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人教版四年级语文上册期末分类专项测试卷——(阅读)第一部分:非连续文本一、学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。
刚上四年级的晨晨也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。
根据下面的课外小组活动时间，你认为晨晨能参加哪个兴趣小组呢?(5分)晨晨能参加的兴趣小组是________________二、读下面的便条，回答问题。
(10分)1.这张便条是__________写的。
(4分)2.这张便条的目的是___________________________________________。
(6分)第二部分:课内阅读三、走月亮(节选)(15分)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…...这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着…...啊，我和阿妈走月亮!细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
____________的鹅卵石布满____________。
呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，____________你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做____________，运载许多____________的花瓣…...哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮…...1.把选文补充完整。
(5分)2.根据选文判断对错。
(3分)(1)选文第一自然段运用排比的手法描写了月下的村庄。
( )(2)“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
”这句话的意思是溪水穿过碎石、草丛，散发出山草和野花的清香;月光映照在水面上，波光闪闪。
( ) (3)“每个小水塘都抱着一个月亮!”这是一个比喻句。
( )3.“啊，我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，想一想作者为什么这样写。
(4分) ________________________________________________________________4.联系课文内容说说你对“走月亮”的理解。
1．期末模拟卷(一)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、下列加点字的读音全对的一项是()(2分)A．铁钉．(dīng)哲．学(zē)鸟卵．(luǎn)花圃．(pǔ)B．投降．(xiáng) 血．液(xuè) 哄．骗(hǒng) 振．奋(zhèng)C．旋．风(xuàn) 倒．霉(dǎo) 露．脸(lòu) 家雀．儿(qiǎo)D．少．女(shào) 运载．(zài) 要．求(yāo) 薄．雾(báo)二、读拼音，写词语。
(5分)元旦联欢会pái liàn()时，wǒ liǎ()不认真，结果表演zá guō()了。
面对大家的xùn chì()，我恨不得找个fèng xì()钻进去。
三、查字典填空。
(9分)“诸”用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。
“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是()。
“诸”的部首是()，组词()。
给它换偏旁变成新字，再组词。
①()________②()________③()________④()________四、把下列词语补充完整，并完成练习。
(16分)英勇()()摇()晃()()云()雾()()先知()眸()齿人()()沸1.描写人物外貌的词语是______________(选词填空)，请各写出一个描写男子和女子外貌的四字词语：______________、______________。
(3分)2.描写人物品质的词语是____________(选词填空)，请写出描写以下人物品质的四字词语。
岳飞：__________黄继光：__________包拯：__________(4分)3.请写出两个描写人物神态的四字词语：____________、____________(2分)4.我会写一个八字词语：______________________(1分)五、下列说法有误的一项是()(2分)A．读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。
第八单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）雕凤凰（25分）古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。
人们听说了，一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。
”看见凤凰身子的人，斜着眼睛说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。
”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。
只有一位白胡子老头儿仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还被涂上鲜艳的色彩。
人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头儿听了，扭过头来，说：“别忘了开始的时候你们是怎样议论的！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1.写出下列词语的近义词。
（6分）惊叹——（）羞愧——（）专心致志——（）2.用“”画出描写雕刻好的凤凰的样子的句子。
（4分）3.读文中画“”的句子，我想起了（）的故事。
（3分）A.盲人摸象B.画蛇添足C.守株待兔D.叶公好龙4.读文末白胡子老头儿说的话，想一想为什么人们都羞愧地低下了头。
（5分）___________________________________________________________5.读了本文，你获得了什么启示？（7分）___________________________________________________________（二）木偶探海记（25分）木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。
2023—2024学年第一学期期末考试四年级语文试题1. 看拼音，写字、词语。
（1）金秋时节，人们到乡下去感受秋的味道。
pú táo（）熟了，dào gǔ（）也熟了，农民获得了丰收。
林间的阳光透过叶子的kòng xì（）透射下来，走在路上，似乎还能听到溪流的回响，心情特别yú yuè（）。
（2）父亲说jì rán（）事情已经过去了，他也不再zhuī jiū（）了。
希望这个男孩拥有宽广xiōng huái（）和qiān xùn（）的美德。
2. 根据语境，给加点的字选择正确读音，用“√”表示。
（1）妈妈去超市采购了芹．（qín qíng）菜、芥．（jiè jì）菜、白菜等蔬菜。
（2）梅兰芳为了躲避日本人的纠缠．（chán cán），藏身租．（zhū zū）界。
宁．（níng nìng）可卖掉房子，也不降．（jiàng xiáng）服于日本人，坚决不为侵略者演出。
3. 用“\”划去不是同一类的词语，再写一个同类词。
A．鸦雀无声悄无声息人声鼎沸低声细语（）B．鹤发童颜眉清目秀慈眉善目白发苍苍（）C．志存高远大义凛然英勇无畏威风凛凛（）选择题4. 下面词语书写完全正确的一项是（）A. 逐渐庄稼淘汽B. 挨揍均匀慎重C. 严历愣住铁链D. 甚至研究拔打5. 给加点的选择合适的解释，填在括号里。
“尝”字的解释:A．辨别滋味 B．经历、体验 C．曾经（1）王戎七岁，尝．与诸小儿游。
（）（2）李叔叔减肥成功，尝．到了体育锻炼的甜头。
（）（3）他们为了解决这个问题，尝．试过各种方法。
（）6. 根据语境选择合适的词语填空，填序号。
A.无可奈何B.愤愤不平当周恩来看到中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥这个可怜的女人，心中感到（），握紧了拳头。
部编版语文四年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A ．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì) 挖掘．(jué) B ．笨拙．(zhuó)塞．外(sài) 挑衅．(xìn) C ．延．安(yán)元旦．(dàn) 泡沫．(m ò) 2．看拼音，写词语。
(5分)3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨（ ）狠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绳（ ）蝇（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）脆（ ）4．补充词语，再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十，却依然____________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)竺可桢走进北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
课外阅读专项第一单元一、阅读短文，完成练习。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。
A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练习。
儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）太阳花太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。
过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。
有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了昔日的娇艳。
太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
1．从文中选择合适的词语填空。
( )的茎 ( )的君子兰( )的月季花 ( )的叶子( )的太阳花 ( )的水仙2．联系上下文写出下列词的近义词。
昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( ) 3．用“﹏”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。
4.用“—”画出第2、3自然段的中心句。
5.仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。
(1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。
( )(2)太阳花是一种木本植物花。
( )(3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。
”这句话是比喻句。
( )(4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。
( ) 6．填空。
(1)短文4个自然段都是围绕_____________来写的，其段与段之间的关系是____________________________ 。
(2)作者写太阳花的样子时，从它的________、_________、_______ _______三方面来写的。
期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段，根据语境看拼音写词语。
(8分)大千世界，无奇不有。
钱塘江dàcháo() 来时，声音如同shān bēnɡ dì liè()；爬山虎的叶子在墙上铺得jūn yún()，不留一点儿kònɡ xì()；天都峰笔陡的石级，叫人fā chàn()；战国时期邺县的巫婆每年都会给河神qǔ xí fu(), 人们fèn fèn bùpínɡ()，却不敢wéi kànɡ()。
二、根据“降”的解释，完成练习。
(4分)降xiánɡ①服输；②降服，使驯服降jiànɡ①下落，落下；②使下落；③姓1.“梅雪争春未肯降．，骚人阁笔费评章。
”这两句诗中“降”的读音是__________，意思应选第________项。
2.“飞机起飞或降．落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
”这句话中“降”的读音是__________，意思应选第________项。
三、选择恰当的词句填空。
(4分)李乐同学虽然学习成绩不是很好，但是在学校运动会上，他______________，报名参加了100米短跑、跳远、跳高等多个项目，为我们班争得了荣誉。
所以说，每个人都有自己的长处和短处，正所谓“______________________________”，如果我们愿意学习别人的优点，弥补自己的不足，我们就会不断进步。
四、选择题。
(6分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A．霎时等侍恐怕雷达B．奥密操场疲劳澈换C．猛兽严历庞大大溉D．慎重预料训斥旱灾2.选择恰当的词语，将字母填在横线上。
中华民族涌现出了许多优秀的人物。
在古代，有英勇抗敌、________的将军岳飞；有秉公执法、________的官员包拯。
统编四年级语文上学期期末阶段测试卷（四）（用时：60分钟 总分：100分）一、读句子，选择加点字的正确读音。
（3分）奶奶提着菜，走在美丽的河滨．（b īn b īng ）公园里。
她看见柳树发出嫩．（n èn n èng ）绿的小芽，几只小家雀．（qu è qi ǎo ）儿在树枝上蹦来跳去，花圃．（f ǔ p ǔ）里的海棠．（t áng ch áng ）花打着花苞，忍不住拿出手机，拍了一张相．（xi āng xi àng ）片，发给远在外地的女儿，告诉她，家乡可美了！二、读拼音，写词语。
（10分）xi ōng hu ái p īn b ó ch óng di é ch óng zh ěng q í g ǔzh ú ji àn r ěn n ài gu àn g ài y áo t óu hu àng n ǎo三、选择题。
（16分）1.下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A.两个中队齐头并进．．．．，双双完成了任务。
B.黄河奔流不息．．．．、百折不回、源远流长。
C.这条道路可以通往四方，真是通情达理．．．．呀！ D.随着科技的迅猛发展，人类已经具备呼风唤雨的．．．．．能力。
2.给下面句子括号里选用关联词语，最恰当的是（ ）纪昌______长期坚持聚精会神地学习射箭，______成了百发百中的射箭能手。
A.不仅……还……B.因为……所以……C.无论……都……D.虽然……但是……3.他如此傲视一切，总有（）的时候。
A.挑大梁B.栽跟头C.打头阵D.占上风4.“清风明月本无价”的下联应该是（）A.烟淡烟浓远近秋B.近水远山皆有情C.半帘花影月笼纱D.一片山红万物春5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
四年级上册语文第三单元课外阅读测试卷（一）家乡的红橘我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。
春天来了,经受了风霜考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光,到了四五月,各种花竞相开放,争奇斗艳。
而橘子树却不声不响地长出来粒大小的花骨．（ɡǔɡū）朵，花骨朵绽放开来，形状像茉莉,一瓣一瓣的,有指甲那样大，小巧、洁白、清新,朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的,不大起眼。
但当你走近，邢阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串事压弯了树枝,谁见了谁爱，但这时的果子吃起来又酸又涩。
十一月左右,果实成热了,绿叶丛中露．(1òu lù)出了一盏盏红色的小灯笼。
它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团......沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。
走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢，剥．（bāobō）掉皮,就是鲜．(xiān xiǎn)嫩的、金黄色的瓢,掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。
家乡的红橘,真让人喜爱呀!1.在文中加点字的正确读音下画“√”。
2.根据意思在文中找出合适的词语。
（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
（）（2）指不说话；不出声。
（）3.本文是按__________顺序描写家乡的红橘的,作者观察时不仅用眼睛看,还_______________、_______________,写出了红橘的特点。
4.请用“_____”画出第5自然段中描写果实多的句子,说一说表达了作者___________________________________的情感。
5.你的家乡生产什么水果?请抓住它的一个特点写一写,(30字左右) ___________________________________________________________（二）野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。
几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）蜘蛛同学来上课①校园里显得格外清静，阳光透过树叶的间隙洒下来。
随着微风，树叶在抖动，每一片叶子都闪着光亮，似乎在和走过它身边的人亲切地打着招呼。
②楼道最东边的一间教室里，我和孩子们认真地上着阅读课，我们在一起读着《蓝鲸》。
同学们被精彩的语言吸引着，好像看到了大大的蓝鲸，心里充满着对它的敬畏，似乎被领进了一个神奇的世界。
③“哎呀!”突然有人大叫一声，打破了课堂的宁静。
我抬头一看，原来是小李同学，一个文静的小姑娘。
“怎么了?”我急忙问。
“老…老师……有蜘蛛……”她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。
我走近一看，果然，课桌上有一只小小的蜘蛛，棕灰色的毛茸茸的身体，长长的脚，在桌子上正儿八经地踱着方步。
④小李同学如临大敌．．．．的样子，让教室里沸腾起来。
有的孩子叫着:“讨厌的蜘蛛，快走开……”还有的甚至伸着小手喊:“摁死它，摁死它，别来捣乱……”我没想到孩子们会有这样的表现。
看着他们瞪着眼、挥着小拳头的样子，我心里起了小小的波澜。
面对小小的蜘蛛，你们怎么能……⑤教室里渐渐安静下来。
同学们都注视着我，尤其是小李同学，眼睛里含着惶恐和不安。
我该怎么办呢?⑥我想了想，眼前一亮，我看了看小李同学，转过身大声说，”孩子们，蜘蛛同学和你们一样，他是要求来上阅读课的，咱们一起欢迎他吧！”“蜘蛛同学……”孩子们先是一愣，后来，笑了，有的还鼓起掌来。
教室里又沸腾了。
⑦说话间，我轻轻地走到小李同学的桌子旁边，俯下身子，将蜘蛛轻轻一抹，让它恰好躺在我的掌心上。
我把手平平地端在胸前，走到窗台边，手掌一覆，让它落在窗台上。
我轻轻地说道：“蜘蛛同学，请你在窗台上听课吧，同学们会告诉你，他们发现了大大的的蓝鲸的秘密!”孩子们入神地看着这一切。
⑧我的话音刚落，几个孩子竟然也轻轻地走过来。
有的说，“欢迎你，蜘蛛同学，我们一起来上课吧。
”有的孩子把头凑到窗台边，说，“蜘蛛同学，我来告诉你蓝鲸到底有多大吧。
第四单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）神农尝百草（20分）远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。
那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急，总在想办法来解救人类。
有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。
他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。
于是，神农发现了药草可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。
尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。
有一天，神农尝药草中了十二次毒。
他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。
神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。
根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。
神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。
1.文中的“”一词概括了神农的品质。
（3分）2.用“”画出文中的一个过渡句。
（3分）3.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？（4分）___________________________________________________________ 4.神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。
（5分）___________________________________________________________ 5.神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精神的人，你能举出一个例子吗？（5分）___________________________________________________________（二）____________（17分）女娲是个神通广大的女神。
统编版语文四年级上册课外阅读特训卷（二）（含答案）课外阅读特训卷（二）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．课外阅读。
海生煮海治龙王不知是哪朝哪代，舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，所以人们称它“金藏岛"。
后来，这满岛藏金子的消息被贪得无厌的东海龙王知道了。
他为了独吞这满岛藏金的宝地，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。
眨眼间，恶浪滔天，狂风大作，金藏岛上树倒屋坍，人们呼爹哭娘，一派凄惨景象。
金藏岛东首有座纺花山，山上住着一位纺花仙女，她目睹东海龙王无端作恶，决心拯救黎民。
她救下了幸存的村民，然后教大家织网，织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
渔网织成了，派谁下海去斗龙王呢？人群中跳出一个小孩，拍着胸脯说：“我去！”乡亲们一看是海生，不禁心里凉了半截。
海生是个七八岁的小孩子，乳气还未脱，还穿着开档裤，怎能下海斗赢龙王？纺花仙女拿出一套金线衣，给自告奋勇斗龙王的海生穿上，他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。
纺花仙女又向海生传授了斗龙的秘诀。
海生穿上金线渔网，毫不费力地进入海底。
经历千难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。
海生和大家一道按照纺花仙女的指点，在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水，倒在锅里，然后烧旺一堆干柴火，“噼里啪啦"煮起来。
煮呀！煮呀！一炷香过去了，煮得海水冒热气；二炷香过去了，煮得海水起白泡；三炷香过去了，煮得东海龙王被烧得直喊饶命，下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏岛终于又露出水面，重见天日。
谁知，等海生端开锅，熄了火，海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。
“怎么办？”海生急得直跺脚。
这一脚非同小可，跺得地动山摇！所有埋藏在地下的金子，都被海生跺了出来，纷纷飞向海岸，落在滩头。
眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。
自此以后，海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安享太平，而“藏金岛"也被人们改称为“金藏岛”了。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）给我一个承诺这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，( )不能离开这里，他( )只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，到一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说:“我不要求回报，但要你给我一个承诺。
当别人有难时，你也尽力去帮助他。
”在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金钱。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!1.在文中的括号里填上恰当的关联词。
2.克雷斯次被困，第一次是救了他，第二次是帮助了他。
3.文中画“”的句子中省略号省略的内容是什么呢?请写出来。
__________________________________________________________4.为什么克雷斯、中年男子和那个少年在帮助别人后，都要对方许下一个承诺呢?__________________________________________________________ 5.读了短文，你懂得了什么呢?__________________________________________________________（二）第一次真好路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
2022-2023学年人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。
（8分）zàn tàn chàn dǒu pái liàn xùn chìkuān kuò zī rùn yán jiū jìnɡ pèi二、选择题。
（4分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì)挖掘．(jué)B．笨拙．(zhuó) 塞．外(sài) 门框．(kuànɡ)C．延．安(yán) 元旦．(dàn) 泡沫．(mò)2.下面词语中，有错别字．．．．的一项是( )。
A．排练 B．搏斗 C．严历 D．顽皮3.对“得心应手”中“应”字的意思解释正确的一项是( )。
A．应付，对待 B．接受，答应C．回答或随声相和 D．适合，配合4.下列说法有误的一项是( )A.读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。
B.牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。
C.做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。
D.在京剧舞台上，梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。
三、辨字组词。
(4分)恨( ) 辫( ) 绳( ) 跪( )狠( ) 辨( ) 蝇( ) 脆( )四、查字典填空。
（9分）“诸”用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。
“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是( )。
“诸”的部首是( )，可组词为( )。
给它换偏旁变成新字，再组词。
①( )________________ ②( )________________③( )________________ ④( )________________五、把下列词语补充完整，并完成练习。
2019秋四上语文期末课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）逾越一朵花的距离（25分）香子兰是一种豆科植物，它在花落后会结出豆荚形的果实。
成熟的香子兰果实晒干变黑后，就会成为散发浓郁香味的香料，这种香料被广泛用于食品和化妆品。
由于产量低，香子兰的价格仅次于藏红花，是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。
最初，香子兰只生长在墨西哥，因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。
因为香子兰果实的珍贵，当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。
1793年，南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。
那年春天，香子兰在岛上生长茂盛，并开出了淡黄色的花朵，这令留尼汪人很高兴。
但令人们想不到的是，那些长鼻蜂竟然出了问题：它们无法适应火山岛上的生活，最后都死去了，而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。
香子兰的花期短暂，每朵花只开一天。
没有授粉者，就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。
人们（），却只能眼看着花谢而绝望。
一天，一个（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊，没想到这一捻竟捻出了奇迹：不久以后，这株香子兰结出了香喷喷的果实。
这样，岛上的人们才知道，香子兰是雌雄同体的植物，没有长鼻蜂，人工也可以为它授粉。
这个发现，使得香子兰的足迹开始遍及世界。
如今，每当香子兰开花时，人们只要随身带一根长长的针，刺一下花蕊，就完成了授粉任务。
香子兰的故事告诉我们：有时，希望与我们只相隔一朵花的距离，有些人因为（）、消极等待而与其失之交臂，而有些人只是动了一下手指，奇迹就出现了。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
（6分）心有不甘无动于衷心急如焚2.按短文内容填空。
（6分）（1）香子兰香料特别珍贵是因为，而且最初只生长在。
（2）留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为，而且。
（3）留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是的植物，也可以为它授粉。
3.下列说法正确的一项是（）。
（3分）A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”，只用于食品调味C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了，岛上再也没有蜜蜂了D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实4.画“”部分中的“动了一下手指”在文中指，“奇迹”指的是。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）蜘蛛同学来上课①校园里显得格外清静，阳光透过树叶的间隙洒下来。
随着微风，树叶在抖动，每一片叶子都闪着光亮，似乎在和走过它身边的人亲切地打着招呼。
②楼道最东边的一间教室里，我和孩子们认真地上着阅读课，我们在一起读着《蓝鲸》。
同学们被精彩的语言吸引着，好像看到了大大的蓝鲸，心里充满着对它的敬畏，似乎被领进了一个神奇的世界。
③“哎呀!”突然有人大叫一声，打破了课堂的宁静。
我抬头一看，原来是小李同学，一个文静的小姑娘。
“怎么了?”我急忙问。
“老…老师……有蜘蛛……”她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。
我走近一看，果然，课桌上有一只小小的蜘蛛，棕灰色的毛茸茸的身体，长长的脚，在桌子上正儿八经地踱着方步。
④小李同学如临大敌．．．．的样子，让教室里沸腾起来。
有的孩子叫着:“讨厌的蜘蛛，快走开……”还有的甚至伸着小手喊:“摁死它，摁死它，别来捣乱……”我没想到孩子们会有这样的表现。
看着他们瞪着眼、挥着小拳头的样子，我心里起了小小的波澜。
面对小小的蜘蛛，你们怎么能……⑤教室里渐渐安静下来。
同学们都注视着我，尤其是小李同学，眼睛里含着惶恐和不安。
我该怎么办呢?⑥我想了想，眼前一亮，我看了看小李同学，转过身大声说，”孩子们，蜘蛛同学和你们一样，他是要求来上阅读课的，咱们一起欢迎他吧！”“蜘蛛同学……”孩子们先是一愣，后来，笑了，有的还鼓起掌来。
教室里又沸腾了。
⑦说话间，我轻轻地走到小李同学的桌子旁边，俯下身子，将蜘蛛轻轻一抹，让它恰好躺在我的掌心上。
我把手平平地端在胸前，走到窗台边，手掌一覆，让它落在窗台上。
我轻轻地说道：“蜘蛛同学，请你在窗台上听课吧，同学们会告诉你，他们发现了大大的的蓝鲸的秘密!”孩子们入神地看着这一切。
⑧我的话音刚落，几个孩子竟然也轻轻地走过来。
有的说，“欢迎你，蜘蛛同学，我们一起来上课吧。
”有的孩子把头凑到窗台边，说，“蜘蛛同学，我来告诉你蓝鲸到底有多大吧。
”小李同学也走了过来，她不再惶恐，对着蜘蛛还有些不好意思地说：“蜘蛛同学，对不起，刚才吓到你了吧。
”看着孩子们的表现，我心里又一次掀起了小小的波澜。
⑨“孩子们，我们和蜘蛛同学一起上课了。
”那堂课，学生们上得格外开心，我倒真的相信，蜘蛛同学确实是来和孩子们一起上课的。
⑩是呀，无论是大大的蓝鲸，还是小小的蜘蛛，都应该走进孩子们的心灵！1.想一想：这件事的起因、经过、结果是什么？用比较简练的语言概括文章的主要内容：___________________________________________________________ 2.“如临大敌”的意思是___________________________________________________________第四自然段加点词“如临大敌”指的是___________________________________________________________ 3.第四自然段和第八自然段都写“我”心里掀起了“小小的波澜”。
请联系上下文想想，“我”心里第一次起小小的波澜”是因为___________________________________________________________我”心里又一次起“小小的波澜”是因为___________________________________________________________ 4.根据理解填空：“‘老…老师……有蜘蛛……’她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。
”这是对小李同学的、描写，此时，小李的心情是：___________________________________________________________“小李同学也走了过来，她不再惶恐，对着蜘蛛还有些不好意思地说：‘蜘蛛同学，对不起，刚才吓到你了吧。
’”这是对小李同学的、、 _______描写，此时，小李的心情是___________________________________________________________ 5. “无论是大大的蓝鯨，还是小小的蜘蛛，都应该走进孩子们的心灵！”谈谈对这句话的理解。
（二）“囚”蚁小时候，我总觉得所有的动物都能饲养，连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。
那时，我们都喜欢唱“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工。
”一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀！于是，我们找来一个药瓶子，又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁，放在药瓶里。
我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安，以为是饿了，就往药瓶里放了一些饼干渣。
可是蚂蚁看都不看一眼。
第二天，我看到蚂蚁全死了。
为此，我和妹妹伤心了好几天。
我俩为了寻找蚂蚁的“死因”，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。
于是，我们又捉了一些蚂蚁。
为了不发生上次那一个“悲剧”，我们把一些小稻草放进火柴盒里，又在火柴盒里开了一个小“天窗”，把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。
但没过几天，小蚂蚁全跑走了，我们四处寻找仍然一无所获。
从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。
1.“囚”字的意思是______。
文章题目“囚”蚁的意思是 ____________。
2.“突发奇想”的意思是 _____________。
它的近义词是 _________。
3.作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁________，结果蚂蚁______ ；第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在______ ，结果蚂蚁__________________。
4.作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理？___________________________________________________________ 5.从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子？___________________________________________________________ ___________________________________________________________（三）体验科学之趣飘行车飘行车的车顶也是透明的，我坐在车里，常常看到火箭和巨型飞机掠过上空。
有趣的是，有许多直升飞机非常小，只能坐两三个人。
小燕说，因为市区的飘行车如果太多，互相拥挤，影响高速前进。
小型直升飞机却可以在空中飞来飞去，方便多了。
另外，市区大都是几十层的高楼大厦，飘行车只能停在楼底，人们下车后还得坐电梯上楼，而小型直升飞机却可以直接停在小阳台上，你住在几楼就停在几楼。
正说着，空中突然出现一个万吨轮似的庞然大物，把我吓了一跳。
小燕告诉我，那是“飞艇”。
飞艇其实并不是新东西，早在1900年，它就已经出现在天空中。
那时的飞艇里，装着氢（qīnɡ）气。
氢气见火就燃烧，整个飞艇就从半空中栽下来。
这样，再也没人敢坐飞艇了。
如今，人们改用一种不会燃烧的轻盈的气体──叫做“氦（hài）气”，装在飞艇里，于是，飞艇又重新出现在天空中。
飞艇能装很多货物，成了空中的“万吨轮”。
特别是在山区，用它运载货物，又快又安全。
我在小燕旁边坐了好一会儿，看来驾驶飘行车并不难，就想试试看，小燕就跟我换了个位置。
我第一次自己开汽车，心里乐滋滋的，别说有多高兴了。
小燕在旁边根据手腕上戴的电视手表指点着，告诉我应该向左转弯，然后再向右拐弯……小虎子则坐在一边看车载影院。
没一会儿，小燕大声地对我说：“小灵通，看到了吗？前面那座米黄色的房子，就是我们的家。
”我连忙把控制车速的闸（zhá）刀向上一扳（bān），想把速度降下来，谁知道我弄错了，向上扳是加快速度，飘行车像箭一样向房子冲去。
我慌了手脚，大叫：“不得了！不得了！”正当飘行车要撞到墙壁的时候，突然来了个急刹（shā）车，停住了。
我一不留神，人向前一冲，头撞在车壳上。
还好，那透明的塑料车壳像橡胶一样富有弹性，我的头一点也不疼。
我以为是小燕或者小虎子帮我急刹车，一看，他俩根本没动过刹车开关。
我这才明白过来，飘行车会自动地紧急刹车呢！----节选自《小灵通漫游未来》1.联系上下文，写出你对下列词语的理解。
庞然大物：___________________________________________________________一不留神：___________________________________________________________ 2.读短文后，你知道飘行车有哪些特点吗？请写出三条。
（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________（3）___________________________________________________________ 3.文章除了飘行车之外，还提到了哪些交通工具？它们独特之处在哪儿？___________________________________________________________ 4.“为学患无疑，疑则有进”。
看到文章题目“飘行车”时，除了上面提过的问题，你还想到了哪些问题？请在下面写出2个。
读完文章后，你找到了哪个问题的答案？也请写下来。
问题：（1）___________________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 读完文章后，我能回答第_____个问题，答案是：_________________________________________________________________________参考答案：（二）1.拘禁把小蚂蚁捉来饲养2.形容突然想出一个非常奇怪的想法奇思妙想3.药瓶里全被闷死了火柴盒里全部跑掉了4.小蚂蚁宁愿一天到晚忙碌地做事，也不愿意没有自由，不愿意享受人们带给它们的安逸生活。
5.作者小时候具有强烈的好奇心，善于观察和思考，是个天真可爱的孩子。
（三）1.例如，庞然大物：外表上庞大的东西，文中指的是飞艇。
一不留神：一不小心，没注意，没想到。
2.飘行车的车顶是透明的；飘行车只能停在楼底；飘行车会自动地紧急刹车；有车载影院；驾驶飘行车并不难；透明的塑料车壳像橡胶一样富有弹性。
3.小型直升飞机、飞艇。
独特之处：小型直升飞机非常小，只能坐两三个人；可以在空中飞来飞去，方便；可以直接停在小阳台上。
