中队少先队活动课教案表格

少先队中队活动教案篇一：《少先队知识》主题班会教案少先队知识主题班会活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动时间：月日活动地点：年（）班教室活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识1、介绍少先队的全名。

光荣的名称：中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的？第1 页共3 页五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5、少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。

6、少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！7、少先队的呼号是什么？“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、队会仪式的程序是什么？1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

少先队活动课教案盘龙城刘店小学四(1)中队少先队活动课背景：近日，雾霾天气逐渐加重，影响到了人们正常的生活，危害了人们的身体健康，特别是对于校园里那些雾霾天还在室外活动的孩子们来说，这次队活课就是为了让他们了解雾霾的危害，知道怎样应对雾霾天气，并且认识到环境保护的重要性。

少先队活动课目的：通过此次队活课，了解雾霾天气给人类带来的危害，并掌握基本的预防方法，激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，赶走雾霾天气。

少先队活动课准备：(1)搜集有关雾霾天气的图片和新闻：(2)准备歌曲《地球你好吗》少先队活动课程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动主持人：同学们，大家看一看窗外，你们能看见离我们不到三百米的高速公路上有没有车吗?(答：看不清楚。

)为什么呢?(答：有雾。

)是的，不过这不叫雾，它应该叫雾霾。

那大家知道不知道什么是雾霾呢?雾霾对我们的生活有什么影响?在雾霾天气怎么进行自我保护呢?怎样减少雾霾呢?(一)了解雾霾1、出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。

2、小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。

(看不清周围的景物，感觉哪里都是灰濛濛的;路上跑的车上有很多灰，看起来很脏;洗头、换衣服的次数变多了......)(二)雾霾的危害(1)出示新闻图片(上海某座大楼在雾霾天“消失”：地铁里戴防毒面具的人：雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。

)并找同学谈谈感受。

(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。

(3)主持人小结：雾霾不仅会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们的嗓子不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。

(三)如何应对雾霾天气(1)小组讨论。

(2)各小组选派代表发言。

(3)播放视频，请学生选择哪些方法是正确的，哪些是错误的。

(4)总结：应对雾霾的七大方法。

①避免雾天晨练②尽量减少外出③注意身体的感受和反应，若有不适，及时就医④注意调节情绪，不要让心情被天气左右。

少先队活动记录表内容一、活动基本信息1. 活动名称：对活动进行简明扼要的概述，例如“国旗下讲话比赛”、“环保日主题活动”等。

2. 活动日期：记录活动举办的具体日期。

3. 活动地点：详细描述活动的具体地点，包括所在学校或社区的名称。

4. 活动主题：阐述本次活动的核心内容和目标。

5. 活动参与人员：列出参与活动的少先队员和指导老师的姓名。

二、活动流程1. 活动准备阶段：- 制定活动计划：确定活动的目标、内容和时间安排，明确指导老师和少先队员的任务。

- 准备物资和场地：如准备国旗、演讲稿、道具等物品，并预留合适的场地。

2. 活动实施阶段：- 开场仪式：介绍活动目的，进行开场活动，如合唱队表演、宣誓等。

- 主题活动：根据活动主题进行相应的活动，可以是演讲比赛、文艺表演、小组讨论等。

- 互动环节：可以组织互动游戏、小竞赛等活动，增强少先队员的参与度和团队合作能力。

- 结束仪式：总结本次活动，表彰优秀表现，展望未来活动，并进行送别。

3. 活动总结阶段：- 汇报成果：记录活动取得的成果，如优秀演讲选手名单、活动照片等。

- 总结活动：对活动的整体表现进行评价和总结，包括活动效果、问题及改进意见等。

- 活动反馈：接受少先队员和指导老师的反馈意见，进行改进和调整。

三、活动内容描述1. 活动目标：详细说明活动的目标，如提高少先队员演讲能力、培养环保意识等。

2. 活动内容：具体描述每个环节的活动内容，如演讲比赛中的选题、讲稿要求等。

3. 活动要求：列出对参与活动的少先队员和指导老师的要求，如服装要求、准时到达等。

4. 活动评估：描述活动的评估方式和评审标准，如评委评分、群众投票等。

四、活动心得体会1. 指导老师心得：记录指导老师对本次活动的体会和感受，包括活动过程中的收获和不足之处。

2. 少先队员心得：记录少先队员对本次活动的体会和感受，分享在活动中学到的知识和经验。

五、活动效果分析1. 活动成果：总结并展示本次活动取得的成果，如演讲比赛获奖名单、环保宣传效果等。

少先队活动安排表
活动一：组织日常会议
时间：每周一，下午4点至5点
内容：组织活动评估、讲解新任务、讨论解决问题的方法负责人：指导老师
活动二：户外运动
时间：每周二上午8点至10点
内容：进行体育锻炼，如晨跑、篮球、足球等
地点：学校操场
负责人：体育老师
活动三：文化教育
时间：每周三上午10点至12点
内容：
研究传统文化知识
欣赏经典文艺作品
参观博物馆或历史遗迹
地点：学校教室、图书馆、博物馆
负责人：语文老师
活动四：社会实践
时间：每周四上午9点至11点
内容：
参观社会机构，了解社会服务工作
参与志愿活动，如环保、扶贫等
地点：社区、公益机构
负责人：社会实践指导老师
活动五：创意手工艺
时间：每周五下午3点至5点
内容：制作手工艺品，如剪纸、折纸、绘画等地点：学校工艺室
负责人：美术老师
活动六：远足和郊游
时间：每月第一个周末
内容：组织小队进行远足或郊游活动
地点：公园、山区等
负责人：班主任老师
以上为少先队活动安排表，具体活动时间、地点和负责人可能
会有调整。

请及时关注班级通知，准时参与活动。

祝大家玩得开心！。