小学二年级数学错题集

小学数学二年级错题集【题目描述】1米-20厘米=()厘米【错例】1米-20厘米=19厘米【错误分析】学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。

【解决对策】这是学生对单位的认识不够强烈，要强调统一单位后相加减，多做一些单位换算的提加以强化【题目描述】3个5相加的和是多少？【错例】3+5=8【错误分析】因为之前学过加法，对“和”字比较敏感，看到和就会想到加法，加上读题不认真就直接写成3+5=8.【解决对策】强化学生认真读题的习惯，“3个5相加”是表示5+5+5=5 X 3,是我们最近学习的乘法，并列出表示“3+5”的题目“3与5的和是多少”形成对比，帮助学生理解题意。

【题目描述】计算一下一个月(30天)有多少小时?【错例】30×60=1800(小时)【错误分析】原因1：没理解一天是24小时而不是60小时。

【解决对策】要求学生认真对题，并且强化一天24小时这个概念，还可以出个题目：“一天又多少分钟”对比强化。

【题目描述】【错因分析】老师在教学的过程中，没有透彻的让学生明白为什么要这样列综合算式，哪里改打括号，为什么有些地方不用打括号。

有些学生不知道哪里要打括号直接所有的地方都打括号，有些学生甚至不知道什么是综合算式。

（最主要的原因是混合运算的运算顺序不太熟，老师要让学生明白打不打括号是根据运算顺序来确定的）【解决对策】在前面混合运算的运算习中打好基础，老师要让学生明白打不打括号是根据运算顺序来确定的。

在此基础上，老师多几次完整的示范操作。

【题目描述】【正确解答】50÷8=6（天）……2（个）6+1=7（天）【典型错例】50÷8=6（个）……2（天）【错因分析】（1）单位容易混淆，像上题中有些学生不知道商和余数的单位是天还是个。

（2）不明白为什么六天还要加上一天，有些题目也不用加1，学生会加1。

比如：一辆汽车有4个轮子，30个轮子最多可以安装（）辆车。

【解决对策】在上有余数的除法第二课时时应该着重强调单位：50÷8=6（天） (2)（个）就是50个灯笼每天做8个，做6天后还剩两个没做完，所以剩下的两个还要花一天的时间去做6+1=7（天）。

二年级下册数学易错题汇总1先画一画，再填空。

（1）14 个□，平均分成3 份，每份（）个，还剩（）个。

（2）14 个□，平均分成4 份，每份（）个，还剩（）个。

2、□○□=□（个）......□（个）□○□=□（盘）......□（个）3、余数可能是哪些数？请写出四道不同的算式。

□÷5=□……□□÷5=□……□□÷5=□……□□÷5=□……□4、□里可以填哪些数？请写出六道不同的算式。

□÷□=5......3 □÷□=5 (3)□÷□=5......3 □÷□=5 (3)□÷□=5......3 □÷□=5 (3)5、有车轮25 个，最多可以装多少辆三轮车？6、有3 盒乒乓球，每盒8 个，平均分给3 个小朋友。

每个小朋友分几个？还剩几个？7、有53 个玉米，小猴每次可以运8 个，如果全部运完，至少要运多少次？8、在□÷○=8……6 中，○最小是（），此时□是（）。

在□÷8=6……○中，○最大是（），此时□是（）。

9、在□÷□=□……1 中，除数最小是（）。

在□÷□=□……2 中，被除数最小是（）。

10、○○□□□○○□□□○○□□□……，第30 个图形是（）。

1,3,5,1,3,5,1,3,5……，第19 个数是（）。

11、用2、5、8 这三个数字，你能组成多少个不同的三位数？请写出来。

12、305 里面有（）个百和 5 个（）。

985 由（）个十、9 个（）和（）个（）组成。

最小的三位数是（），它前面一个数是（），后面一个数是（）。

13、从100、200、300、400、500、600、700、800、900 中挑选8 个数，填在下面的方框内使等式成立。

方法一：□+□=□+□=□+□方法一：□+□=□+□=□+□14、□里最小可以填什么数字？500<□99 □55>156 695<69□ 34□>344400<□98 735<7□9 63□>637 □37>64515、桃树485 棵，梨树比桃树少一些，杏树比桃树少得多，苹果树比桃树多一些。

小学生数学二年级（上半学期）错题集一．用竖式计算。

35+28-29= 59+18+23=83-47+18= 76-34-16=72÷9= 45÷5=8x2= 7x9=36÷6+14= 7x5-12=拓展一9 8+ 4 67 4 7 1- 3 8 - 2 6拓展二在里填上“＜”“＞”或“=”。

÷8÷2 14÷÷2÷34厘米米 1厘米 1米10米拓展三在里填上“+”“-”“x”或“÷”。

＞＜ 6拓展四在里最大能填什么数字？＜＜ 32 68 ＞＜＜ 26 38 ＞二．填空题1. 在算式 28 ÷ 4=7 中，4是（），7是（），28是（）。

2. 35 ÷ 7 读作： 7 x 8 读作：3. 5个3的和是多少？请用乘法列算式：4. 根据口诀，写出两道乘法和两道除法算式：六七四十二5. 两个加数都是6，结果是多少？6. 4个3相加的和，列式（）；30里面有（）5，列式（）；7. 20 ÷ 4=5 ，读作（），被除数是（），4是（），商是（）。

8. 5个4 相加，用表示：写成乘法算式是：或去掉（）个就和再增加（）个就和同样多。

10.一个数比28大，比35小，是4的倍数，这个数是（）。

11. 把12个平均分成3份，每份是（）个；12个4个分成一份，可以分成（）份。

12.把口诀补充完整。

（）十二四六（）三（）十八（）得六（）二十三（）得九13. 2个4的积是（），2个4的和是（）14. 有一些练习本，比20本多，比30本少，平均分给6个小组正好分完，一共有（）本练习本。

15. 3本数学书约厚 2（）；教学楼约高15（）；课桌长60 （）；字典约厚4 （）；小红一步长约60（）；钉子长5 （）；16.一本书7元，买这样的3本书，都用面值10元的人民币买，至少要（）张。

17.一条小船最多能坐2人，一个旅游团有15位游客，需要（）条船。

二年级下学期数学一、最大填几9×（）< 65 2×（）< 19 9 ×（）< 75 52 > 6×（）（）×5 < 21 55 > 8 ×（）50 > 9 ×（）462 > 4□7 726 >□19 5□2 < 573 82□< 837二、填空1、2、45是5的（）倍，表示45里面有（）个（）。

算式：_______________________3、8000克棉花和8千克相比（）重。

5、配列大小：200克、500克、2千克、5000克、6千克6、500克+1500克=（）千克3千克=1500克+（）克1千克=1公斤=（）斤一个5分硬币重1克，（）个5分硬币重10克。

7、1000克比700克多（）克，1千克300克=（）克8、你妈妈体重是（）千克，你爸爸体重是（）千克。

9、1000克铁比1千克棉花重，对吗？（）10、2030千克比2000千克多（）千克，1袋白糖重1（）。

11、一个苹果重200克，（）个苹果1千克。

12、按从轻到重排列。

600克1千克20千克3000克( ) ( ) ( ) ( )13、改正不对的单位。

小明体重30克，他一顿饭能吃50千克的包子。

14、一桶油连桶重9千克，桶重100克，油重（）千克（）克。

15、一头大水牛的体重是469千克，大约是（）千克。

16、表示比较轻的物品的质量，常用（）作单位。

表示比较重的物品的质量，常用（）作单位。

17、1个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重（）。

18、1袋精盐重500克，（）袋精盐正好是1千克。

19、4000克=（）千克，1千克又叫1（）。

20、一个四位数，百位上是6，百位上的数是千位上的数的2倍，其他数位上都是零，这个数是（）。

22、机的价格是408元，约是（），笔记本电脑的价格是5984元，约是（）元，买这两种商品大约需要带（）元。

二年级易错题50道一、数与代数部分（20道）1. 计算：36 + 27 18解析：这道题按照从左到右的顺序依次计算。

先算36+27 = 63，再算63 18 = 45。

很多同学容易先算加法后算减法时出现计算错误，比如计算过程中数位没有对齐或者忘记进位、退位等。

2. 填空题：5个十和8个一组成的数是（）。

解析：5个十就是50，8个一就是8，组成的数就是50+8 = 58。

有些同学可能会写成580或者85，前者是没有理解数的组成概念，后者是数位顺序混淆。

3. 比较大小：45（）54解析：45是由4个十和5个一组成，54是由5个十和4个一组成，4个十小于5个十，所以45＜54。

部分同学会只看数字大小而不考虑数位的意义，从而判断错误。

4. 计算：7×8 + 12解析：根据四则运算顺序，先算乘法7×8 = 56，再算加法56+12 = 68。

容易出错的地方在于忘记先算乘法或者乘法口诀记忆错误。

5. 一道除法算式，除数是9，商是7，余数是5，被除数是多少？解析：根据被除数=除数×商 + 余数，可得9×7+5 = 63 + 5 = 68。

有些同学会忘记加上余数或者计算乘法时出错。

6. 30÷5 =（），想口诀（）。

解析：30÷5 = 6，想口诀“五六三十”。

部分同学口诀记忆不熟练会导致答案错误。

7. 100里面有（）个十。

解析：10个十是100，所以100里面有10个十。

容易出现的错误是对计数单位的理解不清晰。

8. 最小的三位数比最大的两位数多（）。

解析：最小的三位数是100，最大的两位数是99，100 99 = 1。

有些同学会混淆最小三位数和最大两位数的概念。

9. 56连续减8，减（）次后结果是0。

解析：56÷8 = 7，也就是减7次后结果是0。

可能会有同学用减法依次去减，容易出错且浪费时间。

10. 写出下面各数相邻的两个数。

35解析：35前面相邻的数是34，后面相邻的数是36。

二年级易错题60道1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。

奶奶比小芳大多少岁？36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字。

2、二年级有3个班。

2班比1班多5人，3班比1班多3人。

哪个班人数最少？3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

（1）小青最多拍多少下？135-10=225(个)（2）小红最少拍多少下？135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。

三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒可以制成20个礼盒。

错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。

可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。

一瓶药够吃几天？18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

人教版小学二年级数学下册易错题一、填空题1、在计算有余数的除法时.如果余数是5.除数最小是( )。

如果除数是5.余数最大是( )。

2、一个数除以8商7余数是7.这个数是( )。

3、(?)÷6=6……?。

被除数最大是( )。

4、(?)÷(?)=7……6。

被除数最小是( )。

5、比较数位相同的两个数大小时；我们首先比较( )位上的数。

6、一个数最高位是千位；这个数是( )数。

7、用3、4、7能组成( )个不同的三位数。

8、被除数和除数相同；商是( )。

被减数和减数一样多；差是( )。

9、表示物体质量一般用( )和( )作单位。

一只兔子大约重3( )。

10、由7个千和85个十组成的数是（）；这个数的最高位是( )位。

11、1、3、7、13、( )、31、……。

12、40÷5表示把( )平均分成( )份；还可以表示( )里面有( )个( )。

13、笔算加减法都要把( )对齐。

14、用7、0、0、9组成四位数；最大的数是( )；最小的数是( )；读数时；只读一个零的是( )、( )、( )和( )。

一个零也不读的是( )和( )。

15、与7999相邻的两个数是( )和( )。

16、豆浆机原价是398元；现价是288元；便宜了约( )元。

17、8个碗；14根筷子；可以分给( )位客人。

18、从45里面连续减去5；减( )次还剩5。

19、从63里面连续减去9；减( )次还剩0。

20、一个数的最高位是万位；它是一个( )位数。

21、在一个有余数的除法算式里；如果除数是7；余数最大是( )。

22、写出4998后面的第3个数是( )。

23、写出两道商是6的除法算式( )、( )。

24、在一道除法算式里；除数和商都是7；余数是3；被除数是( )。

25、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量( )得( )。

26、“神州8号”升空时( )现象；“神州8号”绕地球飞行是( )现象。

27、由9个千；5个一组成的数是( )；这个数读作( )。

二年级易错口算题1. 36 + 25 - 16- 解析：这道题易错点在于运算顺序。

按照从左到右的顺序计算，先算36+25 = 61，再算61 - 16=45。

有些同学可能会先算36 - 16 = 20，再算20+25 = 45，虽然结果正确，但这种简便算法如果不理解运算顺序的本质，在其他类似题目中容易出错。

2. 42 - 18+22- 解析：同样是运算顺序问题。

先算42 - 18 = 24，再算24+22 = 46。

部分同学可能会先算18+22 = 40，再算42 - 40 = 2，这是错误的。

3. 23+(17 - 8)- 解析：有括号先算括号里面的。

先算17 - 8 = 9，再算23+9 = 32。

容易出错的地方是忘记先算括号里的内容。

4. 56-(26 + 9)- 解析：先算括号里的26+9 = 35，再算56 - 35 = 21。

有的同学可能会先算56 - 26 = 30，再算30+9 = 39，这是没有遵循运算顺序造成的错误。

5. 15+3×4- 解析：在这道题中，要先算乘法再算加法。

先算3×4 = 12，再算15+12 = 27。

如果先算加法再算乘法就会出错。

6. 28÷4×2- 解析：按照从左到右的顺序计算，先算28÷4 = 7，再算7×2 = 14。

不能先算4×2 = 8，再算28÷8。

7. 3×(9 - 5)- 解析：先算括号里的9 - 5 = 4，再算3×4 = 12。

如果忽略括号先算乘法就会得到错误结果。

8. 45÷(5 + 4)- 解析：先算括号里的5 + 4 = 9，再算45÷9 = 5。

同学们容易忘记先算括号内容。

9. 18+2×9- 解析：先算乘法2×9 = 18，再算加法18+18 = 36。

错误做法可能是先算加法再算乘法。

10. 32 - 4×7- 解析：先算乘法4×7 = 28，再算减法32 - 28 = 4。

二年级下册数学易错题集锦一、填空题1、与除法有关的问题（1）每份分得同样多，叫做平均分。

（2）把12个桃子平均分成3份，每份4个，列算式是（），读作（）在这个算式中，12是（），表示（）；3是（），表示（）；4是（），表示（）。

求商用的乘法口诀是（）。

（3）看图写除法算式（4）24连续减8，减（）次的结果是0。

（5）45里面有（）个9. 32里面最多有（）个6.（6）32÷4=8，在这道算式中，被除数是（），除数是（），商是（）。

读作：（），求商用的口诀是（）。

（7）48里面最多有（）个9.2、混合运算（1）在综合算式中，如果只有加减或者只有乘除，要（）计算；如果有加减运算又有乘除运算，要先算（），再算（）；有小括号的要（）。

（2）根据下面的算式，写出综合算式。

32+24=56 56÷8=7 综合算式是26+34=60 90-60=30 综合算式是42÷6=7 5×7=35 综合算式是9×4=36 54+36=90 综合算式是（3）二年级一班有男生32人，女生16人，把他们平均分成6个小组，每个小组有多少人？列综合算式是（）3、有余数除法（1）在有余数除法中，余数一定比除数（）。

（2）一个数除以6，如果有余数的话，余数可能是（）。

（3）用小棍摆下面的图形，如果有剩余，可能是（）根。

（4）10月份有30天，合（）个星期，余（）天。

（5）39个小朋友坐船过河，每条船坐8人，至少要（）条船。

（6）□÷7=□……□，在这道算式中，余数最大是（）。

（7）□÷□=5……3，在这道算式中，除数最小是（），这时被除数是（）。

（8）□÷8=6……□，被除数最大是（）。

（9）……照这样的规律摆下去，第20个图形是（），第22个是（）。

（10）△÷○=6……1，其中○是最大的一位数，这是△是（）。

4、万以内数的认识（1）最大的三位数是（），最小的三位数是（）；最小的四位数是（），最大的四位数是（）；最小的五位数是（）。