒10. 以下哪个是预防接种的原则？（D）A. 疫苗越贵越好B. 接种疫苗后一定能产生免疫力C. 接种疫苗后不能产生副作用D. 根据疾病流行情况和人群特点进行疫苗接种二、填空题（每题2分，共30分）1. 疾病预防控制的基本原则是：预防为主，防治结合。

2. 我国法定传染病分为：甲类、乙类、丙类。

3. 疾病预防控制体系中，疾病预防控制中心的主要职责是：承担疾病预防控制、监测、预警、应急处置等任务。

4. 传染病的基本特征包括：有明确的病原体、有传染性、有流行性、有季节性、有地区性。

5. 艾滋病的主要传播途径包括：性传播、血液传播、母婴传播。

疾病控制与预防考试试题疾病控制与预防是保障公众健康的重要领域，对于相关专业人员来说，掌握扎实的知识和技能至关重要。

以下是一套疾病控制与预防的考试试题，旨在考查对这一领域的理解和应用能力。

一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、以下哪种疾病属于法定传染病？（）A 普通感冒B 手足口病C 高血压D 糖尿病2、预防接种的主要目的是（）A 治疗疾病B 增强免疫力C 控制传染源D 切断传播途径3、下列关于传染病流行过程的描述，错误的是（）A 传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物B 传播途径是指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外环境中所经历的全过程C 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群D 只要有传染源存在，就一定会发生传染病的流行4、艾滋病的主要传播途径不包括（）A 性接触传播B 母婴传播C 血液传播D 呼吸道传播5、下列哪种消毒方法不能有效杀灭新冠病毒？（）A 75%酒精B 含氯消毒剂C 紫外线照射D 肥皂水冲洗6、食物中毒最常见的原因是（）A 细菌污染B 病毒感染C 化学物质中毒D 动植物毒素中毒7、慢性病的主要危险因素不包括（）A 不合理膳食B 缺乏运动C 遗传因素D 急性感染8、以下哪项不是疾病监测的目的？（）A 描述疾病的分布B 预测疾病的流行趋势C 评估疾病的防治效果D 直接治疗患者9、突发公共卫生事件应急处置的原则不包括（）A 预防为主B 常备不懈C 统一领导D 个体负责10、下列哪种疫苗是预防结核病的？（）A 卡介苗B 麻疹疫苗C 流感疫苗D 乙肝疫苗二、多选题（每题 5 分，共 30 分）1、以下属于传染病防控措施的有（）A 管理传染源B 切断传播途径C 保护易感人群D 治疗患者E 开展健康教育2、常见的虫媒传染病有（）A 疟疾B 乙脑C 登革热D 鼠疫E 流行性出血热3、以下关于疫苗的说法，正确的有（）A 疫苗是用病原微生物及其代谢产物制成的B 接种疫苗可以刺激机体产生特异性免疫力C 不同类型的疫苗接种方法和接种时间可能不同D 疫苗都需要冷链运输和储存E 疫苗接种可能会引起一些不良反应，但通常是轻微和暂时的4、食品卫生管理的主要内容包括（）A 食品生产经营许可管理B 食品从业人员健康管理C 食品生产经营过程的卫生要求D 食品添加剂的使用管理E 食品安全事故的处置5、职业病的特点包括（）A 病因明确B 存在剂量反应关系C 大多数职业病具有群发性D 早期诊断、及时处理，预后良好E 重在预防6、疾病预防控制机构的主要职责包括（）A 传染病监测与预警B 疫情报告与处置C 免疫规划实施D 慢性病防控E 健康危害因素监测与干预三、简答题（每题 10 分，共 20 分）1、简述传染病爆发流行时的控制措施。

疾控中心考试试题一、单选题（每题1分，共10分）1. 传染病的传播途径不包括以下哪一项？A. 空气传播B. 食物传播C. 直接接触传播D. 心理传播2. 下列哪项不是艾滋病的传播途径？A. 性传播B. 血液传播C. 母婴传播D. 唾液传播3. 以下哪种疫苗是用于预防季节性流感的？A. 乙肝疫苗B. 流感疫苗C. 麻疹疫苗D. 百白破疫苗4. 以下哪个指标是衡量一个国家或地区公共卫生水平的重要指标？A. 人均GDPB. 人均预期寿命C. 人口密度D. 城市绿化率5. 根据世界卫生组织的定义，健康是指什么？A. 没有疾病和虚弱状态B. 身体、精神和社会福祉的完美状态C. 身体健康和心理平衡D. 社会地位和经济状况良好6. 下列哪项是预防高血压的有效措施？A. 高盐饮食B. 规律运动C. 长期饮酒D. 精神压力大7. 吸烟会导致哪些疾病？A. 肺癌、心脏病B. 糖尿病、高血压C. 肥胖症、高血脂D. 胃溃疡、肝硬化8. 以下哪个是法定报告的传染病？A. 普通感冒B. 急性胃肠炎C. 手足口病D. 牙周病9. 以下哪项是正确的洗手方法？A. 用肥皂和水简单冲洗B. 用消毒湿巾擦拭C. 用肥皂和水充分揉搓至少20秒D. 用水冲洗后用纸巾擦干10. 以下哪项不是慢性病的危险因素？A. 不良的饮食习惯B. 吸烟和饮酒C. 遗传因素D. 长期暴露在高温环境下二、多选题（每题2分，共10分）11. 以下哪些属于传染病的预防措施？A. 隔离患者B. 接种疫苗C. 改善卫生条件D. 增强个人免疫力12. 以下哪些因素会增加患心血管疾病的风险？A. 高血压B. 高血脂C. 吸烟D. 长期食用高盐食品13. 以下哪些行为属于健康的生活方式？A. 均衡饮食B. 适量运动C. 定期体检D. 长期熬夜14. 以下哪些是控制传染病传播的关键措施？A. 及时发现和隔离患者B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 忽视疫情发展15. 以下哪些因素可能影响疫苗的免疫效果？A. 疫苗的保存条件B. 接种的时间C. 接种者的健康状况D. 接种者的性别三、判断题（每题1分，共5分）16. 所有传染病都可以通过注射疫苗来预防。

疾控中心要考试题及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 疾病预防控制中心的主要职能不包括以下哪项？A. 疾病监测与报告B. 健康教育与促进C. 医疗卫生服务管理D. 突发公共卫生事件应急处置答案：C2. 以下哪项不是传染病的三个基本环节？A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 环境因素答案：D3. 预防接种的主要目的是？A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 控制疾病传播D. 提高医疗水平答案：B4. 以下哪项不是慢性病的主要危险因素？A. 不良饮食习惯B. 吸烟C. 缺乏运动D. 遗传答案：D5. 艾滋病的传播途径不包括以下哪项？A. 性接触B. 血液传播C. 母婴传播D. 握手答案：D6. 以下哪项是正确的洗手方法？A. 用水冲一下即可B. 用肥皂和水彻底清洗C. 用湿纸巾擦拭D. 用消毒液喷洒答案：B7. 以下哪项不是健康生活方式的组成部分？A. 均衡饮食B. 适量运动C. 吸烟D. 充足睡眠答案：C8. 以下哪项是正确的食品安全建议？A. 食用过期食品B. 食物生熟分开存放C. 食用未经煮熟的肉类D. 食用未经清洗的蔬菜答案：B9. 以下哪项不是心理健康的表现？A. 情绪稳定B. 自我评价过高C. 人际关系良好D. 应对压力的能力答案：B10. 以下哪项是正确的急救措施？A. 对于窒息患者立即进行人工呼吸B. 对于骨折患者立即移动患者C. 对于出血患者立即用止血带D. 对于心脏骤停患者立即进行心肺复苏答案：D二、判断题（每题1分，共5题）1. 所有疫苗接种后都可能产生副作用。

（正确）2. 吸烟可以预防心血管疾病。

（错误）3. 定期体检是早期发现慢性病的重要手段。

（正确）4. 过量饮酒对健康没有任何影响。

（错误）5. 保持良好的心理状态对身体健康没有帮助。

（错误）三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述疾控中心在突发公共卫生事件中的作用。

答：疾控中心在突发公共卫生事件中发挥着关键作用，包括监测和评估疫情、提供科学依据支持决策、组织和指导防控措施的实施、开展健康教育和风险沟通、协调资源和技术支持等。

疾控中心专项招聘试题答案一、单项选择题1. 疾病预防控制的基本原则不包括以下哪一项？A. 预防为主B. 综合治理C. 个体治疗D. 群体防护答案：C2. 下列关于传染病流行病学的描述，哪一项是错误的？A. 传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物。

B. 传播途径是指病原体从传染源传播到易感人群的途径和生物媒介。

C. 易感人群是指对某种传染病没有免疫力或免疫力低下的人群。

D. 传染病的流行过程不需要外界环境因素的作用。

答案：D3. 疫苗接种的主要目的是什么？A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 减轻疾病症状D. 隔离传染源答案：B4. 以下哪项不是慢性病的主要危险因素？A. 不合理膳食B. 缺乏体力活动C. 吸烟D. 定期接种疫苗答案：D5. 健康教育的核心是什么？A. 提供健康信息B. 改变个人行为C. 增强健康意识D. 宣传医疗技术答案：B二、多项选择题1. 以下哪些属于公共卫生监测的主要内容？A. 传染病监测B. 慢性病监测C. 环境卫生监测D. 食品安全监测答案：ABCD2. 健康促进的主要策略包括哪些？A. 制定健康政策B. 建立健康环境C. 增强社区行动D. 发展个人技能答案：ABCD三、判断题1. 疾病预防控制中心的主要职能是治疗疾病。

（错）2. 流行病学研究的主要目的是找出疾病的病因和影响因素，以便采取预防措施。

（对）3. 健康教育的目的在于通过教育活动改变人们的生活方式和行为习惯，以促进健康。

（对）4. 疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。

（对）5. 慢性病的发展与遗传因素无关，主要受生活方式的影响。

（错）四、简答题1. 请简述疾病预防控制中心的主要职能。

答：疾病预防控制中心的主要职能包括疾病监测与预警、疫情信息收集与分析、疾病预防与控制、健康教育与促进、公共卫生应急处置、疾病防治技术研究与应用、国际合作与交流等。

2. 描述传染病的三个基本环节。

答：传染病的三个基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。

中国疾病预防控制中心研究生推免复试笔试摘要：1.中国疾病预防控制中心简介2.研究生推免复试笔试的目的和意义3.复试笔试的内容和形式4.备考建议和注意事项5.结论正文：一、中国疾病预防控制中心简介中国疾病预防控制中心（以下简称中国疾控中心）是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。

中国疾控中心是在原中国预防医学科学院的基础上组建成立的，现有八个博、硕士学位授予点，并招收公共卫生专业学位硕士。

中国疾控中心始终坚持以科研为依托，以人才为根本，以疾控为中心的宗旨以及公益性和专业性两个基本特点，紧紧围绕疾病防控、卫生应急、科学研究、教育培训四位一体的核心职能，在促进国民健康、维护国家安全、服务国家外交战略等方面履职尽责。

二、研究生推免复试笔试的目的和意义研究生推免复试笔试旨在选拔具有优秀学术潜力和实践能力的人才，进一步优化研究生生源结构，提高研究生培养质量。

对于参加复试的考生来说，复试笔试是一个重要的考核环节，关系到能否顺利进入中国疾控中心继续深造。

三、复试笔试的内容和形式复试笔试主要测试考生的基本功和专业能力，内容包括公共卫生基础知识、流行病学、卫生统计学、卫生事业管理等。

考试形式为闭卷，满分100 分。

需要注意的是，复试笔试不指定具体参考书籍，考生需要根据自己的专业背景和实际情况进行复习。

四、备考建议和注意事项1.复习基础知识：考生需要熟练掌握公共卫生相关基础知识，这是应对复试笔试的关键。

2.关注时事热点：考生应关注国内外公共卫生领域的热点问题，了解疾病预防控制政策的最新动态。

3.提高英语水平：复试笔试中可能包含英文题目，因此考生需要提高英语水平，尤其是阅读和写作能力。

4.注重团队合作：在面试环节中，考生需要展示自己的团队合作能力，这在公共卫生领域尤为重要。

5.保持良好的心态：复试笔试是一项重要的考核任务，但考生需要保持良好的心态，发挥自己的最佳水平。

3、参加cdc 实验室的能力验证的经验和建议【中英文实用版】一、引言随着科学技术的不断发展，实验室检测能力成为了衡量一个国家或地区公共卫生体系的重要指标。

我国疾病预防控制中心（CDC）实验室能力验证活动旨在确保实验室检测数据的准确性和可靠性，提高实验室的整体实力。

本文将分享参加CDC实验室能力验证的经验和建议，以期为实验室工作人员提供参考。

二、CDC实验室能力验证的概述CDC实验室能力验证活动是指通过模拟实际检测场景，对实验室的检测能力进行评估。

活动通常包括样品制备、分发、检测、数据提交和结果评价等环节。

参加能力验证的实验室需在规定时间内完成检测任务，并提交检测数据。

CDC会对提交的数据进行统计分析，评价实验室的检测能力。

三、参加CDC实验室能力验证的经验1.准备工作参加CDC实验室能力验证需要做好充分的准备工作。

实验室应确保仪器设备处于良好状态，技术人员具备相应的资质和经验。

此外，了解能力验证的要求和流程，如样品处理、检测方法、数据提交等，也是必不可少的。

2.实验过程在实验过程中，应严格按照规定的方法和步骤进行操作，确保检测数据的准确性和可重复性。

对于出现的问题，要及时与CDC沟通，寻求解决方案。

3.结果分析与反馈能力验证结束后，实验室应对提交的检测数据进行分析，与CDC公布的参考值进行比对，评估本实验室的检测能力。

对于存在偏差的检测结果，要深入分析原因，采取相应的纠正措施。

同时，要认真对待CDC给出的评价和建议，持续改进实验室的工作。

四、建议与启示1.提高实验室能力参加CDC实验室能力验证活动，有助于发现实验室在检测过程中的不足之处，提高整体实力。

实验室应定期开展内部质量控制，确保检测数据的可靠性。

2.加强实验室间合作与交流实验室间应加强合作与交流，分享经验和技术，共同提高检测能力。

CDC 也应充分发挥平台作用，促进实验室间的互动。

3.关注CDC能力验证动态实验室应密切关注CDC能力验证的动态，提前了解下一阶段的能力验证计划和要求，确保及时参与。

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以下是一个简单的关于“疾病预防控制中心考试”的Word文档格式内容示例：疾病预防控制中心考试相关情况一、引言疾病预防控制中心在保障公众健康方面起着至关重要的作用，其相关岗位的考试也备受关注。

这些考试旨在选拔具备专业知识和技能的人员加入到疾病防控的队伍中来。

二、考试类型与内容（一）专业知识考试1. 流行病学基本概念，如发病率、患病率等的计算与理解。

疾病传播模式，例如传染病的传播链。

2. 卫生统计学数据收集方法，包括抽样技术。

数据分析，如使用统计软件进行数据处理和解读。

3. 微生物学与检验常见致病微生物的识别与特性。

实验室检验技术的基本原理。

（二）公共卫生综合知识1. 健康教育与健康促进制定有效的健康教育计划。

健康传播的方式与渠道。

2. 环境卫生环境卫生标准与监测。

环境污染对健康的影响。

（三）实践技能考试（如果有）1. 采样操作正确采集生物样本（血液、痰液等）。

环境样本（如水样、空气样本）的采集方法。

2. 应急处理能力模拟突发公共卫生事件下的应对措施。

三、考试准备（一）教材与资料收集1. 官方指定教材疾病预防控制中心发布的考试大纲配套教材。

2. 参考书籍经典的流行病学、卫生统计学等专业书籍。

（二）学习计划制定1. 基础学习阶段系统学习各个科目，梳理知识框架。

2. 强化复习阶段针对重点、难点进行深入学习，做练习题巩固知识。

3. 模拟考试阶段按照考试时间和要求进行模拟考试，提高答题速度和准确性。

四、结语疾病预防控制中心考试是进入这个重要公共卫生领域的关键一步，考生需要充分准备，掌握扎实的专业知识和技能，才能在考试中脱颖而出，为疾病预防控制事业贡献自己的力量。

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2020最新疫情防控考试题及答案精选疫情防控及教育类应用文档，旨在帮助您更好地了解和应对疫情。

以下是一些常见的疫情防控考试题及答案，希望能对您有所帮助。

1.下列哪种口罩对于预防感染效果最好？答案为A，即医用N95口罩。

2.肺炎的潜伏期为1～14天，多为3～7天。

答案为D。

3.针对，可以杀灭病毒的条件是在56℃，30分钟条件下。

答案为A。

4.关于飞沫传播，以下说法不正确的是D，即医用类口罩不能阻挡飞沫传播。

5.有效预防感染的肺炎措施包括戴口罩、淡盐水漱口等。

答案为B。

6.办公及生产经营场所，要保持室内环境清洁，每日通风3次以上，每次20～30分钟。

答案为B。

7.做好居室通风换气并保持整洁卫生，自然通风或机械通风每日2～3次，每次不少于30分钟。

答案为A。

8.工作期间应全程佩戴口罩，并按规定要求及时更换。

特殊岗位，应佩戴手套等必要防护用具，手套应每日更换。

手套清洗前，先用含氯消毒剂浸泡。

答案为D。

9.疫情期间，应杜绝带病上岗。

有发热（腋下体温≥37.3℃）、咳嗽、呼吸不畅等症状的人员，应及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

答案为D。

10.洗手采用正确方法，时间在40秒以上。

答案为B。

11.应急响应机制是政府为应对各种突发公共事件（如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等）而推出的各种应急方案，旨在将损失降到最小。

该机制共分四级强度。

（A）12.从目前收治的病例情况来看，老年人和有慢性基础疾病者的预后较差，而青中年病例的症状相对较轻。

（B）13.乙醇是俗称酒精的化学物质，在常温常压下是一种易挥发、易燃烧的无色透明液体。

酒精蒸汽与空气可以形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起爆炸燃烧。

（A）14.过氧乙酸消毒液具有一定的毒性、酸性和腐蚀性。

稀释和使用时必须佩戴橡胶手套，操作要轻拿轻放，避免剧烈摇晃，防止溅入眼睛、皮肤和衣物上。

过氧乙酸不能用于金属物品的消毒。

（A）15.含氯消毒剂（如84消毒液）具有一定的氧化性、腐蚀性和致敏性。

疾病控制面试题目及答案一、单选题1. 下列哪项是疾病预防控制中心的主要职责？A. 疾病诊断B. 疾病治疗C. 疾病预防D. 疾病研究答案：C2. 疾病控制中心的缩写是什么？A. CDCB. WHOC. NIHD. FDA答案：A3. 以下哪个因素不属于传染病的三个基本环节？A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 病原体答案：D二、多选题1. 以下哪些措施可以预防流感？A. 接种流感疫苗B. 服用抗生素C. 保持良好的个人卫生D. 避免接触流感患者答案：A, C, D2. 疾病控制中心在公共卫生事件中扮演的角色包括哪些？A. 疾病监测B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 健康教育答案：A, B, D三、判断题1. 疾病控制中心的主要任务是治疗疾病。

答案：错误2. 疾病控制中心不负责疫苗的研发。

答案：错误3. 疾病控制中心在公共卫生事件中发挥着重要作用。

答案：正确四、简答题1. 请简述疾病预防控制中心在突发公共卫生事件中的作用。

答案：疾病预防控制中心在突发公共卫生事件中负责监测疫情、评估风险、制定防控策略、指导公众进行防护、协调资源和提供专业建议。

2. 请列举至少三种传染病的控制措施。

答案：隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群。

五、案例分析题某地发生一起食物中毒事件，请分析疾病控制中心应采取哪些措施？答案：疾病控制中心应采取以下措施：1) 立即启动应急预案，组织专业人员进行现场调查；2) 收集病例信息，进行流行病学调查；3) 确定食物中毒的来源和原因；4) 指导食品生产经营者进行整改；5) 向公众发布风险提示和预防措施；6) 跟踪事件进展，评估控制措施的效果。

疾控中心考试题一、选择题1. 疾病预防控制中心的主要职能是（）。

A. 疾病监测与预警B. 公共卫生应急处理C. 健康教育与促进D. 所有以上选项2. 下列关于病毒性肝炎的描述，哪项是错误的？A. 病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的一种传染病B. 病毒性肝炎主要通过粪口途径传播C. 甲型肝炎病毒主要通过血液传播D. 乙型肝炎病毒可通过母婴传播3. 预防流感最有效的措施是（）。

A. 避免去人群密集的地方B. 穿暖和的衣服C. 接种流感疫苗D. 经常使用消毒液洗手4. 下列哪项是艾滋病病毒的主要传播途径？A. 空气飞沫B. 性接触C. 食物和水D. 蚊虫叮咬5. 以下哪种疫苗接种后可以提供终生免疫？A. 麻疹疫苗B. 乙肝疫苗C. 流感疫苗D. 百白破疫苗二、判断题1. 疫苗接种是预防传染病的最有效手段之一。

（）2. 健康生活方式不能降低慢性病的发病风险。

（）3. 所有类型的病毒性肝炎都可以通过疫苗进行预防。

（）4. 艾滋病目前尚无法治愈，但可以通过药物治疗控制病情。

（）5. 个人卫生习惯的改善对预防肠道传染病没有帮助。

（）三、简答题1. 请简述疾病预防控制中心在公共卫生应急事件中的作用。

2. 描述甲型肝炎和乙型肝炎的主要区别。

3. 阐述流感疫苗的接种意义及其预防效果。

4. 说明艾滋病的预防措施。

5. 讨论慢性病的主要危险因素及其预防方法。

四、论述题1. 论述疫苗接种在控制和消除传染病中的重要性。

2. 分析当前我国慢性病防控面临的挑战及应对策略。

3. 探讨健康教育在提高公众健康意识和改变不良生活习惯中的作用。

4. 评估公共卫生应急体系在应对突发公共卫生事件中的效果及改进建议。

5. 探讨环境因素对传染病流行趋势的影响及其防控措施。

五、案例分析题1. 某地区突发不明原因肺炎病例，请分析可能的病原体及其传播途径，并提出初步的防控建议。

2. 描述一个慢性病患者的生活方式干预计划，并评估其可能的健康效果。

3. 针对学校中出现的流感疫情，设计一个有效的健康教育和疫苗接种计划。

疾控中心专业试题及答案一、概述疾控中心是负责预防和控制疾病的机构，其工作涵盖了疾病监测、防疫工作、疫苗管理等多个方面。

为了评估疾控中心从业人员的专业水平，通常会组织专业试题考核。

本文档收集整理了一些疾控中心专业试题及答案，希望对相关从业人员的备考有所帮助。

二、试题及答案1. 疾控中心常见病例分析题假设你在疾控中心工作，接收到了以下来自一位医生的病例报告，请分析并回答以下问题。

病例报告患者：男性，35岁主诉：高热、咳嗽、呼吸困难病史：最近两周内有去湖北旅游的经历体征：体温39℃，咳嗽声音嘶哑，肺部听诊有湿啰音病程：病程较短，约三天时间请回答以下问题：1.根据患者的症状和体征，你认为他可能患上了什么疾病？2.对于这位患者，你会采取哪些筛查和诊断措施？3.如果最终确诊为某种感染性疾病，你会采取哪些预防和控制措施？答案：1.根据患者的症状和体征，他可能患上了新型冠状病毒感染。

2.针对这位患者，应采取以下筛查和诊断措施：–进行新型冠状病毒核酸检测，以确认是否感染了该病毒。

–进行胸部X光检查，以评估肺部病变情况。

–进行临床检验，包括血常规、呼吸道病原体检测等，以评估疾病的严重程度并排除其他可能的感染原因。

3.如果最终确诊为新型冠状病毒感染，应采取以下预防和控制措施：–对患者进行隔离治疗，以防止病毒传播给他人。

–对密切接触者进行健康监测和隔离观察，以防止病毒扩散。

–提醒患者和社会大众保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。

2. 疫苗管理相关知识选择题请回答以下选择题：1.疫苗免疫规划的目的是什么？ A. 预防红斑狼疮 B.提高人群的免疫水平，并控制疫苗可预防病的发病率和死亡率 C. 修改基因序列 D. 防止流感传播答案：B2.疫苗接种最佳途径是什么？ A. 静脉注射 B. 肌肉注射 C. 口服摄入 D. 鼻腔喷雾答案：B3.疫苗的有效期是多长时间？ A. 一年 B. 三年 C. 五年D. 不确定，取决于疫苗种类答案：D三、结语本文档整理了一些疾控中心专业试题及答案，涵盖了疾控中心常见病例分析和疫苗管理相关知识。

疾病预防控制中心实习报告一、背景介绍疾病预防控制中心（CDC）是一个专门致力于研究、预防和控制疾病的机构。

它在全球范围内，通过集中的数据收集、监测、分析和报告工作，提供了广泛的监测和预警系统，以便及时识别和应对疾病爆发和流行情况。

通过开展疾病预防和控制，CDC努力减少和消除对公共健康的威胁。

二、实习经历1. 实习单位及岗位我实习的单位是本市的疾病预防控制中心，我在其流行病学部门进行实习。

流行病学部门主要负责监测、调查和研究疾病的传播和流行情况，以及提供有效的控制和预防手段。

2. 实习内容在实习期间，我参与了多项工作任务，包括：（1）参与疾病流行病学调查：我参与了一次流行病调查，对某种传染病的发病情况进行了调查和分析。

我学习了调查问卷的设计和编制，参与了问卷发放和数据收集工作。

通过这次调查，我深入理解了疾病传播的特点和传播途径，以及控制措施的制定和实施。

（2）数据分析和报告：我参与了本市的疾病报告和统计工作，负责收集和整理相关数据。

我学习了数据分析的方法和工具，包括使用Excel进行数据处理和统计。

我还学习了如何编写疾病报告和统计分析报告，并参与了一份疾病流行趋势分析报告的撰写。

（3）协助疫苗接种活动：在实习期间，我参与了一次疫苗接种活动的组织和协调工作。

我帮助安排接种点、收集接种数据，并参与了宣传活动。

通过这次实践，我了解了疫苗接种的重要性，以及疫苗接种活动的组织和管理。

（4）参与疫情应急处置：在实习期间，发生了一起传染病爆发事件，我参与了应急处置工作。

我学习了疫情监测和预警的方法，参与了疫情数据收集和分析工作，并协助制定了相关的应急措施。

通过这次实践，我了解了疫情应急处置工作的流程和要求。

3. 实习收获通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识：（1）了解了疾病的流行特点和传播途径；（2）学习了疫情监测和预警的方法和工具；（3）掌握了病例调查和数据分析的技巧；（4）深入了解了疫苗接种的重要性和相关工作的组织管理；（5）熟悉了疫情应急处置工作的流程和要求。

疾控中心考试题目及答案一、单选题（每题2分，共10题，总分20分）1. 疾病控制中心的主要职能是什么？A. 提供医疗服务B. 疾病预防和控制C. 药品研发D. 食品监管答案：B2. 以下哪项不是传染病的基本环节？A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 环境因素答案：D3. 预防接种的主要目的是什么？A. 治疗疾病B. 提高免疫力C. 减少疾病传播D. 以上都是答案：D4. 以下哪种疾病是通过空气传播的？A. 流感B. 乙肝C. 艾滋病D. 疟疾答案：A5. 疾控中心在突发公共卫生事件中扮演什么角色？A. 信息发布B. 应急响应C. 疾病监测D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共5题，总分15分）6. 疾控中心在疫情防控中可能采取的措施包括哪些？A. 病例追踪B. 隔离治疗C. 疫苗接种D. 健康教育答案：ABCD7. 哪些因素可能影响传染病的流行？A. 人口密度B. 气候条件C. 卫生习惯D. 医疗水平答案：ABCD8. 以下哪些属于个人防护措施？A. 勤洗手B. 戴口罩C. 接种疫苗D. 避免拥挤场所答案：ABCD9. 疾控中心在健康教育中可能涉及哪些内容？A. 疾病预防知识B. 健康生活方式C. 应急自救技能D. 心理健康指导答案：ABCD10. 以下哪些是疾控中心监测的疾病？A. 流感B. 结核病C. 艾滋病D. 疟疾答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，总分5分）11. 疾控中心只负责传染病的防控。

（错误）12. 疫苗接种是预防某些传染病的有效手段。

（正确）13. 个人卫生习惯与传染病的传播无关。

（错误）14. 疾控中心在非突发公共卫生事件期间没有工作。

（错误）15. 健康教育是疾控中心工作的一部分。

（正确）结束语：以上为疾控中心考试题目及答案，希望能够帮助大家更好地了解疾控中心的职能和工作内容。

疾控考试题目及答案详解一、单选题1. 传染病的传播途径主要包括以下哪一项？A. 空气传播B. 接触传播C. 食物传播D. 以上都是答案：D2. 预防传染病的措施不包括以下哪一项？A. 接种疫苗B. 保持个人卫生C. 避免与患者接触D. 过度使用抗生素答案：D3. 以下哪个不是慢性病的特点？A. 病因复杂B. 发病率高C. 病程长D. 治愈率高答案：D二、多选题1. 以下哪些因素可以影响传染病的传播？A. 病原体的致病力B. 宿主的抵抗力C. 环境因素D. 社会经济因素答案：A、B、C、D2. 预防慢性病的措施包括：A. 健康饮食B. 适量运动C. 戒烟限酒D. 定期体检答案：A、B、C、D三、判断题1. 所有传染病都可以通过疫苗预防。

（）答案：错误。

并非所有传染病都有疫苗，例如艾滋病目前还没有有效的疫苗。

2. 慢性病是不可预防的。

（）答案：错误。

慢性病虽然病因复杂，但通过健康的生活方式和定期体检等方式可以降低发病风险。

四、简答题1. 请简述预防传染病的一般措施。

答案：预防传染病的一般措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

具体措施包括隔离患者、消毒环境、接种疫苗、加强个人卫生习惯等。

2. 请列举至少三种常见的慢性病，并简述其预防方法。

答案：常见的慢性病包括高血压、糖尿病和心脏病。

预防方法包括： - 高血压：控制盐分摄入，定期测量血压，保持健康体重。

- 糖尿病：均衡饮食，适量运动，定期检测血糖。

- 心脏病：避免高脂饮食，戒烟，控制血压和胆固醇水平。

五、案例分析题某地区近期出现了多起流感病例，疾控中心需要制定应对措施。

请分析可能的原因，并提出相应的预防和控制措施。

答案：可能的原因包括流感病毒的变异、人群密集导致的快速传播、个人防护措施不足等。

预防和控制措施包括：- 加强流感疫苗的接种宣传和覆盖率。

- 在公共场所加强通风和消毒。

- 教育公众增强个人卫生意识，如勤洗手、戴口罩等。

- 对疑似病例进行隔离和治疗，减少病毒的传播机会。

疾控中心考试题库一、引言疾控中心考试是评估候选人对传染病防控、公共卫生管理和流行病学等领域知识和技能的能力的重要环节。

为了帮助考生更好地备考和应对考试，疾控中心建立了一套完整的考试题库。

本文将详细介绍疾控中心考试题库的组成和使用方法。

二、题库结构疾控中心考试题库由多个模块组成，每个模块涵盖不同的知识领域和技能要求。

主要模块包括：1. 传染病防控：该模块涉及传染病的病因、传播途径、预防措施和控制策略等内容。

考生需要掌握不同传染病的特点，并能根据实际情况制定有效的防控方案。

2. 公共卫生管理：该模块重点关注卫生管理的原理和方法。

考生需要具备组织、协调和领导卫生工作的能力，同时要了解相关法规政策和卫生系统的运行机制。

3. 流行病学：该模块涵盖流行病学调查和研究的基本理论和方法。

考生需熟悉常见的流行病学指标和分析技术，并能运用其进行疾病监测和风险评估。

4. 统计学与数据分析：该模块介绍统计学在疾控中心工作中的应用。

考生需要了解常用的统计学方法和数据分析软件，掌握数据整理、处理和解释的技能。

5. 卫生应急管理：该模块关注突发公共卫生事件的应对与管理。

考生需要了解卫生应急预案的编制和实施，并具备快速反应和决策的能力。

三、使用方法1. 题型分布：每个模块的考试题库中包含不同类型的题目，包括选择题、判断题、案例分析题等。

考生在备考过程中，应根据不同题型的特点进行针对性的练习和答题技巧的培养。

2. 组卷原则：疾控中心在考试过程中根据题库的题目特点进行组卷。

考生应重点关注题库中的经典题目和重点考察的知识点，并结合模拟测试题进行反复练习。

3. 考试模式：疾控中心考试分为在线考试和笔试两种模式。

在线考试采用计算机自动评分的方式，答题过程中需要注意时间控制和技巧运用。

笔试形式的考试则需要书写规范和清晰，回答问题时要清晰表达。

4. 反馈和评估：疾控中心会根据考生在考试中的表现进行评估和反馈。

考生可以通过查询成绩和组织讨论等方式，及时了解自己的优劣势，有针对性地进行知识和技能的提升。