长笛的基本乐理知识
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长笛do的指法
(实用版)
目录
1.长笛简介
2.长笛的构造
3.长笛 do 的指法及其发音原理
4.长笛 do 的指法练习方法
5.结论
正文
一、长笛简介
长笛是一种木管乐器,属于木管乐器中的吹孔膜鸣乐器类。
它的音色悠扬、清脆,可以演奏各种风格的音乐,是交响乐队、室内乐团等常见的乐器之一。
二、长笛的构造
长笛主要由木质的主体、金属的按键和吹嘴三部分组成。
木质主体上有多个按键,通过按下不同的按键,可以改变空气柱的长度,从而产生不同的音高。
吹嘴则是演奏者吹气进入长笛的部分。
三、长笛 do 的指法及其发音原理
长笛 do 的指法,指的是如何通过按键控制空气柱的长度,发出 do 这个音。
在长笛上,do 音对应的是第一个按键,也就是最靠近吹嘴的那个按键。
当演奏者按下这个按键,空气柱的长度变为最长,发出最低的音。
四、长笛 do 的指法练习方法
初学者在练习长笛 do 的指法时,可以先练习单独按下这个按键,感受 do 音的发音原理。
然后,可以尝试在吹奏的过程中,有意识地按下这
个按键,发出 do 音。
最后,可以在实际的乐曲中,运用这个按键,演奏出准确的 do 音。
五、结论
长笛 do 的指法是长笛演奏的基础,对于初学者来说,掌握这个指法,能够帮助他们更好地理解长笛的发音原理,提高演奏技巧。
深圳交响乐团 -- 饶丹供稿2006年9月11日--- 对于大部分初学长笛者来说,如何能尽快掌握基本的吹奏要领,演奏出简单的乐曲,恐怕是他们最关心的问题。
在这样一种急切的心情下,很多人仓促地入了门,却因为基础部分还存在理解上的误区,影响到后面的学习。
这样的一些误区从一个方面来说,大大阻碍了我们的学习进程,从另一方面来说,对我们的身体更造成了不必要的负担,直接影响到健康。
所以,在这里,我想把这些理解误区总结一下。
一. 关于笛头 *在面对上第一堂课的学生时,我会反复强调练习笛头的重要性。
因为有太多学生认为吹笛头是一件很枯燥的事情,总是迫不及待地在没有完全掌握笛头吹奏的时候就练习整个长笛。
我经常打比方,就像去学习驾驶机动车,第一节课老师首先教你熟悉方向盘及刹车油门。
他们会告诉你其实握方向盘的姿势和转方向盘的速度是非常重要的。
当然,如果老师不这么告诉你,我想他一定算不上是个称职的老师。
那么,熟悉笛头也是同样的道理。
为什么呢?大家都知道,长笛这样乐器,在演奏的时候,和其它乐器不同的是,演奏者无法看到自己的嘴唇和手指。
这样的话,演奏者在进行手指训练之前,应该完全掌握嘴唇放在笛头上的位置、形状,否则演奏的质量和学习的进度会大打折扣。
我的建议:初学者应当在每天保证一定时间的笛头练习,并且一定要对着镜子规范自己的嘴型与位置。
一直到不用镜子,嘴唇都能非常准确地找到位置,并且很通畅地发出声音,再接上笛身。
而且对于初学者来说,笛头练习也是气息入门的好渠道。
正确的笛头练习,能够帮助初学者由浅入深地领会气息的要点。
二. 练习时间 *很多人,尤其是孩子的家长认为,练习时间越长越好。
其实,我觉得任何一样乐器入门,都应该给身体和精神一个适应的过程。
对于初学的人来说,练习过长,反而会造成太快的疲劳感,从而失去效率,而且头脑在这种状态下,对于正确音色及方法的判断会变得模糊。
特别是在学习某个新方法或者技术的时候,应当在时间长度上采取循序渐进的过程。
长笛基础教程一.口型与发音原理吹奏长笛的基本口型应是呈微笑状,两片嘴唇应平均地贴住牙齿,然后上下均匀地挤压在一起。
嘴唇的两边不要太紧,略有控制即可。
注意嘴唇的中部(出气孔)两侧对压在一起,使嘴唇的内唇相互挤压,使其向外溢出。
笛孔的发音原理:长笛属于边棱音振动的乐器。
当气流吹入管口尖锐入口处时,气流一半向外通过,一半向内进入,形成了上下两列分离的涡漩。
这时涡漩之间出现了空吸的现象。
由于管口的压力强度低于大气的压力,而使两列分离的气流涡漩相互的吸引,由此产生了碰撞与摩擦而发出振动的声音。
嘴唇与笛孔摆放的位置也是很重要的,要想得到一个正确的气流角度就必须将下嘴唇的唇边对齐笛孔的内边缘,再将笛孔的平面摆平,不可向外翻,也不可向内倾斜。
如笛孔向外,则抑制了基频而突出了高次泛音,这样就会使大量的气流吹离吹口,而减弱了边棱音的振动与摩擦,使其出现漏气声、音质不结实、杂音变多。
如笛孔向内,射入吹口的气流角度偏小,则音色不丰满、不明亮、声音发闷、没有光泽。
正确的吹奏方法应是将笛孔放平,气流感觉似90度的角度吹入孔内,得以充分的摩擦,使音色清脆、洪亮、干净、圆润。
在演奏长笛时要平视,过于抬头或低头也会改变气流的角度。
上下嘴唇对压时会将下嘴唇向外溢出,正好盖孔1/2,(下嘴唇最好不要超过吹孔的1/2)。
在吹奏时,嘴唇中间出气孔应是呈橄榄型,尺寸大约是5-6毫米长度,不能超过吹孔的长度。
当吹奏低音时,可略大一些。
因低音需要的气流较多,出气孔的两侧应有控制。
当吹奏高音时,口风不能溢大,保持气息集中,有聚在一个点上的感觉。
吹奏时上嘴唇应超出下嘴唇一些,但不要过多上嘴唇的前与后,会直接改变气流的方向和角度特别要注意上下嘴唇的出气部位,不能紧压,应让气流毫无阻碍地吹出。
这时整个唇部肌肉处于挤压状态,应向前略有凸起,使气流非常集中的吹入笛孔。
二.口型的内部结构舌头的运用对音色的好坏有着极为密切的关联。
如果忽视舌头的作用只是直向的摩擦,这种摩擦根本没有得到充分地振动。
长笛的吹法和指法
长笛是一种管乐器,吹奏时需要通过口腔的气流和手指的协调运动来发声。
以下是长笛的基本吹法和指法:
吹法:
1.吹口位置:将嘴巴唇放在长笛吹孔的上方,形成一个小三角形,吹气时用舌头轻触笛孔下缘。
2.气流控制:通过调整呼气和吸气的力度,控制气流的强弱,产生不同的音量和音色。
3.吹奏姿势:拿着长笛时,将手臂自然垂直,手掌放在笛体的下方,小指轻轻支撑,保持笛身稳定。
指法:
1.音阶:长笛通常采用半音阶音系,每个音孔代表一个音符。
通过按压不同的音孔,改变音高。
2.右手指法:右手的指法主要用于开合尾孔,控制低音区的音高。
小指通常负责尾孔的开合。
3.左手指法:左手的指法是主要的音高控制手段。
从上至下依次是大拇指、食指、中指、无名指和小指。
4.变音:通过改变指法、吹气力度和吹奏技巧,可以产生滑音、颤音等特殊效果。
练习长笛需要耐心和坚持,最好在专业教师的指导下学习,以确保正确的吹奏和指法技巧。
同时,不同的音乐曲目可能需要采用不同的吹法和指法,因此学习时应多样化练习。
长笛si的指法摘要:一、长笛基本知识二、长笛si指法的含义三、长笛si指法的操作步骤四、练习长笛si指法的建议五、提高长笛演奏技巧的方法正文:长笛作为一种流行的管乐器,吸引了众多音乐爱好者。
掌握长笛的基本知识和技巧是演奏出优美旋律的关键。
本文将详细介绍长笛si指法的相关知识,帮助读者更好地演奏长笛。
一、长笛基本知识长笛起源于17世纪,是一种木质吹管乐器。
长笛家族包括高音笛、中音笛、低音笛和倍低音笛等。
长笛的音色纯净、优美,适用于独奏、重奏和交响乐等多种音乐形式。
二、长笛si指法的含义长笛si指法是指在长笛演奏过程中,用手指覆盖音孔来改变音高。
在长笛上,共有六个音孔,分别位于吹嘴、高音区、中音区和低音区。
通过封闭或打开这些音孔,可以演奏出不同的音高。
三、长笛si指法的操作步骤1.吹嘴:吹嘴是长笛的灵魂,掌握正确的吹嘴姿势是演奏好长笛的基础。
将吹嘴放入口中,嘴唇紧贴吹嘴,保持嘴唇放松,用气流吹动吹嘴上的簧片发出声音。
2.手指:在演奏长笛时,手指要灵活、迅速地覆盖和打开音孔。
高音区的音孔较小,需要用食指、中指和无名指覆盖;中音区用食指和中指覆盖;低音区用食指、中指、无名指和小指覆盖。
3.呼吸:演奏长笛时,呼吸至关重要。
要用腹式呼吸,保持气息稳定,避免颤抖和断音。
四、练习长笛si指法的建议1.熟练掌握指法:通过反复练习,熟悉各个音孔的位置和指法,形成肌肉记忆。
2.保持手指灵活:可以进行一些手指操练,如手指伸展、快速封闭音孔等,提高手指敏捷度。
3.慢速练习:在熟练掌握指法后,逐渐提高速度,但要保证音准和音色的稳定。
4.乐曲练习:选择适合自己水平的乐曲进行练习,不断提高演奏水平。
五、提高长笛演奏技巧的方法1.学习乐理知识:了解音阶、和弦、节奏等基本乐理知识,提高音乐素养。
2.跟随专业老师学习:寻找一位经验丰富的长笛老师,跟随老师学习长笛演奏技巧和指法。
3.多听古典音乐:聆听古典音乐,培养音乐审美,吸收优秀音乐家的演奏技巧。
长笛课程简介一、长笛是什么呢?长笛是一种超级酷的乐器哦。
它的样子细长细长的,就像一根魔法棒一样。
长笛的声音特别美妙,有时候像山间的清泉流淌,清脆又空灵;有时候又像鸟儿在枝头欢快地歌唱,灵动而悠扬。
它在管弦乐队里可是非常重要的成员呢,可以演奏出各种各样的旋律,不管是欢快的舞曲,还是忧伤的慢板,长笛都能轻松驾驭。
二、学习长笛有啥好处?1. 提升气质当你拿着长笛,优雅地吹奏的时候,整个人就会散发出一种与众不同的艺术气质。
就好像身上自带了一种光环,走到哪里都会吸引别人的目光,那感觉简直不要太好。
2. 锻炼肺活量吹奏长笛需要不断地呼吸,这对我们的肺活量可是一种很好的锻炼呢。
就像给我们的肺做了一场有趣的运动,让它变得更加强壮。
3. 培养耐心和专注力学习长笛可不容易,需要反复练习各种指法和曲目。
在这个过程中,我们的耐心和专注力会得到大大的提升。
你得静下心来,一个音一个音地吹好,就像在搭建一座精致的音乐城堡,每一块积木都不能马虎。
三、长笛课程都学些啥?1. 基础乐理知识乐理就像是音乐世界的地图,我们得先学会看这张地图,才能在长笛的音乐之路上顺利前行。
比如音符、节拍、音阶这些基本的东西,这可是构建美妙音乐的基石哦。
2. 长笛的指法长笛的指法超级有趣,但也有点小复杂。
每个手指都有它自己的任务,就像一个小团队一样。
我们要让手指们灵活地配合起来,这样才能吹出准确的音高。
3. 呼吸技巧呼吸可是吹奏长笛的关键。
就像给长笛注入生命的气息一样。
我们要学会如何正确地吸气和呼气,让气息均匀地流淌,这样吹出来的声音才会好听。
4. 曲目演奏当然,最让人兴奋的就是演奏曲目啦。
从简单的儿歌开始,慢慢地到经典的乐曲。
每学会一首曲子,就像完成了一次小小的音乐冒险,那种成就感是无法用言语形容的。
四、长笛课程适合谁呢?1. 热爱音乐的小伙伴如果你对音乐充满了热爱,喜欢沉浸在美妙的旋律中,那么长笛课程肯定很适合你。
长笛就像是一把打开音乐大门的钥匙,能让你在音乐的世界里尽情遨游。
笛子乐理知识入门2007-07-09 23:14笛子入门1、嘴唇自然闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息通过,并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。
其原理就如同吹响笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉,两颊肌肉必须用劲,保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净,避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练,休会如何对准气孔,使发音位置正确,不偏不倚,使气息全部化为笛音。
舌头的运用舌是一种由纵横交错的肌肉组成的综合体。
它在口腔内的不同运动方式,对笛音产生多方面的影响。
特别对呼气起着"开关"的作用。
舌在口腔内的运动,是依靠舌的肌肉收放来进行的。
当横肌收缩时,舌体变厚,舌尖后移,口腔容积相应变大;纵肌则具有与横肌相反的作用,它的收缩能使舌体变得扁平而松。
舌体纵横肌肉的不同收放,还能促使舌体本身向各个方向弯曲、伸展。
演奏中利用舌体纵横肌肉的交替收放,使舌体与上腭时而近贴,时而离开,造成呼气的时断时续,便产生分奏的音乐效果。
横肌收缩时,舌尖受到呼气的冲击,还能在口腔内做出一种迅速连续抖动的动作,将呼气打碎,这样又可产生出一种"如珠定盘"似的碎音效果。
为了节省肌肉能量,舌的动作,应在比较放松并富有弹性的情况下进行。
任何不正常的舌体紧张,都是十分有害的。
吹奏的呼吸吹奏的呼吸是指吹奏中气息的运用,正确运用呼吸对于吹奏管乐器十分重要。
如果方法不当,不但不可能学好吹奏,还会影响身体的建康。
呼吸方法得当(合乎生理要求),除了吹奏上的需要,还能使吹奏者肺活量增大,从而扩大血液与气体的交投,促进血液循环,旺盛代谢作用。
横隔膜的运动也能促使胃肠蠕动,增强消化功能。
这样反能促进人的身体健康。
主要依靠胸廓中、上部肋间肌参与进行的呼吸形式叫胸式呼吸。
这种方法吸气量虽相当大,但由于横隔膜处于被动,致使吸气量仍然受到限制。
长笛的基本乐理知识
乐器名称:长笛(Flute)
乐器本调:C 调。
应用谱号:高音谱号,不移调记谱。
实用音域:小字一组C-小字四组C。
结构组成:管身(含吹节, 主节和尾节)和音键系统。
使用材质:普通型:无缝镍银管,专业型:硬质真银。
乐器特色:清新、透彻,色调是冷的。
高音活泼明丽,低音优美
悦耳,广泛应用于管弦乐队和军乐队。
长笛(Flute)为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于
军乐,也常用于独奏、重奏。
它的家族有短笛、高音长笛、中音长笛、低音长笛等,而以伯姆式C调标准笛为其代表。
长笛为管弦乐队木管
组中的高音乐器,音色优美,音域宽广,奏法繁多,表现力丰富,与
弦乐、木管、铜管乐器亲和力强。
一般交响乐队至少用3只,第3兼
短笛,规模较大者再加中音长笛。
作为独奏乐器,长笛能够不用伴奏,如J.S.巴赫的《a 小调奏鸣曲》等。
用钢琴、竖琴、吉他或乐队伴奏
之独奏曲、协奏曲等曲目也极多。
在室内乐中,长笛加双簧管、单簧管、大管成为管四重奏;再加圆号,即成管乐五重奏。
此外尚有各种
组合,如W.A.莫扎特写了3 首长笛四重奏,用长笛取代第1小提琴,
加上小、中、大提琴组成。
长笛本家族也有多种组合,近代作品更加
入短笛,高、中、低音长笛等搭配成长笛五重奏、六重奏至十重奏等。
长笛的流传已有好几个世纪,其历史甚至能够追溯到古埃即时代,当时它还仅仅竖吹的上面开孔的粘土管。
最初由德国人律利(1633-1687)和罕德尔(1685-1765)发明创制,称德国笛。
到了海顿所在的
年代(1732-1809),长笛已成为交响乐队中的固定乐器。
19世纪初,
随着特奥巴尔德·波姆发明的按键装置(后来亦被用于单簧管、双簧
管和大管等),长笛完成了定型。
长笛音色柔美清澈,音域宽广:中、高音区明朗如清晨的第一缕
阳光;低音区婉约如冰澈的月光;而且擅长花腔,演奏技巧华丽多样,在交响乐队中常担任主要旋律,是重要的独奏乐器。
长笛的种类很多,除常见的普通C调长笛外,还有降D、降E调长笛,G调次中音长笛,C调低音长笛等,不过应用较少。
它的家族横吹笛最早于12世纪从亚洲传入欧洲,形似中国笛子
(无膜的闷笛),约600余年持续改进,始成现代长笛。
中世纪期间,
早期的无键长笛主要用于军乐。
至17世纪中叶始作为重要乐器,用于
歌剧和宫廷乐队。
长笛的首次重大改进,在17世纪后期,由法国人木
管乐器制造家J.奥特泰尔及其家族完成。
而更重要的根本改革,则是
在19世纪30年代初,由慕尼黑的T.伯姆作出。