短语结构ppt课件
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现代汉语语法四节短语PPT课件
劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、 号召、鼓励。 • 如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
短语结构类型精品课件
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
鉴别词：已经；很
14
介宾短语
表示时间、处所、方位、对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
例如：
为人民（服务）
从现在（起/到） 当黎明到来的时候 把大门（推开） 由于天气（关系）
对/同群众（说）
关于课堂纪律问题 按规定（办理） 对于他（来说） 在他的帮助下
如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形） （状中短语）
如： [非常]漂亮 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
7
偏正短语
中心语是名词时，修饰语是定语，用（ ） 表示，常常有“的”字。
定中短语 常见的结构形式有：
形容词+名词
如：美丽的花朵 伟大的人民
数量词+名词
如： 完全相信 十分思念 突然发现 副词+形容词
如：非常美丽 更加坚决 相当迅速
9
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”
如的：。 敬畏生命
放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争 骗取信任
恢复平静 爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
夸奖我
鉴别词：着 了
(
③荔枝也许是世上最鲜最美的水果!(
④我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!(
⑤吃鲜荔枝蜜，倒是时候。
(
⑥小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。 (
并列短语 ) 并列短语 ) 偏正短语 ) 动宾短语 ) 动宾短语 )
21
➢ 课堂练习
短语结构类型课件
完全相信（ ）B 我的老师（ ）A 更加坚强（ ）B
主谓短语P120
一个
，然后再
这个对象的行动作为、性质特征（谓语）等，
都属于主谓短语。主谓短语中，被陈述的对象是
主语，主要由名词和代词充当；用来陈述的是谓
语，主要由动词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形容词充当。
结构：主语+谓语。 名词（代词）+动词（形容词）。 主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。 例如： 大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、 心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
动宾短语P131
前边是动词，后边是受动词支配的宾语，二者构成 动宾关系。动词和宾语是支配和被支配关系（动 宾关系）。
结构：动词＋宾语（支配对象） 动宾短语的宾语主要由名词、代词充当。 例如： 写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、分析课 文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包袱、寄 存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
补充短语P147
前一部分常常是动词或形容词，后一部分起补充说 明的作用，主要是由动词和形容词性词语担当，也就 是说后面的内容是对前面内容的补充说明。有的补充 短语前后两部分直接组合，有的要在中间加上结构助 词“得”。
课堂练习： 指出下列短语的类型。 1、他的同学（ 偏正 ） 3、浮在水上（ 补充 ） 5、十分可爱（ 偏正 ） 7、综合练习（ 偏正 ） 9、绿得发亮（ 补充 ） 11、画眉歌唱（ 主谓 ） 13、在八中学习（ 偏正 ）
16、变化规律（ 18、整修一新（ 20、前程远大（ 22、挥手之间（ 24、色彩缤纷（ 26、激动不已（ 28、辛勤耕耘（
）偏正 ）补充 主）谓 ）偏正 ）主谓 补）充 偏）正
一、如何区别并列短语、偏正短语、补充短语？ 一般说来，偏正短语可以用助词“的、地”； 补充短语可以用助词“得”； 并列短语可以用连词“和，并，或者”等。
短语结构类型(1)PPT课件
24
３、宾语 宾语在动词谓语后面，表示动作、
行为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。一般为代词或名词。
例如： ⑴门口站着一群看热闹的群众。 ⑵大家喜欢游泳。
百废俱兴 斗志昂扬
划分句子成 分
20
句子六种成分
主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分
21
句子成分标识符号
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 ~~~~ 4. 定语 （ ） 5. 状语 [ ] 6. 补语 ﹤ ﹥
22
句子成分的判定
１、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是
结构：状＋中（动、形）
辨析：
下列偏正短语中，修饰语是定语的在 括号内填“A”,是状语的填“B”。
祖国大地（ A ） 非常漂亮（ B ） 可爱的人（ A ） 独立思考（ B ）
一个顾客（A） 完全相信（B） 我的老师（A） 更加坚强（B）
动宾短语
由动词和后面受这个动词 支配的词构成的短语。
结构：动词＋宾语
苏轼见和尚十分势利，坐了一会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联：
茶 名词 上 动词 茶 名词 上 动词 好 形容词 茶 名词
坐 动词 请 动词 坐 动词 请 动词 上 名词 坐 动词
短语的概念与分类
短语，也叫词组，是由词语 与词语组合而成的、能够独立运 用语言单位。
拓展延伸 : 按要求写出相关成语
并列结构的成语： 轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫
冰天雪地 甜言蜜语
偏正结构的成语： 后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女
无人之境 八拜之交
动宾结构的成语： 明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜
痛改前非 大显身手
３、宾语 宾语在动词谓语后面，表示动作、
行为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。一般为代词或名词。
例如： ⑴门口站着一群看热闹的群众。 ⑵大家喜欢游泳。
百废俱兴 斗志昂扬
划分句子成 分
20
句子六种成分
主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分
21
句子成分标识符号
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 ~~~~ 4. 定语 （ ） 5. 状语 [ ] 6. 补语 ﹤ ﹥
22
句子成分的判定
１、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是
结构：状＋中（动、形）
辨析：
下列偏正短语中，修饰语是定语的在 括号内填“A”,是状语的填“B”。
祖国大地（ A ） 非常漂亮（ B ） 可爱的人（ A ） 独立思考（ B ）
一个顾客（A） 完全相信（B） 我的老师（A） 更加坚强（B）
动宾短语
由动词和后面受这个动词 支配的词构成的短语。
结构：动词＋宾语
苏轼见和尚十分势利，坐了一会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联：
茶 名词 上 动词 茶 名词 上 动词 好 形容词 茶 名词
坐 动词 请 动词 坐 动词 请 动词 上 名词 坐 动词
短语的概念与分类
短语，也叫词组，是由词语 与词语组合而成的、能够独立运 用语言单位。
拓展延伸 : 按要求写出相关成语
并列结构的成语： 轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫
冰天雪地 甜言蜜语
偏正结构的成语： 后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女
无人之境 八拜之交
动宾结构的成语： 明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜
痛改前非 大显身手
高中 语文精品课件：短语的结构
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在 谓语中心语前面，有的在句子最前面， 交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用， 一般放在谓语中心语之后。
两只美丽的画眉高兴地唱一首歌
①．（两只美丽的）画眉 “两只美丽” 是 “画眉”——主语中心语的修饰部分， 叫“定语”。
②．[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边 的修饰、限制成分——“高兴”为“状 语”。
〖析〗缺宾语中心语。应在“4万元”后 加“的处罚”，与“给予”搭配。另外， “停止参加今年余下所有甲级队比赛资格” 还有毛病。 有的句子，谓语是并列短语， 其中某一词语缺少宾语，
如： 【例】法律专家的看法是，消费者当 众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不 满。
〖析〗“羞辱”缺少宾语，应改为“羞辱 厂家或宣泄自己的不满”。
蚁的神效开始走向世界。 冬季天寒，乘客迅猛增大。 分析: 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛
病。此类病句可用缩句去来检测。 如病句一紧缩后的句子主干为： 母牛被流传。这明显不对，被广为流传的应是
母牛的故事。 病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”
只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。 病句三的错更加明显，“乘客”不能增大，增
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉 及的人或事物，回答“谁”或“什么”一 类问题。
例： 杨亚 ‖ 写 字
注意：处理复杂的单句时，要抓 主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着 毛笔字。
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干 （定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或 宾语中心语的作用。
建筑工程）定语（任务）宾语。 主干：鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。 答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）
补语：对谓语中心语起补充说明作用， 一般放在谓语中心语之后。
两只美丽的画眉高兴地唱一首歌
①．（两只美丽的）画眉 “两只美丽” 是 “画眉”——主语中心语的修饰部分， 叫“定语”。
②．[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边 的修饰、限制成分——“高兴”为“状 语”。
〖析〗缺宾语中心语。应在“4万元”后 加“的处罚”，与“给予”搭配。另外， “停止参加今年余下所有甲级队比赛资格” 还有毛病。 有的句子，谓语是并列短语， 其中某一词语缺少宾语，
如： 【例】法律专家的看法是，消费者当 众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不 满。
〖析〗“羞辱”缺少宾语，应改为“羞辱 厂家或宣泄自己的不满”。
蚁的神效开始走向世界。 冬季天寒，乘客迅猛增大。 分析: 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛
病。此类病句可用缩句去来检测。 如病句一紧缩后的句子主干为： 母牛被流传。这明显不对，被广为流传的应是
母牛的故事。 病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”
只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。 病句三的错更加明显，“乘客”不能增大，增
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉 及的人或事物，回答“谁”或“什么”一 类问题。
例： 杨亚 ‖ 写 字
注意：处理复杂的单句时，要抓 主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着 毛笔字。
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干 （定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或 宾语中心语的作用。
建筑工程）定语（任务）宾语。 主干：鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。 答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）
《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
短语结构类型ppt课件
⑵ 大小顺序：省市县
⑶ 年龄顺序：老中青
⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
精选ppt
4
3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（√ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（√ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（√ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（√ ） 调查研究（√） 有线电视（ ） 这样那样（√） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ）
名词（代词）+动词（形容词）。
主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。
例如：
大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、
心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
精选ppt
9
五、动宾短语：
1、由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语
是动宾短语。动词和宾语是支配和被支配关系（动宾
关系）。
2、结构：动词＋宾语（支配对象）
动宾短语的宾语主要由名词、代词充当。
例如：
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、
分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包
袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
精选ppt
10
六、介宾短语：
1、介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名
词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语或
补语。
短语结构类型
精选ppt
1
短语的概念与分类：
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成
的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、
“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮
食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、
驿路梨花、七根火柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、
语文短语的结构类型专业课件
（八）兼语短语
定义：由前一动词的宾语兼做后一动词 或形容词的主语，即动宾短语的宾语和 主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼 主语的短语。
如： 请他来 使祖国富强 派你去西安 选班长做代表 有人敲门
★连动短语与兼语短语区别
连动短语几个谓词性成分陈述的是同一 个主语，兼语短语中的主语只与谓语有 关系，而与兼语的陈述部分（即前一动 词）无关系。
11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
12、 人 乱 于 心 ，不 宽余请 。2021/8/92021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
如：
喜欢清静（动宾短语） →清静我喜欢 （√）
看着心烦（连动短语） →心烦我看着 （×）
思考：
“动词+形容词”形式 → 听了很高兴（连动短语） 学得好（后补短语）
为什么？
★连动短语与后补短语区别
一般而言，后补短语重心在补语， 而连动短语几个谓词性成分则地位 平等，无轻重之分。 如： “听了很高兴”（连谓短 语） →“听”和“高兴”都强调； “学得好”（后补短语） →重 在“好”。
另外，还有一种松散的同位短语，其中可 以有语音停顿和标点。如“一只野兔， 这个可怜的家伙，窜上了公路。”的主 语。
思考：
“明天星期三”和“船长老王”都是 “名+名”的形式，为什么一个是主谓短 语，一个是同位短语？
★主谓短语与同位短语区别
A 、主谓短语两个词语间是陈述与被陈述 关系，中间可加判断动词“是”；同位 短语两个词语则是对等关系，不能加 “是”，加了就是主谓短语了。
人教部编版七年级下册汉语知识《短语结构类型》课件
形补短语相类似，由形容词和补语组成，补语对形容词 表示的性质、状态起补充说明作用。
例如：暗得〈很〉 大得〈多〉 冻得〈麻木〉
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
补充短语 起补充说明作用的成分是补语
动补短语：动+补
形补短语：形+补
偏正：
定语+名（代） 状语+动（形）
聪明的她 十分清楚
动宾： 动+名（代） 热爱生命 打篮球
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
动宾短语 动宾之间是支配与被支配关系
结构：动词＋宾语:名（代） 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠
放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语， 如“学校管理”和“管理学校”；
3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如 “父亲的母亲”和“父亲和母亲”。
短语的基本类型：
并列短语、偏正短语、动宾短语、 补充短语、主谓短语
1、并列短语
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并 列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系， 没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
例如：暗得〈很〉 大得〈多〉 冻得〈麻木〉
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
补充短语 起补充说明作用的成分是补语
动补短语：动+补
形补短语：形+补
偏正：
定语+名（代） 状语+动（形）
聪明的她 十分清楚
动宾： 动+名（代） 热爱生命 打篮球
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
动宾短语 动宾之间是支配与被支配关系
结构：动词＋宾语:名（代） 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠
放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
人教部编版七年级下册汉语知识《短 语结构 类型》 课件
2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语， 如“学校管理”和“管理学校”；
3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如 “父亲的母亲”和“父亲和母亲”。
短语的基本类型：
并列短语、偏正短语、动宾短语、 补充短语、主谓短语
1、并列短语
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并 列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系， 没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
部编版初中语文七年级下《短语结构类型》PPT课件(共18张)
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）来自如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [非常]漂亮 [更加]坚强
汉字 山、人、非、看、美……
（一个音节为一个汉字，最小语言单位）
词 美好、微笑、吃、巧克力……
（有意义的能独立运用的最小的语言 单位）
短语 美好的微笑、吃晚饭……
（词和词组合而成的语言单位， 又称词组，是构成句子的基础，
句子……大 调多 就数 能短 成语 为加 句上 子。一）定的语气语
短语结构常见类型
(B )
C思想感情 D悬崖峭壁
(A )
4、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( D )
A战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
• 动补短语：动+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）来自如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [非常]漂亮 [更加]坚强
汉字 山、人、非、看、美……
（一个音节为一个汉字，最小语言单位）
词 美好、微笑、吃、巧克力……
（有意义的能独立运用的最小的语言 单位）
短语 美好的微笑、吃晚饭……
（词和词组合而成的语言单位， 又称词组，是构成句子的基础，
句子……大 调多 就数 能短 成语 为加 句上 子。一）定的语气语
短语结构常见类型
(B )
C思想感情 D悬崖峭壁
(A )
4、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( D )
A战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
• 动补短语：动+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
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短语结构类型
.
学习目标
1、能熟练识记短语类型。 2、能准确判断短语类型，并灵活运 用。
.
茶 名词
坐 动词
上 动词
请 动词
茶 名词
坐 动词
上 动词
请 动词
好 形容词 茶 名词
上 形容词 坐 动词
短语的概念与分类
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能 够独立运用语言单位。
并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓 短语。
D、听潮 驿路梨花 是最可爱的人
我的叔叔于勒
.
拓展延伸 : 按要求写出相关成语
并列结构的成语： 偏正结构的成语：
轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫 冰天雪地 甜言蜜语
后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女 无人之境 八拜之交
动宾结构的成语： 后补结构的成语： 主谓结构的成语：
明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜 痛改前非 大显身手
引狼入室 爱不释手 安于现状 乐不可支 对答如流
言行一致 雅俗共赏 爱憎分明 百废俱兴 斗志昂扬
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
A战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D光辉业绩 纷纷议论 美观大方 . 路途遥远
4、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里：
①A一群孩子 B短篇小说 C仙山楼阁 D乡间生活 ( D )
②A单纯真诚 B我和老师
.
广泛征求（ ） 太阳升起（ ） 花港观鱼（ ） 调查研究（ √ ） 这样那样（ √ ） 绿树成荫（ ）
偏正短语
由名词、动词或形容 词与它们前面起修饰作用 的词组合而成。
.
偏正短语
中心语是名词、代词时，前面的修饰成分 是定语。(“的”为标志）
结构：定＋中（名、代）
中心语是动词、形容词时，前面的修饰成 分是状语。（“地”为标志）
变化规律（偏正 ） 整修一新（后补 ） 前程远大（主谓 ） 挥手之间（偏正 ） 色彩缤纷（主谓 ） 激动不已（后补 ） 辛勤耕耘（偏正 ）
练习
比较判断短语类型 经济发展 （主谓） 历史悠久 （主谓） 发展经济 （动宾） 悠久历史 （偏正） 描写景物 （动宾） 市场繁荣 （主谓） 景物描写 （偏正） 市场的繁荣（偏正） 表达见解 （动宾） 我的弟弟 （偏正） 表达的见解（偏正） 我和弟弟 （并列） 我国文学 （偏正） 小说散文 （并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
动词＋ 动作行为的对象
结构：动词＋宾语（名、代词）
.
动宾短语
敬畏自然 放下包袱 下决心 丢下它 背诵古文 有幽默感 像这样 想念她
谓补短语 (结构助词“得”是补语的标志)
由动词或形容词与后面起补充作用的
成分组合而成。
结构：动词（形容词）+ 补语
如：
动词（形容词）+动作行为的结果
打扫干净、 卖完了、 吃饱、
C我的旅途 D报刊书籍 ( C )
③A特别美丽 B花红柳绿
C豪华住宅 B踱来踱去
C思想感情 D悬崖峭壁 ( A )
5、下列短语都是偏正的一组是（ C ）
A、北京立交桥 最后一课 愚公移山
麦琪的礼物
B、天上的街市 谈骨气
小橘灯
范进中举
C、七根火柴 苏州园林 雄伟的人民大会堂 中国石拱桥
红得发紫、 说清楚、 吓跑、 机灵得很、 走得急 密得不透气 、. 跑得快
主谓短语
由陈述和被陈述关系的 两个词构成的短语。
结构：主语（名、代）+谓语（动、形）
“谁（什么）” “怎么样” (自问自答）
如：心情舒畅、 芳草萋萋、 大雁归来、 他们很好
练习
指出下列短语的结构类型
风俗习惯（并列 ） 历史悠久（主谓 ） 废寝忘食（并列 ） 襟怀坦荡（主谓 ） 销售计划（偏正 ） 风和日丽（并列 ） 禁止吸烟（动宾 ）
.
并列短语
没有主次轻重之分,只有 平等关系的两个或两个以上 的词构成的短语。
并列短语
①中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词 ②并列短语一般要求词性相同
③并列短语一般前后可以互换位置 注意：但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因 为它有一定次序。
辨析：在并列短语后面打“√”
山青水秀（ √ ） 阴晴圆缺（ √ ） 庄严肃穆（ √ ） 开天辟地（ √ ） 有线电视（ ） 糖醋里脊（ ）
结构：状＋中（动、形）
辨析：
下列偏正短语中，修饰语是定语的在 括号内填“A”,是状语的填“B”。
祖国大地（ A ） 一个顾客（ A） 非常漂亮（ B ） 完全相信（ B） 可爱的人（ A ） 我的老师（ A） 独立思考（ B ） 更加坚强（ B）
动宾短语
由动词和后面受这个动词支配的词构 成的短语。
1、选出全是主谓短语的一组 ( D )
A 资源丰富 调查研究
B 心胸宽广
C 品质高尚 实现理想
D 感情强烈
勇敢坚强 精力充沛
2、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是 ( D )
A．科学技术 B．坚持真理 C．会议结束 D．宇宙飞船
3肌、扭下伤列”各结组构短相语同依的次一与组短是语(“秘B密)通道、深入研究、 庄严肃穆、腰
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学习目标
1、能熟练识记短语类型。 2、能准确判断短语类型，并灵活运 用。
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茶 名词
坐 动词
上 动词
请 动词
茶 名词
坐 动词
上 动词
请 动词
好 形容词 茶 名词
上 形容词 坐 动词
短语的概念与分类
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能 够独立运用语言单位。
并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓 短语。
D、听潮 驿路梨花 是最可爱的人
我的叔叔于勒
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拓展延伸 : 按要求写出相关成语
并列结构的成语： 偏正结构的成语：
轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫 冰天雪地 甜言蜜语
后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女 无人之境 八拜之交
动宾结构的成语： 后补结构的成语： 主谓结构的成语：
明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜 痛改前非 大显身手
引狼入室 爱不释手 安于现状 乐不可支 对答如流
言行一致 雅俗共赏 爱憎分明 百废俱兴 斗志昂扬
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
A战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D光辉业绩 纷纷议论 美观大方 . 路途遥远
4、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里：
①A一群孩子 B短篇小说 C仙山楼阁 D乡间生活 ( D )
②A单纯真诚 B我和老师
.
广泛征求（ ） 太阳升起（ ） 花港观鱼（ ） 调查研究（ √ ） 这样那样（ √ ） 绿树成荫（ ）
偏正短语
由名词、动词或形容 词与它们前面起修饰作用 的词组合而成。
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偏正短语
中心语是名词、代词时，前面的修饰成分 是定语。(“的”为标志）
结构：定＋中（名、代）
中心语是动词、形容词时，前面的修饰成 分是状语。（“地”为标志）
变化规律（偏正 ） 整修一新（后补 ） 前程远大（主谓 ） 挥手之间（偏正 ） 色彩缤纷（主谓 ） 激动不已（后补 ） 辛勤耕耘（偏正 ）
练习
比较判断短语类型 经济发展 （主谓） 历史悠久 （主谓） 发展经济 （动宾） 悠久历史 （偏正） 描写景物 （动宾） 市场繁荣 （主谓） 景物描写 （偏正） 市场的繁荣（偏正） 表达见解 （动宾） 我的弟弟 （偏正） 表达的见解（偏正） 我和弟弟 （并列） 我国文学 （偏正） 小说散文 （并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
动词＋ 动作行为的对象
结构：动词＋宾语（名、代词）
.
动宾短语
敬畏自然 放下包袱 下决心 丢下它 背诵古文 有幽默感 像这样 想念她
谓补短语 (结构助词“得”是补语的标志)
由动词或形容词与后面起补充作用的
成分组合而成。
结构：动词（形容词）+ 补语
如：
动词（形容词）+动作行为的结果
打扫干净、 卖完了、 吃饱、
C我的旅途 D报刊书籍 ( C )
③A特别美丽 B花红柳绿
C豪华住宅 B踱来踱去
C思想感情 D悬崖峭壁 ( A )
5、下列短语都是偏正的一组是（ C ）
A、北京立交桥 最后一课 愚公移山
麦琪的礼物
B、天上的街市 谈骨气
小橘灯
范进中举
C、七根火柴 苏州园林 雄伟的人民大会堂 中国石拱桥
红得发紫、 说清楚、 吓跑、 机灵得很、 走得急 密得不透气 、. 跑得快
主谓短语
由陈述和被陈述关系的 两个词构成的短语。
结构：主语（名、代）+谓语（动、形）
“谁（什么）” “怎么样” (自问自答）
如：心情舒畅、 芳草萋萋、 大雁归来、 他们很好
练习
指出下列短语的结构类型
风俗习惯（并列 ） 历史悠久（主谓 ） 废寝忘食（并列 ） 襟怀坦荡（主谓 ） 销售计划（偏正 ） 风和日丽（并列 ） 禁止吸烟（动宾 ）
.
并列短语
没有主次轻重之分,只有 平等关系的两个或两个以上 的词构成的短语。
并列短语
①中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词 ②并列短语一般要求词性相同
③并列短语一般前后可以互换位置 注意：但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因 为它有一定次序。
辨析：在并列短语后面打“√”
山青水秀（ √ ） 阴晴圆缺（ √ ） 庄严肃穆（ √ ） 开天辟地（ √ ） 有线电视（ ） 糖醋里脊（ ）
结构：状＋中（动、形）
辨析：
下列偏正短语中，修饰语是定语的在 括号内填“A”,是状语的填“B”。
祖国大地（ A ） 一个顾客（ A） 非常漂亮（ B ） 完全相信（ B） 可爱的人（ A ） 我的老师（ A） 独立思考（ B ） 更加坚强（ B）
动宾短语
由动词和后面受这个动词支配的词构 成的短语。
1、选出全是主谓短语的一组 ( D )
A 资源丰富 调查研究
B 心胸宽广
C 品质高尚 实现理想
D 感情强烈
勇敢坚强 精力充沛
2、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是 ( D )
A．科学技术 B．坚持真理 C．会议结束 D．宇宙飞船
3肌、扭下伤列”各结组构短相语同依的次一与组短是语(“秘B密)通道、深入研究、 庄严肃穆、腰