做文明人从我做起活动策划书

文明礼仪伴我行主题活动方案 12一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

二、活动过程：（一）、活动开始主持人1：尊敬的老师!主持人2：亲爱的同学们!合：大家好!主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。

在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的.非常出色。

围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

（二）、礼仪小知识主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)主持人2：请看文明用语。

主持人1：大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。

（三）、表演拍手歌主持人2：我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

（四）、文明剧场：争对一些现象，你该怎么做?1：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。

别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1：同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(学生讨论交流)（五）、争对文明礼仪家长发言以及要求。

哲学与公共管理学院关于“做文明人、办文明事、创建和谐校园”主题团日系列活动策划书主办单位：河南大学哲学与公共管理学院团委承办单位：哲学与公共管理学院各团支部撰写时间：2014年4月根据河南大学委员会《关于集中开展2014年“风展团旗”最佳团日活动竞赛的通知》（校团字〔2014〕7号）要求，哲学与公共管理学院团委结合我院实际，以“做文明人、办文明事、创建和谐校园”为主题，领导我院各个团支部制定如下系列活动：一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以申报全国文明单位为契机，以校园文化活动为载体，以社会主义核心价值体系为根本，进一步提高我校师生员工的文明素质和校园文明程度，积极建设文明和谐校园，为高水平大学建设凝心聚力。

我院引导大学生共青团员以“文明连着你我他，创建造福哲管家”为口号，鼓励每个学生都应积极投身社会主义精神文明建设中去，积极建设“文明河大”。

二、活动主题:此次围绕“做文明人、办文明事、创建和谐校园”展开团日系列活动。

三、活动对象：哲学与公共管理学院全体共青团员四、活动安排：我院本次团日活动以团支部为单位，分为以下三个阶段：第一阶段：活动策划、宣传阶段（4月4日至4月9日）1、征集策划：各个团支部制定各自团日活动方案，明确主要活动时间，对活动进行总体部署和广泛动员。

2、成立哲管院团日活动领导小组：由主要院团支书担任负责人和组员，全面负责我院团日活动工作，大力推进团日活动开展。

3、宣传动员：利用院网站、微信公共平台、微博、宣传栏、电子屏、展板等媒介，通过制作宣传标语、传唱宣传口号等大力宣传“做文明人、办文明事、创建和谐校园”活动的重要意义、主要任务和具体要求，充分调动广大共青团员的积极性和主动性，在全院营造良好的团日活动氛围。

第二阶段：活动实施阶段（4月9日至4月20日）团支部在开展团日活动时，请认真收集整理活动过程中的图文及音像资料，以便在活动结束后形成总结材料。

小学文明礼貌教育活动策划方案一、指导思想：以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

三、实施途径和方法：1、召开动员会，观看礼仪教育宣传片。

并利用国旗下讲话进行宣传。

2、进一步学习《弟子规》内容，以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。

3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。

4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。

5、大力倡导学生开展“五小”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。

6、把文明礼仪教育融入到学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《____实验小学学生礼仪常规》《____实验小学学生一日行规》之中。

7、学校将开展““文明礼仪从我做起””学生演讲比赛。

时间暂定第____周的星期三和星期四下午;比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组;内容可以结合《弟子规》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《____实验小学学生礼仪常规》、《____实验小学学生一日行规》等，在此基础上，联系本校实际进行拓展;名额分配：每班最多不超过____人。

践行价值观文明我先行活动方案范本尊敬的各位领导、各位同仁：大家好。

我是一名来自基层的普普通通的工人，今天我怀着激动的心情，用我朴实无华的语言表达我内心真实的感受，我演讲的题目是：《践行价值观，文明我先行》。

也许你会问我___核心价值观是什么，在我心里，它是一种信仰，使人在黑暗中看见光明，在逆境中看见希望;它是企业德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，它传承着中国优秀传统文化的基因，继承着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，当然，也承载着我们每个人的美好愿景。

___说，我们倡导的___核心价值观，寄托着各族人民对美好生活的向往，体现了革___先烈的理想。

只要是中国人，就应该自觉培育和践行___核心价值观。

大力践行___核心价值观，最最关键的是要落实到日常学习生活中去。

敬业，就是要做好自己的本职工作。

大事难事看担当，逆境顺境看襟度”。

我们要成长为一个好干部就要政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。

那么，作为新世纪的我们该如何培育和践行___核心价值观呢。

归纳起来就是四句话“记住要求、心有榜样、从我做起、为民服务”。

在平凡的岗位上默默奉献，不图名利，不求回报这就是小孙的职责所在，他用责任二字给自己的人生书写了闪光的征程。

人活在世上，不是看索取多少，而是看奉献多少，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。

他每天天不亮就到车间去检查机器是否能正常使用，每一个螺丝钉他都不会放过，经常弄得满身油腻，满脸是黑还是会开心一笑。

每个夜晚他都最后一个离开单位，把一天使用过的机器再次清查一遍，有时为了维修一个陈旧的部件需要加班到两三点，别人笑他;挣钱不多，管事不少，家人埋怨他半夜三更回家，而他只是微微一笑说：为人民服务。

正是因为他在平凡的岗位上做着不平凡的事业，我们的每一项工作才能顺利进行。

他就在我们身边，他不正是沁源文明人吗。

他的身上不正体现着核心价值观吗。

要敏于行。

有句名言说，细节决定成败。

“做文明人”活动倡议书亲爱的同学们：金秋季节，硕果飘香，中都大地正沉醉在丰收的喜悦之中。

不知不觉间我们已经走进新的学期，当我们带着对美好未来的憧憬漫步于这焕然一新的校园时，我们务必清晰，现代社会讲个人自由，更讲文明修养。

越是讲文明有修养的人，越能获得学业进展、事业进展的广阔天地，由于这样的人不管在哪里，不管到何时，都是最受欢迎的人。

中华民族自古便是礼仪之邦，文明圣火与天地同在，与日月同光；自强不息之精神，厚德载物之气量，舒天昭辉，磅礴东方。

泱泱中华，谱写了五千年历史篇章，孕育了一代代华夏骄子。

我们正处在一个充满竞争、讲究秩序、注重文明的时代，作为一名全面进展的汶上一中学子，我们不仅要有扎实的知识底蕴，更要具有良好的文明行为举止、深厚的道德涵养与崇高的理想信念。

文明是素养的前提，文明是社会的时尚。

没了文明，就如同齿唇之寒；没了文明，就丧失了做人的根本。

在此，我们诚恳地向全体同学发出倡议：“做文明人，从我做起，从现在做起。

”一、见到领导、老师主动问好。

孝敬父母，尊敬师长，团结同学，友爱互助。

二、按时上课，不迟到，不早退，不旷课，严守课堂纪律。

三、教室里用心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

四、注意保护公共环境卫生，争创洁净教室、洁净宿舍、洁净校园。

五、科学上网，文明上网，合理利用时间，杜绝痴迷网络，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

六、助人为乐，讲究诚信，热爱科学，自信乐观。

七、以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为完全驱逐出校园。

八、讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不打架，不骂人，不吸烟，不喝酒。

九、热爱学校，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。

十、男女同学之间自尊自爱，举止文明，言行得当，待人接物讲究礼仪。

十一、节约粮食，节约水电，养成节约的习惯。

十二、文明就餐，主动收拾餐具，制造良好的就餐环境。

尊重餐厅服务人员的劳动。

亲爱的同学们，让我们携手前行。

在这菁菁校园里，一起拒绝一切粗俗、野蛮、丑陋的言行。

推广文明行为策划书3篇篇一《推广文明行为策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明行为的重要性日益凸显。

然而，在我们的日常生活中，仍存在一些不文明的行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、闯红灯等。

这些行为不仅影响了城市的形象，也不利于人们的身心健康。

因此，我们有必要推广文明行为，提高公众的文明素质。

二、活动目的三、活动主题文明行为，从我做起四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 开展文明行为宣传活动通过海报、传单、广播、电视等多种媒体，广泛宣传文明行为的重要性和意义，提高公众的知晓率和参与度。

2. 举办文明行为知识讲座邀请专家学者举办文明行为知识讲座，向公众传授文明行为的基本知识和技能，引导人们树立正确的文明观念。

3. 组织文明行为实践活动4. 设立文明行为奖励制度设立文明行为奖励制度，对遵守文明行为规范的个人和单位进行表彰和奖励，激励更多的人参与到文明行为推广中来。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、广播广告、电视广告等费用，预计[X]元。

2. 讲座费用：邀请专家学者的费用，预计[X]元。

3. 实践活动费用：志愿者服装、工具等费用，预计[X]元。

4. 奖励费用：奖品费用，预计[X]元。

5. 其他费用：活动组织、协调等费用，预计[X]元。

总预算：[X]元七、活动效果评估1. 设立评估指标根据活动目标，设立相应的评估指标，如文明行为知晓率、参与度、不文明行为发生率等。

2. 进行评估调查通过问卷调查、现场访谈等方式，对活动效果进行评估调查，了解公众对文明行为的认知和态度，以及活动的影响力和效果。

八、注意事项1. 活动宣传要突出重点，注重实效，避免形式主义。

2. 活动组织要精心策划，合理安排，确保活动的顺利进行。

3. 活动参与要广泛动员，充分发挥志愿者的作用，提高公众的参与度。

4. 活动奖励要公平公正，公开透明，激励更多的人参与到文明行为推广中来。

5. 活动效果评估要客观真实，及时反馈，不断改进活动方案。

自律文明月策划书3篇篇一《自律文明月策划书》一、活动主题自律文明，从我做起二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展自律文明主题班会各班级组织开展自律文明主题班会，通过讨论、案例分析等形式，引导学生树立正确的自律观念，提高文明素养。

2. 举办自律文明演讲比赛举办自律文明演讲比赛，鼓励学生积极参与，分享自己对自律文明的理解和体会，激发学生的自律意识和文明行为。

3. 设立自律文明监督岗4. 开展自律文明宣传活动通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传自律文明的重要性和意义，营造浓厚的活动氛围。

5. 评选自律文明之星根据学生在活动中的表现，评选出自律文明之星，进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多学生积极参与到自律文明活动中来。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组由学校领导、德育处主任、班主任等组成活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确责任分工各部门、各班级要明确责任分工，密切配合，确保活动的顺利开展。

3. 加强宣传动员通过多种渠道广泛宣传活动的目的、意义和内容，动员全体师生积极参与。

4. 注重活动实效活动要注重实效，切实提高学生的自律意识和文明素养，避免形式主义。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动要注重安全，避免发生意外事故。

2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。

3. 活动要注重实效性，切实提高学生的自律意识和文明素养。

4. 活动要注重长期性，将自律文明教育贯穿于学生日常生活中。

篇二《自律文明月策划书协议书》一、活动主题自律文明，从我做起二、活动目的通过开展自律文明月活动，提高参与者的自律意识和文明素养，营造文明有序的社会环境。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 宣传教育通过宣传海报、宣传册、讲座等形式，向参与者宣传自律文明的重要性和意义，提高他们的自律意识和文明素养。

主题团日以及文明策划书3篇篇一《主题团日以及文明策划书》一、活动主题“文明从我做起，共建和谐社会”二、活动目的通过主题团日活动，提高团员的文明意识，增强团队凝聚力，促进校园文明建设，同时培养团员的社会责任感和使命感。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、活动内容1. 文明知识讲座邀请专家或老师进行文明知识讲座，包括文明礼仪、文明行为规范等方面的内容。

2. 文明主题讨论组织团员进行文明主题讨论，分享自己对文明的理解和体会，探讨如何在日常生活中践行文明。

3. 文明宣传活动制作文明宣传海报、发放文明倡议书等，向全校师生宣传文明理念，倡导文明行为。

4. 文明实践活动组织团员参与校园文明实践活动，如清理校园垃圾、维护校园秩序等，以实际行动践行文明。

七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈等方式，了解团员对活动的满意度和收获。

2. 观察团员在活动后的行为表现，评估活动对团员文明意识和行为的影响。

篇二《主题团日以及文明策划书》一、活动主题“文明从我做起，共建和谐校园”二、活动目的通过主题团日活动，增强同学们的文明意识，提高文明素养，促进校园文明建设，营造和谐、文明的校园环境。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或组织]六、活动内容1. 文明知识讲座邀请学校文明办老师或相关专家，举办文明知识讲座，介绍文明礼仪、文明行为规范等方面的知识。

2. 文明主题演讲组织同学们进行文明主题演讲，分享自己对文明的理解和体会，激发大家的文明意识。

3. 文明行为宣传制作文明行为宣传海报、宣传单等，在校园内进行张贴和发放，宣传文明行为，倡导文明风尚。

关于文明礼仪活动策划方案(12篇)关于文明礼仪活动策划方案篇1活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹学生自由发言。

主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢如果家里来了客人我们应该怎么做呢(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求(观看录象资料)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

2023年文明礼仪教育活动方案2023年文明礼仪教育活动方案1一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标:1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

让文明之风吹遍校园的每一个角落!三、重点治理的内容:1。

不文明、不礼貌的习惯:①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话;对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

⑤校内骑车，乱停乱放。

2、不良的卫生习惯:①随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3、违规违纪的行为:①迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业，考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

四、实施途径和方法:(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。

学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围;组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。