最新部编版二年级上 写好一段话 简单应用文——语文园地四学写留言条29页PPT

落款
1 称呼
留言条的组成 留言条
2 正文
3 落款 （署名、日期）
如何写好留言条
1.称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 2.正文段前空二格，简单明了把要给对方说的事情写 清楚。 3.最后要写清楚自己的名字和日期，名字和日期都 要单独占一行，并且要右边对齐。
例
Байду номын сангаас妈妈：
留言条
我去王朋同学家里玩了，晚上六点准时回来。请不要担心。
新部编版语文二年级上册 《语文园地四》 制作人：
认识留言条
在生活中，有事情要通知对方， 或有事情找对方，对方不在，却 又没时间等候对方回来，就写张 字条给他。或者给暂时不在家中 的家人留下的说明情况的字条， 这种文体就是留言条。
称呼
正文
小新接到了外婆的电话，叫他去外婆 家吃红烧鱼。可妈妈没在家，手机也放在 家里。小新该怎么办呢？
子
儿子：小亮
2017年11月9日
写留言条儿歌
称呼顶格左上角，还要记得加冒号 正文前面空两格，简短明白有礼貌 署名日期右下角，这个就是留言条
小小留言条，作用真不少
练习
从下面选择一种情况，写一张留言条。 1.去办公室还书，老师不在。 2.去小芳家，通知她明天九点到学校参加书法小 组的活动，但是她家里没有人。

我爱阅读
画家乡
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满 了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。 山山的家乡在山里。她画的山那么高，水那么清。房前屋后都是 又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的 稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。 青青的家乡在草原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密， 羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着 羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼 房，还有一座座街心公园。那个正跑向图书馆的小男孩，就是京京。 小朋友，你的家乡一定也很美，请你画出来吧！
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我爱阅读
画家乡
自由阅读，想一想： （1）文中讲了哪些同学的家乡？ （2）他们的家乡在哪里？ （3）他们的家乡分别有什么特点？ （4）你觉得阅读的乐趣在哪? （5）今天，你有什么收获？
部编本小学语文二年级上册
识字加油站
请同学们认真观察这张车票，说说你能认 识上面的哪些字，有哪些字是你不认识的？
认一认
昌
铺
调
硬
卧
限
乘
售
一字开花
荣昌
南昌
昌盛
下铺
上铺
床铺
调皮
空调
调节
调
限量
限乘
限时
限
昌
铺
卧铺
坚硬
硬卧
卧室
硬卧
软硬

二年级 语文
二年级 语文
二年级 语文
方老师： 我来还书，您不在办公室。我
把《一只想飞的猫》放她桌面上了， 谢谢您！
丽丽
注意人称转换
日期右下角
方老师： 我来还书，您不在办公室。我
把《一只想飞的猫》放您桌面上了， 谢谢您！
丽丽 10月15日中午
二年级 语文
正文段前 空两字
小芳： 明天九点学校有书法小组活动，请 你参加。看到留言条请给我打电话 哦！
二年级 语文
今天早晨，明明要交作业的时候，发现数学 卷子忘记带了。他想给数学孙老师写一张留言条， 告知孙老师，明天早上再把作业交给她。
二年级 语文
孙老师： 今天，我到学校交作业的时候，
才发现数学卷子忘记带了。明天早 晨，我一定补交给您！
明明 9月6日
5月11日，红红的爸爸临时决定下午出差去上海，要过 三天才能回来。爸爸要红红在家听妈妈的话，把学习、生 活安排好。红红的爸爸会怎么写留言条？请你一起写一写。
二年级 语文
5月11日，红红的爸爸临时决定下午出差去上海，要过 三天才能回来。爸爸要红红在家听妈妈的话，把学习、生 活安排好。红红的爸爸会怎么写留言条？请你一起写一写。
二年级 语文
红红： 我临时决定今天下午出差去
上海，要过三天才能回来。你在 家要听妈妈的话，把学习、生活 安排好！
爸爸 5月11日
爸爸上班后，丽丽想起今天下午要去图书馆查找资料， 不能按时回家了。丽丽希望爸爸晚一点到学校接她，于是， 丽丽就给爸爸写了一张留言条。
写话 学写留言条
二年级 语文
二年级 语文
打电话 留言条
二年级 语文
二年级 语文
称呼 正文
二年级 语文
Байду номын сангаас

小新 10月14日上午
语文园地四
写留言条时，先写
，再写
，
然后写
， 最后写
。
标题
正文
称呼与冒号 署名与日期
语文园地四
称呼顶格加冒号
标题居中写
留言条
妈妈：
外 婆 告 诉 我 说 她 做 了我 最 爱 吃
的红烧鱼，中午我不在
下排正文 外 婆 还 要 我 给 您 带 好 吃 空两格 可 以 少 弄 一 点 儿 菜。
家 吃 午 饭 了 署名写在 的 ， 晚 上 你 右下方
小新
2023 年 10 月 14 日
日期写在
署名下
语文园地四
写话儿歌
学写留言条，格式要记牢。 称呼顶格写，冒号紧跟上。 正文空两格，事情写清楚。 落款右对齐，时间别忘记。
语文园地四
第一关 火眼师不在
知道了，外婆再见！
小新，再见！
留言条
妈妈： 外婆告知我说她做了我
了我爱吃的红烧鱼，我中 午不在家吃饭了，另外， 还要我给你带好吃的，晚 上您可以少弄点儿菜。
小新 10月14日上午
语文园地四
标题 称呼 正文
署名和日期
留言条
妈妈： 外婆告知我说她做了我
了我爱吃的红烧鱼，我中 午不在家吃饭了，另外， 还要我给你带好吃的，晚 上您可以少弄点儿菜。
语文园地四
语文园地四
留言条 亲爱的孩子：
电饭煲里还温这 两个包子，你放学回 来可以吃哦。
爱你的妈妈 10 月 21 日
语文园地四
留言条 亲爱的妈妈：
谢谢你每天的照 顾，我放了一瓶牛奶 在 桌 上， 下 班 回 来 记 得 喝。
爱你的女儿 10 月 22 日
语文园地四

二商店门口等我。
2017年5月10日
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
同学：李莉 2017年5月10日
请你明天上午八 点在二商店门口等我。
同学：李莉
2017年5月10日
王红： 请你明天上午八点在
二商店门口等我。
同学：李莉 2017年5月10日
王红： 请你明天上午八
点在二商店门口等我。
同学：李莉
回家，请不要为我担心。
署名写在 右下方
小丸子
20 18 年10 月 11 日
妈妈 ： 我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
日期写在 署名下
小丸子
20 18 年10 月 11 日
三、游戏
《我来帮助他》
游戏要求： 1、找出留言条里的错误。 2、把留言条中的错误改条
一、认识留言条 什么是留言条？
• 在日常生活中，有事情要通知 对方，而对方不在，又没时间 等对方回来，我们就写张条子 给他。这张条子就叫留言条。
妈妈 ： 我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
小丸子
20 18 年10 月 11 日
二、了解留言条
称呼 妈妈 ：
正文
我要到小红家去玩，晚一点才能
回家，请不要为我担心。
shǔ
署名
小丸子
日 期 20 18 年10 月 11 日
留言条的格式分四部分
称呼、正文、署名和日期
• 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 • 在称呼下一行空两格写正文，简单明了的把你要给
对方说的事情写清楚。 • 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行
写清年、月、日。
妈妈： 我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要

学写留言条（第四单元写话）
xi真的很想出去玩呢。你能 帮兜兜想想办法，告诉熊妈妈吗？
发微信
邻居 转告
打电话 留纸条
……
留言条
我们和萝萝兔去放风筝了。
妈妈，我们和萝萝兔去泡泡广场 放风筝了。
妈妈，我和跳跳萝萝兔去泡泡广场放风 筝了。今天傍晚回家，请您不用担心。
内容清楚 格式正确
赏析小贴士
什么事情 称呼顶格加冒号 正文换行空两格 姓名写在右下方 日期写在姓名下
你获得的星星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
同学们，再见
去做什么
我们和萝萝兔去放风筝了。
妈妈，我们和萝萝兔去泡泡广场 放风筝了。
去哪里
什么时候回
妈妈，我和跳跳萝萝兔去泡泡广场放风
筝了。今天傍晚回家，请您不用担心。
先写是留给 谁的。
再写有什么 事。
最后写自己 的名字和时间。
称呼
正文
姓名 时间
称呼： 正文
姓名
日期
称呼要顶格，后面跟冒号。 正文要换行，开头空两格， 内容要写清，看得才明白。 姓名右下角，日期跟得紧。
称呼： 正文
姓名 日期
称呼： 正文
姓名 日期
学写留言条
内容清楚 格式正确
赏评小贴士
去做什么 去哪里
什么时候回 称呼顶格加冒号 正文换行空两格 姓名写在右下方 日期写在姓名下
你获得的星星
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
11月2日，丁丁去办公室还书给陈老师，但是陈 老师不在。
称呼： 正文
姓名 日期
学写留言条

妈妈： 写给谁
外婆打来电话说她做了我
我去学校拿火车票了。 爱吃的红烧鱼，我就不在家吃
一会儿就回来，请不要担 心。
午饭了。外婆还让我给你们带 些好吃的，晚饭您可以少做点
儿菜。
什么事
小新 11月4日上午
谁写的 什么时间
另起行，空两格
我去学校拿火车票了。
妈妈： 顶格写+冒号 外婆打来电话说她做了我
活动。
小丽
6月4日
小军： 你明天早上在小区广场等我，我们一起去踢球。
我八点半起床，大概八点五十吃完早饭，走到小区广 场需要十分钟，你就九点准时在小区广场等我吧。
小杰
5月18日
小军： 明天早上九点板可拖动功能，让学生将打乱的 留言条进行整理
小明去办公室还书，张老师不在。
（此张留言条学生汇报时，使用讯飞麦克风语音上传）
你去小芳家里，通知她明天早上九点到学
校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
（此张留言条，学生汇报评价时，运用了101PPT的互动功能，将学生所写拍成图片 上传电脑白板，评价修改）
硬卧
铺
上铺 中铺 下铺
chāng
南昌
pù
下铺
tiáo
空调
爱吃的红烧鱼，我就不在家吃
一会儿就回来，请不要担 心。
午饭了。外婆还让我给你们带 些好吃的，晚饭您可以少做点
儿菜。
小新
11月4日上午
右下角，分两行
小小留言条，作用可不小， 两人不见面，话儿也传到， 格式不一般，一定要记牢。 写给谁，要顶格；小冒号，紧跟上； 什么事，要写清；另起行，空两格； 谁写的，右下角；日期呀，可别忘。
yìng wò
硬卧
xiàn
限定

商店门口等我。
在商店门口等我。
同学：莉莉
同学：莉莉
缺少 时间
2020年6月5日
王红：
开头Hale Waihona Puke 空两格请你明天上午八点在商店
王红： 请你明天上午八点
门口等我。
在商店门口等我。
同学：莉莉
同学：莉莉
2020年6月5日
2020年6月5日
王红：
请你明天上午八点在
商店门口等我。 同学：莉莉 未在右下格
2020年6月5日
王红： 请你明天上午八点
在商店门口等我。 同学：莉莉
2020年6月5日
小试牛刀
1、注意留言条的格式 2、称呼第一行顶格写，正文下一行开头空 两格写，署名和日期写在右下角。 3、写清楚干什么、什么时间、什么地点。 4、语言简单清楚。
帮助他们写一写留言条
1.小明去办公室还书，老师不在。 2.小兰要通知请假的亮亮，明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是他家没有人。 3.外婆叫小新去她家吃午饭，可是妈妈不 在家。
儿子：乐乐
2020年9月30日
法宝一
称呼顶格写，给谁写留言条，称呼就写谁。
称呼
妈妈： 我和欢欢去公园里放风筝，中午十二点准
时回家。请不要担心。 儿子：乐乐
2020年9月30日
法宝二
称呼的下一行空两格，简单地说清楚事情
妈妈：
干什么，几点回家
我和欢欢去公园里放风筝，中午十二点准
时回家。请不要担心。
看图写话
写好一段话 简单应用文
“喂，是乐乐吗？我 是欢欢。我们一起去 公园玩吧，妈妈给我 买了一个新风筝！”
“哎呀！妈妈去买菜了，我等会 要是出去玩，她回家找不到我， 该着急了。我该怎么办呢？”