2020年部编版六年级毕业考试小升初
语文试卷
一、积累运用
1.下列字的读音全部正确的一组是（）
A.付（fú）竿（gān）
B.坑（kàng）绒（róng）
C.任（rèn）拖（tuō）
D.挪（nà）桶（tǒng）
2.下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）
A.严阵以待杯水车薪精神饱满一碧千里
B.美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食
C.襟飘带舞高大挺秀天高气爽天崖碧草
D.斗志高昂七零八落浑黄一体分外妖绕
3.下列句子中加下划线词语使用正确的是（）。
A.如果不加节制地开采资源，地球上的资源就会干枯。
B.由于最近家电市场供不应求，商场里的家电产品销量一直下滑。
C.同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了，小玲感到非常愧疚。
D.一节生动有趣的太空授课，让主讲的航天员王亚平声名鹊起。
4.“饥寒交迫”的“迫”的意思是（）。
A.急促
B.接近
C.逼迫、强迫
5.解释下列诗句的意思。
①柴门闻犬吠________________________________________________________________________________
②风雪夜归人________________________________________________________________________________
6.下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。
A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
7.下面句子没有语病的一句是（）
A.正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
B.美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
C.大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
D.这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
8.将下列句子改为陈述句。
①春姑娘不是快活地喊着吗？__________________________________________________________________
②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？____________________________________________________
9.用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（）
A.让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？——强人所难
B.不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？——徒劳无益
C.你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。——见异思迁
D.人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？——笑里藏刀
10.读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法。
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
11.对诗句解说错误的一项是（）
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
12.这两则寓言包含着什么深刻的道理？请你选一选。
（1）《滥竽充数》包含的道理是（）
A.你们要努力学会吹竽。
B.没有真正才干而小会装会，弄虚作假混在行家里充数的人是经不起考验的，他的真面目终究会暴露的。我们要做一个诚实的，有真才实学的人。
（2）《邯郸学步》包含的道理是（）
A.我们学本领小能半途而废，应该持之以恒，把本领学好。
B.我们不能盲目地学习他人，而应该从自己的实际出发，取人之长，补己之短。
二、快乐阅读
13.阅读下文，回答问题。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”
湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！
蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”
蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
（1）蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指________。其中的含义是指________。（2）“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：________。
（3）青蛙的话讲了三点意思，一是________，二是________，三是________。
（4）蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明________，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明________。（5）这篇文章告诉我们一个什么道理？
____________________________________________________________________________________________ 14.读课文《孙中山破陋习》，课文理解我能行。
孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”
“你年纪小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。
（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。________。
（2）孙中山“生气”是因为________，“心疼”是因为________。
（3）“还不懂这些事”中的“这些事”指的是________，你从妈妈“含着泪水”体会到________。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到________。
15.阅读文言文，回答问题。
