西安市教师专用教案
六年级 2015-2016学年度二学期第 1、２周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 3周教师 _______
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六年级 201052016学年度二学期第 4周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 5 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 6 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 7周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 8 周教师 _______
教学活动设计一、谈话导入
你们知道自动感应门为什么会自动开门吗？今天我们来了解一下它。
二、新授
神奇的“眼睛”——红外传感器
1.看不见的朋友——红外线
2.红外传感器的模样
3.红外传感器的功能：
学生机器人红外传感器的功能是识别前方是否有障碍物。
自制防盗器
1．分析任务
我们要制作的防盗器应该具有的本领是：当有人靠近时，防盗器的喇叭会自动想起以提醒主人。
2.准备材料
电池喇叭等
3.组装防盗器
（1）将电池盒与主控板连接起来。
（2）将小喇叭与主控板连接起来。
（3）将红外传感器与主控板连接起来。
（4）用胶带将各个部分固定，这样我们的防盗器的身体就做好了。（5）将已经编好的程序下载到主控板上。
三、实践评价：
这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？
四、拓展研究：
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六年级 2015-2016学年度二学期第9 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 10 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 11周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 12 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 13 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第 14 周教师 _______
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六年级 2015-2016学年度二学期第15周教师 _______
