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专四专八考试大纲是针对英语专业学生考试的重要参考，以下是针对专四和专八考试大纲的简要介绍：专四考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试为英语专业学生所必须通过的考试之一，是衡量学生英语水平的重要指标之一。
考试旨在测试学生综合运用语言的能力，包括语法、词汇、阅读、听力、写作、口语等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力、语法结构、阅读理解、词汇用法、翻译和写作六个部分。
听力部分包括短对话、长对话和短文听力；语法结构测试包括句法、词法、构词法等内容；阅读理解包括选择题和简答题；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括应用文和论述文。
3. 考试要求：考生应具备扎实的语言基本功，包括正确的语音、语调，一定的词汇量，基本的语法和句法知识，以及较好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧。
专八考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试是针对英语专业高级别人才所进行的水平测试，是衡量考生英语综合运用能力的重要指标之一。
考试旨在测试考生在文学、翻译、写作、跨文化交际等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作和人文知识六个部分。
其中，听力理解包括长对话、短文听力；阅读理解包括选择题、简答题和论述题；语言知识包括词汇和语法；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括论述文和应用文。
此外，人文知识部分也包含在试卷中。
3. 考试要求：考生应具备较高的语言综合运用能力，包括扎实的语言基本功、广泛的背景知识和文化素养、良好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧，以及较高的写作水平。
总的来说，专四专八考试大纲都是为了全面衡量英语专业学生的英语水平，并为其未来的学习和职业发展提供重要的参考。
在备考过程中，考生应该注重语言基本功的训练，扩大知识面，提高阅读和写作能力，掌握必要的应试技巧。
专四专八学习经验专业英语四级备考：过关全攻略之语法 -备考资料一、代数名词数词1. 在使用两个以上的人称代词时顺序是:第二人称第三人称第一人称2. everyone后面不可以跟of短语every one 就可以3. 以'名词/动名词+介词(短语)/形容词/副词/动词不定式'构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以'man 或者woman+名词'构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework4. 物质名词一般不可数，但用于表示'各种不同品种'时几乎都可做可数名词如：different teas5. 当抽象名词前后有修饰语表示'某一种'或'某一方面'的抽象概念时其前可加a/an6. 名词所有格要点：必须用's的场合1)'s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后2)作为一个整体的词组在最后一个词加's3)人或物为两人共有，在第二个名词后加's4)当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略5)复合名词在最后一个词后加's6)当被修饰的名词后有同位语时，必须用's7. 当用来表示类别或属性时，要用's children's shoes 儿童鞋，必须用of的场合1)名词后跟有后置修饰语或同位语时2)以定冠词加分词或形容词表示一类人时如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of8. 表示顺序的两种方式：1)'名词+基数词'，不用冠词，如Chapter four2) 'the+序数词+名词' 如the Fourth Chapter9 倍数增减的表示法1) 倍数+形容词/副词比较级+than2) 倍数+as+形容词/副词+as3) 倍数+名词4) 动词+百分比或倍数5) 动词+to+数词6) double/triple/quadruple+名词7) 动词+by+数词/百分比/倍数10 分数分子为基数词，分母为序数词分母除了在分子为一的其他情况下为复数11 百分比后接名词时加of二、形容词副词1)前置修饰语的排列顺序可以至于冠词前的形容词(all both such) ――冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词(a an the this your his any some)――基数词(one ) 序数词(first)―― 表示性质，状态，质量的形容词(good useful)――表示大小，长短，形状的形容词――表示年龄，新旧，温度的形容词――表示颜色的形容词――表示国籍，产地，区域的形容词――表示材料，用做形容词的名词――动名词，分词2)后置修饰语由前缀a-构成的形容词。
最新版专业英语八级考试大纲国家教委《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”同时，<大纲)也指出，“大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查。
”“测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化，使其具有科学性、客观性和可行性。
”根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试-大纲规定了以下原则及考试内容：一、考试目的：本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水严所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试的性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试内容：本考试包括六个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，人文知识、翻译，写作。
整个开始需要时间185分钟。
I．听力理解(Part I：Listening Comprehension)测试要求：(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。
(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
(d)时间25分钟。
题型：听力理解部分采用填空题和多向选择题，包括三个项目：Section A，Section B，Section C，共20题。
Section A：Mini-lecture由900个单词的讲座和一项填空人物组成，要求边听边做笔记，然后完成填空人物。
答题时间10分钟。
本部分共10题。
全国英语专业四级八级考试介绍全国英语专业四级八级考试介绍一、考试简介全国英语专业四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。
国家教委(高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。
”高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”“以测试手段来检查外语教学质量，检查(大纲)执行情况，以推动外语教学改革。
”二、考试目的基础阶段统测（TEM4）本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
高年级阶段统测（TEM8）本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
三、考试性质基础阶段统测（TEM4）本考试属于尺度参照性标准化考试。
考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。
由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
高年级阶段统测（TEM8）本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
四、报名资格参加基础阶段统测（TEM4）的报名对象为：（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。
潍坊专四专八备考指导对于英语专业的学生来说，每年的3月和4月，才是让人头疼的月份。
因为小伙伴们要面临本科阶段必须攻克的两大考试——专四(4月)和专八(3月)。
本篇文章简要地介绍一下怎样系统地复习专四和专八，为大家提供一份简单的备考技巧。
下面是提供的潍坊专四专八备考指导，欢迎参考。
英语专业四级备考攻略(TEM-4，即将于2016年4月23日周六举行)，这是英专学生大二下学期必参加的考试。
2015年改革后的题型有听写、听力理解(讲座、会话)、语言知识(词汇语法)、完形填空、阅读理解(选择题、简答题)、写作。
①听写是一大难关(建议大一就开始练习)。
所听材料共念四遍。
第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120个单词，让考生听懂材料大意。
第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让考生书写。
第四遍再用正常速度朗读，让考生检查。
建议第一遍听大意,第二遍和第三遍边听边把内容记下来，第四遍查漏，要特别注意小的语法点，比如名词单复数、词性、时态等等。
在记录方法上还是看个人习惯，口译或听力的速记符号也可以用上，只要别忘了最后都要把符号用原词补充完整。
不过在复习后期，有些听写的记录习惯还是要注意一下，比如字写的大小，还有记录时空留的间隙，因为不管怎样总是不能超出到时候答题纸的范围。
②听力理解(新改革)讲座部分要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务;会话部分要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
针对这两个题目，建议大家提前扫一下填空的文稿以及会话选项的内容，比较有利于自己猜题，听起来也会比较容易抓重点，抓关键词。
③TEM-4完型填空与语法及词汇：不要偷懒，多背专四词汇书;多做往年的真题，扎实语法，平时阅读注意积累。
准备错题本，考前有针对性地复习。
完形填空建议三步走：(1)通读原文，掌握大意。
(2)重读原文，边读边做题。
(3)再读原文，检查把关。
这部分做完真题和模拟题对照答案之后，做错的题不能只看自己错了几道，一定都要弄明白到底错在哪里，这样就算做得少也能做得精，错的地方错多了就会发现自己常犯的错误类型，也就会慢慢发现其它专四能牵扯到的语法点大致还是有个范围的，错题检查的时候有不确定的地方就去翻翻语法书温习一下知识结构。
高校英语专业八级考试大纲总则2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)规定，高等学校英语专业高年级阶段的主要教学任务是“继续打好语言基本功，学习英语专业知识和相关专业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力”。
(《大纲》，2000：2)《大纲》同时指出，“为了帮助各校和有关部门了解执行本教学大纲的情况，教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会英语组在第四学期和第八学期分别实施全国英语专业四级和八级统一考试。
四级和八级考试着重检查学生的英语语言的综合运用能力。
”(《大纲》，2000：14)根据《大纲》中的上述规定，英语专业八级考试大纲特作如下规定：一、考试目的：本考试的目的是全面检查已完成英语专业高年级阶段课程的学生是否达到了《大纲》所规定的英语语言综合运用能力标准以及英语专业知识的要求。
二、考试性质与范围：本考试属于标准参照性教学检查类考试。
考试范围包括《大纲》所规定的听、读、写、译四个方面的能力以及英语专业知识。
三、考试时间、对象与命题：本考试在英语专业第八学期举行，每年一次。
考试对象为高校英语专业四年级学生。
本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关测试专家命题，外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。
四、考试形式：为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及高年级阶段英语水平和专业知识评估的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
五、考试内容：本考试共有六个部分：听力理解、阅读理解、人文知识、改错、翻译、写作。
整个考试需时185分钟。
听力理解( Part I：Listening Comprehension)1．测试要求：(a) 能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
(b) 能听懂VOA、BBC或CNN等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道。
高校英语专业八级考试大纲(修订本)总则国家教委V高等学校英语专业高年级英语教学人纲)规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识而，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”同吋，V大纲)也指出，“大纲的执行情况主要通过统一•测试进行检查。
”“测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化，使其具有科学性、客观性和可行性。
” 根据(大纲)屮的上述规定，英语专业八级考试大纲规定了以下原则及考试内容：一、考试目的：本考试的n的是检査大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水严所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试的性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方而的技能。
由于大规模口试的条件H 前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式：为了较好地考核学生运用语言技能的综合能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性及高级英语水平测试的特点，本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。
从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。
客观试题与主观试题在各项试题小的具体分布见“考试内容一览表。
”五、考试内容：本考试包扌匸五个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，翻译，写作。
该五部分分成两份试卷。
试卷一-(Paper One)包括前三部分；试卷二(PaperTwo)包括后两部分。
I.听力理解(Part I： Listening Comprehension)测试要求：⑷能听懂交际场合屮各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC节用屮有关政治、经济、文化教育、科技等方面的记者现场报道。
《英语专业八级》教学大纲英文名称：TEM - 8一、课程目标1.课程性质《英语专业八级》为英语专业实践课程，为英语专业本科四年级必修课程。
为了更好地指导英语专业本科四年级学生参加全国英语专业八级考试（Test for English Majors Grade 8，简称：TEM8）,《英语专业八级》根据全国外语专业高年级教学大纲的规定，有针对性加强学生对英语专业八级考试的认识，以专业八级考试的题型设置为线索，以历年英语专业八级考试真题为参考，逐一剖析每一题型考查重难点及其历年常考点，做到有的放矢，使学生能胸有成竹地面对英语专业八级考试，实现考试成绩和英语学习水平共同提高。
2.教学方法：课堂授课为主，同步练习为辅；3.课程学习目标和基本要求根据外语专业高年级教学大纲要求，从听、读、写、译诸方面着手进行语言训练，有计划地通过专题讲座并配以精选的练习，使学生能尽快地熟悉全国英语专业八级考试的题型以及考试要求；在授课过程中鼓励学生以积极的心态应对考试和学习生活中的困难和问题；注重理论和练习相联系，以便学生能较顺利地参加全国英语专业八级考试，并对英语学习持正确的态度。
通过本课程的学习，学生应熟悉英语专业八级考试的各题型以及历年常考点并能运用不同技巧解答不同题型的考题，在全国英语专业八级考试中发挥应有的水平。
4.课程学时：36学时5.课程学分：2学分6.课程类型：专业实践课7.考核方式：考查8.先修课程：英语专业各门课程9.适用专业与年级：英语专业本科四年级二、课程结构第一章英语专业八级考试作文概述（学时数：8学时）知识点：作文的写作常见模板；重点：历年作文范文讲解及其赏析；难点：熟悉作文常见的格局安排及其评分标准，能在规定时间内按照要求写出符合专业八级考试要求的作文。
第二章英语专业八级考试改错概述（学时数：4）知识点：专八考试中改错简介重点：1. 熟悉英语专业八级考试改错题的主要特点；2. 解决考试中常见的错误和易犯的错误；难点：提高找到并改正错误的能力。
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．．．．．．．．以构词法讲座(How to Memorize New Words)为基础，研读背诵词汇讲义．．．．1.3 专业八级各题型应试策略1.3.1 听力训练（普通类）：以听力讲座中介绍的方法（①天天坚持听②循序渐进听③比照文本听④不要做习题⑤精听泛听结合⑥以听促说）精听《新编英语教程》3至8册为突破口，辅以初、中级《Listen to This》以及其它推荐材料。
1.3.2 听力训练（新闻类）：在记诵新闻英语核心词汇的基础上，通过互联网用中英两种文字查看了解最近2-3年的新闻事件。
做到只看题干即知题中所涉及的事件最佳。
1.3.3 阅读训练：切实运用考试4步法、平时训练5步法。
1.3.4 改错训练：了解正确的格式，从词法、句法和语篇3个方面着手，用最简分析法逐层剥析。
1.3.5 人文知识：研读1-2本汉语撰写但包含英文关键字的相关书籍。
1.3.6 翻译训练：以《实用翻译教程》后的练习为突破，不求多，但求精。
英译汉就是汉译英，反之亦然。
使用回环法精练。
汉译英先解决词汇，再考虑句式。
不求用大词长句，务求平实、通顺。
心中牢记：自己的翻译作品自己是第一位读者；自己都无法看明白的翻译别人是无论如何理解不了的。
1.3.7 作文训练。
作文贵在立意与谋篇布局。
务求紧扣题义发挥，论述层次分明。
