{高中试卷}贵州省册亨民族中学高二上学期期末考试政治试题[仅供参考]

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20XX年高中测试

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册亨民族中学20XX~20XX学年第一学期期末考试试卷

高二政治

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的,请

将正确选项填在后面的表格内。每小题2分,共50分)

1、马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。这里的“物质”

①是万事万物的总和

②是对各种具体物质现象的概括和抽象

③其唯一特性是客观实在性

④是以运动作为唯一特性的

A、①③

B、②③

C、②④

D、①④

2、哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万类之运动,“观古今于须臾,抚四海于一舜”。可见,相对于具体科学而言

A、哲学的研究对象是整个世界

B、哲学的研究对象是自然界和人类社会

C、哲学是人类无所不能的科学的认识工具

D、哲学是一门包罗万象、概括万物的综合性科学

3、转基因物种是在已有的物种里,利用基因工程技术加入业已存在的其他物种的基因。如果没有业已存在的物种、基因,不遵循基因变化规律,新的物种是不可能创造出来的。这表明

A、人创造的自然物不再具有客观性

B、改造自然物必须以承认自然界的客观存在为前提

C、创造新物种是意识能动性的结果

D、自然界的存在和发展可以以人的意志为转移

4、改革开放30多年来,国家先后在农村推行“家庭联产承包责任制”、取消农业税和加大对种地的补贴等一系列政策,使广大农村发生了翻天覆地的变化。国家采取的一系列惠农政策的哲学依据是

①支配社会发展的规律是客观的

②坚持一切从实际出发是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点

③生产力一定要适应生产关系发展状况

④自然界的存在和发展是客观的

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

5、判断一个事物是新还是旧,关键是看其:

A.出现的早晚和力量的强弱

B.是否成熟和完善

C.是否贴有时髦标签

D.是否符合客观发展规律,有无强大生命力和远大发展前途

6、在实际工作中,正确与错误的区别在于

A、是否取得了好的经济效益

B、是否做到了客观与主观相符合

C、是否坚持了党的路线、方针、政策

D、是否做到了主观与客观具体的历史的统一

在哲学上,各种观点分为不同派别。7~8题

7、哲学的基本派别和基本问题分别是

A、唯物主义和唯心主义物质与意识的关系问题

B、唯物主义和辩证法物质与意识的辩证关系问题

C、主观主义和唯物主义从主观出发和从实际出发的问题

D、经验主义和教条主义从主观出发和从实际出发的问题

8、毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话说明学习马克思主义哲学的根本目的是

A、更好地认识世界和改造世界

B、促进人和社会的持续发展

C、树立科学的世界观、人生观和价值观

D、形成对整个世界以及人和世界关系的根本观点和根本看法

9、十七大报告指出,把社会主义初级阶段的基本国情,作为推进改革、谋划发展的根本依据。因为,正确认识和把握基本国情

①是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题

②是制定和执行党的基本路线的基础

③就能解决发展道路上的一切问题

④是实现全面建设小康社会目标的客观要求

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

10、在洛阳牡丹花会上,植物学家和文学作家对牡丹的反映是不同的。这主要是因为他们的:

A.世界观不同

B.立场不同

C.知识结构不同

D.人生观不同

11、南水北调工程是迄今为止世界上最大的调水工程。国家组织实施南水北调工程,以缓解北方严重缺水问题。这一做法表明

A、原因和结果有着严格的区别

B、事物的联系是人们创造的

C、人们不能建立新的具体联系

D、人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系

12、宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是:

A.人的头脑主观自生的

B.客观事物直接作用了人脑的结果

C.人脑对客观事物的虚幻的反映

D.现实生活中完全找不到

13、草原上,在野火烧起的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢在一起,紧紧抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。在滚动的过程中,蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声,那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的!这启示我们

A、办事情要从整体着眼,寻求最优目标

B、要搞好局部,使整体功能得到最大发挥

C、只有个人的牺牲,才会有集体的生存和发展

D、整体高于部分,整体可以脱离部分而存在

14、马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”马克思的话提示了

①运动是物质存在的唯一特性②运动是物质的根本属性

③运动是物质的存在方式④静止的事物是不存在的

A、①③

B、②③

C、③④

D、①④

15、恩格斯说:“没有物质的运动和没有运动的物质是同样不可想象的。”恩格斯的这段话说明离开物质谈运动和离开运动谈物质就会陷入

A、绝对化和片面性

B、唯物主义和片面性

C、形而上学和绝对性

D、唯心主义和形而上学

16、一些地方为缓解当地旱情,采用了人工降雨措施。“人工降雨”体现的哲学道理是

A、自然界的存在与发展是客观的

B、人类社会的现象是多种多样的

C、静止是相对的,运动是绝对的

D、尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的

17、“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话告诉我们的哲学道理是

A、原因和结果在一定条件下可以相互转化

B、要坚持两分法,用全面的观点看问题

C、矛盾的双方在一定条件下相互转化

D、事物之间的联系既是客观的也是随意的

18、下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是

A、不见高山,不显平川

B、灯不拨不亮,理不辩不明

C、不是鱼死,就是网破

D、前事不忘,后事之师

教育部提出,在北京、上海等10个省区市进行“京剧进课堂”试点,并在试点的基础上逐步向全国推广。回答20~21题

19、京剧是我国的国粹。观赏京剧可以根据不同的脸谱区分不同的角色,根据不同的唱腔辩别不同的派别。这表明

A、事物在一定的条件下可以孤立存在

B、矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的根据

C、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化

D、矛盾的特殊性可以脱离普遍性而单独存在

20、“京剧进课堂”在试点的基础上逐步向全国推开的做法

A、遵循了从特殊到普遍,再从普遍到特殊的认识秩序

B、遵循了从普遍到特殊,再从特殊到普遍的认识秩序

C、说明科学的思维方法决定事物的发展进程

D、表明量变到质变是事物发展的总趋势

21、科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出体现的哲学原