小学生读书笔记怎么做
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四年级如何写读书笔记“好记性不如烂笔头”,阅读好书后写读书笔记历来为名家们所重视,读书笔记的形式也有很多。
我读过后整理选择了适合咱们小学生的四种形式,以供大家参考:一、摘抄。
此为最简单的读书笔记。
摘抄文中好词、好句、好段。
可抄名言、谚语,也可抄生动优美语段。
注意要标明出处,以利查找。
另外最好写写为什么摘抄,以利运用。
例一:人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。
一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
” (读了这段话使我们更知道珍惜生命、珍惜时间的意义)——摘自《钢铁是怎样炼成的》例二:“起风了,芦苇荡好像突然变成了战场,成千上万的武士,挥舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼地劈杀起来,四下里发出沙拉沙拉的声音。
”(短短几句,比喻句用的很恰当,风起时的芦苇荡的样子写出来了,“沙拉沙拉”写出了声音。
)——摘自<曹文轩>《青铜葵花》5页二、写写读后的心得和感受:一般分三段,第一段点题,第二段介绍文章大体内容,第三段联系自己的实际生活抒发感受。
(也可边讲述文章内容边联系自我抒发感受)例一:读《童年》有感这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。
在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。
他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。
在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。
小学生读书笔记【精彩10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生读书笔记怎么写(精选3篇) 小学生读书笔记怎么写(精选3篇)第一篇:小学生读书笔记怎么写书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
做符号式笔记需要注意以下几点:(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
第二篇:小学生读书笔记怎么写读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。
也是我们小学生在写作时需要用到的。
写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。
当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。
写读书笔记的方法还不止这些。
同学们可以根据自己读书的习惯去创新。
假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。
天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。
第三篇:小学生读书笔记怎么写读《童年》有感统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。
他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。
充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。
老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。
这里的人是善良、纯洁、乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
小学生读书笔记怎么写(共9篇)小学生读书笔记怎么写(共9篇)篇一:小学生读书笔记格式怎么写例姓名:王凯班级: 2016级1班时间:2016年9月10日今天我读了《魔盒》这本书好词:游手好闲一掷千金吃喝玩乐荒淫无度生不如死硕大无比粉身碎骨摇身一变皎洁好句:山民又得到一笔钱,更加荒淫无度,终于,恶有恶报,他受到了上帝的惩罚。
好段:山民拖着病体,费了好大的力气才爬到了山顶,找到了那颗小草,当他伸手正要采时,忽然发现,在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。
山民心动了,要是得到了这颗钻石,不就什么都有了吗。
于是,他又爬到了山崖边,就在他抓到钻石的瞬间,失足跌下悬崖,摔得粉身碎骨。
主要内容:有一个山民,妻子病了,在给妻子采药时从山上摔了下去。
由于半山腰的树枝勾住了衣服,山民得救了,醒来之后发现身边有个小盒子,于是带回家中。
山民怎么也打不开盒子,在无意中说出“我想要”的时候,盒子奇迹般打开了,出来一人小人。
此傲人给了山民一沓钱,他享尽荣华富贵,唯独没给妻子买药。
不久,山民得了一种可怕的病,小人让他去采一株小草治他的病。
山民爬上山,伸手采小草时,发现了一颗钻石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出现了,它的名字就叫——诱惑体会:天下没有的午餐,只有劳动才有收获,做人不能太贪心,得脚踏实地地做每一件事。
篇二:小学生读书笔记如何写小学生读书笔记应该怎么写发布人:谭芝发布日期:2016-10-20 一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
小学生如何写好读书笔记小学生如何写好读书笔记?读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得遭遇记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写到下来读到的一种文体。
对于小学生来说,课文是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
那么,小学生述及应该怎样写到好读书笔记呢?今天把一些技巧整理成文,推荐老师、家长让可能需要的孩子们参考。
初识读书笔记1. 什么是读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得遭遇记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写到下来读到的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
对于小学生来说,课文是强化记忆,加深文章理解的习作练笔。
2. 为什么要撰写读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方式。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不用迷信记忆。
列宁具有前所未见的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的文稿。
俗话说:"听话记性不如烂笔头。
"所以,俄国文学家托尔斯泰明确要求要求自己:身边永远带着铅笔笔记本电脑和笔记本,读书和转述的时候碰到一切美妙的地方话语都把它记下来。
记下非常重要的知识如有不懂可以再看一下。
而小学生写读书笔记更是积累的过程,只有积累了更多的字词句,才能成就美妙的段篇章。
3、读书笔记的分类根据所读文章种类不同,所写的读书笔记也各有不同,以下是小学生常指的几种形式:(1)摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的字词,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(2)提纲式。
书后以记住书的主要参考资料为目的。
通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(3)心得式。
为了翻阅自己感受最深的信息内容内容,记下读了什么书,书中哪些具体内容自己教育教育最深,联系实际写出自己的见识。
即随感。
(4)简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
小学生读书笔记(30篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
小学生读书笔记第1篇:当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时, 我被这本书的作者深深的感动。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦.凯勒的散文代表作。
它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。
这是李学斌给海伦.凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去光明和声音, 从此, 她的世界里仅有黑暗与寂静。
海伦.凯勒是可怜的又是幸运的, 她的一位教师改变她的一生――安妮.沙莉文教师, 是她使这个盲聋女孩学会说话。
如果我们失明才明白眼睛的宝贵, 就该在未失明时好好利它, 如果年老才懂得开始珍惜时间, 就应当在年轻时珍惜它!同学们, 让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自我的性命吧!小学生读书笔记第2篇:秘密花园中的小主人公叫玛丽, 是个相貌平庸。
脾气暴躁。
人见人厌的小姑娘, 在一次瘟疫中, 她的爸爸妈妈被夺取了生命是她成为了孤儿。
我看到这时, 总是想问:这本书里怎样净是让人不开心的人或事呢?我怀着这个问题看下去, 随着另一个小主人公狄肯, 我渐渐明白了, 作者首先采比较的方法, 让我们看到孤单, 寂寞对什么事都感到厌恶的玛丽, 结识到了朋友之后, 渐渐开朗, 渐渐变的漂亮, 渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。
活泼的狄肯, 自我真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽, 打动了身患重病对生命不报有任何期望的柯林, 使他重新燃起了生命之火。
如果我是玛丽, 我会更加的厌恶所有的人或事, 因为在这个家庭里, 我的父亲是一个终日不回家的人, 而我的母亲也只会每一天去参加各种各样的舞会, 并不在乎我的存在, 生活在这样的家庭里, 我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻, 有谁不会变成这样呢?因为他, 这本书的出现, 使我明白了友情能够改变一切, 甚至是自我的人生。
小学生读书笔记构建指南在小学生的学习过程中,读书是一个非常重要的环节,而写读书笔记则是帮助小学生提升阅读能力、思维能力和写作能力的有效途径。
本文将介绍小学生读书笔记的写作方法和构建指南。
1. 选择适合自己的读书方式小学生在读书之前可以选择适合自己的读书方式,比如阅读速度、阅读理解能力等。
可以选择朗读、默读,或者结合两者进行阅读。
在理解、回忆方面可以适当运用自己的想象和表达能力。
2. 确定读书笔记的主题在读书笔记中,可以从书的主题、人物、情节等多个角度来展开记录。
可以讨论书中的故事情节、人物性格、喜怒哀乐等内容,并结合自身的感受进行评论。
3. 记录关键信息在写读书笔记时,可以记录书中的关键信息,比如主要人物的名字、重要情节的发展等。
这有助于加深对书籍内容的理解和记忆。
4. 进行思考和总结在读书笔记中,不仅要记录书中的内容,还要对所读内容进行思考和总结。
可以思考书中的寓意、主题,总结其中蕴含的道理和智慧。
5. 写作规范在写读书笔记时,要注意书写规范。
可以用简洁清晰的语言表达自己的观点和想法,注意标点符号的使用,避免错别字和语法错误。
6. 定期复习和整理在写完读书笔记后,要定期复习和整理笔记。
可以将不同书籍的笔记分类整理,方便查阅和回顾。
通过复习和整理,可以加深对书籍内容的理解和记忆。
结语小学生在读书过程中,写读书笔记是一个非常好的学习方式。
通过写读书笔记,可以提升阅读能力、思维能力和写作能力,培养自己的独立思考和表达能力。
希望小学生们在读书的过程中,能够积极构建自己的读书笔记,不断提升自己的综合素质。
小学生优秀读书笔记小学生优秀读书笔记范文(通用6篇)认真读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。
为了让您不再为写读书笔记头疼,以下是小编帮大家整理的小学生优秀读书笔记范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
小学生优秀读书笔记1这个寒假在父母的陪伴下我读了《苦儿流浪记》这本书,这本书使我深受教育。
他教会了我:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。
这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人,从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。
在流浪的途中,他经历了许许多多的苦难,但他始终抱着坚定的信念,凭借顽强、坚韧的意志克服了困难,终于找到了亲人、朋友,过上了幸福的生活。
这使我学会了笑着面对人生,在困难面前绝不低头,就像在读书过程中父母告诉我的:“方法总比困难多,能过得去的困难就不叫困难”通过与书中主人公经历的对比,我了解到了我生活的美好,书中雷米的行为使我深受鼓舞,他不怕困难的精神使我深深的感动,因为同他相比,自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的勇气,克服困难的决心却无法同雷米相比。
比如学习过程中经常因为困难和厌烦的情绪而偷偷玩耍,因为一次考试不好而心情沮丧,以前爸爸教我学车的时候因为开始的失败而觉得自己永远学不会了。
这些让我深感羞愧,也因为这些让我重新找到了新的榜样。
在今后的学习和生活中我将向雷米学习,始终怀抱希望,绝不放弃自己的梦想,抱着克服困难的决心,努力向前。
听从毛爷爷的号召“好好学习,天天向上”成为国家的栋梁。
小学生优秀读书笔记2这个寒假里我有幸拜读了由曹文轩先生所创作的小说《青铜葵花》,使我印象深刻……这本书主要讲述了天真、懂事的孩子葵花同父亲来到干校生活。
他们虽然日子过的清贫,但生活美好幸福,可偏偏天有不测风云,葵花的父亲在一次意外中丧失了生命。
小学生读书笔记模板大全(5篇)小学生读书笔记模板大全精选篇1歌德说:“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
”以前只是对这句话大概上有个理解罢了。
还记得自己曾经是多么的厌倦读书,很少会用心去慢慢品味一本书籍,即使有时候那本书出来看看,也是随便翻一下,根本没有耐性去品味书中的幽香。
平常做的一些事情,时间长了就觉得极其无聊。
于是,就坐在桌前有耐性地看书。
书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。
读书,现在已是我生活中不可缺少的一部分了。
我每天都安排一小时的时间来读书。
这几天我和父母一起读了《三国演义》这本书,以前我也曾读过这本书,可如今再拿起,我依然是看得津津有味,不时还随着文中的人物一起悲欢!这本书中的人物性格鲜明,刘备谦虚大度,诸葛亮足智多谋,关羽忠义,张飞正气凛然。
其中我最喜欢的是诸葛亮,因为他足智多谋,神机妙算,不论敌人出什么招数,他总能想好对策,为主公出谋划策。
而且他能言善辩,文中就有例子,例如:第十一回“诸葛孔明舌战群儒”,他以一个人一张嘴,打败了一群人,让其他人心服口服。
第二十七回“七擒孟获”,让南王佩服得五体投地,从此再也不敢造反了。
其中最有名的是“空城计”,堪称诸葛亮在军事行动中的一绝。
文中还有很多人我也很喜欢,例如:赵云、周瑜、姜维、吕布。
感谢学校的亲子共读书这个活动,让我和父母一起回顾了历史,再次重现了那惊心动魄的场面!小学生读书笔记模板大全精选篇2这本书对我的触动很大,我觉得是一本既适合儿童也适合父母阅读的书籍。
这本书是一个孩子的角度写的,写了他身边的同学,老师,朋友还有自己的家庭。
书中的主人公是一个学习认真,助人为乐的好孩子,虽然有的时候对自己的父亲的态度不对,这在父亲写给他的信还有姐姐写给他的信中有侧面体现,但是他有改正错误。
我觉得父亲还有姐姐给他写信的这种方式很值得现代人借鉴,通过这种书信的方式来表达自己的看法,和孩子沟通,这是一种很好的方式。
在这本书中,主人公的身边也有一些虽然贫穷但是刻苦认真的孩子,平时学习勤勉,还利用空余的时间帮助自己的父亲,让人感动。
小学生读书笔记(精选20篇)当赏读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。
可是读书笔记怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的小学生读书笔记,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生读书笔记篇1今天我读了《亡羊补牢》则语言故事是一位放羊人早上去放羊发觋少了一只羊原来羊圈破了个窟窿夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。
邻居对他说:‘赶快把羊圈修修吧。
’羊己经丢了,还修羊圈干什么呢?第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔没有听邻居的话。
这个故事告诉我们一个人做错了事,只娶肯接受别人的意见还不算晚。
小学生读书笔记篇2在我们的小学课本上有一篇叫《匆匆》的文章,这篇文章很短,但读起来很亲切,每一次都有新的感觉和不同的感受。
这是一篇写文章的时间,告诉我们时间每时每刻都在我们身边走。
不论我们洗手也好,吃饭也好或是学习,睡觉,时间都在不停”滴滴答答“地从我们身边走过去。
文中这样写道:”洗手的时候,日子从水盆中过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,日子便从凝然的双眼前过去;。
我察觉它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽的手边过去。
“读了这篇文章,我认识到了时间的公正无私,它对什么人都一样,不会多给这个几秒,也不会多给那个几秒。
谁想让时间过得慢点,谁想让时间过得快点,那都是不可能的。
问题在于对于时间的主人。
所以,我们要体会到:只有珍惜分分秒秒的时间,才能时间的主人,而不是时间的奴隶。
其实时间非常的宝贵,眨眼间的时间也在一分一秒的流逝,造物主创造了每一个人,他给每个人的时间都是一样的,但人的成就是不同的,会利用时间的人不浪费时间的人多得到很多东西,这是因为时间在珍惜懂得珍惜自己的人。
因为在那些人的眼里,时间是最宝贵的财富。
《匆匆》让我知道了:珍惜时间的人,哪怕就给他几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过的空虚。
光阴似箭,日月如梭。
宝贵的时间总要在我们身边流逝,我们要做时间的主人,而不是时间的奴隶。
小学生读书笔记的方法小学生读书笔记的方法当细细品完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
那么你真的会写读书笔记吗?下面是店铺精心整理的小学生读书笔记的方法,欢迎大家分享。
小学生读书笔记的方法1学好语文,首先要学会读书。
而要学会读书,做读书笔记则是一个必不可少的良好方法,因为它可以帮助我们强化记忆和加深理解,甚至为以后的创作积累素材,奠定基础。
不过,读书笔记有繁有简,有难有易,形式多样;作为小学生,我们需要掌握的是以下基本的四种:1、作记号这是最常用的读书笔记。
在日常读书看报的时候,如遇到精彩之处或对自己有用的句子,都可以用符号标出来,这样,下一次再看的时候就比较有目的性了。
常用的符号是在文字下方圈点或划线,小三角(△)也是较常用的符号之一;在自己不大明白的地方,则可以用红笔打一问号,便于之后向人请教或自己查询。
2、眉批、旁注这两种方式,其实我们小学生朋友在日常的课文学习中也经常用到。
所谓眉批,就是在书上对文章的某一段或某一句甚至某一个词加以简明的评论,如“妙极了”、“用得好”、“我赞同”之类。
旁注则是自己在阅读过程中对某些字词或内容的解释和体会等。
它们主要是记录下你灵光一现时的偶感随想,所以字数一般不宜太多,要精练。
需要提醒的是,你要写“眉批”“旁注”的书可一定得是自己的哟!3、摘录读书过程中,大家常会发现一些自己非常喜欢的优美词句吧,那就把它记下来吧。
但“好记性不如烂笔头”,又或者,这书不是自己而要还人的,那么,记住它们的最好方法就是把它们抄下来,这便是摘录。
它不仅能提高同学们的欣赏审美能力,更重要的是积累了作文的素材,方便自己运用。
所以,我建议同学们可以自备一本摘录本,专门摘录自己喜欢的好词佳句或者古诗词。
当然,摘录是“多多益善”,不过,还是需要“精益求精”喔!顺便提一句,为以后查找原文方便,同学在摘录完之后最好注明一下出处,即你是从哪本书上摘录的。
4、读后感想必有同学看到这要“哀叹”了:又是读后感!其实,读后感完全没有大家想得那样“恐怖”,相反,它非常简单:在看完一本书之后,我相信大家或多或少都会有些体会和感想吧,那么,不要犹豫了,把这些自己的所思所想写下来,整理成文,这就是读书心得了,即读后感。
小学生读书笔记格式对于小学生来说,养成做读书笔记的好习惯是非常有益的。
它不仅能帮助我们更好地理解所读的书籍,还能提高我们的阅读能力和写作能力。
那么,小学生应该如何写读书笔记呢?下面我就来给大家详细介绍一下小学生读书笔记的格式。
一、书名和作者首先,在读书笔记的开头,要写上所读书籍的书名和作者。
这能让我们清楚地知道自己读的是哪本书,也方便以后查找和回忆。
比如,我们读了《小王子》这本书,就可以这样写:书名:《小王子》作者:法安托万·德·圣·埃克苏佩里二、阅读时间接下来,要记录下阅读这本书的具体时间。
这可以帮助我们了解自己的阅读进度和频率,也能让我们更好地安排阅读计划。
比如:阅读时间:具体年月日三、主要内容这部分是读书笔记的重点之一。
要用简洁的语言概括出书籍的主要内容,让没有读过这本书的人也能大致了解这本书讲了什么。
比如《小王子》,我们可以这样概括:《小王子》讲述了一个来自 B-612 星球的小王子离开自己的星球,在宇宙中旅行的故事。
他先后访问了六个星球,遇到了各种各样奇怪的人。
最后,他来到地球,在沙漠中遇到了飞行员,并与他成为了朋友。
通过与小王子的交流,飞行员了解到了小王子的经历和他对世界的独特看法。
四、好词好句在阅读过程中,我们总会遇到一些优美的词语和精彩的句子。
把它们摘抄下来,可以丰富我们的词汇量,提高我们的写作水平。
比如,从《小王子》中我们可以摘抄:“使沙漠显得美丽的,是它在什么地方藏着一口水井。
”“所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。
”“当你真的喜欢一个人的时候,就会想很多,会很容易办蠢事,说傻话。
”五、心得体会读完一本书后,我们一定会有自己的感受和想法。
把这些心得体会写下来,可以加深我们对书籍的理解,也能锻炼我们的思考能力。
比如读完《小王子》,我们可以这样写:读完《小王子》,我深受感动。
这本书让我明白了,我们不能只看表面,而要用心去感受世界。
小王子的纯真和善良让我反思自己,是不是在成长的过程中失去了一些宝贵的东西。
小学生如何做读书笔记
一.小学生做读书笔记的方法可以归纳为以下几点:
1.圈点勾画:在读书时,可以用符号标记出精彩或重要的句子、段落,如用笔在文字下方圈点或划线,或者用小三角符号标记。
同时,对于自己不理解的地方,可以用红笔打问号做标记,便于之后向人请教或自己查询。
2.眉批和旁注:眉批和旁注是小学生常用的读书笔记方法。
眉批是在书上对文章的某一段或某一句甚至某一个词加以简明的评论,如“妙极了”、“用得好”、“我赞同”之类。
旁注则是自己在阅读过程中对某些字词或内容的解释和体会等。
它们主要是记录下阅读过程中的偶感随想,字数不宜过多,要精练。
3.摘录:在读书过程中,如果发现有自己非常喜欢的优美词句,可以摘录下来。
4.读后感:读完一本书后,可以写一篇读后感,记录自己的阅读感受和心得体会。
二.除了以上方法,还可以采用其他形式,如提纲挈领、札记、摘要、心得体会等。
无论采用哪种方法,都要注意以下几点:
1.读书笔记要有目的性、条理性,不要为了做笔记而做笔记,要明确自己需要记录什么、想要达到什么目的。
2.读书笔记要忠实于原文,不要随意发挥或更改原文内容。
3.读书笔记要简洁明了,不要过于繁琐冗长。
4.读书笔记要注重保存和整理,方便日后查阅和复习。
小学生读书笔记(通用27篇)小学生读书笔记 1今天,我读了《夏洛的网》这本书,这本书让我十分感动,因为······这本书讲了在弗恩的家里又出生了几头小猪,有一只很弱的小猪将要被弗恩的爸爸杀死,但却被弗恩阻止了,还给小猪取名为威尔伯。
小姑娘弗恩让威尔伯住进谷仓并每天和威尔伯玩,还给它喂奶,一天晚上,威尔伯交了一个新朋友——灰蜘蛛夏洛。
几天过去了,威尔伯长胖了,老羊告诉威尔伯主人要在圣诞夜前杀死它,威尔伯很害怕,但好朋友夏洛告诉它,它不会死。
于是,在夜晚夏洛织了一张大网,每天都不辞辛劳地织上夸奖猪的.话,于是这些字被人们称为神的暗示,奇迹。
最后,威尔伯得救了,但夏洛却死了,威尔伯很伤心,之后威尔伯悉心照顾小蜘蛛直到他们长大。
这个故事里的夏洛为了朋友的生命,愿意牺牲自己,可见夏洛是多么关心他人,多么为他人着想,也可以让我们看到他们的友谊是多么深呀!而我们,和朋友之间有一点小误会,就不理别人。
我在一天就和朋友发生了冲突,那时,我才读幼儿园,我听见砰的一声,一个球把我的花瓶给打碎了,那个人正是我的好朋友,我很生气,便和她成了‘敌人’,现在我才后悔。
所以,我们千万不要因为一件小事和朋友赌气,一定要好好珍惜这份友谊!小学生读书笔记 2我们要以积极乐观的人生态度挑战不幸,伟大的人因为受到不幸的磨练而显得更伟大,懦弱的人因为受到不幸折磨使他变得更懦弱。
当我们面对残酷的现实时,要坦然接受,不要逃避,更不能放弃。
每个人的'成长历程中都会经过挫折的难关,有人在困难的大门前倒下,有人却走进了挫折之城,经过几番搏斗,他们终于风光地出了城。
即使倒下也备受人们尊重。
风雨中,有人不曾哭泣,不曾抱怨,终于雨过天晴见彩虹,拨开云雾见天明,他们是成功的人,像鲁滨逊那样伟大。
未来不是靠别人给予的,而是自己建设的,虽然途中遇到荆棘地,但他们会用镰刀开辟出一条道路来,在风沙中他们勇往直前,到达成功的彼岸,在岸上观看日出照耀自己培养的灿烂之花。
小学生读书笔记小学生读书笔记(通用15篇)认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!但是读书笔记有什么要求呢?下面是小编收集整理的小学生读书笔记(通用15篇),欢迎大家分享。
小学生读书笔记篇1星期三,我学习了丑小鸭这一课,故事主要讲的是:有一只鸭子,长的很丑,大家都欺负它。
所以,它离家出走,经历了许许多多的风雨,最后,它变成了白天鹅。
看了这个故事,我非常感动,因为小鸟讥笑它,哥哥姐姐咬它。
公鸡啄它,猎狗追赶它,连养鸭的小姑娘也讨厌它。
可是,它仍然追求美。
看了这个故事我明白了,只要不放弃,任何事情都回有转机!小学生读书笔记篇2《窃读记》这篇文章让我印象深刻。
读了这篇文章,我发现文中的小女孩虽然没钱买书,但没有因此放弃对知识的追求,仍然想尽办法,拼命阅读。
这使我百感交集。
从现在开始,我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书,并把林海音读书的精神用在学习上,好好学习,奋发向上!小学生读书笔记篇3妈妈给我买了一本《昆虫记》,我说这有什么好看的啊?可是看了几页之后,我爱不释手了,它不是作家创造出来的世界,它不同于童话故事,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
《昆虫记》读书笔记小学生读书笔记篇4今天我读了《昆虫记》真是太有趣了。
这本书里记载了很多昆虫的知识,那里面还有我没听过的昆虫名字。
但最让我痴迷的只有蝴蝶了。
蝴蝶有很多的品种,但在生活中我只喜欢最平常的蝴蝶,它全身都是白的没有什么吸引力,但在生活中它是最多的,那些好看的蝴蝶却既将灭绝,不是被做成标本就是死光了,由此看来没有吸引力的才是最好的。
这本《昆虫记》交给我了很多知识。
小学生读书笔记篇5《安妮日记》这本书记载了安妮的生活。
《安妮日记》是一本励志的书,教我们在遇到困难时,不放弃,要乐观开亮,泰戈尔曾说过一句话:”假如生活欺骗了你,你要心急也不要惊慌,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就回来到"这句话正是《安妮日记》交给我们的。
【导语】读书笔记是指读书时为了把⾃⼰的读书⼼得记录下来或为了把⽂中的精彩部分整理出来⽽做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好⽅法。
以下是整理的《三年级⼩学⽣读书笔记怎么写及范⽂》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣读书笔记怎么写 怎么写读书笔记? ⾸先,应了解读书笔记的类型。
读书笔记⼀般有批注、摘录、提纲、⼼得等⼏种。
写读书笔记时,可根据写笔记的⽬的、书的类型及⾃⼰的习惯,确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。
即边读边把⾃⼰的看法、疑问等或在书上划出表⽰重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释。
这种读书笔记简单易⾏,但⾸先得书是⾃⼰的,别⼈的'书,不能乱画;即使是⾃⼰的书,下批注时也应先多想想:⾃⼰的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。
因书上的空⽩处不多,想到就写,写了⼜感到不合适,那就会把书划得乱七⼋糟了。
2、摘录笔记。
就是将书中的精彩观点、新颖材料及名⾔警句等摘抄下来,以备将来选⽤。
这种读书笔记是⼤量的。
做摘抄笔记时,让每段摘录⾃成⼀段。
后⾯还应写上摘⾃什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪⼀年出版的,都应写在摘抄的后⾯,以备将来查验、核对。
两段摘录之间留下较⼤空⽩,这样做⼀是使摘录的眉⽬清楚,⼆是留下空⽩便于将来翻阅、运⽤时可以作批记。
3、提纲笔记。
就是将读过的书的中⼼思想、段落⼤意、内容要点及写作⽅法等等,以提纲挈领的⽅式写出来。
4、⼼得笔记。
就是阅读后,将⾃⼰的⼼得、体会、感想等写出来。
也叫读后感。
5、仿写笔记。
即模仿摘录的精彩句⼦、段落进⾏仿写,达到学会运⽤、学以致⽤。
6、评论笔记。
主要是对读物中的⼈物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。
为了记住故事梗概,读了⼀篇较长⽂章后,抓住主要内容,把它缩写成短⽂。
不同的读书笔记有不同的作⽤,可根据实际选择、确定。
其次,不论写什么样的读书笔记,有⼏点是共同的,也是应注意的。
小学生怎么写读书笔记简单(通用9篇)小学生怎么写读书笔记简单篇1妈妈给我买了一套〈小牛顿科学馆〉的书。
这几天我一共看了18本,有:恐龙大追踪、玫瑰花、猫、茶的一生、货币的历史、时间的奥秘、地球的演化、熊猫、稻米、海马和章鱼、黄金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的历史、空气的实验、蝎子和虎头蜂、河口沼泽生态和沙蚕、水坝和海狸。
这些书增长了我的科学知识。
我要利用这个暑假的时间,看完这套书。
小学生怎么写读书笔记简单篇2我看了很多课外书,对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。
相传,一个国王,他每天娶一个女子,第二天就杀掉。
有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法,于是她愿嫁给国王。
她每天都给国王讲一个精彩的故事,每次国王准备要杀掉她的时候,故事刚好讲到最精彩的部分,国王为了把故事听完只好不杀她。
就这样她一直讲了一千零一夜,终于使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事,有的发扬勇敢冒险精神,有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富,大多数令人感动。
如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。
于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,杀死了偷走了神灯的巫师,还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟,他最终当上了国王。
通过看《一千零一夜》这本故事书。
使我懂得了:做事只要有了:有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神,就算再难的事情都能做到。
小学生怎么写读书笔记简单篇3现在正值暑假,而暑假则是一个读书的大好时光。
最近我看了一本名叫《昆虫记》的书,它很有趣,最重要的是我读完这本书后有很大的感想,这个感想要从开头说起。
我翻到第一个故事,叫“大孔雀蛾家族”。
从一开始,我就知道作者法布尔是这么细心观察的。
我坚持看完了整本书,就感受到《昆虫记》行文生动又非常活泼,它还是一本为人间留下富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏,还充满盎然的情趣。
小学生读书笔记怎么做
俗话说:“好记性不如烂笔头。
”读书笔记可以弥补脑力的不足,是记忆的贮存器。
假期写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
今天我们就来看看写读书笔记的方法~:读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。
摘录词语,可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。
日积月累,积少成多,聚沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。
摘录式读书笔记的主要内容:摘抄精美的词语,语句,语段。
读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。
读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。
编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。
提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。
当然,前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦!我们来看一篇范例:
姓名:陈咚咚班级: 3年级6班
时间:XX年7月6日
书名:《魔盒》作者:朱晔
好词荟萃:皎洁一掷千金吃喝玩乐游手好闲硕大无比粉身碎骨摇身一变
好句采摘:山民又得到一笔钱,更加荒淫无度,终于,恶有恶报,他受到了上帝的惩罚。
好段抄录:山民拖着病体,费了好大的力气才爬到了山顶,找到了那颗小草,当他伸手正要采时,忽然发现,在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。
山民心动了,要是得到了这颗钻石,不就什么都有了吗。
于是,他又爬到了山崖边,就在他抓到钻石的瞬间,失足跌下悬崖,摔得粉身碎骨。
故事梗概:有一山民,妻子病了,他在给妻子采药时从山上摔了下去……由于半山腰的树枝勾住了衣服,山民得救了,醒来之后发现身边有个小盒子,于是带回家中。
山民怎么也打不开盒子,在无意中说出“我想要”的时候,盒子奇迹般打开了,出来一ge小人。
此人给了山民一沓钱,他享尽荣华富贵,唯独没给妻子买药。
不久,山民得了一种可怕的病,小人让他去采一株小草治他的病。
山民爬上山,伸手采小草时,发现了一颗钻石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出现了,它的名字就叫——诱惑。
心得体会:只有劳动才有收获,做人得脚踏实地做好每一件事。
在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边圈圈画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。
伟人毛主席读书时就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。
有的文章内容写得有出入,不符合实际,他还会写上批语,提出修改意见。
平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。
把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。
这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。
读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,分类存放。
还可以按类别编上号码,写上标题,以便使用时查找。
卡片还有携带、使用方便的特点。
摘抄是最没效率的方法。
如果需要记录大段的原文以供引用,请拍照。
这就是数码时代的便利。
这同样是效率极低的方法。
一本书的内容,不可能全部都使你感兴趣,能纳入你的知识体系。
而且,仅仅因为“这本书里有这样的内容”,就记下自己不喜欢也不需要的东西,会影响做笔记的积极性。
前期确实如此,但如果一本笔记做了几年,当你需要时,还得翻开笔记去查——那这笔记做了有什么用?你的知识是储存在大脑里的,不是储存在笔记里的。
笔记只有两种:一种是原文,以备查询;一种是思维架构,帮助完善知识体系,用完就可以丢弃。