新闻作品研究
- 格式:docx
- 大小:26.40 KB
- 文档页数:8
新闻作品评析范文新闻作品评析。
近年来,新闻报道的重要性日益凸显,新闻作品的质量也成为社会关注的焦点。
在这个信息爆炸的时代,新闻作品的评析显得尤为重要。
在这篇文章中,我们将以一篇网上下载最多的新闻作品为例,进行评析和仿写。
原文标题,《全球气候变暖加剧,应对挑战任重道远》。
新闻报道指出,随着全球气候变暖的加剧,人类面临着前所未有的挑战。
气候变化导致了极端天气事件的增多,海平面的上升,生态系统的破坏等问题,给人类社会带来了巨大的影响。
文章指出,应对气候变暖的挑战任重道远,需要全球各国共同努力,采取有效措施来减缓气候变化的影响。
评析:这篇新闻作品在报道全球气候变暖问题时,从多个方面进行了深入的分析和报道。
首先,文章提出了气候变暖导致的一系列问题,如极端天气事件增多、海平面上升等,这些问题直接影响着人类的生活和发展。
其次,文章指出了应对气候变暖的紧迫性,强调了全球各国需要共同努力,采取有效措施来减缓气候变化的影响。
这种全面、客观的报道方式,使读者对气候变暖问题有了更加清晰的认识,增强了对这一问题的关注和重视。
仿写:新闻标题,《全球环境污染日益严重,应对挑战亟待解决》。
最近的研究显示,全球环境污染问题日益严重,给人类社会带来了巨大的挑战。
环境污染导致了空气质量恶化、水资源短缺、生态平衡失衡等问题,给人类的生活和健康带来了严重的影响。
应对环境污染的挑战亟待解决,需要全球各国共同努力,采取有效措施来改善环境质量,保护地球家园。
这篇新闻作品在报道全球环境污染问题时,从多个方面进行了深入的分析和报道。
首先,文章提出了环境污染导致的一系列问题,如空气质量恶化、水资源短缺等,这些问题直接影响着人类的生活和健康。
其次,文章强调了应对环境污染的紧迫性,呼吁全球各国共同努力,采取有效措施来改善环境质量,保护地球家园。
这种全面、客观的报道方式,使读者对环境污染问题有了更加清晰的认识,增强了对这一问题的关注和重视。
总结:新闻作品的评析和仿写是一种重要的学习方式,通过对优秀新闻作品的分析和模仿,可以提高自己的新闻写作水平,培养客观、全面的报道能力。
诗意盎然叙大事回味悠长念古村-—赏析优秀新闻作品《留住即将消逝的村庄》广电1102 张洪乐 201120270225【背景介绍】:浙江日报记者毛广绘的《留住即将消逝的村庄——江山市历史文化村落纪行》获得了第二十三届中国新闻奖通讯类二等奖,2012年5月9日,浙江省历史文化村落保护利用现场推进会在江山召开,记者随与会人员一起现场察看了江山的历史文化村落,深深感受到江山在保护古村落方面所做出的努力和取得的成果,十分符合中央、省委的要求。
于是,在做好一般性会议报道的同时,记者在会议间隙抓紧采访相关人物及故事,连夜加班,于第二天赶出这一通讯.文章见报后,江山干部群众反响强烈,对保护古村落的积极性更高,不断有人打电话给记者交流感想,衢州文化界人士表示:没想到党报头版头条可以这样写。
此文后被人民网、新华网、凤凰网以及《新民晚报》等多家媒体转载,影响进一步扩大,至今已有全国100多个县市3000多人到江山考察古村落保护。
浙江省委宣传部领导批示,认为在这么短的时间写出此文,而且质量不错,值得表扬。
此后,江山市委市政府制订出台了进一步加强历史文化村落保护的实施意见,加大保护力度.【赏析】:此篇文章最吸引我的地方便是文笔优美而自然,没有过多华丽的词藻,却能把人带如一个古色古香的意境之中,犹如身临其境,感同身受。
文章还多处运用鲜明生动的故事,营造了很强的现场感,信手拈来,寥寥数笔,人物跃然纸上,用散文的笔法,轻松的笔调,给出了历史文化村落保护的江山答案,同时以小见大,表达了呼吁回归精神文明建设的情感诉求,回味悠长,引人深思.同时本文记者打破常规散文诗般的写法,对党报的工作性报道也是一个创新之举。
接下来我将从意境意象、节奏韵律、成文速度和象征手法以小见大四个方面具体欣赏一下本文的出彩之处。
意境意象美的活灵活现重大主题活动的报道往往比较严肃,有很多文章因此流于形式,用官话讲官事,用行话讲行事。
而这篇通讯却笔走偏锋,开门见山就营造了一种散文诗般的意境,让文章具有独特的情调和境界:“在古村落日渐消逝的今天,江山市留住了她们匆匆的脚步。
新闻作品评析范文新闻作品评析。
近年来,随着社会的发展和信息技术的进步,新闻作品在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
新闻作品不仅是传递信息的媒介,更是引导公众舆论、影响社会风气的重要工具。
本文将以一篇新闻作品为例,进行评析和分析。
《乡村振兴战略下的农村教育发展》是一篇关于中国农村教育发展的新闻作品。
文章首先介绍了中国政府提出的乡村振兴战略,指出了农村教育在这一战略中的重要地位。
接着,文章详细分析了农村教育发展中存在的问题和挑战,如师资短缺、教学条件落后等。
最后,文章提出了一些解决问题的建议和措施,如加大对农村教师的培训力度、改善农村学校的教学设施等。
首先,这篇新闻作品在选题上具有一定的独特性和前瞻性。
乡村振兴战略是当前中国政府非常重视的一个战略方针,而农村教育作为乡村振兴的重要组成部分,其发展情况对于整个战略的实施具有重要影响。
因此,选择这一主题进行报道,对于引起社会的关注和思考具有积极的意义。
其次,这篇新闻作品在分析问题和提出解决方案的过程中,具有较强的逻辑性和说服力。
文章通过对农村教育发展中存在的问题进行深入剖析,如师资短缺、教学条件落后等,使读者对问题的严重性有了更直观的了解。
同时,文章提出的解决方案也是切实可行的,如加大对农村教师的培训力度、改善农村学校的教学设施等,这些措施在实施过程中能够取得明显的效果。
然而,这篇新闻作品也存在一些不足之处。
首先,在报道的过程中,文章对于一些数据和事实的来源并没有进行充分的说明,这就使得读者对于报道的真实性和客观性产生了一定的质疑。
其次,文章在提出解决方案的过程中,没有对于这些措施的实施可能面临的困难和挑战进行充分的分析,这就使得读者对于这些解决方案的可行性产生了一定的疑虑。
综上所述,这篇新闻作品在选题和分析问题上具有一定的优点,但在报道的客观性和解决方案的可行性上还有一定的不足之处。
因此,希望新闻媒体在今后的报道中能够更加注重事实的真实性和客观性,同时也要对于解决方案的可行性进行更为深入的分析和探讨。
优秀新闻作品赏析11月1日,第29届中国新闻奖评选结果揭晓,这也是融媒体奖项开设的第二年。
纵观本届融媒体获奖作品,在技术应用、创意呈现等方面均有所突破,但笔者认为更亮眼的特征是“新闻性”的显著增强。
融媒体新闻作品正在突破走出曾经流于“炫技”,浮于表面的困境,走向真正的融合,在重大主题宣传、突发事件、热点事件中展现出新的面貌。
(一)重大宣传不放松,主题策划聚民心“文章合为时而著”,书写伟大时代,凝聚社会力量,是新闻工作者的职责与使命。
本届融媒体获奖作品在重大主题宣传方面持续发力,围绕“改革开放40周年”、“脱贫攻坚”等重大主题主线,推出微视频《父亲·我们·时代》系列创意互动报道、新媒体H5《长沙有多“长”》、短视频作品《臊子书记》等一系列小切口的融媒体作品,运用网言网语、增强创意互动,大处着眼,小处入手,真正使新闻作品举旗帜、聚民心的导向作用落到实处。
长江云APP推出的《百天千万扶贫行动》,立足当前脱贫攻坚工作大局,精心策划“全员、全息、全程、全效”扶贫,以“主题宣传新闻故事扶贫代言互动直播大型活动电商销售”的新模式,实现社会效益和经济效益的双丰收,极大发挥了融媒传播的影响力。
(二)突发事件不滞后,全程传播赢民心如何报道重大突发事件,历来是媒体需要面对的“重大课题”。
《受暴雨影响陕西汉中略阳五龙洞成孤岛直升机急运物资》,在暴雨后第一时间采用移动视频直播的方式让外界同步获知救灾的实况,成为央视新闻成立以来点击率和播放量最高的移动直播作品之一。
获移动直播一等奖的作品《直击7·5泰国普吉游船倾覆事故现场救援仍在进行》,在直播救援情况,发布独家画面,并与网友实时互动的同时,注重人文关怀,将信息传播、舆论引导和融合互动有效统筹起来,被央视、人民日报等二十余家媒体转载,产生了极大的社会效应。
(三)热点事件不缺位,民生实事暖人心坚持以人民为中心是新闻媒体始终不变的追求,维护人民利益、反映人民需求、回应人民呼声自然也应是融媒体新闻产品的核心价值所在。
新闻作品评析范文新闻作品评析。
近年来,随着互联网的快速发展,新闻作品的传播方式也发生了巨大的变化。
传统的纸媒逐渐被网络媒体所取代,新闻作品的传播范围也变得更加广泛。
在这个背景下,新闻作品的质量和影响力成为了社会关注的焦点。
本文将以一篇网上下载最多的新闻作品为例,对其进行评析,探讨其优点和不足之处。
首先,该新闻作品的标题《全国各地积极开展垃圾分类工作》就能够引起读者的兴趣,因为垃圾分类是当前社会热议的话题。
标题简洁明了,能够准确传达新闻的主题,吸引读者点击阅读。
在新闻报道的开头部分,作者对垃圾分类工作的背景进行了介绍,简要概括了各地的做法和成效,为读者提供了一个整体的认识。
这样的写作方式能够让读者迅速了解新闻的主要内容,增强了新闻作品的吸引力。
其次,新闻作品在报道细节方面做得也很到位。
作者通过采访了解到各地的垃圾分类工作情况,并对不同地区的做法进行了比较和分析。
这样的报道方式既能够呈现事实,又能够引发读者的思考。
此外,新闻作品还通过引用专家的观点和数据统计,增强了报道的权威性和可信度。
这种全面客观的报道方式能够让读者对新闻内容产生信任,提高了新闻作品的影响力。
然而,该新闻作品也存在一些不足之处。
首先,在报道的角度上,作者过于强调了各地垃圾分类工作的积极性和成效,缺乏对存在问题和困难的深入挖掘。
这样的报道方式可能会给读者一种“一切都很完美”的假象,影响了新闻作品的客观性。
其次,在新闻的结尾部分,作者没有对垃圾分类工作的未来发展进行展望,缺乏对新闻事件的深入思考和总结。
这样的报道方式可能会让读者觉得新闻内容缺乏深度,影响了新闻作品的影响力。
综上所述,该新闻作品在标题吸引力、报道细节和权威性方面都表现出色,但在报道角度和深度上还有待提高。
新闻作品应该在报道事件的全貌的同时,注重对事件的深入分析和思考,增强新闻作品的说服力和影响力。
希望新闻媒体能够在今后的报道中不断改进,提高新闻作品的质量,为社会传递更多有价值的信息。
优秀新闻作品评析范文优秀新闻作品评析。
新闻作品是新闻媒体的精华,是新闻报道的重要组成部分。
一篇优秀的新闻作品应该具备客观、真实、全面、深入的特点,能够准确地反映事件的本质和内在联系,引起读者的共鸣和思考。
本文将以一篇优秀的新闻作品为例,对其进行评析,探讨其优秀之处。
标题,《抗洪一线的“90后”女兵,冲锋在前,无惧洪水》。
这篇新闻作品以抗洪一线的“90后”女兵为主题,通过对她们的生活、工作和情感进行全面深入的报道,展现了她们在抗洪救灾一线的英勇形象,引起了读者的强烈共鸣。
首先,该新闻作品在报道对象的选择上具有独特性。
作者选择了“90后”女兵作为报道对象,这一群体在社会上具有一定的代表性和影响力,因此能够吸引读者的注意。
同时,这些女兵在抗洪一线的表现也是令人瞩目的,她们不畏艰险,冲锋在前,展现了出色的战斗精神和责任感。
因此,选择这一群体作为报道对象,能够有效地引起读者的兴趣和共鸣。
其次,该新闻作品在报道方式上具有真实感和感染力。
作者通过对女兵们的日常生活、工作状态和内心情感的真实记录,展现了她们在抗洪一线的英勇形象和坚定信念。
例如,报道中描述了女兵们在洪水中奋勇救援的场景,她们冲锋在前,无惧洪水,展现了出色的战斗精神和责任感。
这些真实的情感和场景能够深深地触动读者的心灵,引起读者的共鸣和思考。
最后,该新闻作品在报道内容上具有全面性和深度。
作者在报道中不仅展现了女兵们在抗洪一线的英勇形象,还深入挖掘了她们的内心世界和情感体验。
例如,报道中描述了女兵们在面对洪水时的内心挣扎和坚定信念,展现了她们坚强的意志和顽强的毅力。
这些全面深入的报道内容能够让读者更加全面地了解女兵们的形象和情感,引起了读者的共鸣和思考。
综上所述,这篇新闻作品在报道对象的选择、报道方式和报道内容上都具有优秀的特点,能够有效地引起读者的兴趣和共鸣。
通过对这篇新闻作品的评析,我们不仅可以更加全面地了解女兵们在抗洪一线的英勇形象,还可以深刻地体会到她们的坚定信念和顽强毅力,这对于提高新闻报道的质量和水平具有重要的指导意义。
新闻稿分析范文(推荐8篇)电视专题类作品评析关于“电视专题片”与“深度报道”电视专题片的评析新闻专题是就其中一新闻题材所做的深度报道,这种报道比较详尽且有深度。
在时效上,它和消息最为相近,是报道刚刚发生或正在发生的事,内容上它是消息类新闻需要报道的延伸、扩充,是较为详尽全面的报道。
对电视新闻专题片的评析,可从三个方面入手:一、题材的选择是评析新闻题材的选择,是新闻专题片成功的基础;也是评析新闻专题片的一个重要标准。
新闻性,是新闻专题片的根本属性,也是它区别于其他专题片的一个重要特性。
准确选材:须具有新闻价值的事实为依托;敏锐的新闻嗅觉,捕捉具时代;特色又蕴含社会意义的题材(重大题材,重要性);群众普遍关心的、迫切需解决的问题(群众题材,群众性)二、内容的创造1、“消息”与“新闻专题片”的区别同:新闻性纪实性异:篇幅短与长;报道的深与浅消息讲究的是时效,以快、新取胜,而专题讲究的是深、广,以对消息的补充、延伸和拓展见长。
2、新闻专题片的深度1)新闻专题片的深度首先表现在主题的深刻性主题:一部作品全部思想内容的体现和概括,是作品的灵魂;关系到作品价值的高低。
主题的提炼:记者驾驭报道题材时,不能只是简单客观再现事物,而是对题材进行深入发掘;大量占有素材的基础上,通过多层次的思考、分析,提炼出深刻的、富有启示性的主题。
本会议新闻稿由恒安重工提供,会议新闻稿主要包括:新闻召开时间、地点、人物、会议主题、达成共识等问题。
xx年8月15日,下午14:30分,在恒安重工三楼多功能会议厅召开了“xx年恒安重工第四季度工作计划暨目标会议”。
参加本次会议的有恒安重工:柴董事长、何总经理、刘厂长、各部门经理和部分车间及后勤代表人员等,共36人参加会议,会议由何总经理主持。
本次会议主要明确了xx年恒安重工第四季度工作计划及工作目标,初步计划xx年第四季度恒安重工销售目标为:8000万人民币,实现车间环境及人员的整改,到年底初步实现公司5S规范化管理,继续健全售后跟踪服务及调查体系。
新闻奖作品评析新闻奖作品评析是对优秀新闻作品的深入探讨与研究,旨在总结成功经验,提升新闻报道的质量。
本文将对近年来获得新闻奖的作品进行分析,以期为新闻工作者和读者提供有益的启示。
一、评析标准新闻奖作品评析主要从以下几个方面进行:1.主题选择:新闻作品的主题是否符合时代背景,具有现实意义和指导意义。
2.采访调查:新闻作品的采访调查是否深入、全面,能否为读者提供详实的信息。
3.写作手法:新闻作品的写作手法是否新颖、独特,能否吸引读者的注意力。
4.社会效果:新闻作品对社会产生的影响,包括舆论引导、问题解决等方面。
5.艺术表现:新闻作品在文字、图片、视频等方面的艺术表现。
二、获奖作品案例评析1.案例:《大国重器》评析:《大国重器》是一部反映我国重大科技创新成果的纪录片。
作品主题鲜明,展示了国家科技实力的提升。
采访深入,涉及众多科研领域和一线科研人员,为观众呈现了真实的科研场景。
作品采用航拍、动画等多种表现手法,使内容更加生动有趣。
该作品在社会上产生了广泛影响,激发了国人的科技创新热情。
2.案例:《疫苗之王》评析:《疫苗之王》是一篇揭露疫苗行业黑幕的调查报道。
作品选题具有极强的现实意义,揭示了疫苗行业存在的问题。
报道深入调查,掌握了大量第一手资料,为公众提供了权威的信息。
文章结构严谨,语言犀利,具有很强的说服力。
该作品引发了社会广泛关注,推动了疫苗行业监管的加强。
3.案例:《寻找最美乡村教师》评析:《寻找最美乡村教师》是一组关注乡村教师群体的图片报道。
作品通过图片展示了乡村教师的坚守与奉献,传递了正能量。
摄影记者深入基层,用镜头记录下乡村教师的日常工作与生活,具有很强的视觉冲击力。
该作品在社会上产生了良好反响,提高了人们对乡村教师的关注。
三、总结新闻奖作品评析为我们提供了学习的机会,从中我们可以看到优秀新闻作品的共性与特点。
作为新闻工作者,我们应把握时代脉搏,关注社会热点,深入采访调查,创新写作手法,以提高新闻报道的质量,为读者提供更多有价值的新闻作品。
1. 你怎样理解时代对新闻作品的形式上的影响?(举例)新闻文体是反映社会生活的一种形式。
不同的时代、不同的社会文化背景、不同的阅读心理和阅读习惯,对新闻文体有不同的要求。
例如导语,在近代报刊创立之初,消息没有什么特殊的结构形式,只是按照事件发生的时间顺序将新闻事实记录下来,这样,最重要、最新鲜、最有新闻价值的内容得不到突出。
到19世纪中期,美国爆发南北战争,人们急于了解瞬息万变的战争情况,许多报纸为了抢发新闻,争取读者,争取利用电报发稿,把主要新闻事实放在开头部分,快速传播出去,于是出现了导语。
早期的导语,时、地、人、事、因要素俱全被称为第一代导语。
随着时代的进步和社会节奏的加快,20世纪30年代后,又出现了突出最有新闻价值,最能激起人们兴趣的部分要素的第二代导语。
20世纪70年代以来,新闻写作突破了“倒金字塔”式的结构,向自由式、灵活多样的形式发展,导语也越来越多样,出现了间接导语、退缓式导语、复合式导语等许多新形式。
以通讯为例,19世纪30年代,我国境内开始有了近代中文报纸。
早期报纸上以传递信息为主的“报道”,大都是几十字、百把字的短稿,采取客观的口吻,简短概括的介绍人物和事件,极少有详尽的文字叙述,似今天的简讯之类。
随着社会对信息日益增长的需要,人们对那些重大事件、有趣见闻等,已不满足于简略的报道,而要求有详尽的记述,因而逐渐出现了通讯这种体裁。
早期的通讯以纪实性通讯和旅游考察通讯居多,后来人物通讯和故事通讯也大量出现。
50年代大量出现工作通讯和深度报道。
2. 以通讯这种文体的变化为例,谈谈文体变化与时代需求的关系?(举例)以通讯为例,19世纪30年代,我国境内开始有了近代中文报纸。
早期报纸上以传递信息为主的“报道”,大都是几十字、百把字的短稿,采取客观的口吻,简短概括的介绍人物和事件,极少有详尽的文字叙述,似今天的简讯之类。
随着社会对信息日益增长的需要,人们对那些重大事件、有趣见闻等,已不满足于简略的报道,而要求有详尽的记述,因而逐渐出现了通讯这种体裁。
早期的通讯以纪实性通讯和旅游考察通讯居多,后来人物通讯和故事通讯也大量出现。
50年代大量出现工作通讯和深度报道。
3. 为什么要把新闻作品作为一个整体系统来考察?一篇新闻作品,从采集、制作到面向社会公开传播,是一个复杂的系统工程。
它的好坏优劣,既受内部构成因素(如题材内容、表现形式等)的影响和制约,也受许多外部因素的影响和制约。
因此,在实事求是地研究新闻作品本身的同时,拓宽思维空间,把视野扩展到与之有关的其他方面,如采制者、采写过程、传播效果等,把它们作为一个整体系统加以考察,是完全必要的。
4. 什么是研究新闻作品的宏观、微观把握?在这个整体系统中,新闻作品是研究的中心和主体;而新闻作品本身又是内容与形式的统一体。
一篇新闻作品,它的内容与形式,局部与整体,局部与局部,是互相依存、互相联系、互相制约、互相作用的。
研究新闻作品,既要胸怀全局,从作品的整体上考察它的思想内容和总倾向,又要深入剖析其各个局部,揭示它们是如何为表现整体的内容和全局的主旨服务的。
这就是研究新闻作品过程中的宏观和微观把握的问题,只有这两者有机结合,才能准确而又深刻地把握其整体功能和社会效果,评判其得失优劣。
5. 研究新闻作品为什么还需了解作者?(举例)新闻作品是客观事物作用于作者的头脑,经作者制作加工而成的精神产品,它不可避免地要打上作者的烙印。
作者的政治度、思想观点、生活阅历、业务修养,乃至他的兴趣爱好等,都能反映在作品中。
尽可能多地认识作者,尽可能深入地了解其采写实践,对全面深刻地研究新闻作品是大有裨益的。
例如意大利著名女记者法拉奇,桀骜不驯、藐视权贵的个性和永不满足的的进取精神,她在每次采访前都做认真、细致、严谨的准备工作,因此能够面对众多世界政治风云人物,不卑不亢,主动进击,写出一篇篇独树一帜的政治访问记。
6. 研究新闻作品为什么还要考察它的客观传播效果?因为新闻作品不是藏诸名山、束之高阁的古玩字画,不是象牙塔中的玩赏品。
它是现实生活的反映,同时有迅速及时地反作用于社会生活,影响人们的社会时间,具有独特的社会功能。
所以,评价一篇新闻作品的好坏优劣,应坚持实践是检验真理的唯一标准的观点,充分重视它的客观传播效果。
7. 考察新闻客观效果时应注意什么问题?研究者在考察作品的社会效果是,要有大局意识、全局观念,从最广大人民群众的利益出发,考虑到各种不同情况,顾及到社会效果的各个方面,既要充分重视其主要方面,又不忽视其次要方面,多作分析、比较、衡量,以求得客观公正的评价。
8. 感性认识和理性认识有何不同?感性认识阶段,就是通过对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。
理性认识阶段,就是对新闻作品的分析、判断的阶段。
是感性认识阶段的飞跃、继续和深化。
由此可见,理性认识和感性认识不同之处在于,感性认识具有直接性、单个性、生动性,而理性认识则具有抽象性、深刻性、整体性。
它主要不是依赖感官,而是依靠主体的理论思维能力对感性材料进行抽象与概括、分析与综合、思索与判断,从而达到对作品的深层次理解。
9. 感性认识和理性认识辨证统一表现在哪能些方面?1)二者是相互渗透,对立统一的心理活动。
2)首先表现于它们之间的相互依赖。
一方面,理性认识依赖于感性认识,读者对作品的认识序列,是先有感性,然后才发展为理性。
另一方面,感性认识有待于深化、发展为理性认识。
3)感性和理性的辨证统一,其次表现于它们相互渗透。
一方面,感性认识中有理性认识,另一方面,理性认识中也难免有感性认识的东西。
10. 新闻作品研究过程需要遵循的一般规律是什么?要遵循认识事物的一般规律:由个别到一般,再由一般到个别,即由个性到共性,再由共性到个性。
11. 新闻作品的个性特点是怎样表现出来的?(1)从鲜明的时代特色中发现新闻作品的个性。
例如:50年代魏巍的通讯《谁是最可爱的人》,就是抓住了志愿军英雄们炽烈的国际主义和爱国主义精神,反映了当时时代的特征。
(2)从作品中的人与事的特殊性中发现新闻作品的个性。
例如:华山同志所写的《生命的支柱》就是大胆地叙写了张海迪想自杀的情节及她又如何战胜了悲观的自我,这一矛盾的特殊性,而被认为是所有报道张海迪的通讯中最成功的一篇。
(3)从表现形式的求新性中发现新闻作品的个性。
例如:郭玲春同志所写《金山同志追悼会在京举行》的消息,突破了长期以来追悼会消息千篇一律的老套子,从“新华体”的束缚中解脱了出来,是新闻界公认的令人耳目一新的消息。
(4)从作品语言运用的特色中发现新闻作品的个性。
例如:毛泽东同志当年为新华社写的《我三十万大军胜利南渡长江》的新闻,以其高超的语言驾驭能力,展现了我军当时渡江的雄伟气势。
12. 新闻作品研究是怎样的思维活动?它的主客观条件是什么?新闻作品研究是客观作用于主观的特殊的思维活动。
不言而喻,它必须要有客观条件——新闻作品,还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。
这就说明,研究新闻作品既具有客观性,又具有主观性。
13. 研究新闻作品在思维方式上应注意的几点是什么?(1)坚持观察的客观性,反对主观地评析作品。
(2)坚持观察的全面性,反对片面地评析作品。
(3)坚持观察的深刻性,反对表面地评析作品。
14. 新闻作品研究的思维特点表现在哪些方面?思维是人的认识的高级阶段,研究新闻作品的成功与否,往往与所采取的思维形式有密切关系。
我们在研究活动中应采用恰当的有效的思维形式。
在此基础上,也应认识和掌握人的思维特色有创造性思维、立体思维、宏观思维、求异思维等。
15.评析新闻作品为什么要力求达到主观和客观的统一?答案同30题。
16 .在新闻作品研究中,运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维有何意义?(1)创造性思维是一种勇于探索未知领域,敢于提出新见解、新问题的进取性思维方式,它充分体现了人类思维本身具有的能动性。
新闻工作者的职业特点就是不断探究新情况,研究新问题,使自己不断有新发现。
我们在新闻作品研究中同样离不开创造性思维,以求对新闻作品作出具有独到见解的评析。
(2)立体思维是相对于平面思维而言的。
立体思维也叫空间思维或全方位思维。
对于一个认识对象,进行多方位、多层次、多角度的思考和探索,力图真实地反映这个事物的整体以及这个整体和其周围事物构成的立体画面,是立体思维常采用的思维方式。
我们在新闻作品研究中,也可运用立体思维。
(3)宏观思维是指思维突破、超越所观察的事物本身,从更大的时空范围去展开纵向和横向的思索。
当今我们正出在一个新的历史时期。
改革开放的大潮,正猛烈地冲击着一切旧事物、旧观念、旧习惯。
与社会主义市场经济相适应的新事物、新观念也应运而生。
要善于把宏观和微观结合起来。
所谓“胸中有全局,手中有典型”。
(4)求异思维是一种朝着不同方向,沿着不同途径思考问题的方法。
它常常冲破思考的习惯范围,激发非习惯的联想,从而引出更多深刻的信息。
它往往在一般人觉得不是问题的事物上看出主要问题,往往在没有现成答案的问题上找出新的答案。
我们在新闻作品研究中可恰当采用求异思维,也能使新闻作品研究注入新的活力。
(5)总之,以上几种新的思维方式,不是孤立存在的,它们常常相互交叉,相互渗透,互为补充,相辅相成。
17. 评析新闻作品的基本方法是什么?评析新闻作品要从内容和形式两方面进行具体分析。
1、分析新闻作品内容,对其主题进行分析。
(怎样分析主题见35题)2、分析新闻作品形式包括:对新闻结构的分析,对新闻表现手法的分析,对新闻的语言的分析。
(具体解释见36题)18. 如何分析新闻主题?新闻主题是新闻作品的中心思想,是新闻作品内容的核心。
记者认识和提炼新闻事实的思想结晶,是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现。
(1)分析新闻主题,要注意把握它的舆论导向和社会意义,看其是否正确和深刻。
(2)分析新闻主题,还要注意它是否鲜明和集中。
(3)分析新闻主题,还可以与新闻作品所选择的角度联系起来进行研究。
(4)分析新闻主题,还要注意的是,新闻主题寓于一定的事实之中,通过叙述一定的事实来说明和表现主题。
用事实说话是新闻报道的基本特征。
它寓理于事,以事明理。
(自己针对每一条举例说明)19. 怎样分析新闻作品的表现形式?(1)首先要对新闻结构进行分析。
根据新闻作品的具体内容,安排一个既能恰当反映新闻事实,又能充分显示新闻主题,并易于读者理解的结构形式。
例如《醒来,铜陵!》,全文布局有序,层次清楚,重点突出,完整紧凑。
通讯先提出问题,然后分析问题,最后指明如何解决问题,一环扣一环,层层递进,紧扣通讯的主题。
(2)对新闻表现手法的分析常见的基本表现手法有叙述、描写、议论、抒情、说明、设置悬念等。
叙述:顺叙、倒叙、插叙描写:现场描写、人物描写(白描手法)、细节描写议论抒情不可滥用,要掌握得恰到好处。