历史-广东省深圳市耀华实验学校2018届高三上学期期末考试试题(解析版)

2018—2019学年第一学期高二历史试卷时量50分钟满分100分注：请考生规范书写！阅卷结束后，对不规范的试卷，作归零处理。

一、选择题（本大题共24小题，每小题3分，共计72分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

答案填在答题卡上，用笔把正确答案涂黑为■）1.针对春秋时期开始出现的“礼崩乐坏”现象，孔子主张“克己复礼”，其实质是A. 维护封建制度B. 维护传统礼制C. 提高个人修养D. 规范人际交往【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，孔子主张“克己复礼”，实质是恢复西周的社会等级秩序，维护原来的奴隶制度，维护传统礼制，B项正确。

孔子主张“克己复礼”的实质是维护西周的社会等级秩序，而不是维护封建制度，排除A。

孔子主张“克己复礼”的实质是维护西周的社会等级秩序，而不是提高个人修养，排除C。

孔子主张“仁”，强调仁者爱人，以规范人际交往，与材料不符，排除D。

2.老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。

孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。

这种现象A. 反映春秋战国时期个人私欲膨胀B. 都是商品经济发展的结果C. 体现古代思想有一定的借鉴融合D. 导致了贵族社会逐步瓦解【答案】C【解析】【详解】根据材料“老子的‘无为’思想强调‘少私寡欲’……孔子也把‘食无求饱，居无求安’”和结合所学知识可知，春秋战国时期诸侯争霸，社会动荡，老子和孔子都有类似的思想，这说明先秦儒道思想存在一定的借鉴融合，故C项正确。

材料没有涉及春秋战国时期个人私欲膨胀的信息，而是强调古代思想有一定的借鉴融合，排除A。

孔子和老子思想产生的背景与春秋战国时期的社会环境有关，而不是商品经济发展的结果，排除B。

春秋战国时期贵族社会逐步瓦解，这是老子和孔子思想产生的背景，不是其影响后果，排除D。

【点睛】抓住材料关键信息“老子的‘无为’思想强调‘少私寡欲’”、“孔子也把‘食无求饱，居无求安’作为对君子的要求”等，结合老子和孔子思想的内容分析材料即可知道答案。

广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题（实验班）一、单选题1 . 《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”，与材料最相关的应当是A．宗法制B．分封制C．井田制D．世袭制2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。

第一次发生于公元前221年秦朝的建立……第二次发生于1911年的辛亥革命……第三次在1949年新中国的成立……”第一次的“革命”主要是指A．中央集权制形成B．神权与王权结合C．宗法式家族制度形成D．王位世袭制确立3 . 《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。

秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（）A．设置丞相主持国政B．最高统治者称皇帝C．厉行文化专制政策D．在全国推行郡县制4 . “它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。

”材料中的“它”是指A．西汉郡国并行制度B．唐朝三省六部制度C．元朝的行省制度D．明朝的内阁制度5 . 公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。

（酎：zhòu，酎金，古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。

）这则材料说明了A．列侯献酎金的金子有问题B．汉武帝加强对地方的控制C．汉武帝削弱了相权，加强了皇权D．汉武帝贪财暴虐6 . 宋代均由临时差遣的中央官员担任地方长官，没有正式特设的地方官，因而地方官多是“以某官知某州（府、县）事”，意思是“暂去管某州、某府或某县的事”。

这说明宋代A．地方自治权利加强B．地方行政效率提高C．中央集权得到加强D．地方管理日趋混乱7 . 伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。

广东省深圳市耀华实验学校2019届高三历史上学期第一次月考试题时量50分钟满分100分。

注：请考生规范书写！阅卷结束后，对不规范的试卷，作归零处理。

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

答案填在答题卡上，用笔把正确答案涂黑为■，）1.西周时，各诸侯国的青铜器如鼎、簋等大都是周王赐器，具有相同或相似的器形、纹饰、制法。

春秋时期，各诸侯国筑炉铸铜，青铜器出现了多种风格。

出现这一变化的主要原因是A. 经济发展，各诸侯国生产加工能力提高B. 王室衰微，失去对象征身份资源的垄断C. 战争频繁，促进了不同地区间的技术交流D. 百家争鸣，各国形成不同特色的文化观念2.汉唐以后的法律大多规定，近亲属之间的犯罪行为可以互相容隐，不得控诉或者作证。

谋叛以上的大罪不在此列。

通报捕摄消息令亲属脱逃者不罚。

这反映出当时法律A. 维护封建等级秩序B. 没有得到严格执行C. 具有人文主义色彩D. 受到伦理思想影响3.宋代官方设店宅务管理经营官房租赁事务。

天禧元年，汴京店宅务辖下有公租屋两万多间，每间月租金170文。

这一措施A. 反映了小农经济衰退B.开启了城市化的进程C. 阻碍了商品经济发展D. 增加了政府财政收入4.余光中（1928－2017），出生于南京，10岁因战乱随母亲辗转到重庆，19岁考入金陵大学，21岁遭遇人生第二次逃亡，辗转南下直至定居台湾，20多年后写下了著名诗作《乡愁》。

以下对此解读正确的是A. 其出生时正值北伐战争时期B. 其童年离乡与日本侵华有直接关系C. 其就读的大学位于中共革命根据地D. 《乡愁》创作于海峡两岸“三通”后5.历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。

据此，下列各项中属于“历史解释”的是A. 鸦片战争后，洋纱首先涌人东南沿海市场B. 洋务运动是一场维护清朝统治的自救运动C. 1919年北洋政府拒绝在凡尔赛和约上签字D. 遵义会议于1935年1月在贵州遵义召开6.12世纪初，欧洲开始了罗马法的复兴时期，它和文艺复兴、宗教改革被合称为欧洲中世纪的三大运动。

2018年秋季期中考试高二年级历史试卷（分值：100分考试时间：50分钟）第Ⅰ卷本卷共12个小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．佛教主张出家，本悖于“孝”的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出“忠孝之意，表于经文”的论断。

这说明A．佛教开始动摇儒家的正统地位B．佛教传入中国后出现本土化趋势C．儒佛两家思想主张相互对立D．佛教进一步发展了儒家思想2．《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。

”这表明A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺3．18世纪意大利法学家贝卡利亚指出：“只有法律才能为犯罪规定刑罚，只有代表根据社会契约而联合起来的整个社会的立法者才能拥有这一权威。

任何司法官员都不能自命公正的对社会的另一成员科处刑罚。

超越法律限度的刑罚就不再是一种正义的刑罚。

”这表明A．三权分立体制有利于维护社会公平正义B．尊重“人民主权”可有效提升法律权威C．社会契约论的提出丰富了天赋人权学说D．实行罪刑法定原则的法治社会彰显正义4．阿尔贝蒂（1404—1472）写道：“人们只要想做，没有什么做不到。

”他本人的成就充分证实了这一格言。

这位佛罗伦萨的贵族不仅是剧作家、诗人、文艺批评家、风琴演奏家、歌唱家，而且是建筑师、数学家、考古学家，并且年轻时还是一位著名的跑步、摔跤和登山运动员。

他的言行A．体现了高超的文学成就B．反映当时的社会文化思潮C．说明当时的人无所不能D．首次将人置于世界中心5．“人”是非物质文化遗产的核心要素。

在昆曲的发展过程中，对昆曲的发展作出重大贡献的人有①魏良辅②梁辰鱼③张野塘④关汉卿A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6．该书问世以后受到了清朝统治者的重视，曾多次被刻印，被乾隆皇帝称赞为“用意勤而民事切”。

现代有人评价它是我国传统农书中空前绝后的。

该书是A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《本草纲目》7．元杂剧的奠基人，成就最高的戏曲家是A．郑光祖B．马致远C．白朴D．关汉卿8．下表是史料中所收录的唐代文学家地域分布情况（今地名）．由此可知，唐代文学人才A．由南方向北方不断地迁移B．以北方社会作为创作题材C．呈北重南轻的不平衡局面D．受传统文学创作区域影响9．1859年，达尔文出版了《物种起源》一书，创立了生物进化论，在西方社会引起了巨大轰动，达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”，这是因为A．达尔文继承并发展了牛顿的学说B．生物进化论揭示了社会发展的规律C．二者的学说都否定了神学的权威D．进化论奠定了生命科学研究的基础10．2012年夏上映的电影《搜索》反映了网络时代的“人肉”技术，通常是娱乐大众的利器，但很不幸，它也可能成为一种杀人工具。

广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试题时量50分钟满分100分。

注：请考生规范书写！阅卷结束后，对不规范的试卷，作归零处理。

一、选择题（本大题共24小题，每小题3分，共计72分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

答案填在答题卡上，用笔把正确答案涂黑为■，）1.针对春秋时期开始出现的“礼崩乐坏”现象，孔子主张“克己复礼”，其实质是A. 维护封建制度B. 维护传统礼制C. 提高个人修养D. 规范人际交往2.老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。

孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。

这种现象A. 反映春秋战国时期个人私欲膨胀B. 都是商品经济发展的结果C. 体现古代思想有一定的借鉴融合D. 导致了贵族社会逐步瓦解3.孟子说：“君有过则谏，反复谏之而不听，则易位（另立新君）。

”而董仲舒说：“唯天子受命于天，天下受命于天子。

”相对于孟子，董仲舒的主张A. 否认绝对服从专制君主B. 修改了儒家君臣关系理念C. 强调对君主暴政的制约D. 适应了争霸战争的需要4.墨家的“兼爱”，强调“爱”是不分亲疏、不分贵贱的，对一切人都是一律同等之爱，即“爱无等差”。

这与孔子主张的“仁爱”思想是有所不同的，儒家主张的“爱”是有等级的，即“爱有差等”。

造成儒墨两派观点不同的根源是两者A. 所处的社会背景不同B. 代表阶级利益不同C. 受统治者关注度不同D. 对爱的理解不同5.“春秋末到战国时代，人文思潮达到了全面兴盛时期”，各学派纷纷“提出各自的要求与愿望”。

这种“人文思潮”的兴盛是指A. 三教合一B. 百家争鸣C. 春秋大一统D. 学在民间6.《墨子》一书指出：“虽在农与工肆之人，有能则举之。

”这体现出墨子的主张是A. 非攻B. 尚贤C. 非乐D. 节用7.即位之初，汉武帝虽然遭受挫折，但在选取贤良方正时，留意收揽儒生，授以官职。

同时，鼓励学者研读儒家典籍，使五经传习更有系统。

2018秋季期中考试高一年级历史试卷时量50分钟满分100分。

一、选择题（答案填在答题卡上，用笔把正确答案涂黑为■，30个小题，每小题2分，共60分）1．《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”，与材料最相关的应当是（）A．宗法制 B．分封制 C．井田制 D．世袭制2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。

第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指A．中央集权制形成B．神权与王权结合C．宗法式家族制度形成D．王位世袭制确立3．《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。

秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是A．设置丞相主持国政B．最高统治者称皇帝C．厉行文化专制政策D．在全国推行郡县制4．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。

”材料中的“它”是指A．西汉郡国并行制度B．唐朝三省六部制度C．元朝的行省制度 D．明朝的内阁制度5．公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。

（酎：zhòu，酎金，古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。

）这则材料说明了A．列侯献酎金的金子有问题B．汉武帝加强对地方的控制C．汉武帝削弱了相权，加强了皇权 D．汉武帝贪财暴虐6.宋代均由临时差遣的中央官员担任地方长官，没有正式特设的地方官，因而地方官多是“以某官知某州（府、县）事”，意思是“暂去管某州、某府或某县的事”。

这说明宋代A.地方自治权利加强B.地方行政效率提高C.中央集权得到加强 D .地方管理日趋混乱7．伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。

广东省深圳市耀华实验学校2018届高三历史上学期期末考试试题本试卷共2页，15小题，满分100分.考试用时50分钟.注意事项：1．答卷前，考生检查试卷与答题卷是否整洁无缺损，用黑色字迹签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。

2．选择题每小题选出答案后，请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。

不按要求填涂的，答案无效。

3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。

一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，满分48分．1. 欧洲中世纪商人法的“跨国平等对待”这一特征对于外国人来说是一种重要的保护，它使他们不会因在地方法中不享有资格以及因为地方法律、习惯的其他变化莫测的因素而蒙受损害。

该特征源于古代罗马的A. 习惯法B. 公民法C. 万民法D. 自然法【答案】C【解析】试题分析：材料中“跨国平等对待”这一特征对于外国人来说是一种重要的保护”的信息说明罗马法中法律公布适用于帝国境内的一切自由民的法律，据此判断可知是万民法，故C项正确。

A是公元前5世纪公布；B是适用于罗马公民的法律；D属于法律属性，不是法律。

考点：古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•万民法2. 中国共产党曾在一份宣言中提出“一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。

三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一……”这表明当时中共中央A. 为建立革命统一战线释放出诚意B. 犯了右倾机会主义错误C. 以民族大义为重D. 为争取国内和平民主做出了让步【答案】C............3. 《通典·田制》规定：凡18岁以上男子受永业田20亩；凡有爵级、官品、勋级者，可依爵级、官品请受永业田5顷至100顷。

广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二上学期（港澳台）上学期期末考试历史试题时量120分钟满分150分。

注：请考生规范书写！阅卷结束后，对不规范的试卷，作归零处理。

一、选择题（答案填在答题卡上，用笔把正确答案涂黑为■，25个小题，每小题3分，共75分）1.有人说：孔子是儒家思想的形象大使，其形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程，近似于七次洗礼。

其中的“僵化”形象理解正确的是( )A．春秋时期孔子维护周礼，不知变通，以迎合时代需要B．理学家把孔子改造成“存天理，灭人欲”政治说教者C．董仲舒提倡“罢黜百家、独尊儒术”，钳制国人思想D．洋务派提倡“中体西用”，进一步强化儒家正统地位2.宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（）A．修身养性，提高个人修养B．规范秩序，实现社会和谐C．培养经世致用的人才D．树立理学的统治地位3.清代理学家陈宏谋指出，房长、族正“临以祖宗，教其子孙，其势甚近，其情较切。

以视法堂之威刑，官衙之劝戒，更有大事化小，小事化无之实效”。

这主要说明（）A．法家思想的官方独尊地位非常稳固B．宗族势力能够形成一定的道德约束C．封建监察体制保障了官场政治清明D．宋明理学严重束缚了士人思想观念4.明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。

当战国横议之后，势必至此。

自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。

”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是（）A．焚书坑儒是秦朝暴政的表现B．儒家思想并非万世不变之理C．政治统一必然要求思想统一D．专制集权是历史的必然趋势5.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。

”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。

”对上述论述理解正确的是（）A.触及到君主专制制度的要害B.提出了民主政治的基本构想C.将民本思想发展到新的高度D.对清代制度产生深刻的影响6.古希腊先哲设想：有一批囚徒，自小待在一个地穴中，被锁链束缚不能转头，只能看前面洞壁上的影子，自然地认为影子是惟一真实的事物。

绝密★启用前2017-2018学年第一学期期末考试高三年级地理(实验班)试题卷2018。

1本试卷共2页，14小题，满分100分.考试用时50分钟。

注意事项：1．答卷前,考生检查试卷与答题卷是否整洁无缺损，用黑色字迹签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。

2．选择题每小题选出答案后,请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。

不按要求填涂的，答案无效。

3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后,将答题卷交回。

一、选择题：本大题共11小题,每小题4分,满分44分。

读“台湾地区2017年的水量平衡收支流程图和台湾岛水系分布图”，据此完成1-2题.1。

图中甲代表的水循环环节是A. 蒸发和蒸腾 B。

水汽输送 C. 下渗D。

水汽凝结2. 台湾岛地表径流量中约80％的水量不能被控制利用而损失的原因是:①水污染严重; ②降水集中;③河道落差大,水流急；④水资源浪费严重A。

①② B. ②③ C. ③④ D. ①④读我国某农村人口年龄结构金字塔图，完成3-4题。

3. 图示反映该村A。

位于浙江省沿海地区B。

受经济因素影响人口迁移率高C. 医疗卫生水平高D. 环境优美,迁入人口多4。

该村人口现状可能给当地带来的问题有:①养老服务难以保障；②加重就业困难；③劳动力短缺；④土地养老杯水车薪；⑤使环境人口容量降低A。

①②③ B. ①③④C。

②③④D。

③④⑤下图示意工业集聚中的扩散.读图,回答5—6题。

5. 下列关于集聚和分散的叙述，正确的是A. 只有具备投入和产出关系的工业才能集聚B。

只是为了协作，提高创新能力,工业越集聚、规模越大,效益越高C。

2018—2019学年第一学期高一历史试卷时量50分钟满分100分。

注：请考生规范书写！阅卷结束后，对不规范的试卷，作归零处理。

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

答案填在答题卡上，用笔把正确答案涂黑为■）1.“每逢佳节倍思亲”。

在“家国一体”的我国古代社会中，先民们就已形成了重血缘、重亲情的观念。

这种观念的制度源头是A. 分封制B. 宗法制C. 中央集权制D. 君主专制【答案】B【解析】【详解】宗法制是以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，我国古代社会中先民们重血缘、重亲情的观念受宗法制的影响。

故答案为B项。

分封制是在地方建立诸侯国，加强周天子对地方统治的制度，与材料信息无关，排除A项；中央集权制是一种国家结构形式，与重血缘、重亲情无关，排除C项；君主专制是一种政权组织形式，与重血缘、重亲情无关，排除D项。

2.《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”。

材料描述的分封主体是：A. 王族B. 功臣C. 姻亲D. 先代贵族【答案】A【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人”能够说明西周分封时以王族子弟为主要受封对象，或者说王室贵族成为分封制的主体，所以答案选A。

BCD三项也是分封制的对象之一，但并不占据主导地位，排除。

3.我国是多民族国家，为了交流方便，多以统治中心区域方言或以此为基础派生的语言作为流行“官话”，据此推断西周“官话”是A. 镐京方言B. 殷方言C. 普通话D. 洛阳方言【答案】A【解析】【详解】西周的都城在镐京，属于周朝的统治中心，因此西周“官话”是镐京方言。

故答案为A项。

B、D项不属于西周时期统治中心区域的方言，排除；普通话在当时还没有出现，排除C项。

4.关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。

某同学在考证时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是A. 《史记》的记载B. 秦朝绘制的政区地图C. 民间的传说D. 史家的学术观点【答案】B【解析】【详解】秦朝绘制的政区地图属于第一手史料，证明力最强，是最可信的资料，故答案为B项。