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西宁市人民政府关于表彰西宁市2015-2017年度自然科学优秀学术成果的决定文章属性•【制定机关】西宁市人民政府•【公布日期】2019.12.12•【字号】宁政〔2019〕121号•【施行日期】2019.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文西宁市人民政府关于表彰西宁市2015-2017年度自然科学优秀学术成果的决定各县、区人民政府，市政府各局、委、办：为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施创新驱动发展战略，增强科技创新引领作用，激发广大科技工作者创新创业的热情，繁荣我市自然科学学术交流，推动科学研究事业健康发展，经研究，决定对我市2015—2017年度评选出的18篇（个）自然科学优秀学术成果予以表彰。
根据《西宁市自然科学优秀学术成果评审和奖励办法》评审程序，经西宁地区自然科学各学会组织申报并初选，形式审查、同行专家初评、学科专家组复评，市自然科学优秀学术成果奖评奖委员会终审，市人民政府批准，授予miRNA-181a/b Regulates phenotypes of Vessel smooth Muscle Cells Throug h Serum Response Factor（miRNA-181a/b通过血清反应因子调控血管平滑肌细胞表型）等3篇（个）2015—2017年度自然科学优秀学术成果奖一等奖；授予Extremal Matching Energy of Random Polyomino Chains（随机多面骨牌链的极值匹配能）等5篇（个）2015—2017年度自然科学优秀学术成果奖二等奖；授予Study of temperature reliability for a parallel high-efficiency class-E power amplifier（并联高效E类功率放大器温度可靠性的研究）等10篇（个）2015—2017年度自然科学优秀学术成果奖三等奖。
三、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党党的事业不断发展前进，党的理论不断创新发展，党的队伍不断新老更替，这些都赋予我们党思想建党、理论强党以新的任务。
习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
新时代思想建党、理论强党的根本任务，就是要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
要把理论强党作为党的思想建设的一项基本内容来抓，作为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的中心环节来抓。
各级党委（党组）要紧密结合当前“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织党员认真读原著、学原文、悟原理，制订学习计划，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。
要在多思多想、学深悟透上下功夫，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平；在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉地用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，让习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中落地生根、开花结果。
理论一经为群众掌握，就会变成强大的物质力量。
让我们进一步推进思想建党、理论强党，在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟、真信笃行中，进一步凝聚中国人民的强大力量，奋力走好新时代的长征路，开创中华民族伟大复兴更加光明的前景。
责任编辑：于生妍话剧《永怀之歌》是青海师范大学大学生自创自编自演的以弘扬“两弹一星”精神、讴歌“新青海”精神、颂扬家国情怀与奉献精神为主题的现实主义题材话剧，是新时代学校深化思想政治教育的重要创新举措和推进爱国主义教育的旗帜性校园文化品牌。
An Interpretation of ＂BI＂
作者： 危丽娟
作者机构： 青海师范大学人文学院,青海西宁810008
出版物刊名： 绵阳师范学院学报
页码： 70-74页
年卷期： 2017年 第1期
主题词： 匕 女性 本义 用牲法 相关含义
摘要：关于＂匕＂字含义的阐释,学界有诸多看法,但至今未成体系。
本文拟将对其含义进行系统性整理。
文章主要以＂女性＂义和＂用牲之法＂义为出发点,对＂匕＂的其他义项进行解析和论证,从而推出＂匕＂字含义的发展脉络,使＂匕＂字各义项之间的联系更加清晰明了。
文章探究主要以甲金文字形为分析主线,佐以相关字例、古书典籍用例进行解释说明。
通过分析,认为女性义为＂匕＂的本义,由此本义引申出＂排列、并列＂的义项,而＂饭匙、礼器、匕首＂等其他义项为＂用牲之法＂义后起义。
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青海省人力资源和社会保障厅关于做好2017年度全省职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】青海省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2017.11.22•【字号】青人社厅函〔2017〕567号•【施行日期】2017.11.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业能力建设正文青海省人力资源和社会保障厅关于做好2017年度全省职称评审工作的通知各市、自治州人力资源社会保障局，省直各有关单位：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见的通知》（中办发〔2016〕77号），充分发挥职称评审的“指挥棒”作用，现就做好2017年度全省职称评审工作通知如下：一、明确有关政策（一）进一步扩大职称管理服务范围在非公经济组织人员、中央驻青单位人员、援青人员、军队自主择业人员、参加基层服务项目高校毕业生等群体纳入职称评审范围的基础上，进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系和体制内外等限制，鼓励企事业单位临聘专业技术人员、民办机构专业技术人员、来青投资创办企业专业技术人员、持有外国人永久居留证或我省颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员、在我省就业的港澳台专业技术人员，均可按规定在我省申报评审职称。
以考代评的专业，须按照国家现行规定参加考试。
民办机构、非公经济组织、企事业单位临聘专业技术人员以及外籍人员、港澳台专业技术人员，享有我省公立机构、企事业单位专业技术人员职称申报评审同等待遇。
（二）进一步拓宽职称申报绿色通道高校、科研院所、医疗机构等企事业单位中经批准离岗创业或兼职的专业技术人才，在批准的年限内，可在原单位按规定正常申报专业技术职务任职资格，其任职年限可连续计算，创业或兼职期间工作业绩可作为职称评审的依据。
我省引进的在站博士后研究人员，由其在站单位推荐申报职称，职称申报不受岗位数额限制，并享受关于在青工作高学历人才职称评审有关政策，其在站期间取得的工作业绩、论文、研究成果等均可作为职称认定、评审的依据。
青海师范大学高水平女子篮球运动员专项体能测试与评价青海师范大学高水平女子篮球运动队一九八七年成立以来,是西北地区及中国大学生篮坛的一支劲旅,在国内外赛场取得一系列优异成绩。
夺得中华人民共和国第五届、第七届、第十三届大学生运动女篮会亚军、季军、季军,荣获CUBS(中国大学生女篮超级联赛)冠军、亚军;连续十六次蝉联CUBA西北赛区冠军称号,两次摘得CUBA全国总决赛亚军。
代表中国参加了二十三届、二十四届、二十五届、世界大学生运动会,2010年代表中国参加了在法国举行的第三十一届世界大学生五球锦标赛,并夺得女篮比赛冠军;2014年代表中国参加世界大学生3vs3篮球锦标赛,获得了第五名。
2017年代表中国参加世界大学生3vs3获得季军。
在竞技体育欠发达的西北地区,青海师范大学女子篮球队的成长经历,对探讨高校培养高水平运动队具有十分积极的启示意义。
本研究运用文献资料法、实地观察法、体能测试法和数据统计法对青海师范大学高水平女子篮球队体能训练展开研究,并根据中国篮协推出的《篮球运动员专项体能测试与评价手册(青年女篮)》对青海师范大学高水平女子篮球运动员的专项体能状况进行测试,在测试基础上进行分析评价,依据评价结果对其专项体能整体状况进行总体分析,为青海师范大学高水平女子篮球运动员专项体能训练提供参考依据。
研究结论建议如下:结论:一、通过本次专项体能测试结果看出,青海师范大学高水平女子篮球运动员的15x17趟折返跑、原地上一步纵跳摸高、负重深蹲成绩达到《篮球运动员专项体能测试与评价手册(青年女篮)》规定的标准,负重卧推成绩未达到手册中规定的标准。
二、从训练中观察发现,青海师范大学高水平女子篮球运动员在进行力量素质、核心力量素质练习时,队员表现出意志品质不坚定,导致训练状态懈怠,动作要求的效果达不到,无法满足预期训练效果。
队员自我身体形态重视不够,对体能训练没有全身心的投入,训练后休息恢复不够及时,难以满足训练后机体恢复的需要。
青海师范大学民族师范学院2017年度部门决算目录第一部分部门概况1、部门职责2、机构设置情况第二部分2017年度部门决算报表1、部门收支总体情况表2、部门收入总体情况表3、部门支出总体情况表4、财政拨款收支总体情况表5、一般公共预算支出情况表6、一般公共预算基本支出情况表7、一般公共预算“三公”经费支出情况表8、政府性基金预算支出情况表9、财政拨款支出情况表10、机关运行经费支出情况表11、政府采购支出情况表第三部分青海师范大学民族师范学院年度部门决算情况说明第四部分名词解释第一部分部门概况一、部门职责青海师范大学民族师范学院是事业单位，差额预算单位。
分为二个校区，海南校区(占地 195 亩，西宁校区占地37 亩，相距西宁 144 公里，在2016年10月份整体移交给海南州教育局职业技术学校)以专科教育为主，积极发展预科教育、成人教育和留学生教育，西宁校区大力发展民族本科教育和研究生教育。
学院现己发展成为一所以藏汉双语理科师资教育为优势与特色，重点发展民族本科教育，专科、预科、留学生和成人教育协调发展的民族院校。
全院设藏文系、数学系、物理系、化学系、计算机系、大专部、预科部等七个教学单位，设院办公室、教学管理处、学工处(团委)和海南校区综合办公室等四个职能处室（部门），办公室——是学校综合性行政管理部门，贯彻落实上级组织文件决策精神;起草学校决策、规划性文件;安排、组织学校会议;文件、信息的处理、制作、印制、传送、发布;接待、对外联系、交流、外事和宣传工作，负责学校人事方面的工作;档案工作。
现任负责人是:洛加才让副院长。
教务处——作为管理教学工作的重要职能部门，主要负责学校教育教学计划制定与管理、教学运行管理、学籍管理、教育质量管理与评价以及学科专业、课程、教材建设、校内外培训、学风与教风、教学管理制度等教学基本建设的管理。
努力调动教师和学生教与学的积极性;教学与实践、社会环境紧密结合。
现任负责人是:陈永良副院长。
23昆仑神话的核心观念是什么呢？卡西尔曾说：“在某种意义上，整个神话可以被解释为是对死亡现象的坚定而顽强的否定。
由于对生命的不中断统一性和连续性的信念，神话必须清楚这种现象。
”[1]如果我们仔细辨析，昆仑神话对死亡的否定方式就是反复宣示“不死”的观念。
在想象的世界里，《山海经》里提到有许多长寿或不死之国，诸如“不寿者乃八百岁”的轩辕国（《大荒西经》）、乘文马可以“寿千岁”的犬戎国（《海内北经》）以及“不死之国”（《大荒南经》）、“不死民”（《海外南经》）和“三面之人不死”的“大荒之野”（《大荒西经》）、“不死之山”（《海内经》）等。
《山海经》记载有不死之树。
不死之树，在《山海经》中被称为扶桑，若木，建木，寿木。
“汤谷上有扶桑，十日所浴，在黑齿北。
居水中，有大木，九日居下枝，一日居上枝”。
[2]扶桑或扶木即不死之木。
还有“大荒之中，有衡石山、九阴山、洞野之上，上有赤树，青叶，赤华，名曰若木”。
[3]《淮南子》有“若木在建木西，末有十日，其华照下地也”。
[4]若木在西，是太阳落脚的地方；扶桑在东，是太阳升起的地方。
它们都是不死之木。
建木，指天地之中轴和天梯的生命之树。
《淮南子》也曰：“建木在都广，众帝所自上下，日中无景，呼而无响，盖天地之中也。
”（《淮南子·地形训》）不死木的果实食之不死，实际上也就是不死药：《文选·思玄赋》李善注引此经云：“昆仑开明北有不死树, 食之长寿。
”《吕氏春秋·本味篇》云:“菜之美者，寿木之华。
”高诱注云:“寿木，昆仑山上木也;华,实也；食其实者不死，故曰寿木。
顾颉刚先生曾说：“昆仑是一个有特殊地位的神话中心，很多古代的神话……都来源于昆仑。
……而保持长生不死, 更是昆仑上最大的要求, 他们采集神奇的草木, 用了疏圃的池水和四大川的神泉, 制成不死的药剂。
凡是有不当死而死的人, 就令群巫用药把他救活。
”[5]所以很显然：“昆仑的全部事物笼罩在不死观念的下面”。
