专业技术岗位申报表

（公章）
法人代表（或委托人）签名： 年 月 日
主管部门
或省辖市、省直管县（市）人力资源和社会保障局审核意见
（公章）
年 月 日
专家评审
委员会
意见
（公章）
年 月 日
河南省
人力资源和社会保障厅核准认定
意见
（公章）
年 月 日
附 件2
河南省事业单位
专业技术二级岗位
姓 名
单位
河南省人力资源和社会保障厅印制
姓 名
性别
民族
出生
年月
参 加
工作时间
学历
学位
政治 面貌
专业技术职务
兼职情况
现 聘
岗位等级
聘用
时间
研究学科（或从事专业）
主要工作经历
承担项目（仅限符合申报角色
起止时间
获奖情况（仅限符合申报条件的奖项）
获奖名称
奖励种类
等次
年度
本人排名
获取称号（仅限符合申报条件的项目）
获取称号
授予部门
年度
国内外学术团体任职或兼职（仅限符合申报条件的项目）
学术团体名称
任兼职务
任兼职起止时间
论文、著作
其他需要说明的问题
申报人承诺
本人自愿申报专业技术二级岗位，并对以上申报内容的真实性负全部责任。
申报人签名： 年 月 日
单位推荐 意见

专业技术职务(教师)任职资格申报表姓名校直单位申报职务教授从事学科（专业）岗位类型教学科研型申报时间2017年月日辽宁科技大学人事处制填表说明1、本表适用于申报教授职务人员填写。

2、表第1页至第12页由申报人填写，所在单位、学校审核。

3、填表内容较多时可增加附页，不要改变本表格样式。

需要加附页时，应按顺序装订，附页不标页码。

4、本表用A4纸双面打印，不要调整页面设置。

5、填写的业绩成果需标明在佐证材料中对应页码。

6、学历自大学填起，学习形式分为全日制、在职、夜大、函授、自考。

（一）个人基本条件有无（二）学历资历条件及任职能力要求所在学科是否有硕士点：硕士点学科名称：是否为硕士生导师：取得资格时间：年月无有是否否是教学工作(续表一)（四）科研工作及成果满足晋升教授职务科研条件要求的哪一项：论文要求1论文要求2成果1成果2成果3成果4成果5成果6成果7成果8成果9成果10任现职以来满足晋升教授职务论文发表情况：1.在外文学术期刊或中文核心期刊共发表第一作者论文共篇，其中中文核心论文篇，被EI收录的A类会议论文共篇。

非会议SCI收录篇、EI收录篇、SSCI收录篇、CSSCI收录篇，2.无检索论文需顶替论文检索要求的项目：。

任现职以来满足晋升教授职务成果取得情况：1.获国家级科技成果等奖项(排名)。

获省级科技成果等奖项(排名)。

2.获国家级教学成果等奖项(排名)。

获省级教学成果三等以上奖励等奖项(排名)。

获省教育科学规划优秀成果二等奖以上奖励等奖项(排名)。

3.主持国家级科研项目项，省、部级科研项目项。

4.主持国家级教改项目项，省、部级教改项目项。

5.发表第一作者期刊论文SCI、SSCI他引次数单篇五年累计大于10的论文篇。

出版与从事专业一致的专著部、外语教师作为第一译者出版译著部。

6.第一主编出版省以上规划教材部，第一主编出版教材获省以上优秀教材奖励部。

7.作为第一发明人与本人学科方向一致的已授权国家发明专利项。

初级专业技术任职资格申报表
初级专业技术任职资格申报表通常是一份用于申请认定初级专业技术职务任职资格的表格。

这份表格需要填写申报人的基本信息、学历、工作经历、学术成果、获奖情况等内容，以证明申报人具备相应的专业技术能力。

在填写初级专业技术任职资格申报表时，需要注意以下几点：
1.填写信息要真实准确。

申报人需要如实填写自己的个人信息、学历、工作经历
等内容，并提供有效的证明材料。

2.重点突出自己的工作业绩和学术成果。

申报人需要详细描述自己在专业技术领
域的工作经验和成果，包括解决的技术问题、技术创新、技术推广等方面的成绩，并附上相关证明材料。

3.符合相应的申报条件。

申报人需要具备相应的学历、工作经历等条件，才能申
请认定相应的初级专业技术职务任职资格。

4.注意表格的格式和排版。

申报表需要按照规定的格式和排版要求填写，以便评
审专家能够清晰地了解申报人的情况和成绩。

填写初级专业技术任职资格申报表需要申报人认真准备，并按照要求填写相关信息。

如果申报人能够充分展示自己的工作业绩和学术成果，并符合相应的申报条件，就可以顺利地通过评审，获得相应的专业技术职务任职资格。

单位名称：
年专业技术十三级岗位申报情况一览表
负责人签字：
序号 姓名
人事 编号
编制 类别
性别 出生年月
专业技 术职务
任职年月
现岗位 级别
申报岗 位级别
任博导年月
近三年考 核情况
院系拟 聘级别
备注
说 明： 此表 按照 所下 各级 指标 数上 报， 新聘 人员 请在 备注 栏标 注“ 新聘 ”
级别
人数
原有 2级
新聘 总人数
原有 3级
新聘
4级
正高总数
级别
原有 5级
新聘
原有 6级
新聘
7级
副高总数
人数
级别
原有 8级
新聘
原有 9级
新聘
10级
中级总数
人数
级别
11级
原有 新聘
பைடு நூலகம்
12级
原有 新聘
13级
初级总数
人数

四、报送纸质材料时附送本表电子版；
五、凡不按要求进行填写的视作无效并不予受理。
姓名
出生
年月
年月
性别
民族
最高学位
最高学历
取得
时间
年月
年月
参加
工作时间
年月
进入
本单位时间
年月
现任单位
领导职务
聘正高级
岗位时间
年月
现聘
岗位名称
现聘
岗位等级
聘用
时间
年月
学科方向（二级学科）
承担项目情况
（最多填五项，只限填符合申报条件的项目，按时间顺序从后向前填）
事业单位
推荐意见
经审查，本表所填业绩均是同志聘在正高级专业技术岗位工作以来取得的工作业绩，同意推荐为岗位拟聘人选。
（公章）
法人代表（或委托人）签名：年月日
省级主管部门
或
市级事业单位人事综合管理部门审核意见
经审核，同志符合岗位申报条件，同意推荐。
（公章）
负责人签名：年月日
专业技术
二级岗位
专家评议
小组意见
同意推荐同志为岗位拟聘人选。
评议小组组长签名：年月日
省级事业
单位人事
综合管理
部门核准
意见
核准你单位同志聘为岗位。请按照事业单位人事管理有关规定，办理岗位聘用相关手续，变更聘用合同相关内容。
（公章）
年月日
xx省事业单位
专业技术二级岗位申报表
（xx年）
姓名
申报岗位
工作单位
联系电话
填表说明
一、申报表封面上“申报岗位”必须规范填写所申报岗位的岗位名称，如“教授二级”、“一级主任医师”、“研究员二级”、“高级工程师二级”等；

三、现岗位任职以来开设市级以上公开课或讲座情况
日期
举办单位
名称或以来承担科研项目情况
起止年月
项目（课题）名称
本人所起作用
项目（课题）来源
结题（获奖）情况
备注
五、现岗位任职以来撰写论文（论著）情况
论文名称
本人承担部分
发表时间
期刊名称
是否核心期刊（人大复印）
专业技术岗位竞聘申报表
填表时间2023年9月8日
一、基本情况
姓名
参加工作时间
到本单位时间
现岗位级别
专技*级
现岗位任职时间
拟申报岗位级别
专技*级
任现岗位以来班主任工作年限
任现岗位以来教备组长、中层等管理工作年限
任现岗位以来担任社团组织指导教师工作年限
二、现岗位任职以来主要荣誉
荣誉称号
获得时间
授奖部门
备注

专业技术职务任职资格申报表
学校名称：
教师姓名：
从事学科（专业）：
现任专业技术职
务：
拟评审任职资格：
填表时间：年月日
填表及装订说明
1、本表适用于高、中级专业技术职务任职资格的申报。

“院系审查意见”之前的内容
本人填写，“院系审查意见”由院系鉴定并填写。

2、在封面与第1页之间按顺序放入A4大小的以下复印件：
1) 高等学校教师资格证书复印件（教学系列） ;
2) 最高学历学位证书复印件;
3) 现任专业技术职务任职资格证明材料复印件（资格文件或职称证书,含确认前相关材料）。

4）其他需要的证明复印件
3、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

本人签名一律用钢笔。

4、如填写内容较多，可另加附页。

填写内容含糊不清、字迹潦草难以辨认、材料不符
合要求、手续不全者，不予受理。

5、申报表须双面打印，用夹子夹好，不要装订。

6、本表除封皮外，正表共10页，请简要填写不能加页，其中1-8页由本人填写，9-
10页留白不填。

巧
高级专员
具有职位所需专业基础知识和基木技能.负责在既定程序和流程下的具有女样性的工作.能操作复朵的工作流程，需要一定的技术学历教育背景和经验.属业务实施基层主体
硕士毕业.试用期考核合格.或木科毕业，2年以上专业相关工作经验：大专毕业.3年以上专业相关工作经验，木专业初级职称或职业资格证书。
专员
具有职位所需专业基础知识和基木技能.根据定义好的制度和流程完成各自的常规匚作。接受直接的监督・依章办事。
中级技术员/中级设计员
具有在生产.研发.设计.匚程某一专业技术领域所需的专业知识和技能，在有限指导下作为小组成员开展工作，受到主管有限的监管
木科毕业.1年以上专业相关_!_作经验：大专毕业，2年以上专业相关作经：中专毕业，3年以上专业工作经验。
初级技术员/初级设计员
刚加入该等级的员工，需要学习工作流程•培训基木工作能力。在抬导下开展乍.所做匚作成果要被检查
0木科及以上学历，8年以上专业相关工作经验：2）木专业中级职称或中级职业资格证书。
高级主管
熟练学握职位所婆求的专业知识和技能.能独立开展多个专项模块或专题」：作・领导一个领域的专业技术人员，向组员传递管理层决定并分配任务.对相关决策有所了解.管理小组日常工作，并对其表现负责，指导组员并与部门协调.属主要骨干力址
硕士毕业.3年以上专业相关工作经验：大专及木科毕业，5年以上专业相关JJ乍经验：
木专业中级职称或中级职业资格证书。
主管
熟练学握职位所要求的专业知识和技能.负责一个领域的专业模块.能够为刚入职的员_1提供改进建议.属于基木骨干力量
硕七毕业，2年以上专业相关工作经验.或大专及木科毕业.3年以上专业相关工作经验，木专业初级职称或职业资格证
木科及以上学历，8年以上专业相关工作经验：木专业商级职称或高级职业资格证书。

中国建筑第八工程局有限公司
年月日填
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
岗位
工资额
技能
工资额
行政
职务
政治
面貌
参加工作时间
现职务（职称）
评定时间
从事专业技术
工作累计年限
健康
状况
学位及授予单位、时间
在校所学专业
现从事专业
学
历
大学本科
从年月至年月毕业于校（院）
结业
大学专科
从年月至年月毕业于校（院）
结业
中专
从年月至年月毕业于校（院）
不同意
人数
弃权
人数
上级
主管业
高中以下
年月高中、初中、高小毕业（肄业）
主要
工作
经历
起始年月
在何单位、何部门、任何职
证明人
担任过的主要
技术业务工作
主要成果业绩
情况（含获奖、
论著等）
工作报告
所在单位推荐意见
（盖章）
年月日
初级评委会评审意见
评审委员会（盖章）
主任委员（盖章）年月日
评审结果
评委会
委员总数
参加评审
人数
表决结果
备注
同意
人数
学位及授予单位时间在校所学专业从事专业技术工作累计年限工资额参加工作现从事专业月毕业于大学本科大学专科结业月毕业于结业月毕业于结业月高中初中高小毕业肄业在何单位何部门任何职担任过的主要技术业务工作主要成果业绩情况含获奖论著等参加评审盖章
初级专业技术职务任职资格申报表
单位
姓名
现任专业
技术职务
拟评审
任职资格

专业技术职务是指在专业技术领域具有较高的专业水平和技术能力，能够独立承担技术领域相关工作的职务。

申报专业技术职务需要按照相关程序和规定进行，下面是个人申报专业技术职务的一般表格：一、申请人基本信息1. 尊称：（填写申请人的真实尊称）2. 性莂：（填写申请人的性莂）3. 诞辰年月：（填写申请人的诞辰年月）4. 所在单位：（填写申请人目前所在工位）5. 职称：（填写申请人当前的职称）二、学位等级、学位及专业技术职务情况1. 学位等级：（填写申请人的最高学位等级）2. 学位：（填写申请人的最高学位）3. 专业技术职务：（填写申请人当前已取得的专业技术职务，如果有的话）三、申报专业技术职务情况1. 申报职务：（填写申请人欲申报的专业技术职务）2. 申报理由：（陈述申请人申报该职务的理由）3. 业绩介绍：（列举申请人在相关领域取得的业绩，如项目经验、科研成果等）四、个人承诺1. 本人申报上述职务，所提供的材料均真实有效，如有虚假，愿承担相应责任。

2. 本人将认真履行所申报的专业技术职务应尽的职责，遵守相关规定和道德准则。

五、申报人签名以上是个人申报专业技术职务的一般表格内容，申请人在填写时需要真实准确地提供相关信息，材料的真实性和完整性对于专业技术职务的评定至关重要。

申请人还需结合实际工作情况，合理陈述申报理由和业绩介绍，以使评审人员能够全面客观地了解申请人的专业水平和能力。

在填写完申请表后，申请人需按照相关规定递交申请材料，并参加面试或者答辩环节。

最终的专业技术职务评定结果将会根据申请人的综合表现和条件进行评定。

希望申请人能够严格遵守相关程序，真实全面地提供个人信息和申报材料，以期获得应有的评定结果。

在申报专业技术职务时，申请人需要充分展现自己的学术成就和实践经验，以及对于所申报职务的深刻理解和应用能力。

下面将对申报专业技术职务的相关内容进行更详细的阐述，以帮助申请人更好地准备申报材料。

在填写个人基本信息时，申请人需要特别注意确保信息的真实性和准确性。

专业技术职务申报表(中小学教师职务系列)单位名称____________________________教师姓名____________________________任教学科____________________________拟报职务____________________________年月日填辽宁省科学技术干部局制填表说明(一)本表1至7页由本人填写、8至15页由组织负责填写。

(二)填写的内容要具体、真实、字迹工整、清楚。

(三)如填写内容较多，可加附页。

(四)本表申报中、小学教师职务系列通用，填写一式二份。

经审批后，存入本人档案。

(五)《申报表》各栏填写要求。

第1页：张贴二寸正面免冠近期照片。

各栏内容要填准填全，没有可填写的，要在栏内写上“无”。

工资栏填写职务工资加基础工资之和。

何时何校何专业毕（肄）业，校、系、专业要写全称。

第3页：“从事教学工作主要经历”，主要填写参加工作以来的教学经历，任职期内要详细填写。

第4至7页：个人总结要实事求是，简明扼要，能反映个人德、识、能、绩、责等方面的情况。

按拟报职务任职条件衡量。

自己在哪些方面达到了规定的条件，哪些方面还有不足，以及任命后的设想和规划。

第8页：“完成教学工作情况”，主要填写任职以来的情况。

“批改作业、辅导学生、成绩考核等情况”，填写简要评语。

“学生反映”，填写很满意、满意或不满意。

“教学显著效果”，指在教学、教改实验成绩卓著，为本校教师、领导所公认，并在市以上范围同学科教师中有较大影响者。

第9页：“完成教育工作任务情况”，主要填写任职以来在教书育人，班主任或科任教师对学生进行政治思想教育及取得的成绩和效果。

“教育显著效果记录”，指教育成绩卓著，获得省以上模范班主任，优秀教师称号者。

第12页：“学校考核小组意见”，以平时考核的材料为基础，对教师从德、识、能、绩、责五个方面逐一进行全面、详细签定。

材料要言之有物、数据详实、特点鲜明、重点突出、事实准确、评估恰当，看到材料如见其人，最后写出考核小组评定的职务意见。

- 26 -
开课日期
任现职以来公开课（观摩课、示范课、辅导课等）等情况
课程内容 （年级、科目、章节、课题）
目的 要求
开课范围 （市、区、县、校）
听课人数
成绩及效果
- 27 -
日期
任现职以来参加教（科）研活动，编写教材情况
参加教研、科 研、实验等及 成果
发表论（译）著、编写教材、教学参考书、经验总结等
主任委员（签章）：
评审委员会（盖章）
年
月
日
职务任职资 格证书编号
备注
附件：1、申报材料评议表；2、经验总结和论文评议表；3、教案评析表；4、听课评 议表；5、实验操作能力评议表；6、主题班会评议表；7、管理能力评议表；8、答辩 评议表；9、学科组综合评议表；10、人事档案管理单位审核意见。
- 36 -
中小学教师专业技术职务 任职资格评审申报表
（样表）
主管部门 学校 姓名 学科 申报职称 填报日期
年
月
日
- 19 -
姓名 身份证号码 教师资格类型
参加工作时间 担（兼）任 行政职务
现职称情况
申
性别
报人概
出生年月
况
民族
证书编号
照
片 （1 吋）
从事教育教学工作年限
任职资格名称
取得时间
班主任年限
政治面貌 授予单位
反对 人数
弃权 人数
是否 通过
经______________区中小学教师系列高级专业技术职务评审委
员会评审，采取无记名投票表决，确认______________同志取得中
小学教师职务系列______________学科______________职务任职资

技术服务： 为企业、 政府、社 会提供的 技术咨询、 技术培训 等服务
成果形式
论文：发表在专业期刊或会议上的论文 专利：获得国家知识产权局授权的专利 奖项：在专业领域获得的奖项和荣誉 项目：参与或主持的专业项目，包括研发、实施、管理等方面
成果鉴定或验收情况
成果名称：具体成果的名 称
完成时间：成果完成的具 体时间
学历
学历类型： 全日制、 非全日制、 自学考试、 网络教育 等
学历层次： 专科、本 科、硕士、 博士等
毕业院校： 填写毕业 院校的名 称
专业：填 写所学专 业的名称
学位：填 写获得的 学位类型， 如学士、 硕士、博 士等
学历证明： 提供学历 证书、学 位证书等 证明材料
专业技术资格情况
资格类型
成本、提高效率等
社会效益：描述成果对社 会的影响和贡献，如提高 生活质量、促进行业发展
等
继续教育情况
培训内容
专业理论知识： 包括专业基础、 专业知识、专业 前沿等
实践技能培训： 包括实际操作、 案例分析、项目 实践等
综合素质提升： 包括沟通能力、 团队协作、领导 力等
创新思维培养： 包括创新方法、 创新意识、创新 实践等
申报人承诺所提交的申报材料如有变更，将及时向相关部门报告并提交变更 后的材料。
用途及法律责任
申报人需要认真填写真实性声 明，并对所提交的申报材料负 责。
申报材料真实性声明是专业 技术资格申报表的重要组成 部分，用于保证申报材料的 真实性和准确性。
如果发现申报材料存在虚假或 不实情况，申报人将承担相应 的法律责任，包括但不限于取 消申报资格、记入诚信档案等。
培训时间
培训地点：北京师范大学

专业技术职务任职资格申报表个人总结
x
专业技术职务任职资格申报表个人总结
一、个人信息
姓名：xxx
学历：硕士
专业：计算机科学
工作单位：XXX
二、个人能力
本科毕业后，我在计算机科学方面有较深的理论基础和丰富的专业知识，熟悉C/C++,Java,Python等语言，熟悉MySQL,Oracle,MSSQL 等常用数据库，熟悉Linux,Windows两大操作系统，熟练掌握javascript,html，css等web开发语言，能够熟练运用各项项目开发工具，能够熟练使用流行的虚拟化技术，能够熟练使用各种网络技术，擅长处理大型网络技术问题，熟悉常见的软件架构设计，擅长编写高性能可靠的软件，能够提供多方面分析解决方案，同时熟悉项目管理方法以及软件开发流程，能够更好的结合团队来提高整体工作效率。

三、专业技术职务的经历
从毕业以来，我在公司担任了许多专业技术职务，先后参与了诸多的项目开发、系统优化、服务器维护、程序性能调优等方面的工作，对软件开发的整个流程，从需求分析、软件设计到软件部署及维护，
掌握的比较熟练，专业技术能力也得到不断地提升。

此外，为了更好地改进自己的能力，我经常参加各种继续教育与培训，及时跟上科技发展的步伐，拓宽自己的知识面。

四、个人荣誉
在刚毕业时，曾主持学校计算机应用大赛，获得优胜奖；参加课程设计竞赛，获得一等奖，且担任公司专利项目的负责人，获得公司内部科技成果一等奖，并多次获得公司优秀员工称号。

五、个人优势
在工作中，我不断积极探索和尝试新技术，努力提高个人的专业技术能力，团队协作意识较强，能够与同事以及其他部门的人员融洽相处，适应力也很强，同时严格遵守公司的规章制度，不断努力为公司发展做出贡献。