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mpa学习计划和安排一、学习目标通过MPA学习，我希望能够掌握公共管理的理论知识和实践技能，提高自己的领导能力和管理水平，为未来的工作做好充分准备，同时也为国家和社会的发展贡献自己的力量。
二、学习计划1. 理论知识学习首先，我计划通过系统学习公共管理的理论知识，包括公共部门管理、组织行为、公共政策、政府管理等内容。
我会结合教材和学术论文，深入研究相关理论和案例，掌握公共管理的相关概念和原理，建立起一套系统的理论框架。
同时，我还会关注国内外公共管理领域的最新研究成果，不断更新自己的知识储备。
2. 实践技能培训除了理论知识的学习，我还会参加相关的实践技能培训，提高自己的管理能力和执行力。
这包括领导力培训、团队管理培训、决策分析培训等多个方面。
通过这些培训，我能够提高自己的管理技能和应对能力，为将来的工作做好准备。
3. 实习实训实习实训是学习过程中非常重要的一部分，通过实习实训，我可以将所学的理论知识和实践技能应用到实际工作中，锻炼自己的领导能力和管理水平。
我会寻找相关的实习机会，争取在政府部门、公共机构或者非营利组织中进行实习，通过实践加深对公共管理的理解，积累工作经验。
4. 学术交流与论文撰写学术交流对于提高自己的学术水平和拓展思路具有重要意义。
我会积极参加学术研讨会和论坛，结交专业人士，深入了解公共管理领域的最新动态。
另外，我还会撰写一些相关的学术论文，将自己的研究成果和心得分享给同行，不断提升自己的学术能力。
5. 毕业论文撰写最后，我的学习计划还包括毕业论文的撰写。
毕业论文是对所学知识的综合运用和实践检验，是对自己学习成果的总结和展示。
我会选择一个有挑战性的课题，通过实地调研和研究分析，撰写一篇高质量的毕业论文，展示出我在公共管理领域的专业素养和才华。
三、学习安排1. 每天定时定量学习我将按照我的学习计划，每天定时定量地学习公共管理的理论知识和实践技能。
我会制定每日学习计划，保证每一天都有具体的学习目标和内容，通过持续的学习积累知识和提高能力。
mpa研究生期间学习计划首先，我将会加强政治、经济等基础学科的学习。
公共管理的核心是政治和经济，良好的政治基础是理解社会政策和公共事务的前提。
因此，我将会系统地学习政治学、经济学等基础学科。
另外，我还会学习宏观经济学、微观经济学等相关课程，了解经济运行的规律。
这将有助于我在未来的行政管理工作中更好地利用资源，制定更加科学的政策。
其次，我将会深入研究公共管理理论和方法。
公共管理是一个综合性学科，需要具备深刻的理论基础和实践能力。
因此，我将会学习公共管理的基本理论、实践经验和最新研究成果。
另外，我还将会学习公共政策分析、公共组织行为、公共卫生管理等相关课程。
这些课程将有助于加深我对公共管理的理论认识，培养我对复杂问题进行独立分析和解决问题的能力。
再者，我将会加强数据分析和信息技术的学习。
公共管理需要大量的数据支持，因此，我将会学习数据统计、计量经济学等相关课程。
另外，我还将会学习信息技术管理、数据库管理等相关课程，这将有助于提高我的信息处理和分析能力。
这些技能将有助于我在未来的公共管理工作中更好地利用信息技术和数据分析方法解决实际问题。
最后，我将会开展实践和研究项目。
理论学习只是学术知识的积累，只有将学术知识应用于实践和研究中，才能真正增强自己的实践能力和独立研究能力。
因此，我将会积极参与社会实践和学术研究项目，提高自己的实践能力和独立研究能力。
另外，我还将会积极参加学术会议和交流活动，了解最新的学术研究成果和最新的学术动态，扩大自己的学术视野和交流圈子。
总的来说，我的MPA研究生学习计划是一个系统、全面的学习计划，将从基础学科、核心理论到实践技能等多个方面进行学习。
我将会注重理论学习和实践能力的培养，力求将学术知识转化为实际能力，为未来的公共管理工作奠定坚实的基础。
希望通过这样的学习计划，我能够成为一名德才兼备、有较强经济和政治素养，具备较强政策分析和行政管理能力的高级政策制定、管理人才。
公共管理博士专业学习计划为了更好地培养和培训公共管理博士研究生，制定了以下的公共管理博士专业学习计划。
本计划着重培养学生的公共管理研究能力、综合分析能力和创新能力，旨在培养具备独立思考、创新研究和问题解决能力的高层次公共管理专业人才。
一、课程设置公共管理博士专业学习计划注重理论与实践相结合。
学生需要修习一系列的专业课程和学术研究方法课程，在理论学习的基础上掌握公共管理领域的最新研究动态和前沿理论。
1. 专业课程（1）公共管理理论与实务（2）公共组织与行政管理（3）公共政策分析与评估（4）社会经济发展与公共管理（5）公共部门领导力与决策（6）公共管理案例研究2. 学术研究方法课程（1）量化研究方法（2）定性研究方法（3）统计分析与数据处理（4）实证研究设计与操作二、学习异动和深度研修公共管理博士专业学习计划注重培养学生的学术研究和实践能力，学生需在学习期间完成一定的学术论文、学术报告和实践课程。
1. 学术论文学生需要在学习期间完成一篇博士学位论文，研究方向需与公共管理相关，通过系统阐述研究课题的理论研究和实证研究，对公共管理理论和实践作出创新性贡献。
2. 学术报告学生需要参加学术交流会议，并就自己的研究课题进行学术报告。
通过与其他学者的交流与讨论，提高学生的学术能力和口头表达能力。
3. 实践课程学生需要在学习期间参与实践课程，包括实地调研、实习和研究项目参与等。
通过实践课程的学习，加强学生对公共管理实践的了解和把握，培养实践能力和创新思维。
三、学术讲座和学术活动为了提高学生的学术能力和研究素养，公共管理博士专业学习计划还组织丰富多样的学术讲座和学术活动。
1. 学术讲座学校邀请国内外知名学者来校举办学术讲座，学生有机会聆听一流学者的学术报告，了解最新的研究动态和前沿理论。
2. 学术活动学校定期组织学术研讨会、学术论坛和学术讨论班等学术活动，学生可以展示自己的研究成果，与其他学者进行深入的学术交流与探讨。
考研公共管理学习计划一、学习目标1. 通过考研公共管理专业学习，深入了解公共管理的基本理论和知识，提高综合分析和解决问题的能力。
2. 加强对公共事务管理、政府管理、公共政策等方面的研究，掌握相关理论和方法，提升专业水平。
3. 提高英语听说读写水平，在跨国合作、国际交流等方面拓展视野，为未来职业发展做好准备。
二、学习内容1. 公共管理学基本理论：深入学习公共管理的基本理论，包括公共管理的基本概念、公共管理组织、公共管理决策等方面的知识。
2. 公共事务管理：了解公共事务管理的相关理论和方法，包括公共服务管理、社会保障管理、社区发展规划等方面的知识。
3. 政府管理：学习政府管理的基本原则和方法，包括政府行为分析、政府绩效评价、政府职能划分等方面的知识。
4. 公共政策：了解公共政策的形成过程和实施方法，包括公共政策制定、评估及调整的相关知识。
5. 英语学习：通过英语阅读、听力、口语练习，提高听说读写水平，扩大专业视野，为未来职业发展做好准备。
三、学习方法1. 多元化学习：通过阅读书籍、期刊、论文等资料，了解公共管理领域的最新研究成果和理论发展动态。
2. 实践结合：参与公共管理实践项目、社会调研，提升实战能力，通过实践探索问题解决的方法。
3. 辅导辅助：接受老师、同学的辅导和帮助，及时解决学习中遇到的困难和问题。
4. 听课笔记：认真听讲，对重要观点和知识点进行详细记录和整理，形成一份系统化的学习资料。
四、学习计划1. 基础阶段（9月-11月）- 公共管理学基本理论：深入学习公共管理学的相关理论，了解公共管理的相关概念和基本原则。
- 公共事务管理：学习公共事务管理的相关知识，包括公共服务管理、社会保障管理等方面的理论和方法。
- 英语学习：进行英语基础知识的复习和强化，提高英语听说读写水平。
2. 提高阶段（12月-2月）- 政府管理：深入学习政府管理的相关理论和方法，了解政府行为分析、政府绩效评价等方面的知识。
mpa备考学习计划一、准备阶段（3个月）1. 制定学习计划在备考MPA之前，首先需要制定一个详细的学习计划。
这个计划应该包括每天的学习时间安排、重点复习的科目以及复习的重点内容等等。
合理的安排学习计划可以帮助我们更加有效的复习和备考。
2. 考试了解在准备阶段，我们需要了解MPA考试的一些基本情况，比如考试的形式、内容、考试科目以及考试时间等。
这样可以帮助我们更好的制定备考计划，尤其是在学习时能够将重心放在重要的科目上，同时也可以更好的了解考试的形式。
3. 复习教材在准备阶段，需要购买相关的教材和资料进行复习，这些教材和资料应该是专门针对MPA 考试的。
同时，我们还可以通过各种渠道获取相关的复习资料，提高自己的备考效率。
4. 制定学习计划在备考阶段，我们需要制定一个详细的学习计划。
这个计划应该包括每天的学习时间安排、重点复习的科目以及复习的重点内容等等。
合理的安排学习计划可以帮助我们更加有效的复习和备考。
5. 参加培训班在备考MPA考试的时候，我们还可以选择参加相关的培训班，这样可以帮助我们更加系统的学习相关的知识和技能，同时也可以帮助我们更好的备考MPA考试。
6. 制定每日学习计划在备考阶段，我们需要制定一个每日的学习计划。
这个计划可以包括每天的学习时间、学习科目、学习方法以及学习任务等内容。
合理的安排每日学习计划可以帮助我们更加高效的复习和备考。
二、复习阶段（3个月）1. 根据教材进行系统复习在备考MPA考试的复习阶段，我们需要根据教材进行系统的复习。
这个复习的重点应该放在MPA考试的相关科目上，根据教材进行有针对性的复习，提高备考效率。
2. 深入学习专业知识在备考MPA考试的过程中，我们需要深入学习专业知识。
这些专业知识包括公共行政管理、经济、管理学、数量分析等等，需要结合MPA考试的要求进行深入学习。
3. 多做模拟题在备考MPA考试的过程中，我们需要多做模拟题。
这些模拟题可以帮助我们更好的了解考试的形式，提高备考效率。
可编辑修改精选全文完整版攻读公共管理博士学位研究生培养方案（2010年6月23日学位分委员会讨论通过，2010级开始执行）一、适用学科：公共管理（Public Management），一级学科，管理学门类，学科代码：120400本方案适用于以下研究方向：1、公共政策2、政府管理3、国际经济政治与国际组织4、公民社会与治理5、区域发展与政策（含台港澳地区）6、发展规划二、培养目标公共管理学院公共管理博士学位教育致力于为高等院校、研究机构、党政机关、非盈利机构等部门培养具有扎实理论基础和独立研究能力的公共管理领域的高级人才。
三、知识结构公共管理博士学位教育实行课程学习与论文研究相结合的培养模式。
课程学习的主要目的是为学生从事本领域研究工作打下坚实的知识基础。
课程知识结构主要包括：1、基础理论根据学校有关规定和本学科特点，达到坚实宽广的要求，着重学习经济学、政治学、公共政策、公共管理学的前沿理论。
2、研究领域根据本研究领域发展的特点，注重对本领域前沿知识的学习和掌握。
3、交叉学科鼓励学生根据论文研究的需求，跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程。
四、主要培养环节及有关要求1、制定个人课程学习计划博士研究生入学后三周内，按培养方案制订个人课程学习计划，并报学院博士生培养指导委员会审批后，交学院业务办备案。
在执行计划过程中，如因特殊情况需要变动，须在每学期选课期间修改。
修改后的课程学习计划，经导师签字后送学院业务办备案。
2、资格考试资格考试是博士研究生完成“学科基础”课程学习后，正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试。
资格考试时间一般在第三学期初，考试内容覆盖学科基础课程，学院教学主管部门应提前一个月通知参加考试的博士研究生。
资格考试不及格者可以重考一次，重考成绩记载与正常考试相同，但在成绩后记“重考”字样。
重考仍不及格者将不能继续攻读博士学位，处理办法可由本人提出申请，经学院博士生培养指导委员会批准并报研究生院，按学籍管理有关规定处理。
准备考公大三学习计划为了更好地备考公共管理专业的大三学业，我制定了以下学习计划：一、目标和计划1. 目标：通过认真学习，掌握公共管理专业的核心知识和技能，提高自己的专业水平和综合素质，为今后的学业和职业发展做好准备。
2. 计划：全面系统地学习专业课程和相关知识，提高理论水平和实践能力；培养自主学习和自我管理能力，养成良好的学习习惯和方法；加强社会实践和实习锻炼，增加实践经验和实际能力。
二、学习内容和安排1. 专业课程学习（1）政治学原理：深入学习政治学的基本概念、理论和方法，了解政治学的发展历程和研究领域，掌握政治学原理的核心内容和学术观点。
（2）行政管理学：系统学习行政管理学的基本理论、概念和原则，掌握行政管理的实践操作和政策制定，了解公共管理领域的最新动态和研究进展。
（3）公共关系学：学习公共关系学的理论和实践，掌握公共关系管理的基本原则和方法，提高公共关系工作和危机管理能力。
（4）社会调查方法：学习社会调查方法和技术，了解社会调查的基本流程和操作步骤，提高数据采集和分析的能力。
2. 选修课程学习（1）心理学：学习心理学的基本理论和方法，了解心理学的研究领域和实践应用，提高心理健康和人际交往能力。
（2）公共议程研究：系统学习公共议程研究的理论和实践，了解议程设置的基本原则和策略，提高公共政策制定和执行能力。
3. 实践和实习计划（1）社会实践：积极参加社会实践和志愿服务活动，增加社会经验和实践能力，拓展社会视野和人际交往。
（2）实习锻炼：争取实习机会，到企事业单位或政府部门实习实践，了解实际工作和管理运作，增加实际经验和实操能力。
4. 学习安排（1）每周安排固定学习时间，合理规划课程学习和作业任务，实现课外拓展和复习备考。
（2）每月进行专业知识巩固和模拟考试，及时总结复盘，发现学习不足和改进方向。
（3）每学期进行学习目标评估和学业规划，适时调整和补充学习内容，保持学习热情和动力。
三、学习方法和策略1. 自主学习（1）课前预习：提前预习课程内容，了解课程要点和难点，做好知识储备和思维准备。
公共事业管理专业学习计划一、学习目标1.掌握公共事业管理的基本理论和方法，深入理解公共事业管理的内涵和特点；2.熟悉政府职能和公共组织的管理原理，具备较强的管理能力；3.具备系统分析和解决公共事业管理问题的能力；4.熟悉国内外公共事业管理的发展动态和研究前沿，形成独立的研究能力；5.具备良好的沟通、协调和组织能力，具备在行政部门或公共组织从事公共事业管理工作的能力。
二、课程设置1.公共管理原理本课程旨在使学生掌握公共管理的相关理论和方法，了解政府或公共组织中的管理体系和运行机制，熟悉公共管理的发展状况。
2.公共政策本课程旨在使学生理解公共政策的形成和实施过程，掌握公共政策分析的基本方法和工具，了解公共政策对社会发展的影响。
3.城市管理本课程旨在使学生了解城市管理的概念和特点，掌握城市管理的基本原理和方法，了解城市管理的国内外实践经验。
4.公共财政本课程旨在使学生掌握公共财政的相关理论和方法，了解财政收支的基本原理和方法，熟悉财政预算和会计的相关知识。
5.社会组织管理本课程旨在使学生了解社会组织的管理体系和运行机制，掌握社会组织管理的基本原理和方法，了解社会组织在社会发展中的作用。
6.公共管理案例分析本课程旨在使学生通过案例学习，了解公共管理在实际工作中的应用，掌握分析和解决公共管理问题的方法，培养学生的实践能力。
三、学习计划1.学习基础课程，夯实基础知识在大一、大二学习期间，通过公共管理原理、公共政策、城市管理等基础课程的学习，掌握公共事业管理的基本理论和方法，了解公共事业管理的内涵和特点。
2.学习专业课程，培养专业能力在大三、大四学习期间，通过公共财政、社会组织管理、公共管理案例分析等专业课程的学习，熟悉政府职能和公共组织的管理原理，具备较强的管理能力，具备系统分析和解决公共事业管理问题的能力。
3.参与实践活动，锻炼实践能力在大学期间，积极参与社会实践活动，实践运用所学知识，锻炼沟通、协调和组织能力，培养独立思考和解决问题的能力，为将来从事公共事业管理工作做好准备。
8个月mpa学习计划第一阶段：准备阶段在开始正式的MPA学习之前，首先要做好准备工作。
这个阶段包括确定学习目标、制定学习计划、准备必要的学习材料等。
这个阶段需要花费1个月的时间。
第一步：确定学习目标在MPA学习的开始阶段，首先要确定自己的学习目标。
明确自己希望通过学习MPA获得哪些知识和技能，以及将来希望应用这些知识和技能的领域。
比如，是否希望在政府部门工作，还是希望在非营利组织中从事公共管理工作等。
通过明确自己的学习目标，可以更好地制定学习计划，并保持学习的动力。
第二步：制定学习计划根据自己的学习目标，制定一个具体可行的学习计划。
这个计划包括每个阶段的学习内容、学习进度和学习方法等。
可以考虑将学习内容分为几个主题，每个主题设定一个学习周期，然后根据每个主题的学习内容和难度，设定每周或每天的学习进度。
同时，也需要考虑到个人的学习习惯和时间安排，尽量将学习计划和自己的实际情况相结合，确保学习计划的可行性。
第三步：准备学习材料在开始学习之前，需要准备必要的学习材料。
这包括课程教材、参考书籍、学习笔记本、学习软件等。
根据学习计划和学习内容，选购适合自己的学习材料，并做好学习环境的准备，保证学习的顺利开展。
第二阶段：课程学习阶段在完成准备阶段之后，就可以开始正式的MPA课程学习了。
这个阶段将持续5个月的时间，主要包括必修课程和选修课程的学习。
第一步：必修课程学习在MPA学习的第一阶段，主要是学习一些基础的公共管理理论和方法。
这些基础课程包括公共管理原理、行政管理、政府与社会、公共政策等内容。
通过学习这些课程，可以建立起对公共管理领域的基础认识和理解，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。
第二步：选修课程学习在完成必修课程学习之后，可以根据自己的学习兴趣和职业发展需求，选择一些相关的选修课程进行学习。
这些选修课程可以包括公共管理案例分析、政府治理与公共参与、公共服务创新等内容。
通过选修课程的学习，可以加深自己对公共管理领域特定主题的理解，为将来的学习和工作提供更多的资源和支持。
研究生学习计划公共管理一、学习目标公共管理是一门综合性的学科，涉及政治、经济、社会、管理等多方面知识。
作为一个读研究生的学员，我希望通过系统的学习和研究，能够深入了解公共管理的理论和实践，提高自身的学术水平和实践能力，为将来从事公共管理工作做好准备。
具体的学习目标如下：1. 深入了解公共管理理论，包括公共政策、公共事务、政府管理等相关知识，掌握相关理论和实践经验。
2. 提高自身的研究能力，能够独立进行科研项目，包括文献综述、设计调查问卷、数据分析等。
3. 增加对公共管理实践的了解，包括政府部门、非营利组织、企业等在公共政策制定、执行和评估等方面的工作经验。
4. 提高自身的领导和管理能力，包括团队合作、项目管理、决策分析等。
二、学习内容1. 公共管理理论基础课程在研究生阶段，我将系统学习公共管理理论基础课程，包括公共管理原理、公共政策、政府管理、社会福利、非政府组织管理等相关课程。
通过这些课程的学习，我将深入了解公共管理领域的理论框架，为后续的研究和实践工作奠定基础。
2. 研究方法与技巧在学习公共管理的过程中，我将重点学习研究方法和技巧，包括文献综述、案例分析、问卷设计、实地调研、统计分析等。
通过系统的学习和练习，我将能够独立进行科研项目，为公共管理实践提供理论支持和实践指导。
3. 实践课程和实习除了理论课程之外，我还将积极参与公共管理实践课程和实习项目。
通过实践课程和实习，我将增加对公共管理实践的了解，包括政府部门、非政府组织、企业等在公共政策制定、执行和评估等方面的工作经验。
通过实践课程和实习，我将提高自身的领导和管理能力，包括团队合作、项目管理、决策分析等。
4. 研究生生涯规划在研究生阶段，我将积极参与学术研究和学术交流活动，包括参加学术会议、撰写学术论文、参与课题研究等。
通过这些学术活动，我将提高自身的学术水平和综合素养，为将来从事公共管理工作做好准备。
三、学习方法1. 积极参与课堂学习在学习公共管理理论基础课程的过程中，我将积极参与课堂讨论和学术交流，与老师和同学们共同探讨和解决问题，加深对相关知识的理解和应用。
公共管理博士学习计划篇一：一个公共管理研究生的规划和读书【转】一个公共管理研究生的规划和读书（三年）研究生研究生的重点任务是读书与学习。
这时的看书需要做到以下几点：1. 读书要搏而深可在开始博览群书，在大体上形成一定的专业概念，之后开始系统地读书，可以根据专业的体系和结构去看书，补充以前所欠缺的知识，争取在知识结构上形成一个完整的专业知识体系。
总体上形成一个“T”字形的知识结构，即在知识面上如T的横一般宽广，在专业深度上，则如T的竖一样深入。
2. 学会提取知识这是知识爆炸的世界，如何在纷繁的书海中准确有效地汲取营养，成为研究生读书的首要问题。
可以通过两个途径来解决：一是读名著；二是区别对待不同种类的书，书分两种一种可以从中汲取大量的营养，这种书应该细细品味，要精读：另一种可以给你惊喜，这种你只需要略读找准其兴奋点即可。
3. 学会在书中发现问题孔子云“学而不思则惘，思而不学则耽”。
因此，大家不能只为了读书而读书。
而要在读书中善于思考。
我们的思维在长期的“听话教育”中变得疲惫和倦怠，然而批判思维却是研究生所必须具有的，所以在读书过程中我们不能一味的汲取，要带着批判的发现问题的态度去看书，最先可以通过不同书中对同一个问题的争论来启发思维。
要在读书中善于总结和归纳，将“读”与“思”动态地结合。
同时，注意做好读书笔记，笔记要尽量地详尽和深刻，以备将来写作和思考之需。
研二：写作+看书看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。
只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。
看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。
只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。
文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。
众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。
因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。
首先要做的就是勤练笔，多看，多写。
并且在写中发现不足，找出问题，再有针对性的看书。
写作刚开始往往无法下笔，这就是写作经验欠缺而造成的，一方面，我们可以多写，先从小文章入手，以练笔为主。
文章要注意有文采，即使是学术论文，一定的文采也是吸引编辑和读者眼球的优势，还要注意学术的严谨，论文格式的规范。
另一方面，可以由模仿入手，多读大家的作品，从作者的角度去思考别人为什么这样写，这样写有什么好处。
然后慢慢体会作者的写作技巧和文章逻辑性，再转到自己的写作之中去运用，将对我们的写作帮助极大，这样也容易发表。
在写作中看书，在看书中写作。
不要给自己太大的压力，多练、多看，文章自然就会出来了。
研三：考博+找工作研究生三年级的任务是基于研究生二年级的任务已完成的基础之上的。
于是，三年级就重点着手于自己的人生目标——考博或找工作。
考博的同学应保证一点，从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。
另外，考博时的面试是影响你是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是你长久知识积淀的结果。
考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。
此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到你的考博和就业的方向。
如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。
总之，三年的研究生生活是我们提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有利于我们今后人生的发展。
给自己一个正确的定位与计划，然后有目标的出击。
过来人给新的研究生同学很快就要入学了，每一个同学都对未来两年多的研究生生活有许多的期望，最近也有不少同学问到我读研究生应该怎么才能“混”好，并且希望我作为过来人给些建议和推荐几本书籍。
其实，作为公共管理专业的研究生，要真的“混”出点名堂来，一定要把握好五点：1、是多读些社会学、政治学、管理学、经济学、心理学、应用统计学（）、政策科学、历史学和未来学等相关的基础性书籍，尤其是在研究生一年级期间要静下心来闭门修炼；2、是多跟导师做一些课题和项目，特别是要在项目实践中学会基本的研究方法和思路，并积极深入基层（农村或社区等）去做一些有社会调查，并争取在好的期刊上多发几篇论文；3、是每周至少听一次好的讲座，并且不要仅仅限于听自己专业相关的讲座，应该尽可能地去听各个学科领域的讲座，听讲座是一种非常好的学习方式，重点大学之所以好，在很大程度上也是因为各种层次高一些的讲座很多，除了我们公共管理学院的讲座外，大家可以经常关注经济管理学院的讲座通知，如果有兴趣的同学，还可以经常关注一下四川大学的讲座信息；4、是不要把自己封闭起来，要学会在各种场合广泛聚积人脉资源，不仅研究生期间的老师和同学是最重要的社会资源，更为重要的是要会利用研究生的特殊身份和平台去聚积更多的对自己职业目标有价值的人脉和社会资源；5、是开一个自己的博客专栏，每天坚持看博客和写博客，半年你就会很明显地感觉到自己的进步。
那到底应该如何“混”呢？在这里，我先来给大家推荐基本相关的书籍。
这是一个专业化的时代，所以人们必须在专业的领域有所钻研，有所突破，有所心得，成为一个拥有独特的专业知识与技能的人，才能把自己的活做好。
作为公共管理相关专业的研究生，一定要非常广泛地猎取社会各个领域的知识才能“混”得下去，除了公共管理学、政策科学、政治学和行政学等专业基础学科外，还有以下几种知识一定要学：1、社会学。
社会学有独特的方法让我们认识自己习以为常的社会关系，并点出其中的奥秘之处，让我们对于自己的社会心理、行为与眼前的社会事实有更多的觉悟。
教材类：《社会学概论新修》（郑杭生著，中国人民大学出版社），《社会学研究方法》（北京大学出版社，袁方著）；学术期刊类：中国社会科学院社会学所主办的《社会学》杂志；通俗读物：《格调》、《风险社会》（贝克）《恶俗》、《X 一代》、《市民社会》等。
2、经济学。
中国人现在对经济学情有独钟，所以在中国做事情有经济学素养是很有必要的。
与此同时，今天即使是公共事务人们也转而期望用更符合经济原则的方法来加以管理，所以对于经济学原理的了解对我们理解组织行为与其他人的行为很有帮助。
不过，经济学很通俗的读物不多，我个人比较推崇茅于栻先生写的一些经济学通俗读物。
朗咸平写的书与演讲集也不难读。
3、法学。
在当代社会，法学的重要性不言而喻，学公共管理或者未来从事公共管理相关工作，要是不懂法律，基本上是没前途的。
4、心理学。
心理学对于帮助理解个体心理发展及理解个体之间的关系发展有很大帮助，心理学素养不只对个人思想做事有帮助，对于工作、交友、家庭管理、孩子养育均有价值。
5、历史学和未来学。
历史是我们理解过去已经发生事情的脉络的关键，也是部分推测未来之事样式的参照。
有很多人甚至认为，将来之事其实总是某些历史样式的重复，虽不见得尽然但有相当的道理。
国家史、地方史、历史哲学、人物传记不仅有很多的趣味，也往往给我们很多的启发。
未来学的主张与历史学不同，它着眼于新出现的影响时代发展的要素或者结构，判断世界样式的转换与更替。
未来学知识对于突破既定思维定向有很大的帮助。
推荐：《财富的革命》、《权力的转移》、《第三次浪潮》、《增长的极限》、《文明的冲突》等等。
6、应用统计学（SPSS）。
学公共管理的研究生，一定要学会社会调查和统计方法，特别要会使用SPSS统计软件。
推荐：《管理统计：SPSS工具与应用研究》（马庆国著，科学出版社）或图书馆任一本关于SPSS统计软件的书籍。
学习网站：研究生期间必须要关注和跟踪的几个人物：1、陈光教授，西南交通大学公共管理学院院长，陈教授不仅在学术上有很高的造诣，他还有很高的人格魅力，他的思想和方法经常会写到博客中，建议大家经常关注他的博客，两年下来绝对会有不少收获。
博客主页：2、袁岳博士，袁岳是我们学院的兼职教授，他在学院也带了研究生的，每年也都会来学院讲学2次以上，大家一定要抓住机会多与他接触和交流。
他是零点研究咨询集团的董事长，美国哈佛大学公共管理硕士，耶鲁大学世界学者，还是东方卫视《头脑风暴》的节目主持人，07年还被评为中国十大时尚先生，现在袁岳博士作为"将科学的专业技术手段运用到中国民意调查中先行者的代表"入选中国“改革开放三十年风云人物评选”20人，而且在目前的投票中名列第十位。
最值得一提的是，袁岳博士每天都坚持发表一篇博文，非常值得我们每天都读，博客主页：3、孙立平教授，孙教授是我国最著名和有个性的社会学家，清华大学博士生导师，他对中国的社会结构的研究和观点非常精辟，非常值得我们长期关注。
博客主页：4、贾建民教授（西南交大经济管理学院院长）、俞可平教授（中共中央编译局副局长，代表作：民主是个好东西）、郎咸平教授（香港中文大学教授，著名经济学家）研究生期间应该经常性阅读的刊物：《南方周末》、《中国行政管理》、人大复印报刊资料之《社会学》《公共行政》等。
篇二：政府管理与电子政务专业(125)博士研究生培养方案政府管理与电子政务专业（125）博士研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质、坚实的理论基础、系统的专业知识以及独立的科研和公共管理能力，从事政府管理与电子政务研究、教学及实际工作的高层次专门人才。
二、研究方向1．政府管理理论与改革2．政府治理与社会发展3．政府信息化与电子政务三、学习年限与学分学习年限一般为3年，在职博士生可延长1—2年。
总学分不得少于20学分。
四、课程设置（一）学位课程（本专业各方向博士生公共必修课，计20学分）课程编号课程名称学时学分开课学期任课老师10002马克思主义与当代社会思潮543110001第一外国语14441、210101政治学一级学科前沿问题研究5432李会滨等12501公共管理及政府改革专题研究5433张立荣等12502中外政治学及管理学名著选读7241、2项继权、刘筱红等12503政府信息化与电子政务专题研究5433娄策群等（二）选修课程由博士生导师根据需要为博士生开设或由博士生在学校所开设的课程中选定。
该类课程应列入《博士生个人培养计划》。
五、调查研究调查研究是培养博士生全过程中的一个重要环节。
其形式包括实地考察、收集资料、科技咨询与开发、参加学术会议等。
调研工作结束后，研究生必须写出调研报告，由导师评定成绩。
调研时间为4周左右。
如果博士论文以实证研究为主，调研时间则应根据需要延长。
六、科学研究与学位论文1．博士生在校期间应至少完成3篇课程论文、3篇学年论文。
至少有3篇论文在核心期刊上公开发表。
2．在第4学期进行综合测试，通过论文开题报告，并订出学位论文工作计划。
