初中古诗词名句归类赏析
（一）爱国篇
（１）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．
杜牧＜＜泊秦淮＞＞
赏析：从字面上看是批评商女，实际.批评纵情声色，醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者．＂犹唱＂的＂犹＂字意味极其深长，形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形，把历史的教训，现实的情况和注定灭亡的命运联系起来．
（２）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年．
赏析: 表明心迹，表达了诗人为国家利益而甘愿献身的感情．
（３）男儿何不带吴钩，收取关山五十州．
赏析：表达了诗人弃文习武的愿望，含有＂国家兴亡，匹夫有责＂的豪情．
（４）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台．
赏析：＂僵卧孤村”是为国戍轮台的反衬，衬托出诗人坚持抗金收复失地心愿的至死不渝，意境悲壮、深沉．
（５）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来．
赏析：＂风吹雨＂既是眼前的现实生活，又象征随时
都有颠覆危险的南宋王朝的处境和命运．这样，诗人巧借自然界的风雨把现实和梦境结合起来,使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志巧妙地融为一体.表现了诗人强烈的爱国主义情感.
(6)落红不是无情物,化作春泥更护花.
赏析:以落花自喻表明自己的心志,在形象的比喻中自然而然的融入议论,蕴涵哲理.
(7)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
赏析:勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象,英武豪迈,气概非凡.引用典故,表达了作者要竭尽全力抵御入侵者,为国立功的决心.
(二)理想篇
(1)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.
赏析:表达诗人忧国忧民的思想情感及诗人博大宽广的胸怀和崇高理想.
(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
赏析:直抒胸臆,表明自己以死明志的决心.(为国献身的豪情壮志.)
(3)会当凌绝顶,一览众山小.
赏析:表现诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和壮志，蕴涵哲理．
（４）老骥伏枥，志在千里．
赏析：表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志．后常比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志．（５）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.
赏
析:----------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- （６）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海．
赏析：强烈地表现了诗人的倔强，自信，执着地追求理想的强大精神力量，表现了一种积极`乐观的人生态度.
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(三)思乡篇
(1)乡书何处达?归雁洛阳边.
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(2)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.
赏析:情景交融,乡愁之情与日暮`烟波之景相交融,同时点题,由上联的转写实景而引出乡关何处`归思难禁的愁绪.
(3)仍怜故乡水,万里送行舟.
赏析:送’’拟人,说故乡水有情,不远万里,依依不舍送我这个远别故乡的人,含蓄地抒发了诗人思乡深情,让人愈觉情味无穷.
(4)已知泉路近,欲别故乡难.
赏析:表现作者情感和心理上的矛盾,作者已抱定杀身成仁之心,对死无所畏惧,同时对生养自己的故乡又难以割舍.(对故乡无限眷恋)
(5)夕阳西下,断肠人在天涯.
赏析:直抒胸臆,表达了天涯游子孤寂愁苦的思想情感.
(6)举头望明月,低头思故乡.
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(四)友谊篇
(1)海内存知己,天涯若比邻.
赏析:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,而王勃的这两句诗则全无伤感之意,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道.
(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.
赏析：我要将自己的愁心寄与明月，随君直到夜郎
西．月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化了．
(3)但愿人长久，千里共婵娟．
赏析：表达词人对亲人的深深思念和美好愿望，又能唤起人类普遍情感体验的千古名句.
(4)山回路转不见君,雪上空留马行处.
赏析:写行人已去而诗人仍伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情.(将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致)
(5)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.
赏析:情景交融,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,取得了此时无声胜有声的艺术效果.
(6)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
赏析:这句似乎脱口而出的劝酒辞集中表现了此刻强烈,深挚的惜别之情.
(7)----------------------------------------------------------------------------------------------------.赏析:---------------------------------------------------------------------------------------------
(五)写景篇
(1)绿树村边合,青山郭外斜.
赏析:写山村风光,绿树环抱着村庄,郭外青山逶迤.由
