西师大版小学语文六年级下册 19.访兰 同步考试卷（六年级）同步测试
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一、xx 题
（每空xx 分，共xx 分）
【题文】在加线字正确的读音下打上
1.父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠(wèn y ùn)怒。
2.这么精神的野兰在这么个空谷僻(pì b ì)野，会有几个人欣赏它呢？
3.父亲的话是对的。但我却不禁(jīn j ìn)惋惜了。 【答案】yùn p ì j īn 【解析】
【题文】比一比，组成词语。
愠（ ） 惋（ ） 僻（ ） 温（ ） 婉（ ） 避（ ） 【答案】愠怒 温柔 惋惜 婉转 僻静 逃避 【解析】
【题文】根据课文填空。
1.《访兰》一文是我国当代著名作家 写的。文章以 为线索，分为 、 、 三个部分。借 喻 ，
表明了作者
的人生态度。
2.为什么作者把进山看兰草称为“访兰”，而不是“赏兰”呢？
3.文中第一自然段写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来赏玩时，父亲却添了几分“愠l
4.起到了铺垫的作用，为兰花的生长之处铺设了良好的自然环境。 【解析】
【题文】认真阅读短文，完成后面的练习。 迟到以后
我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我（竟 竞）迟到了30分钟！ 每走（进 近）一步，我的心就跳得格外剧（烈 列）。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有10分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，并且担心老师会严（历厉）地批评我，同学们会投来责备的目光……
走到教室门口，我更huānɡ zh ān ɡ( )了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这ɡuān ji àn ( )时刻，后退一步，就是rónɡrěn( )自己的错误，就是向自己
的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我yì rán( )抬脚跨进教室。
教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告！”我才喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上阵阵发烫这时老师走了过来严肃而又亲切地xún wèn ( )我李文同学你今天怎么来得这样迟呢我轻轻地回答我我昨晚看电视看得太晚了今天睡过了头我的头更低了老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，chénɡ kěn( )地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的……
亲切的jiào huì( ),善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把
sǔn shī( )的时间补回来，我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着huǐ hèn( )和决心，认真地记下了这bǎoɡuì ( )的几分钟内学到的知识。
1.根据拼音，在括号里写上恰当的词语。
2.划去第一自然段中用得不当的字。
3.从文中找出下列词语的近义词。
责备——（）眼光——（）
严肃——（）错误——（）
4.联系上下文理解词语。
犹豫不决
：
全神贯注：
忐忑不安：
5.在第三自然段空白处加上恰当的标点符号。
6.概括说说“我”的心理活动的变化过程。
7.结合选文内容说说，你认为文中的老师是怎样的一位老师。
8.读了这篇选文，你认为自己要做一个怎样的人?
【答案】1.慌张关键容忍毅然询问诚恳教诲损
失
悔恨宝贵
2.竞进列历
3.批评目光严厉缺点
4.拿不定主意。
注意力高度集中。
内心紧张不安。
5.。，，：“，？”：“……，……，。”。
6.担心自责—慌张犹豫—鼓足勇气—惭愧难过—平静下来—下定决心
7.和蔼可亲善解人意
8.要做一个敢于面对现实并勇于改正错误的人。
【解析】
