(东营专版)2019年中考生物 专题四专题演练

2019年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________题号一二三四五六总分得分一、选择题1. 寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D ．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境2. 生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A．能进行活动 B．能繁殖后代C ．能进行发射D ．能呼吸并消耗氧气3. 调查法是科学探究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（）A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活D ．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多4. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D ．镜头污染-用干净的纱布擦拭5. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A ．保护组织________B ．营养组织________C ．分生组织________D ．输导组织6. 生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（）A．2保护和控制物质进出细胞B．3的流动加快与外界环境的物质交换C．4内的染色体需经过复制D ． 5为细胞的生长提供能量7. 如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3-5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（）A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失D ．根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收8. 大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述，正确的是（）A．大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关B．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性C．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同D ．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物9. 光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（）A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水B．菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气C．萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色D ．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝10. 从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D ．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用11. 枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，偏于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶．下列关于枯叶碟进化过程的叙述，错误的是（）A．枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用D ．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异12. 生态球是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在（如图），下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线（明天日出、日落时间分别为6：00和18：00 ），正确的是（）A．___________ B．C ．_________D ．13. 回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（）p14. ly:宋体; font-size:10.5pt">序号实验名称操作过程 A 观察人体口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B 观察叶片结构制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部 C 观察细菌的永久装片转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜 D 观察血液的流动用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动A ． A_________B ． B_________C ． C_________D ． D15. 图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）A．X为蛋白质，消化器官是A和DB．Y为脂肪，消化器官是 CC．Z为淀粉，消化器官是 DD ． X、Y、Z都能在D内进行消化16. 下图为肾单位结构模式图,图中1和2代表结构,3和4代表液体,下列说法正确的是( )A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉B. 大分子蛋白质经1滤过到2中C. 喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖17. “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（）A．根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤B．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收C．神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动D ．蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象18. 如图为身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”喜结连理的幸福画面．下列哪项是婚检医生的介绍？（）A．他俩智力发育正常，有生殖能力B．他俩智力有缺陷，无正常生殖能力C．他俩现在可以用注射生长激素治疗D ．他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的19. 在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（）A. 4条________B. 5条________C. 7条________D. 8条20. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（）A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是 1B．受精卵的形成场所是 2C．怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程D ． 3是胚胎和胎儿发育的场所21. 如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述，错误的是（）A．3和4都含有特定的遗传信息B．具有遗传效应的2的片段叫基因C．在细胞分裂过程中1的变化最明显D ．每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的22. 科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（）A．骨骼与现代人相似B．能够两足直立行走C．脑容量比森林古猿发达D ．能够使用工具23. 酸奶风味独特、营养丰富，其制作过程中必需的微生物及处理方法是（）A. 酵母菌密封B. 酵母菌开盖C. 乳酸菌，密封D. 乳酸菌开盖24. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）p25. ly:宋体; font-size:10.5pt">序号食品名称保存方法基本原理 A 果脯糖渍法降低水果的呼吸作用 B 新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖 C 肉类罐头罐藏乏高温杀死并隔离微生物 D 木耳干燥处理除去水分，抑制微生物的繁殖A ． A_________B ． B___________C ． C_________D ． D26. 凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系B．“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境C．“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择D ．“无心插柳，柳绿成荫”-压条27. 下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是（）A．好大一朵花B ．嘘，小声点，家燕的繁殖行为C．银杏果实熟了D ．这边风景独好！生物多样性的间接使用价值二、综合题28. “感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．（ 1 ）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．这些措施保证了种子萌发所需的___________________________________ 外部条件．（ 2 ）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成______________________________ ．（ 3 ）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园．一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的____________________________ ；傍晚，我们将带火星的西木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的______________________________ ；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮．将点燃生物西木条伸进袋内，西木条熄灭了，原因是______________________________________ ．（ 4 ）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1 ），推测[_________ ]______________ 与种子形成有直接关系．（ 5 ）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化．具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上．请帮助我们设计观察记录表：（ 6 ）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3 ）．这至少需要______________ 个精子参与受精．（7）咦．辣椒的果皮有红色和黄色呢，它们在遗传学上被称为一对相对性状，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制．若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则结出的辣椒果皮的颜色为___________ 色，其种子内胚的基因组成为______________________________ ．三、探究题29. 阅读下面材料，回答有关问题．未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物．马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全．维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右．马铃薯还是一个矿物质宝库．有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1．5倍的铁．前不久，科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种．营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒．（ 1 ）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其____________________________ 器官．（ 2 ）马铃薯的蛋白质在______________________________ 消化液的参与下分解成氨基酸，被人体吸收利用．（ 3 ）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防____________________ 、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症．（ 4 ）铁是______________ 的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血．（ 5 ）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是______________ ．（ 6 ）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适应条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是______________ ．（ 7 ）依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果？请帮他完善探究方案：①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升____________________________ 溶液．②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入________________________ ，边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去．③记录所用提取液的滴数．④若，则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果．四、填空题30. 81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书．且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言．广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇”；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里…”（ 1 ）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于________________________ 动物．（ 2 ）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，____________________________ ．（ 3 ）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是 _________ 身体分部，足和触角均分节．（ 4 ）刀鱼生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用 _________呼吸．（ 5 ）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产________ ________ ，生殖完全脱离了水的限制，驴具有________________________ 的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率．（6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由________ 决定的．31. “守道路畅通，保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的寻常一幕．（ 1 ）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中[ ]________ ________ 的曲度可以调节，在[ ________ ]___________________ 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．（ 2 ）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于____________________ 反射．（ 3 ）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中[ ]___________________ 产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．（ 4 ）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于________________________ 状态．（ 5 ）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺____________________________ 中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．（ 6 ）酒精首次进入司机心脏四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后顺序是________________________ ．（7）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径____________________________五、探究题32. 传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下：（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有 _________ 的特点。

山东省东营市2019-2020学年中考第四次大联考生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（）A．原核生物进化为真核生物B．由于营养方式不同，原始真核生物分别进化植物、动物和真菌类C．部分原始的藻类植物进化为原始的种子植物【答案】C【解析】【分析】根据生物进化的历程图可知：【详解】A．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。

科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是：从简单到复杂（如由原核生物到真核生物），从低等到高等，从水生到陆生，故A 正确。

B．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的生物都是真核生物。

分析可知，原始生命由于营养方式不同，一部分进化为没有叶绿体的原始单细胞动物，另一部分进化为具有叶绿体的原始藻类，故B正确。

C．植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装，但是它们的生殖还都需要有水的环境，后来一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活，故C错误。

故选C。

【点睛】解题的关键是理解生物的进化规律和进化历程。

B．家蚕、蜜蜂、蝗虫都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期C．鸟卵里胚胎发育的部位是胚盘而不是卵黄D．两栖动物的发育过程经历了四个阶段，这样的发育方式属于完全变态发育【答案】C【解析】试题分析：有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖．解：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误．B、家蚕、蜜蜂的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，是完全变态发育，蝗虫的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B错误．C、胚盘内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．C正确；D、青蛙的发育过程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，D错误．故选C．考点：鸟的生殖和发育过程．3．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。

专题一专题演练1．(2018·武汉)下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是( )A．观察菜豆种子的结构B．观察小金鱼尾鳍内的血液流动C．制作洋葱表皮细胞临时装片D．制作人体口腔上皮细胞临时装片2．(2018·河北)为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果如表。

下列说法正确的是( )A.本实验的变量是清水的多少B．多做几组重复实验可以消除误差C．只要不受酸雨影响，种子就可以萌发D．实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发3．(2018·安徽)下列研究动物行为的方法，属于实验法的是( )A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯4．(2018·海南)克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核( )A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能5．(2018·邵阳)细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是( )A．细胞膜——控制物质进出细胞B．叶绿体——将光能转变成化学能C．线粒体——分解有机物，释放能量D．细胞核——保护细胞内部结构6．(2018·黑龙江)小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点。

他先转动物镜再转动目镜，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在( )A．装片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜7．(2018·东营)如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是( )A．①是细胞的控制中心B．③对细胞起保护和支持作用C．⑤存在于植物体的所有细胞D．⑥可以将无机物合成有机物8．(2018·滨州)下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是( )A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程9．(2018·泰安)如图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及其有关叙述正确的是( )A．[1]是叶绿体，将光能转变成化学能B．[2]是细胞核，其内的染色体成对存在C．[3]是细胞膜，控制物质进出细胞D．[4]是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物10．(2018·襄阳)小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是( )A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁11．(2018·黑龙江)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A．稀碘液、自来水、生理盐水B．自来水、生理盐水、稀碘液C．生理盐水、自来水、稀碘液D．凉开水、生理盐水、稀碘液12．(2018·邵阳)叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比，人体口腔上皮细胞没有的结构是( )A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞壁、叶绿体、大液泡C．细胞壁、细胞质、大液泡D．细胞壁、叶绿体、线粒体13．(2018·临沂)皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。

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专题四专题演练1．（2018·武威)小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素BC．蛋白质D．钙2．（2018·荆门）下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述,正确的是( )A．胃腺、胰腺和小肠腺，属于消化道内的消化腺B．小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠消化食物C．人体为保证呼吸道通畅，会厌软骨除吞咽外均盖住喉口D．平静吸气时，膈肌收缩，胸廓上下径增大3．(2018·衡阳)如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是（ )A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B．③和④分别模拟胸廓和膈C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟膈肌收缩,位置上升4．（2018·邵阳）某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓.若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（ )A．静脉，伤口近心端B．静脉，伤口远心端C．动脉，伤口近心端D．动脉，伤口远心端5．(2018·泰安)下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是（ )A．若甲表示血液中氧气含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管B．乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠C．若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,DE表示肾小管D．若丁中y表示肺容积,ab段曲线表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩6．(2018·绵阳）分析人体呼吸系统的结构和功能，有关叙述错误的是( ）A．其结构层次依次是细胞→组织→器官→系统B．组织的形成需经细胞的分裂与分化才能完成C．通过肺的气体交换排出机体产生的全部废物D．各器官分工协作共同完成该系统的生理功能7．(2018·烟台)人体的血液流经肾脏时，每天大约形成180升的原尿，但只有1。

专题九专题演练1．(2018·深圳)深圳的荔枝汁多味美，味道鲜美的荔枝属于( )A．裸子植物B．被子植物C．藻类植物D．蕨类植物2．(2018·邵阳)观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是( )A．体外受精B．体温恒定C．无性生殖D．背部有脊柱3．(2018·大庆)生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是( )A．纲B．科C．属D．种4．(2018·呼和浩特)用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是( )A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异5．(2018·泰安)下列特征与生物个体对应关系正确的是( )A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子——蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子——葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶——花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织——肾蕨6．(2018·扬州)建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。

以上三种保护生物多样性的措施，分别属于( )A．迁地保护、就地保护、法制管理B．迁地保护、自然保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理7．(2018·广州)保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。

下列说法正确的是( )A．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B．保护生物多样性，要全面禁止生物资源的开发C．引入外来物种一定能丰富本地生物多样性D．生物资源可再生，因此可以随意开发利用8．(2018·淄博)下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A．分类单位越大，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近B．雷鸟随季节不断改变体色，是其为主动适应环境而进化的结果C．黑猩猩与人的基因相似度达96%以上，说明人类由黑猩猩进化而来D．对化石的纵向比较和现存生物的横向比较，能推断生物进化的大致历程9．(2018·日照)动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是( )A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力10．(2018·常德)如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是( )A．P可以表示完全变态发育B．Q可以表示生态系统的消费者C．E可以表示体内有脊柱D．F可以表示结构层次具有系统11．(2018·枣庄)下列观点不符合自然选择学说的是( )A．过度繁殖加剧了生存斗争B．自然选择的结果是适者生存C．生物变异是普遍存在的D．进化的方向是由遗传决定的12．(2018·嘉兴)卷柏是一种奇特的蕨类植物。

山东省东营市2019-2020学年第四次中考模拟考试生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于动物行为的下列说法中，错误的是（）A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B．鹦鹉学舌属于后天性行为C．动物越高等，学习行为越复杂D．蜘蛛结网的行为能遗传给后代【答案】A【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为，A错误；鹦鹉学舌属于后天性行为，B正确；动物越高等，学习行为越复杂，C正确；蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为，能遗传给后代，D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。

2．下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A．雨露滋润禾苗壮”B．千里之堤，溃于蚁穴C．一山不容二虎D．草盛豆苗稀【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确。

B.“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。

表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误。

C.“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。

D.“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。

2019年山东省东营市某校中考生物模拟试卷（4）一、单选题1. 下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是（）2. 如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，下列说法正确的是（）A 代表生物体由小长大的过程依次是②③①B ①过程细胞不断从环境中吸收营养物质，②过程中细胞核和细胞质同时开始分裂C 经过②过程细胞核中的染色体变化最明显，得到的细胞遗传物质发生改变，③过程得到的细胞遗传物质不变D ④中精子和卵细胞各提供一份遗传信息，受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息3. 人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A B C D4. 如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，小明在试剂结构时，有如下记录，你认为其中哪项与事实不符？（）A 若玉米的结构F被虫蛀，依然可能萌发B 二者都具有的结构合称为胚C 蚕豆种子萌发过程中干重会先下降，这与E的功能有关D 二者最大的区别是有无子叶5. 如图表达了生物的某些生命活动和生理功能，你认为分析合理的是（）A 甲图是某生态系统中草、鼠、蛇三种生物间的数量关系，其中A表示草B 乙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱C 丙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，ab段肺内气压下降，膈顶回升D 丁图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化6. 如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（）A A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化B B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化C 在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，B曲线可以表示短时间内狼的数量变化D B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化7. 下列选项，不符合图中逻辑关系的是（）A Ⅰ表示花粉，Ⅱ表示胚珠，则①表示精子B Ⅰ表示叶片，Ⅱ表示果实，则①表示有机物C Ⅰ表示消费者，Ⅱ表示生产者，则①表示能量D Ⅰ表示传入神经，Ⅱ表示神经中枢，则①表示神经冲动8. 据报道，英国科学家发现了一种叫“固氨醋杆菌”的特殊固氨菌，这种固氨菌的固氨基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氨能力，从而“捕获”空气中的氮。

专题七专题演练1．(2018·湘潭)将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是( )A．子房壁、黄色B．珠被、红色C．子房壁、红黄相间D．子房、黄色2．(2018·新疆)受精完成后，桃花的各部分结构都会发生变化。

以下变化不可能发生的是( )A．雄蕊会凋落B．子房发育成果实C．花瓣会凋落D．花托发育成果实3．(2018·海南)将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25～30 ℃温度下，这两组种子的发芽状态是( )A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽4．(2018·绵阳)花是绿色开花植物的重要器官，下列与花有关的叙述正确的是( )A．花是重要的营养器官B．花的主要部分是雄蕊和雌蕊C．传粉与受精属于无性生殖D．子房发育成果皮，胚珠发育成胚5.(2018·黄冈)观察根尖的结构图，下列说法正确的是( )A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体6．(2018·乐山)“春种一粒粟，秋收万颗子。

”下列对种子萌发的认识，错误的是( )A．只要环境条件适宜种子就能萌发B．播种前应当测定种子的发芽率C．种子萌发时胚根先发育突破种皮D．低温条件下种子的寿命可延长7．(2018·潍坊)如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。

该实验所要验证的假设是( )A．在寒冷条件下种子的萌发B．种子的发芽率受温度影响C．不同种子的发芽情况不同D．在较高温度下种子更容易萌发8．(2018·乐山)被子植物生长到一定时候就会开花结果。

下列有关说法错误的是( )A．果实的形成必须经过传粉和受精B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊C．受精后，雌蕊的子房发育成种子D．玉米缺粒是传粉不足导致的9．(2018·岳阳)黄瓜的大多数花并不结果是正常的自然现象，其原因是( )A．雄花多B．被害虫破坏C．不能产生生殖细胞D．营养不足10．(2018·北京)下列获得新植株的方式，不属于无性生殖的是( )A．小麦种子繁殖B．苹果和梨嫁接C．马铃薯块茎繁殖D．月季枝条扦插11．(2018·衡阳)毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，所结果实的情况是( )A．接穗上只结水蜜桃B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃C．接穗上只结毛桃D．砧木上只结水蜜桃12．(2018·烟台)又到了樱桃采摘的季节。

山东省东营市2019-2020学年中考第四次质量检测生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

【详解】植物的光合作用和呼吸作用是相互对立、相互依存的两个生理过程。

它们的区别如下表：据表可知：在白天有光，叶片的光合作用和呼吸作用同时进行，光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气，因此叶片表现出吸收二氧化碳，放出氧气；夜间无光，叶片不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此表现出消耗氧气，放出二氧化碳。

故选D。

【点睛】本题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系。

解题关键是正确理解在夜间植物不进行光合作用，可进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳。

【答案】B【解析】【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，据此作答。

【详解】A、一棵大树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是一株完整的植物体，A错误。

B、一片树叶，是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

叶属于六大器官之一，B 正确。

C、一层表皮属于保护组织，C错误。

D、一个细胞属于结构层次的细胞层次，D错误。

故选：B。

【点睛】解答此题的关键是掌握器官的概念。

3．芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（）A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织【答案】A【解析】【分析】植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。

分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织有制造和储存营养的功能；输导组织有运输水、无机盐和有机物等的作用。

山东省东营市2019-2020学年中考生物四模考试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。

推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的【答案】D【解析】试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

筛管是植物体内运输有机物的管道。

多年生植物在有叶片时制造有机物贮存在体内，叶片脱落后动用贮存在体内的有机物通过筛管输送到相应的器官，维持生命活动对营养物质的需要。

根吸收的是水分和无机盐；花瓣中没有叶绿体没有进行光合作用；树皮中没有叶绿体，没有进行光合作用；玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。

推测这些花瓣中有机物的主要来源，它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的。

故选D。

【考点定位】本题考查植物光合作用的概念和意义。

本题难度中上，属于理解层次。

2．图示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠只有一个开口，没有外骨骼。

图中的动物属于（）A．扁形动物B．线形动物C．腔肠动物D．环节动物【答案】A【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。

体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。

【详解】图中动物具有扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。

属于扁形动物。

解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。