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五水共治社会实践报告范文_单位五水共治工作总结一、工作背景五水共治是指综合治理五类水污染，即深入推进“河长制”，加强河湖水域管理；加强城市排水管网建设，提高污水处理能力；加强农村生活污水治理，垃圾无害化处理；加强农田环境治理，减少农药和化肥使用；加强工业企业污染治理，实现环境友好型生产。
我单位积极响应国家号召，推行五水共治工作，取得了一定成绩。
二、工作概述（一）河湖水域管理通过我们单位的努力，加强了河长制的推行和执行，建立了完善的河湖水域管理机制。
加强了对河湖水域的巡查和监测，及时发现和处理水污染问题；鼓励企业和居民参与河湖水域的保护和治理，形成了全社会共同参与的良好局面。
（二）城市排水管网建设我单位着力加强城市排水管网建设，提升了污水处理能力。
扩建了污水处理厂，增加了处理能力，确保了城市污水的有效处理；加强了管网的检修和维护，降低了管网失效和泄漏的风险；加大了对工业企业和居民的排水管控力度，减少了非法排污行为。
（三）农村生活污水治理我单位积极推行农村生活污水治理工程，改善了农村污水处理不足的状况。
加强了对农村污水处理设施的建设和维护，提高了处理能力；开展了农村环境卫生宣传活动，增强了农民对污水治理的意识；引导农民采取家庭污水处理设施，减少了农村污水对环境的污染。
（四）农田环境治理我单位注重农田环境治理，致力于减少农药和化肥的使用。
加强了对农田水质的监测，发现了一些农药残留和化肥过量的地块，并及时进行了处理；加强了农民的环保宣传和教育，引导农民合理使用农药和化肥；推广了有机农业和生态农业技术，减少了农药和化肥的使用量。
（五）工业企业污染治理我单位加强了对工业企业污染治理的监管和执法力度。
定期对工业企业进行环境审核和监督检查，确保企业达到环保标准；加强了对违法排污行为的打击，对违法行为严肃处理；鼓励企业进行环保技术改造，提升环境友好型生产能力。
三、存在的问题（一）河湖水域管理方面，我们还需要进一步加强对重点河湖水域的保护和治理，加大水域巡查和排查力度。
一、前言“五水共治”，即“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，是浙江省近年来提出的一项重要战略。
为了深入了解这一战略的实施情况和成效，我们团队于2023年在浙江省开展了一次为期两周的社会实践活动。
以下是我们实践过程中的所见所闻和心得体会。
二、实践背景与目的1. 实践背景：近年来，我国水环境问题日益严重，水污染、洪涝灾害、水资源短缺等问题频发。
浙江省作为我国经济发达地区，同样面临着严峻的水环境挑战。
为了改善水环境质量，浙江省提出了“五水共治”战略。
2. 实践目的：- 了解“五水共治”战略的背景、目标和实施情况；- 体验基层治水工作，了解基层治水人员的辛勤付出；- 为“五水共治”战略的实施提供意见和建议。
三、实践过程1. 实地考察：我们团队首先对浙江省的几个典型地区进行了实地考察，包括杭州市、温州市、湖州市等。
通过考察，我们了解了各地在“五水共治”方面的具体措施和成效。
2. 访谈调研：我们团队与当地政府、企业、居民等进行了深入访谈，了解他们对“五水共治”的看法和期望。
3. 参与治水活动：我们团队积极参与了当地组织的治水活动，如河道清理、植树造林等，亲身感受治水工作的艰辛。
四、实践成果1. 了解“五水共治”战略的实施情况：通过实地考察和访谈调研，我们了解到“五水共治”战略在浙江省的实施取得了显著成效。
各地政府高度重视，投入大量人力、物力、财力进行治水工作。
2. 体验基层治水工作：通过参与治水活动，我们深刻体会到基层治水人员的辛勤付出。
他们不畏艰辛，克服困难，为改善水环境质量付出了巨大努力。
3. 提出意见和建议：根据我们的观察和调研，我们提出以下意见和建议：- 加强宣传教育，提高全民节水意识；- 完善法律法规，加大对水污染行为的打击力度；- 推广先进治水技术，提高治水效率；- 加强部门协作，形成治水合力。
五、心得体会1. 水环境保护的重要性：通过这次实践活动，我们深刻认识到水环境保护的重要性。
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
五水共治社会调研实践报告_村委五水共治工作总结一、背景和目的五水共治是一种综合治理污染的方法，通过治理河流、湖泊、地下水、饮用水和大气等五大水环境，提高水环境的质量和水资源的利用效率。
本次调研旨在了解村委五水共治工作的实施情况，找出问题和不足之处，并提出相关改进措施。
二、调研方法1. 文献调研：查阅相关文献，了解村委五水共治工作的理论和实践经验。
2. 观察法：实地考察目标村的环境状况，包括河流、湖泊、饮用水源和污水处理设施等。
3. 访谈法：通过访谈村委专职工作人员、居民代表和相关部门的负责人，了解他们对五水共治工作的认识和实施情况。
三、调研结果1. 村委五水共治工作的认识：大部分被调查人员都知道和了解五水共治的概念和意义，认为这是一种综合性的治理方法，可以有效改善水环境质量。
2. 工作成效：目标村的河流和湖泊水质得到了明显改善，水清岸绿，生态环境得到了有效保护。
3. 不足之处：工作中还存在一些问题，如河流和湖泊水质的长期维护和管理不足，水源地的保护措施不够完善等。
4. 意见和建议：多数被调查人员认为应该加强宣传教育，提高居民的环保意识；加强水环境的日常监测和管理，及时发现和解决问题；加强与相关部门的协作，形成合力。
四、改进措施1. 加强宣传教育：通过举办讲座、发放宣传资料等方式，提高居民对五水共治工作的认识和意识。
2. 建立长效机制：完善河流和湖泊水质的长期维护和管理机制，建立定期检测和报告制度。
3. 强化协作机制：加强村委与相关部门的沟通协作，形成合力，共同推进五水共治工作。
4. 加大投入力度：增加财政投入，加强饮用水源地的保护设施建设和管理。
五、结论村委五水共治工作取得了一些成效，但仍存在一些问题和不足之处。
通过加强宣传教育、建立长效机制、强化协作机制和加大投入力度等改进措施，可以进一步提高水环境的质量和水资源的利用效率，实现更好的五水共治效果。
五水共治社会实践调查报告（共4篇）个人社会实践报告都说水是一切生命之源，水在一个地方的发展中是个关键环节。
浙江是一个著名水乡，为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“排涝水、治污水、保供水、防洪水、抓节水”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。
为了响应浙江政府的号召和体现当代大学生的实践精神，我们一行人组成了护水小分队，与余杭区中泰街道一同开启了为期一周的“五水共治”剿灭劣V类水的实践活动。
7月1日，我们护水小分队前往中泰文化广场进行五水共治的宣传活动，宣传的形式是对路人进行问卷调查和分发我们自己制作的宣传单。
当我们抵达广场时，那里已经搭好了遮阳棚和摆放整齐的桌子。
其他桌子开展的党员志愿服务活动，我们六个“小橙人”在一群红色小马甲中格外显眼，吸引了不少人群上前来询问围观。
我们分完组就赶紧行动起来。
在做问卷调查时，有对五水共治格外关心，主动与我们谈话的老社委书记，也有看不懂题目，需要我们一道道解释的爷爷奶奶，还有对五水共治有自己看法的叔叔阿姨。
值得欣慰的是，我们顺利完成了问卷调查的任务，而且得到了当地居民的热情支持。
跟基层群众的接触让我感受到了人们的淳朴和善意，了解到他们的真实想法。
在问卷调查中，绝大部分人都表示愿意参与到五水共治的志愿服务中去。
尽管也有一些人并不知道五水共治，但这正是我们要努力的目标，让五水共治落实到每个人。
3日上午，小分队在街道3楼会议室集中，街道五水共治负责人唐先生向我们介绍了街道河道整治的整体情况和五水共治的工作情况。
随后在唐先生及其他几位领导人的带领下，小分考察了蒋家潭港沿线河道的基本情况。
蒋家潭港是中泰街道管辖范围内唯一的一条劣五类河道，是中泰街道五水共治工作中“消劣”的重点治理对象。
我们可以看到，这条河确实比较浑浊，但河面没有漂浮的垃圾，原因是每天都有专人来打捞河面的漂浮物。
我们还发现沿河有许多排水管，这是城市污水经过“雨污分流”后的雨水排放管道，这样就减少了对河水的污染。
五水共治社会实践报告范文_单位五水共治工作总结一、工作总结1. 参与宣传教育工作在五水共治工作中，我主要参与了宣传教育工作。
通过向社区居民宣传五水共治的意义和重要性，增强了他们的环保意识，引导他们积极参与五水共治工作。
我通过发放宣传资料、举办宣传活动等形式，向居民介绍了五水共治的概念和内容，教育他们如何正确处理废水、废气和废物，以及如何预防水源地污染。
通过宣传教育工作，我感受到了社区居民对环保问题的关注，也促使他们改变了一些不良的环境行为。
2. 参与环境保护实践除了宣传教育工作，我还积极参与了环境保护实践活动。
在五水共治工作中，我参与了废水处理、废气治理和固体废物处理等方面的工作。
通过实际操作，我深刻认识到了环境污染对人类健康和生态系统的危害，也学习到了环境治理的方法和技术。
在实践中，我和其他实践者一起深入到工厂、社区和农村，对环境污染进行了调研和监测，提出了相应的治理措施，并积极推动了环境保护工作的落实。
3. 参与社区建设工作除了宣传教育和环境保护实践，我还积极参与了社区建设工作。
在五水共治工作中，我和社区居民一起建立了环保俱乐部、绿色家园等组织，组织开展了环保主题的文化活动和公益活动，鼓励居民从小事做起，积极参与环保工作。
通过社区建设工作，我感受到了社区居民的环保意识的日益增强，也促进了社区居民之间的交流和合作。
4. 展望未来在参与五水共治的过程中，我感受到了环保工作的重要性，也深刻认识到了环保意识的普及与社会的发展密不可分。
只有通过我们每个人的努力，才能共同推动环境保护事业向更好的方向发展。
希望未来的五水共治工作能得到更多人的关注和参与，共同为建设美丽家园而努力！。
五水共治社会实践调研报告一、调研目的随着社会经济的飞速发展和人口的不断增加，水资源日益成为一种宝贵的资源。
为了更好地保护和利用水资源，以及实现水资源的可持续利用，五水共治被提出并实施。
本调研旨在通过对五水共治的社会实践进行调研，了解其实施情况及效果，以及探讨未来五水共治的发展方向。
二、调研方法1.问卷调查采用问卷调查的方法，向社区居民、农户和相关政府部门工作人员发放问卷，了解他们在五水共治实践中的参与程度、认知水平、以及对五水共治工作的评价。
2.实地走访选择不同地域的城市和农村，进行实地调研，了解五水共治的具体实施情况，包括护岸工程、水质改善、农田排水等具体措施的实施情况以及效果。
3.专家访谈邀请相关领域的专家学者进行深入访谈，了解他们对五水共治的理解以及未来可能的发展方向。
三、调研结果1.问卷调查结果通过问卷调查发现，大部分受访者对五水共治概念存在认知，但对其具体措施和效果了解较少。
同时，部分农村居民对五水共治工作的参与度较低，主要原因是信息不对称和认知水平不足。
此外，部分受访者对五水共治工作的效果持怀疑态度，认为目前的工作还存在一定问题。
2.实地调研结果在实地走访中发现，一些地区的五水共治工作取得了较好的成效，例如通过护岸工程和水质改善工作，一些河流的生态环境得到了改善。
但也有一些地方存在着工程质量低劣、缺乏后续维护等问题，导致工程效果不显著的情况。
3.专家访谈结果专家学者们普遍认为，五水共治是一项长期的系统工程，需要全社会的参与和支持，不能只看眼前的工程效果，更不能流于形式。
未来的五水共治工作需要更多地注重自然生态系统的恢复和保护，加强农田排水和农业面源污染治理等措施。
四、存在问题通过本次调研发现，当前五水共治工作存在一些问题：1.信息不对称：部分农村居民对五水共治工作的信息了解较少，导致其参与度不高。
2.工程质量问题：部分工程的质量存在较大差异，有的地方工程效果不佳。
3.后续维护不足：一些地方在工程完成后缺乏后续的维护工作，导致工程效果难以持续。
五水共治社会实践报告范文_单位五水共治工作总结一、工作开展情况单位五水共治工作是指对单位内的五种污水（黑、臭、浑、渗、乱）进行治理和管理的工作。
本单位从去年开始开展五水共治工作以来，经过一年的努力，取得了一定的成绩。
1. 确立目标：明确了单位五水共治的目标是建立一个清洁、卫生、环保的工作环境，提高员工的工作舒适度和生活质量。
2. 制定计划：制定了五水共治的详细计划，包括分析问题、制定措施、明确责任、安排落实等。
3. 落实责任：明确了各部门的职责，并成立了五水共治工作领导小组，负责组织、协调和监督五水共治工作的推进。
4. 加强宣传：通过内部会议、通知、宣传栏等形式，广泛宣传五水共治的重要性和意义，提高员工的环保意识和责任感。
5. 实施措施：采取了一系列措施，包括加大对污水治理设备的投入，增加巡查频次，加强对污水排放的监管等。
二、取得的成效1. 治理设备完善：单位增加了污水处理设备，有效降低了黑臭水体的排放量，并提高了处理效果。
2. 工作环境改善：单位加大了清洁工作力度，增加了清洁人员数量，保持了单位内部的整洁和卫生。
3. 环保意识提高：通过宣传教育和培训，单位员工的环保意识得到了提高，大家开始主动遵守环保规范，自觉参与到五水共治工作中。
4. 社会形象提升：单位五水共治工作得到了一定的社会认可和赞誉，单位的社会形象得到了提升。
三、存在的问题尽管单位五水共治工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决。
1. 设备维护不及时：由于设备老化和保养不到位，出现了设备故障和维护不及时的情况，需要加强设备的维修和保养工作。
2. 管理责任不明确：在五水共治工作中，有一些环保事务的责任划分不清，导致了责任推诿和工作不落实的问题。
3. 环保培训不够全面：单位的环保培训还比较薄弱，需要加强对员工的环保知识和技能的培训，提高他们的环保意识和技能水平。
四、下一步工作计划2. 管理机制完善：建立起一套科学、合理的五水共治管理机制，明确各部门的责任和任务，加强工作的协调和推进。
第1篇一、引言水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
近年来，我国水污染问题日益严重，水资源短缺、水生态破坏等问题已成为制约经济社会可持续发展的瓶颈。
为了改善水环境，保护水资源，提高水生态质量，我国政府提出了“五水共治”的理念，即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
为了积极响应这一号召，我们学校组织了一次以“五水共治，共建美丽家园”为主题的社会实践活动。
二、活动背景1. 水资源现状我国水资源总量丰富，但人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一。
同时，我国水污染问题严重，主要污染物排放量居高不下，水生态环境恶化。
这些问题严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
2. “五水共治”理念“五水共治”是浙江省在2013年提出的一项重要战略，旨在通过治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水等措施，实现水资源的合理利用和保护。
三、活动目的1. 提高同学们对水资源保护的认识，增强环保意识。
2. 培养同学们的团队协作精神和社会责任感。
3. 通过实践活动，为家乡的水环境改善贡献一份力量。
四、活动内容1. 宣传发动阶段（1）组织动员：通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传“五水共治”的重要意义，提高同学们的参与积极性。
（2）组建团队：根据同学们的兴趣爱好和特长，组建多个小分队，如环保宣传队、实地考察队、志愿服务队等。
2. 实践活动阶段（1）环保宣传队：通过制作宣传海报、撰写宣传文章、开展环保讲座等形式，向社区居民宣传水资源保护知识，提高大家的环保意识。
（2）实地考察队：深入河流、湖泊、水库等水域，了解当地水环境现状，为后续的治理工作提供依据。
（3）志愿服务队：组织同学们参加河流清理、垃圾捡拾、植树造林等活动，美化家乡环境。
3. 总结表彰阶段（1）总结经验：对活动过程中的亮点和不足进行总结，为今后的实践活动提供借鉴。
（2）表彰先进：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰，激发同学们的参与热情。
五、活动成果1. 提高了同学们的环保意识，培养了他们的社会责任感。
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五水共治社会调研实践报告随着社会的快速发展和城市化进程的加速，水资源管理逐渐成为公众关注的焦点。
在此背景下，“五水共治”作为一种水资源管理策略，在各地得到了广泛的推广与实践。
本次社会调研实践旨在深入了解“五水共治”在当地的实施情况，探究其在实际操作中的成效与挑战，并为进一步完善水资源管理提供有益的参考。
一、实习目的与岗位认识实习之初，我明确了本次调研实践的目的：一是要深入了解“五水共治”的具体内容和实施方法；二是要探究“五水共治”在实践中所取得的成效与存在的问题；三是要为改进水资源管理策略提供建议。
在实习岗位上，我深刻认识到作为一名社会调研实践者，不仅要具备扎实的专业知识，还要有较强的观察力和沟通能力，以便能够准确捕捉实践中的关键问题，并与相关人员进行有效的交流。
二、实习过程与发现在实习过程中，我采用了问卷调查、实地观察、深度访谈等多种方法，对当地“五水共治”的实施情况进行了全面的了解。
通过调研，我发现“五水共治”策略在提升水资源利用效率、改善水环境等方面取得了显著成效。
然而，也存在一些不容忽视的问题。
比如，部分地区在推进“五水共治”时，由于缺乏科学规划，导致治理效果不佳；另外，一些群众对“五水共治”的认识不足，参与度不高，也影响了治理效果。
三、问题解决方法针对调研中发现的问题，我提出了一些针对性的解决方法。
首先，建议政府在推进“五水共治”时，要加强科学规划，因地制宜地制定治理策略；其次，要加强宣传教育，提高群众对“五水共治”的认识和参与度；最后，要建立健全的监督和反馈机制，确保治理工作的顺利进行。
四、实习总结与收获通过本次社会调研实践，我对“五水共治”有了更加深入的了解，也认识到了水资源管理的重要性。
在实习过程中，我不仅提高了自己的专业技能和沟通能力，还培养了独立思考和解决问题的能力。
同时，我也认识到了自身的不足，比如在调研过程中有时会对某些问题过于主观，缺乏客观的分析。
因此，在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质。
五水共治社会调研实践报告
浙江因水而名，因水而美，因水而兴。
水是生命之源，也是浙江之源。
作为沿海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。
抓治水就是抓改革、抓发展，意义重大，任务迫在眉睫。
为深入了解温州地区“五水共治”工作的推进情况，捕捉典型案例，寻找特色亮点，同时研究“五水共治”与产业集聚转型升级的倒逼机制，厘清全省大力推进治水工作的内在逻辑和发展脉络，浙江大学博士生会报告团组织经济学院、法学院、环境与资源学院博士研究生一行9人组成“五水共治”调研团队，在鹿城区、平阳县和瓯海区开展为期4天的社会实践调研，主要形式包括水利局座谈会、走访企业、水文环境监测和居民调查问卷。
来自研干讲习所的博士生学员潘伟康、虞璐、方若霖、陈小梅作为实践团成员参与其中。
8月24日下午，团队抵达鹿城区，就近走访了南塘河。
作为“五水共治”的重点治理河道，这里的水文环境令人向往。
迎着渐渐微醺的暮色，团队一行来到河畔，感受千年河道和古街相互映衬的美景，“印象南塘”的舞台留下一串串水乡文化记忆，而这些记忆的保留和传承得益于鹿城区“五水共治”打造“浙南水乡梦”的多项保障措施。
对于此次调研，队员们充满了期待。
8月25日，团队赴温州市水利局，与李红建副局长、白荣亮处长就工业水、农业用水、居民用水治理情况和经验开展深入学习和探讨。
李副局长向大家介绍了“五水共治”的渊源和温州治水的总体情况，并用“治水群众观”和“治水政绩观”表达了水利部门对治水工作常抓不懈的决心和信心。
调研团队成员对李副局长的发言深有感触，表示聆听政府专业人士的娓娓道来受益匪浅，同时也清晰了调研思路：企业、工业园区、河道、社区全方位推进才能把握关键。
8月26日，调研团队抵达平阳县，走访了宋埠镇滨海新区电镀园区海源污水处理厂、浙江屹华汽车零部件有限公司和鳌江口安信码头。
海源污水处理厂主要集中处理平阳县金属制品加工园区约30家电镀企业产生的电镀废水，含铬废水、含镍废水、含氰废水、混排废水等七类废水分别由不同的工艺处理，达标后再进行二次处理才可排放入海。
海源污水处理厂自投入运行后，有效削减了废水污染物的排放总量，解决当前较突出的重金属污染问题，大大改善区域环境质量，同时为五水共治中的“治污水”做出了巨大贡献。
调研团队成员在污水处理厂进水和出水口采集了水样，后期将回到浙江大学环境修复与生态健康教育部重点实验室对水质进行检测和评估，同时与工程技术人员就污水处理试剂配方进行了交流，提出了提高治污能力的具体建议。
“五水共治”正在倒逼产业升级，实现良性循环，较为典型的是浙江
屹华汽车零部件有限公司，曾经是高污染高能耗企业，通过“机器换人”引进全自动化生产线，实现了绿色生产和智能化、集约化转型。
在鳌江口安信码头，调研团队采访了鳌江口环保局张局长，张局长介绍，从1995年起鳌江承载着太多工业污水、沿岸居民生活污水以及农业生产污水，水质始终是劣五类，基本不具备河流功能。
但近年平阳县治水办引进河道生态修复技术等，该段河道水域已经提升水质到三类水。
同时鳌江口北岸墨城水闸改扩建，极大增强了排洪涝功能。
鳌江，作为浙江省八大河流之一，逐渐成为“五水共治”工作的风向标。
通过实地走访，队员们感受到治水不仅需要政府部门的号召和领导，更离不开企业的贯彻执行和支持配合。
在温州，政府以治水倒逼产业转型升级，走出了一条具有温州特色的治水新路子。
在与平阳县水利局工作人员的座谈中，队员们针对取缔造成污染畜禽养殖户与达到畜禽养殖农业指标产生的矛盾，提出延长畜禽养殖产业链，畜禽粪便等农业固体废弃物蚯蚓处理技术，该技术工艺简便，成本低，能获得优质有机肥和高蛋白饲料，不产生二次废物，不会造成二次环境污染。
该技术已在江苏省太仓市生态高值农业技术综合示范工程得到应用，并达到农业固液废弃物循环增效再利用的良好效果。
同时，博士生报告团成员在交流中介绍到浙大环资学院杨肖娥教授团队拥有尾水高效深度处理生态工程关键技术，
拥有高度净化尾水的复合人工生态系统构建及稳定化管理的关键技术;在临安污水处理厂周边青山湖淹没区内建设了六万吨/日立尾水深度处理生态工程技术集成示范工程。
通过收获花卉、牧草、水生植物等，不仅去除水体中营养盐与污染物，而且可以获得部分经济效益，体现循环经济特色。
双方均对日后浙大与温州地方发展的合作表示期待。
在瓯海区，调研团队拜访了欧江区水利局周主任，周主任向队员们介绍了瓯海区较为典型的治水工程，并带领调研团队参观了森马集团承包治理河段和西向排洪工程主河段。
森马集团作为温州民营企业的杰出代表积极响应政府的号召，不仅向治水基金捐资1000万元，主动承担森马集团新桥旧工业区、娄桥新工业区以及未来森马学校周边河流的清淤等工作。
在副总裁黄剑忠带领下，调研团队前往森马集团清淤示范河段，对比治理前的照片，河水中原本布满的浮萍和垃圾不见了，取而代之的是一片清新荷塘，河段的末端还设置了景观瀑布，过去河道的死角也变得灵动起来，周边的环境得到显着的改善，为民企参与治水起到了良好的示范作用。
在周主任的帮助下，调研团队联系上瓯海区西向排洪工程主河段指挥部陈主任，陈主任第一时间来到工程现场与调研团队进行交流。
据陈主任介绍，排涝水是“五水共治”其中之一，再加上温州地属沿海港口城市，雨量充沛，因此排涝显得尤为重要。
西向排洪工程就是温州城市防洪排涝的关
键工程。
据西排工程瓯海段指挥部负责人陈敏介绍，自该工程建成运行以来，瓯海区的排洪工作达到了显着的效果，并经受住多次台风考验。
此外，西排工程附带建设了仙河亲水休闲公园，功能定位为亲水和休闲，治水的同时改善了周边居民的生活环境，既为河道的护堤，又作为市民的健身、休闲场所，成为欧江区西部一道靓丽的风景线。
“五水共治”的实施过程中政府的主导作用不可或缺，五水共治让城市建设越来越美好。
政府企业携手打造“美丽浙南”，深深印刻在每一位队员的脑海里。
8月27日，调研团队成员在鹿城区丰源花苑周边居民区发放调查问卷，通过梳理回收的有效问卷发现，温州市民的节水意识普遍较强，对政府的“五水共治”成果表示满意，愿意全力配合。
但是调查也发现，居民对市面上的节水器了解甚少，建议在“五水共治”工作中加强节水方面的引导和宣传，加强市民对节水器材以及节水措施的普及力度。
治水面前没有旁观者，在温州，政府主导的同时结合民企等社会主体，凝聚力量共同治水，营造了全民治水的浓厚氛围和生动局面。
而博士生参与治水调研社会实践，不仅增长了才干，开拓了眼界，更是承担起了温州治水成果红色宣传队的责任。
浙江大学博士生会报告团秉承着“传播科技文化火种，真情回报奉献社会”的宗旨，希望能通过此次活动，为建设“美丽浙南水乡”贡献力量。
