教科研工作总结(1)
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教科研个人工作总结教科研个人工作总结精选4篇(一)个人工作总结是对自己在教科研工作中所做的努力和成果的总结和回忆。
总结的目的是总结过去的工作,梳理经历教训,明确获得的成绩和缺乏之处,并为将来的工作提供参考和借鉴。
以下是一个例如的教科研个人工作总结:一、工作概述本年度主要从事教科研工作,主要涉及课程研发、教学改革和学术研究等方面的工作。
二、工作成果1. 课程研发:- 负责开发ABC课程,根据学生需求和教学要求,进展课程设计和教材编写。
该课程得到了学生和老师的一致好评,并成功运行。
- 参与了DEF课程的教材更新工作,撰写了新版本的教材,并与老师们进展了试讲。
反应意见较好,新版本教材已正式使用。
2. 教学改革:- 组织了一次教学改革研讨会,与老师们分享了一些教学改革的思路和经历,并邀请了专家进展指导。
通过研讨会的交流和学习,老师们的教学思路得到了拓展和更新。
- 在课堂教学中,尝试了一些新的教学方法和工具,如分组讨论、案例教学和电子资的应用等。
学生们的参与程度和学习效果有了明显的提升。
3. 学术研究:- 参与了GHI的一项课题研究,主要负责搜集和整理相关文献资料,并协助进展数据分析和实验操作。
该课题已提交了一篇论文,目前正在等待审稿结果。
- 自己开展了一个小的科研工程,通过实地调查和分析,得出了一些有价值的研究结果。
已向学校教研处报告,并打算发表一篇学术论文。
三、工作经历与收获1. 研发课程需要综合考虑教材内容、教学方法和学生需求,需要耐心和细致,但最终的成果令人满意,也进步了自己的教学才能。
2. 教学改革需要与老师们充分交流,倾听他们的意见和建议,并引入一些新的教学理念和方法,这有助于激发学生的学习动力。
3. 学术研究需要耐心和细致,同时也需要与别人合作,在团队中协调好各项工作,并及时沟通交流。
通过这次研究,我深化体会到了科学研究的严谨性和复杂性。
四、缺乏和改良1. 在课程研发中,有时候过于注重理论知识的传授,无视了学生理论才能的培养。
教育科研工作总结6篇教育科研工作总结 (1) 学校要发展,作为教师的我,要努力转变教育教学模式,适应新形势、新教材、新课程改革,要先转变自己的教学观念。
学校的中心任务是教育教学,一切的教研活动也应围绕这一中心开展,面对新课程,新大纲,新形势,要转变教学观念,改变教学模式,使学生成为课堂的主人。
只有培养学生的创新能力,才能立于不败之地。
为实现这一目标,结合本人和学生实际,本学期我阅读了《给老师的建议》、《班主任工作漫谈》、《新教育实验之梦》、《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还阅读了巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升了自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。
发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。
做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
本学期我坚持写教学反思,教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。
”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
“三字一话一画”的老师基本功在不断练习,使自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。
”通过学习,进一步提高了自己利用现代化教育教学手段的能力,努力做到了每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件。
在班级管理方面多下功夫,经常到班,及时处理好班内的事务,组织好每一次班级活动。
通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解,通过家访、开家长会等形式加深了对学生家长及家庭的了解。
通过一些现代教育手段,如网络教育、远程教育等,认真观摩名家的示范课,认真学习,并付诸实践,提高了自己的专业技能。
认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训,如:“班主任培训”等。
教科研的个人工作总结参考样本一、师德教育1、组织教师认真学习《公民道德实施纲要》,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,重视教师职业情感的培养。
学习教育政策法规,增强法规意识。
2、开展“师德大讨论”的教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。
3、制定班主任考核制度,使教师不断规范自己的工作行为,提高班主任养成的自觉性。
对教师公正科学的考核情况将作为教师聘任、职评、评先等重要依据。
二、校本培训的方式1、读书自悟教师根据自己实际的目标计划,采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己。
要求教师在学习过程中要做好读书笔记,对照反思自己的教学行为。
这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。
2、集中学习学校集中教师学习,采取观看课程改革音像、教学资料等方式,教师做好笔记。
培训内容力求做到全面、丰富、翔实。
具体有各科课程标准的学习、实验教材“教材分析”光盘的学习、教学案例的观看、网上自学等。
3、采用走出去学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际,有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的教师回校后要写学习心得,切实提高学习的成效。
三、开展校本教研1、有计划地按照研课、听课、评课、等环节,坚持实效性强的教学研讨活动。
在研讨课上完后,再集中研讨,从中受益,明白自己的努力方向。
每个老师都敢于发表意见,不管是老教师还是年轻教师,普通教师还是骨干教师,大家都是平等的。
老师们不仅敢于发表自己的见解,并且常常说得有深度,有价值,给人以思考和启发。
现在老师们已经习惯于把教研当作大家的事,形成了教学共同体。
2、随堂听课校长、教导主任要经常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法,进行实实在在的实践探索。
要求每学期听课不少于____节。
3、制学校规定每周三下午第三节为语文学科校本教研时间,周四下午第三节为数学学科校本教研时间。
每次的研讨活动做到活动都有记录。
学校教科研工作总结7篇篇1本学期,我校教科研工作以加强教师专业化发展、促进学生生动活泼的学习为重点,以提高教育教学质量为核心,紧紧围绕“六个一”工程,以课程改革为契机,深入开展教学研究。
现将本学期教科研工作总结如下:一、强化学习,提高教师自身素质1. 开展师德师风建设活动。
本学期,我校以“敬业、爱生、奉献”为主题,深入开展了师德师风建设活动。
通过学习、宣传、交流、实践等多种形式,组织教师全面领会师德内涵,规范教师行为,提升教师思想境界,增强教师职业道德。
2. 开展读书活动。
为加强教师专业化发展,提升教师素养,本学期我校开展了读书活动。
通过“读好书、写心得、谈体会”等方式,引导教师多读书、读好书,营造良好的读书氛围。
3. 开展“六个一”工程。
本学期,我校继续推进“六个一”工程,即每位教师每学期上一节公开课、设计一份优秀教案、完成一万字读书笔记、撰写一篇教学论文、制作一个多媒体课件、帮助一名学困生。
通过“六个一”工程,激发了教师的工作热情,促进了教师的专业成长。
二、加强教学研究,提高教学质量1. 开展公开课活动。
本学期,我校开展了公开课活动。
通过公开课活动,教师们可以互相学习、互相交流,共同提高教学水平。
同时,也为学生提供了一个展示自己的舞台,锻炼了学生的胆量和表达能力。
2. 开展教学观摩活动。
本学期,我校组织了多次教学观摩活动。
这些活动不仅让教师们有机会观摩到其他优秀教师的教学风采,也给了他们学习和借鉴的机会,从而提高了自身的教学水平。
3. 开展教学反思活动。
本学期,我校要求每位教师每学期撰写一篇教学反思。
通过教学反思,教师可以对自己的教学方法和教学效果进行总结和反思,从而不断改进自己的教学方法和提高教学质量。
4. 开展教学评估活动。
本学期,我校对所有教师的课堂教学进行了评估。
通过评估,我们可以了解每位教师的教学水平、教学方法以及教学效果等方面的情况,从而有针对性地帮助教师提高教学质量。
三、注重学生个性化发展,培养特长人才1. 开展丰富多彩的课外活动。
教师教科研工作个人总结5篇篇1时光荏苒,岁月如歌,转眼间我已经走过xxxx年的教科研之路。
在这条路上,我见证了专业发展的艰辛与快乐,也收获了成长与感动。
此刻,我想对自己这x年的教科研工作进行一次总结。
一、研究目标明确我的研究目标是成为一名优秀的教师,能够不断提升自己的教学水平,提高学生的学业成绩。
在研究过程中,我注重实践与理论相结合,通过实践验证理论,用理论指导实践。
同时,我也注重反思自己的教学方法和策略,不断总结经验教训,提高自己的教学水平。
二、研究内容丰富在研究过程中,我注重丰富自己的研究内容,不断探索新的教学方法和策略。
我尝试了多种教学方法,如分组教学、案例教学、角色扮演等,并通过观察、调查、访谈等方法,对教学效果进行了评估和反思。
同时,我也注重与其他教师的交流和合作,分享自己的经验和心得,共同探讨教育教学的规律和特点。
三、研究方法科学在研究过程中,我注重科学的研究方法。
我采用了多种研究方法,如文献资料分析、案例分析、观察法等,以确保研究结果的真实可靠。
同时,我也注重与其他教师的合作和交流,分享自己的研究成果和经验教训。
通过这些方法,我不断总结经验教训,提高自己的研究水平。
四、研究成果显著经过x年的努力,我的研究成果显著。
通过不断探索和实践,我的教学水平得到了显著提高,学生的学业成绩也有了明显的提升。
同时,我也积极参与学校的教科研活动,为学校的教育教学发展做出了贡献。
五、不足与展望虽然我的教科研工作取得了一定的成绩,但仍有不足之处。
首先,我在研究中需要更加注重实践经验的总结和提炼,形成具有普遍意义的理论成果。
其次,我在研究中需要更加注重团队合作和交流,发挥团队的力量和智慧。
最后,在未来的研究中,我将继续关注教育教学的最新研究成果和发展趋势,不断提高自己的研究水平和能力。
总之,作为一名教师,我深知教科研工作的重要性和必要性。
我将继续努力,不断提高自己的教学水平和研究能力,为学校的教育教学发展做出更大的贡献。
教科研的个人工作总结格式范本本年度我校教科研工作,坚持以用心稳妥地推进课程改革,切实提高教学效益为主题,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新的学科课程标准,透过多种形式、多个层面的课题研究活动,帮忙教师改变传统的课堂教学方式,优化学生学习策略,重视培养学生的创新精神与实践潜力,提高课堂教学效益,学校教科研工作在全体教师的共同努力下,转变观念,取得了一定的成绩。
以下为我校本年度教科研工作总结:一、指导思想以《新的课程标准》为指导,认真研究课标和基础教育课程改革理论,探索实施与新课程相应的教学方式和方法,____执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求,加强教学研究如教学管理。
在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的第一步。
二、加强理论学习,提高教师理论水平我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。
本年度,我校围绕新课程实施中的一些具体课题,如课堂教学策略、学科专题研究等。
邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。
透过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
三、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:研究课、优质课、示范课、汇报课等。
各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。
在期初制定教研组活动计划时,明确了本教研组研究课题,根据本组成员所承担的研究课题状况,围绕学校的课题,落实研究方向。
在公开课研讨、备课组活动等教研活动中,课题研究被作为一个重要的资料进行,主要分析研究措施的落实,实施的效果、经验与存在的问题等资料。
教科研工作总结(10篇)教科研工作总结1教科研是学校进展的必要条件之一,一个学校的教育要进展,教科研必需先行,教科研与学校的教改和进展,有着亲密的关系。
一年来,我校学校部的教科研工作开展得有声有色。
现将一年来的教科研工作进行总结。
一、领导重视,使教科研工作顺当开展一年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,常常过问,亲自督导。
不管是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派老师前往学习。
尽管学校的经费紧急,学校都能对教科研工作一如概往的支持。
在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。
由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺当开展。
二、建立学习体制,转变老师的教育理念学校的教育事业要进展,确定因素是老师的教育思想和教学理念。
一年来,我校要求老师树立终身学习的思想,要求一线老师每年仔细阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学习,准时将值得关注的好文章,好的理论专著推举给大家。
学校还定制了很多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。
同时要求全体老师仔细学习国家关于教育改革和进展的方针政策,准时了解我国教育改革的新动向。
通过学习,转变了老师落后的教育思想和教育理念,提高了全校老师教科研业务水平和老师的教学水平,使大家深刻熟悉到了学习的好处,教科研对我们教学的关心,了解了我们日常的教育教学工作、学校的进展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。
观念的转变还表达在老师的工作实践中,他们转变了以往的备课模式,关注了同学的起点学问,着眼于课堂教学质量的提高和同学的进展,并围绕教育教学过程中的得与失,仔细进行反思,准时撰写教学随笔。
学校要求每位老师每年要交两篇论文,两篇教学反思,和两篇说课稿。
三、采纳多种方式对老师进行培训为了提高老师教科研的水平,我校对全体老师进行了多种形式的培训,培训的方式只要有:1、组织老师老师参与各级培训,学校支配进行学科培训一年来我校组织全体老师参与了各级培训,学校也支配进行了学科培训。
教科研的个人工作总结范文本年度在各级领导的指导下,我校教研坚持以____为统领,以推进课程改革为重点,以教学教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。
以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的潜力与水平,改革教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量。
现将主要工作总结如下:一、继续推进课程改革,做好新教材的培训工作。
提高新课程培训针对性。
相关学科透过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作,组织全校老师进行继续教育学习,对《上好课――有效技能》和《有效上课》两本书认真钻研,细致讨论,并把讨论成果用反思的形式写下来。
另外,还派了多名教师参加县级、镇级的听课评课等教研活动,回来后要求每位教师写了汇报材料,并向全体教师做了学习汇报使每位教师都能掌握新的教学理念。
总之,教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
二、扎实有效开展教学研究活动,不断提高教师专业水平。
1、强化常规教研活动专题性。
抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对到达目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。
每期要求教师开学有计划,期末有总结,全期有学生成绩记载和试卷分析。
学校分别对语文、数学、英语等学科进行了专题教研,每次教导处都精心安排,合理规划。
上课前老师们都踊跃报名,用心准备,大家出谋划策,查漏补缺,再修改教案,课后评课再交流经验,总结成果,提高教育教学水平,真正到达示范课的示范作用。
2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。
为使教研活动落到实处学校专门编排了教研活动一览表,把每位教师的教研活动或群众备课的资料具体到周、具体到资料,使讲课教师能及时准备,本学期我校共讲了九节教研课或示范课,每次听完课后每位听课教师都能用心在一齐评课,找出优点或需改善的地方。
学校教育科研工作总结6篇第1篇示例:学校教育科研工作总结近年来,学校教育科研工作在我校得到了较大的发展。
通过不懈努力,我校教育科研工作已经取得了一定的成绩,但也面临一些问题和挑战。
在此,我对学校教育科研工作进行总结和分析,以期更好地发展和提升教育科研工作。
一、取得的成绩1. 科研项目近年来,学校教育科研项目不断增加,各类教育科研项目的申报和立项工作取得了积极的进展。
在国家级、省级和市级各类科研项目中,我校教育科研项目的数量和质量均有较大提高。
特别是一些重点项目,发挥了重要的示范和引领作用,推动了学校的教学和科研工作。
2. 科研成果教育科研成果的产出也在稳步增加,学校教师在各类教育科研期刊上发表了大量的高水平科研论文,取得了一些重要的科研成果。
这些成果不仅提升了学校的学术声誉,也推动了学校教学科研的发展。
3. 科研平台学校也积极建设各类科研平台,为教师和学生提供了更加优质的科研条件。
建设了数字图书馆、实验室等科研设施,为师生们的科研工作提供了更好的支撑条件。
二、存在的问题1. 教师队伍建设不足教育科研工作离不开教师队伍的支持,但目前学校教师队伍的科研意识和能力还有待提升。
一些教师对科研工作的参与度不高,科研项目的申报和成果的产出仍然存在一定的不足。
2. 科研管理不规范学校对科研项目的管理和评估还不够规范和科学,一些科研项目的资金使用和成果评估存在一定的问题,需要进一步加强科研管理和监督。
虽然学校取得了一些科研成果,但这些成果在实际教学实践中的转化还不够充分,需要更加注重成果的应用和推广,加强科研成果的转化和应用。
三、发展建议1. 提升教师科研意识学校需要加强对教师的科研意识培养,鼓励教师积极参与科研项目的申报和成果的产出,建立激励机制,激发教师的科研热情。
学校教育科研工作在取得一定成绩的也存在不少问题和挑战。
只有不断加强教师队伍建设,规范科研管理,推动科研成果转化,才能发展学校的教育科研工作,提升学校的教学水平和学术影响力。
2024年教育科研工作总结经过了坚实而高效的研究阶段,我们取得了显著的成就:学校出版了专业著作《地域文化资源在综合实践活动中的探索》;多篇论文在市级以上出版物上发表;我们还编辑出版了校本文化教材《文化探索之旅》;并建立了具有重大意义的创新项目——文化博物馆。
这些举措有力推动了学校综合实践活动课程的实施和进步,学校成功主办了广州市课程资源开发研讨会和全国第八次综合实践活动参观考察会,使综合实践活动成为学校独特的文化标识。
学校的教育成果不断显现,知名度和影响力也日益提升。
____月____日,我校举行了“小学生语文前置性学习策略研究”课题的结题报告会。
专家小组一致给予本课题“优秀”评价,并就后续的课题推广工作提供了宝贵的指导建议。
我们将在推广中重点关注前置性学习与学生课业负担之间的平衡,强调学习的有效性和合理性,合理规划各学科的学习时间。
同时,教师将继续深化相关理论学习,提升理论素养。
两年来,课题组成员同心协力,克服重重困难,终于品尝到了成功的甜美果实。
我们将以本课题的研究经验和成果为基础,继续在各学科中推广,期待收获更多丰收的季节。
经过三年的综合实践活动和语文课题研究,我们取得了圆满的成果,但这并不意味着我校在学科教研探索的道路上止步。
____月____日,我校荣幸地承办了广州市第____届综合实践活动特约教研员培训。
潘国洪校长承担的广州市第____届特约教研员课题及广州市教育科学规划面上课题的子课题进行了开题。
两个课题在选题、目标和研究路径上均得到了专家的高度认可,他们提出了富有建设性的建议,为课题的深入研究提供了宝贵的指导。
此外,本学期我校又有____项区级小课题成功立项并有序开展,我们将持续深化对综合实践活动课程的研究,致力于教师的专业发展,不断积累和丰富成果,创造新的教学佳绩,推动学校教育教学工作不断迈上新的台阶。
我们重视资料的积累,以完善成果管理。
本学期,我们强化了科组管理,强调活动的阶段性总结,要求教师撰写教学案例,同时妥善整理和管理学生在研究过程中的成果资料,并在学期末举办成果展示活动。
榆中县东湾小学教科研工作总结本学年,我校教科研工作在校领导的指导和支持下,教科研工作以学校发展为宗旨,积极开展以校为本的教科研工作,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路。
增强教师实施课程改革的使命感和责任感,深化以课堂教学为中心的教育教学改革。
充分发挥教科研的先导功能,以课题研究为载体,学科课堂教学为基地,努力提高教科研质量,促进我校教科研水平向更高层次发展。
现就这一年的工作总结如下:
一、加强学习培训,转变思想观念
要开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位。
本学期,我们要求教师确立终身学习的思想,每位教师每学期认真阅读一本教育理论专著,科研骨干们带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家,供大家及时阅读讨论。
同时利用教研组,备课组活动时组织全体教师认真学习关于课题方面的理论书籍,观看教育专家的讲座,撰写学习心得。
通过学习、培训和实践,提高了全校教师教科研业务水平,使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边,就在我们日常的教育教学工作中,学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
观念的转变体现在教师的工作实践中,他们注重从教育教学的实际来发现、研究问题,着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。
二、加强课题研究,规范过程管理
1、制订计划,扎实过程研究.
我校将课题研究工作进一步加以推广,本着求真务实的原则,我们精心策划、周密组织各项教科研活动,为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
要求每位教师制定适合自己的实施计划,各子课题组在组内制定本组研究的主题和方向,上好课题研究课。
并组织课题组老师针对研究内容有目的地进行讨论和评价,使教研活动和科研活动有机结合起来。
2、全面总结,做好结题工作。
本学期,我校许莉的县级小课题《语文教学中如何提高学生的自主学习性》结题,金孔芳的县级课题《如何提高作文教学的时效性》结题,课题在近一年的研究过程中,改革基础教育课程的管理现状,开发有利于多元化人才成长和发展的朝读课程。
不断提升教师的精神境界、道德意识,使学生的人格不断臻于完善,研究成效显著。
本课题的研究与实施,给学校的发展,给教师专业的发展,给学生个性的发展,提供了一个崭新的舞台。
通过整理资料的过程,我们清楚认识到此项工作开展的实效与不足,将在接下来的研究工作中不断完善,争取顺利结题。
三、建立激励机制,促使教师由经验型向科研型转化
1、为激励广大教师积极投身教育科研,教科室完善了教科研奖励制度,每学期评比教科研先进个人。
对课题研究、论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。
2、及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息,着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。
教师热情极高,在各类比赛中,我校共有五位教师参与,将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。
四、注重科研总结,推广研究成果
本学期,我们根据上级部门及学校的工作安排,组织广大教师认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等,积极参加各级各类评比。
多篇教育教学论文、案例获市、县级奖,可谓硕果累累。
在学期结束时,分组进行教研总结。
从个人到教研组长一一阐述,总结过去,畅想未来,对下学期的教科研工作提出好的意见和建议。
回顾本学期的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还有很多地方需要改进、充实。
在今后的工作中,我们要进一步营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,使教科研工作稳步前进。