可可西里中学2010年教学工作计划
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八角民族中学中学2009---2010学年安全工作计划安全是学校工作中重中之重的工作,安全重于泰山,为了进一步贯彻国家及教育局有关安全法律、文件、通知的精神,切实加强学校安全工作,杜绝各类安全事故的发生,确保广大师生的生命安全和学校财产安全,保障学校的教育教学工作正常进行。
同时,进一步落实学校安全目标责任制,增强师生的责任感和安全意识,增强自我保护意识,正对我校实际情况,制定以下工作计划:一、安全工作的目的及意义。
安全工作在学校工作中排在第一位,其重要性不言而喻。
学校要确保每位教职工、学生的生命、财产在学校安全,使每位教职工、学生在安全,和谐的环境中工作学习。
通过经常性的安全教育及各种形式的宣传,增强师生的安全责任感,树立强烈的安全意识,增强自我保护意识及能力。
二、采取的措施。
(一)、加强领导、提高认识,成立以校长为组长,各组分管领导、处室领导、年级主任位组员的学校安全领导小组,24位班主任、2位宿管员及2位门卫为组员的学校安全工作组。
(二)、加强制度化建设,在原有的各种安全制度、规定的基础上,不断完善安全制度、规定。
(三)、加大安全工作的考核力度。
在日常工作中,政教处对各类人员加大监督、检查及考核力度,尤其是班主任工作。
(四)、狠抓安全教育。
通过的种形式的安全教育及宣传,强化师生的安全意识、自我保护意识及安全自救能力。
1、开展安全教育的形式:通过校会、年级会、班会、团支部活动、升降旗仪式、各班教室黑板报、宣传栏、展板等形式的安全教育宣传。
以上各种形式的宣传教育要有规范的痕迹材料。
2、安全教育的内容包括:(1)交通安全、防火安全、防水安全、防电安全、防季节性传染病、食品安全。
(2)季节性安全:冬春季要防火、防呼吸道传染病;夏季防水、防雷点;秋季防火、水及季节交替传染病。
(3)搞好生活、学习场所的卫生,预防传染病。
(4)校内场所安全:上下楼梯靠右行、慢行,禁止课间追逐打闹,禁止攀爬护栏、阳台、围墙在宿舍内床上打闹及爬高处;出入大门、输卡、打饭要排队。
克孜勒希力克乡牧校209-2010学年工作计划为了做好本学年各项工作,做了如下几点工作计划。
一、教育教学工作方面(一)加强制度建设,规范管理体制1、确立主管校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度,行政领导要带头深入课堂,以便随时掌握教学中的动向,研究解决问题措施。
2、加大教学工作管理的力度。
首先主管领导要经常深入教研组定期检查工作(检查教案、作业、业务笔记、听课等)。
其次,教务处定期召开教研组长、学科教师座谈会,结合学科具体情况,确定相应的管理措施。
再其次,教务室和政教室定期召开学生及学生家长座谈会,征求意见,以便改进管理方法。
3、明确教研组长职责,努力使教学常规管理做到制度化、科学化。
每个教研组和各科室结合分工实际,定期进行内容丰富,方式多样的实践教育活动。
4、严格教职工病事假、外出请假、调休等考勤制度,每一位教职工应自觉遵守上班纪律,保证在校工作时间,提高工作效率。
5、逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案,形成以教师自评为主,学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制,每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。
教务室和政教室将通过学生座谈会,家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查,并将检查结果如实记入教师业务档案,并以此作为教师评优的依据。
对教学成绩优秀,表现突出的教师,提请学校给予表彰和奖励。
6、立足学校实际,建立校本培训制度。
认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究。
对教师和学生进行研究性学习的培训。
开展校本课程改革,开发校本课程。
提高现代教育技术、图书馆、实验室的利用率,综合实践、文体活动等课程,培养学生的动手能力和审美能力,提高学生的综合素质。
(二)抓好教学常规工作,重点做到以下几个方面。
1、备课(1)学年初,以教研组为单位学习本学科教学大纲,合理制定教学工作计划。
(2)同一年级同一学科要做到五统一,即教学进度、教学目的、重点、难点、作业五统一,教务室不定期检查。
索县中学2010-2011学年第一学期工作计划2010-2011学年第一学期索县中学工作的总体要求是:坚持科学发展观统领全校工作,认真贯彻落实区地县及县教育局教育工作精神,以强化两支队伍建设、狠抓教学常规管理为核心,以提高教育教学质量为目标,以提高我校师生素质和做好控辍保学工作为重点,深化课堂改革,继续发展远程教育,全面推行素质教育,全力做好我校的各项工作,努力开创我校崭新的工作局面。
为了落实到实处,结合学校实际特制定如下工作要点:一、积极发扬好学校管理的民主化、公开化,鼓励师生积极参与到学校的民主管理和民主监督中来1、按照《索县中学职代会工作意见》的要求,在学校党支部的领导下,组织和成立索县中学教职工代表大会和工会,具体由工会主席志红负责,尽快落实,行使好教职工的民主权利,从而加强学校管理的民主化、科学化和公开化,提高学校整体的管理水平。
2、召开好“三会”,即教师座谈会、学生座谈会和家长会,广泛听取教师、学生和家长对学校建设、管理等方面的建议,主动接受学生和家长对学校管理、“三包”经费等方面的监督。
二、强化学校管理,尤其是教学常规管理,进一步提高我校管理水平和教育教学质量1、加大对学生的管理力度,尤其是住校生的管理,标准学生日常行为,净化校园环境,为学生创造良好的读书环境。
主要由政教处负责,根据中学生日常行为标准和准则,制定切合学校学生实际的班级卫生纪律安全等方面的综合评比方法,从安全、卫生、纪律、日常行为、思想教育等方面加强对学生的管理和教育。
尤其是校园卫生要严加检查催促,由各班主任带头对各班卫生区、教室进行严格的检查。
2、加强班主任工作管理和培训,提升班级管理水平。
班主任工作是学校最基层的管理工作,也是学校管理工作的核心和重要环节。
开好每周的班主任例会,做好班级先进管理经验的交流,提出班级管理的可行性意见,随时掌握班级学生的思想动向,发现问题及时反映和解决。
学校将严格按照我校班主任工作量化评估方案来对班主任工作进行评比。
年度重点工作计划10篇时间真是转瞬即逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?说到写(工作计划)相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是为大家整理的关于年度重点工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!年度重点工作计划篇1回顾20__年,在这半年的老师生涯里,有所改进也有所不足。
所改进的地方就要好好保持,所不足的地方,就应该加强学习,不断提高。
我在20__年里给自己定出如下计划:1.加强知识储备踏入老师行业,给我印象最深的一句话就是“想教学生学会一杯水,老师要自己拥有一桶水”。
所以,很有必要要加强个人知识储备。
主要从理论学习和专业技能两方面进行。
我准备给自己制定个读书计划,坚持长期读书,重视对现代(教育)理论和专业知识的学习。
专业技能方面,在毛笔字和(素描)等方面,也要加强练习,不断实践,从而不断提升个人的素养。
2.强化课堂教学在教学方面,备课、上课、作业、评价、(反思)五大步骤要踏实做好,利用好学校优利的教学资源。
多加强与各科老师的沟通合作,相互间(阅历)分享,共同探索教学规律,促进老师专业成长,深化推动课程改革,进一步提高教学质量。
在教学反思方面一定要多下功夫,对学生、对课堂教学进行讨论深化,为以后优质课的评选做好准备。
3.鼓舞师生参展在本学期,学生的绘画能力有所提高,下学期,我准备加大力气,培育学生绘画技能的提高。
为学生争取机会,参加展览。
一方面丰富学生的参赛阅历,另一方面提高学生对绘画(爱好)的乐观性。
老师也要加强专业技能的提高,争取参赛,提高个人知名度。
总之,在下学期,师生共同在专业技能领域互相提高、互相影响。
另外,还要在校本开发上多做些讨论。
除此之外,作为一实的老师,还应该踏踏实实做好学校的日常业务工作。
做到仔细负责,勤学苦干,为学校、为老师做好服务工作。
年度重点工作计划篇2冬去春来,回顾过去,展望未来,更要把握现在,为了仔细落实学校的工作计划,为了使本学期工作更有成效,结合自身实际合身实际情况,特制定以下工作计划。
可可西里中学教学工作计划可可西里中学教学工作计划一、总体目标本学年我们的教学工作目标是:全面贯彻落实国家教育改革发展方向,构建有利于学生成长发展的课堂环境与教育体系,推进学生全面素质提升。
二、教学目标1. 提高学生的学科知识水平和能力。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
4. 培养学生的自主学习和解决问题能力。
三、教学内容根据学科要求和学生需求,确定本学期的教学内容如下:1. 语文:阅读理解、写作技巧、作文批改、文学欣赏等。
2. 数学:数的四则运算、代数方程、几何图形、概率与统计等。
3. 英语:听力、口语、阅读、写作等。
4. 科学:物理、化学、生物等。
5. 历史:中国历史、世界历史等。
四、教学方法第1页/共4页我们将采用多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体的教学方法包括:1. 集体讨论:通过小组活动和讨论,培养学生的合作意识和团队精神。
2. 实验探究:通过实验和探究,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 问题导入:通过提出问题和引发思考,培养学生的自主学习和解决问题能力。
4. 视听教学:通过观看视频和听取讲座,培养学生的综合素质和听说能力。
5. 案例分析:通过分析实际案例,培养学生的思辨能力和判断力。
五、教学评价我们将采用科学、全面、多样的评价方式,以综合评价学生的学习情况和发展情况。
具体的评价方式包括:1. 课堂测试:通过小测验和考试,评估学生的学科知识水平和能力。
2. 作业批改:通过作业批改和讲评,评估学生的学习态度和进步情况。
3. 课堂表现:通过课堂讨论和互动,评估学生的参与程度和表达能力。
4. 项目评估:通过项目成果和展示,评估学生的创新能力和实践能力。
5. 班级评优:通过班级活动和竞赛,评估学生的团队合作和领导能力。
六、教学环境我们将为学生营造一个良好的学习环境,包括:1. 教室卫生:保持教室的整洁和清洁,营造良好的学习氛围。
2. 课堂秩序:确保课堂纪律和秩序,提供良好的学习氛围。
可可西里中学2021年教学工作计划一、工作目标为全面提升我校教学质量,促进学生全面发展,结合我校实际情况,特制定2021年教学工作计划。
本计划旨在深化课程改革,强化师资队伍建设,优化教学管理,提高教育教学质量,为培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、工作重点1.深入推进课程改革。
以新课程理念为指导,积极推进课程改革,注重培养学生的核心素养,提高教育教学质量。
2.加强师资队伍建设。
加强教师培训和选拔,提高教师教育教学水平,促进教师专业发展。
3.优化教学管理。
完善教学管理制度,强化教学过程监管,提高教学效益。
4.提高教育教学质量。
注重学生全面发展,提高学生综合素质,努力提高升学率。
三、工作措施1.深入推进课程改革(1)完善课程体系。
结合我校实际,构建具有特色的课程体系,注重学科交叉,培养学生综合素质。
(2)创新教学方法。
推广启发式、探究式、合作式教学,激发学生学习兴趣,提高学生主动参与度。
2.加强师资队伍建设(1)加强教师培训。
组织教师参加各类专业培训,提高教师教育教学能力。
(2)选拔优秀教师。
完善教师选拔制度,选拔具有教育教学热情和能力的教师加入我校师资队伍。
3.优化教学管理(1)完善教学管理制度。
建立健全教学管理规章制度,确保教学秩序井然。
(2)强化教学过程监管。
加强教学常规检查,及时发现和解决问题,提高教学质量。
4.提高教育教学质量(2)提高学生综合素质。
举办各类课外活动,培养学生兴趣爱好,提高学生综合素质。
(3)提高升学率。
加强毕业班教学管理,提高升学率,为我校争取更多优质教育资源。
四、工作要求1.提高认识。
全校教职工要充分认识到教学工作的重要性,切实加强教育教学工作的责任感。
2.明确责任。
各部门、各年级要明确工作职责,密切协作,形成工作合力。
3.落实到位。
各项工作措施要落实到位,确保教学工作取得实效。
4.强化考核。
完善教学工作考核制度,加强对各项工作措施的督查,确保各项工作落实到位。
2024年学校工作计划怎么写(10篇)1.2024年学校工作计划怎么写篇一一、德育为首,丰富各项活动,让观小充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。
以“人尽其才,追求卓越”为指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的氛围。
严格执行学校的各项规章制度,用制度引领人,用制度来规范教师的一言一行。
继续修订学校绩效工资考核方案,以考核为抓手,加强过程性考核,达到以考核激发活力,以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。
班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识。
班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。
学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。
学校的各项检查要做到标准明确,检查结果必须在校园网上及时公布,增强透明度。
3、深化师德师风建设。
组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。
倡导教师教书育人、为人师表,在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。
杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。
全体教师应建树良好的社会公众形象,实行行业自律,为人师表,努力成为社会的道德标杆。
二、质量为重,着眼全面素质,彰显观小的实力。
教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。
一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题,加强教学流程管理。
1、加强教学计划管理。
各项计划要有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制,认真做好教学质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,发现问题,及时研究对策,总结推广先进经验。
西藏教学工作计划范文大全一、背景介绍西藏是我国的一个自治区,地处青藏高原,素有“世界屋脊”的美誉。
由于地势复杂,气候恶劣,生态环境脆弱,教育发展相对滞后。
为了促进西藏教育的发展,提高西藏地区的教学质量,制定一个合理的教学工作计划是至关重要的。
二、教学工作计划1. 教学目标(1)提高教师素质:通过培训和学习,提高西藏地区的教师们的教学水平和业务能力。
(2)提高学生学习成绩:通过优化教学方法,提升学生的学习积极性和学习效果,提高学生的学习成绩。
(3)优化教学资源:合理分配教学资源,让每一个学生都能享受到良好的教学资源,提高教学质量。
2. 教学任务(1)教师培训:组织各类教师培训班,提高西藏地区教师的教学能力和业务水平。
(2)学生辅导:开展学生辅导活动,提升学生学习积极性、学习能力和学习成绩。
(3)教学资源配置:加强对教学资源的管理和调配,优化教学资源配置,提高教学效果和质量。
3. 具体实施计划(1)教师培训a. 组织各类教师培训班,邀请国内外知名专家学者来西藏地区进行教师培训。
b. 开展定期的教师教学经验交流活动,让教师们相互学习、相互进步。
c. 设立奖励机制,对优秀的教师进行奖励,激励教师积极参与培训和学习。
(2)学生辅导a. 设置学生辅导课程,提供学生学习的辅导和指导。
b. 组织学生参加各类学科竞赛活动,提高学生学习积极性和学习能力。
c. 设立奖励机制,对学习成绩优秀的学生进行奖励,鼓励学生积极学习。
(3)教学资源配置a. 加强对学校的教学资源管理和调配,确保每一个学生都能享受良好的教学资源。
b. 对学校设施进行改造升级,提高学校教学条件,创造更好的教学环境。
c. 加大对西藏地区教育事业的投入,为教育事业的发展提供更多的支持。
4. 教学监督(1)建立健全教学评估机制,对教师的教学质量进行定期评估。
(2)建立学生学习成绩跟踪机制,及时掌握学生学习情况,发现问题及时解决。
(3)加强学校教学管理工作,提高教学质量和效果,确保教学工作的顺利进行。
可可西里中学2019年教学工作计划可可西里中学2019年教学工作计划教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,本学期,我校教学工作根据中心校教导处的要求,加大教学过程的监控和管理力度,积极推进校本课程的开发与研究,强化师资业务培训,规范教学行为,努力探索适合我校实际的教学工作新思路和新方法,加快我校教学工作的良性发展。
通过各种活动,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育质量。
二、主要工作1、抓好教师队伍建设,通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。
2、加强集体备课组的管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动及备课研讨活动经常化、专题化和规范化。
3、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体措施(一)落实教学常规管理,加大监督检查力度加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。
本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。
1、学期初对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实。
我们坚持做到“一月一重点”检查制度,并做到有检查、有记载,有反馈等。
2、抓好“五认真”。
特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,课堂作业实行全批全改。
数学要加强学生的思维训练,根据学生的实际情况,做到优等生每天有思考题做,语文从低年级起,切实抓好写话和作文训练。
3、引导教师自觉的把新课程理念运用到教学实践中,采取灵活多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,Ji发学生的自主探究的愿望,使学生轻松、愉悦、创造性的学习。
学校要对教学常规工作及时检查并采取评估管理,对评估成绩做到公平、公正、公开,确保教学质量。
4、教学领导经常深入教学第一线进行上课、备课指导(教导主任、备课组长、教研组长)。
(二)大力开展教学研究活动,提高课堂教学课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。
定边三中2010—2011第二学期团委工作计划一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,切实加强青少年思想道德教育,紧紧围绕学校的工作中心,以“省五四红旗团委”要求为标准,带动我校团委各项工作,尤其加强团校建设,切实促进党建为工作重点,团结、带领全校青年团员,开展形式多样、内容丰富的活动,扎实有效地搞好共青团工作,全面提高青少年师生的思想道德水平。
二、工作目标1.切实加强团的自身建设,加强思想理论建设,切实增强团委干部的政治素质、政策理论水平和驾驭共青团工作的能力。
加大和兄弟学校团委交流沟通力度。
2.进一步完善团校制度建设,切实促进党建工作。
3.启动“帮带”计划,结合慈善机构助学,加强我校受助生跟踪管理,形成学校团委工作新亮点。
4.开展校园文明志愿者活动,开创团员发展工作新气象。
在校园中倡导文明新风,加强学生良好行为习惯的养成,促进学生的自主管理,创建更加美丽、和谐的校园环境。
5.联合教研组、工会开展丰富多彩的校园文化活动。
总结、探索适合我校特色的社团活动,不断打造出我校的品牌活动。
6.教工团支部积极开展工作,增强教师共青团员的团员意识。
积极组织教师文体活动,丰富校园文化生活。
做好优秀教师推优入党工作,向党组织输送青年人才。
三、工作任务和具体措施(一)以组织建设为保障,健全各项工作制度。
1.切实加强共青团干部的理论学习。
执行团委工作例会和学习制度,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习党的十七大精神,特别是科学发展观的内涵,不断提高共青团干部的理论水平和政治素质。
2.加强团员教育管理,保持团员队伍先进性。
校团委将继续开展增强团员意识教育活动,做好优秀团干和优秀团员的评选工作,做好推荐优秀少先队员作为团员发展对象及优秀团员学生、优秀团员教师作为党外积极分子工作,举办团校,做好团前教育和推优入团工作。
可可西里中学2010年教学工作计划
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教学工作计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,本学期,我校教学工作根据中心校教导处的要求,加大教学过程的监控和管理力度,积极推进校本课程的开发与研究,强化师资业务培训,规范教学行为,努力探索适合我校实际的教学工作新思路和新方法,加快我校教学工作的良性发展。
通过各种活动,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育质量。
二、主要工作
1、抓好教师队伍建设,通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。
2、加强集体备课组的管理,在“实”
字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动及备课研讨活动经常化、专题化和规范化。
3、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体措施
(一)落实教学常规管理,加大监督检查力度
加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。
本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。
1、学期初对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实。
我们坚持做到“一月一重点”检查制度,并做到有检查、有记载,有反馈等。
2、抓好“五认真”。
特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,
质要高,难易搭配,课堂作业实行全批全改。
数学要加强学生的思维训练,根据学生的实际情况,做到优等生每天有思考题做,语文从低年级起,切实抓好写话和作文训练。
3、引导教师自觉的把新课程理念运用到教学实践中,采取灵活多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的自主探究的愿望,使学生轻松、愉悦、创造性的学习。
学校要对教学常规工作及时检查并采取评估管理,对评估成绩做到公平、公正、公开,确保教学质量。
4、教学领导经常深入教学第一线进行上课、备课指导(教导主任、备课组长、教研组长)。
(二)大力开展教学研究活动,提高课堂教学
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们
必须以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,提高每一堂课的效益。
1、加强备课。
实行定时检查制度,通过查看教师的复备教案情况,进行相应的指导与调控,严禁无备上课。
2、强化听课。
适当加大听课量,做到听后要认真评课,让听者、教者都各有所获。
3、改革校本教研。
校本教研要注重全体性(尽量做到全体教师参与)、实效性(结合学校实际)、可操作性相结合。
(三)加强教学常规管理
1、抓好“五认真”。
特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,课堂作业实行全批全改。
数学要加强学生的思维训练,根据学生的实际情况,做到优等生每天有思考题做,语文从低年级起,切实抓好写话和作文训练。
2、重视学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。
3、加大对语、数以外的课程(特别是体育、美术、音乐)的管理,让学生得到全面发展。
(四)扎实搞好学生兴趣培养,发展学生特长
我校要充分利用兴趣小组活动时间,认真搞好各种竞赛的辅导工作,以此为推动点,强抓学生的特长训练。
本学期,我校将全力以赴辅导学生参加“我们爱数学”系列竞赛、学生软、硬笔写字比赛、读书笔记、观察日记等一系列活动。
争取在各级比赛中获得好成绩。
(五)加强教师的学习与培训,提升教师素质
1、教育理论培训(包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨、看名家论著、听名家上课、听专家报告等。
)本学期要求全体教师做到:“一读”(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著),“二写”(每周至少写教学随笔或教学札记两篇,每学期至少写两份有价值的创新教
案和一篇有较高理论水平的教学论文),“三上”(每学期至少上一节不同级别的观摩课),做到“四会”即教学理念会应用;教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。
通过这些手段加速教师由教书匠向“研究型、学者型、专家型”的转化。
本学期将进一步加强教学管理。
加强备课管理:学校为各学科组安排固定的备课场所,教学领导届时随机检查,检查结果量化评分。
并记入教师年终考评。
加强上课管理:实行“备课组开课周”活动和教学领导随机听课相结合的办法。
促进全体教师教育教学效果的全面提高。
加强上课纪律:所有任课教师必须在铃响前一分钟到达教室。
学校设专人负责巡视教师到岗情况。
对迟到、漏岗的教师予以处罚。
加强批改管理:不允许错批、漏批,
不允许让学生代批。
新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求。
我们坚信,有“三个代表”重要思想的指导,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力!
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