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人教版四年级语文上册期末分类专项测试卷——(阅读)第一部分:非连续文本一、学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。
刚上四年级的晨晨也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。
根据下面的课外小组活动时间，你认为晨晨能参加哪个兴趣小组呢?(5分)晨晨能参加的兴趣小组是________________二、读下面的便条，回答问题。
(10分)1.这张便条是__________写的。
(4分)2.这张便条的目的是___________________________________________。
(6分)第二部分:课内阅读三、走月亮(节选)(15分)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…...这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着…...啊，我和阿妈走月亮!细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
____________的鹅卵石布满____________。
呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，____________你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做____________，运载许多____________的花瓣…...哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮…...1.把选文补充完整。
(5分)2.根据选文判断对错。
(3分)(1)选文第一自然段运用排比的手法描写了月下的村庄。
( )(2)“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
”这句话的意思是溪水穿过碎石、草丛，散发出山草和野花的清香;月光映照在水面上，波光闪闪。
( ) (3)“每个小水塘都抱着一个月亮!”这是一个比喻句。
( )3.“啊，我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，想一想作者为什么这样写。
(4分) ________________________________________________________________4.联系课文内容说说你对“走月亮”的理解。
1．期末模拟卷(一)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、下列加点字的读音全对的一项是()(2分)A．铁钉．(dīng)哲．学(zē)鸟卵．(luǎn)花圃．(pǔ)B．投降．(xiáng) 血．液(xuè) 哄．骗(hǒng) 振．奋(zhèng)C．旋．风(xuàn) 倒．霉(dǎo) 露．脸(lòu) 家雀．儿(qiǎo)D．少．女(shào) 运载．(zài) 要．求(yāo) 薄．雾(báo)二、读拼音，写词语。
(5分)元旦联欢会pái liàn()时，wǒ liǎ()不认真，结果表演zá guō()了。
面对大家的xùn chì()，我恨不得找个fèng xì()钻进去。
三、查字典填空。
(9分)“诸”用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。
“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是()。
“诸”的部首是()，组词()。
给它换偏旁变成新字，再组词。
①()________②()________③()________④()________四、把下列词语补充完整，并完成练习。
(16分)英勇()()摇()晃()()云()雾()()先知()眸()齿人()()沸1.描写人物外貌的词语是______________(选词填空)，请各写出一个描写男子和女子外貌的四字词语：______________、______________。
(3分)2.描写人物品质的词语是____________(选词填空)，请写出描写以下人物品质的四字词语。
岳飞：__________黄继光：__________包拯：__________(4分)3.请写出两个描写人物神态的四字词语：____________、____________(2分)4.我会写一个八字词语：______________________(1分)五、下列说法有误的一项是()(2分)A．读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。
第八单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）雕凤凰（25分）古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。
人们听说了，一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。
”看见凤凰身子的人，斜着眼睛说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。
”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。
只有一位白胡子老头儿仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还被涂上鲜艳的色彩。
人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头儿听了，扭过头来，说：“别忘了开始的时候你们是怎样议论的！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1.写出下列词语的近义词。
（6分）惊叹——（）羞愧——（）专心致志——（）2.用“”画出描写雕刻好的凤凰的样子的句子。
（4分）3.读文中画“”的句子，我想起了（）的故事。
（3分）A.盲人摸象B.画蛇添足C.守株待兔D.叶公好龙4.读文末白胡子老头儿说的话，想一想为什么人们都羞愧地低下了头。
（5分）___________________________________________________________5.读了本文，你获得了什么启示？（7分）___________________________________________________________（二）木偶探海记（25分）木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。
2023—2024学年第一学期期末考试四年级语文试题1. 看拼音，写字、词语。
（1）金秋时节，人们到乡下去感受秋的味道。
pú táo（）熟了，dào gǔ（）也熟了，农民获得了丰收。
林间的阳光透过叶子的kòng xì（）透射下来，走在路上，似乎还能听到溪流的回响，心情特别yú yuè（）。
（2）父亲说jì rán（）事情已经过去了，他也不再zhuī jiū（）了。
希望这个男孩拥有宽广xiōng huái（）和qiān xùn（）的美德。
2. 根据语境，给加点的字选择正确读音，用“√”表示。
（1）妈妈去超市采购了芹．（qín qíng）菜、芥．（jiè jì）菜、白菜等蔬菜。
（2）梅兰芳为了躲避日本人的纠缠．（chán cán），藏身租．（zhū zū）界。
宁．（níng nìng）可卖掉房子，也不降．（jiàng xiáng）服于日本人，坚决不为侵略者演出。
3. 用“\”划去不是同一类的词语，再写一个同类词。
A．鸦雀无声悄无声息人声鼎沸低声细语（）B．鹤发童颜眉清目秀慈眉善目白发苍苍（）C．志存高远大义凛然英勇无畏威风凛凛（）选择题4. 下面词语书写完全正确的一项是（）A. 逐渐庄稼淘汽B. 挨揍均匀慎重C. 严历愣住铁链D. 甚至研究拔打5. 给加点的选择合适的解释，填在括号里。
“尝”字的解释:A．辨别滋味 B．经历、体验 C．曾经（1）王戎七岁，尝．与诸小儿游。
（）（2）李叔叔减肥成功，尝．到了体育锻炼的甜头。
（）（3）他们为了解决这个问题，尝．试过各种方法。
（）6. 根据语境选择合适的词语填空，填序号。
A.无可奈何B.愤愤不平当周恩来看到中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥这个可怜的女人，心中感到（），握紧了拳头。
部编版语文四年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A ．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì) 挖掘．(jué) B ．笨拙．(zhuó)塞．外(sài) 挑衅．(xìn) C ．延．安(yán)元旦．(dàn) 泡沫．(m ò) 2．看拼音，写词语。
(5分)3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨（ ）狠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绳（ ）蝇（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）脆（ ）4．补充词语，再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十，却依然____________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)竺可桢走进北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
课外阅读专项第一单元一、阅读短文，完成练习。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。
A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练习。
儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）太阳花太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。
过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。
有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了昔日的娇艳。
太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
1．从文中选择合适的词语填空。
( )的茎 ( )的君子兰( )的月季花 ( )的叶子( )的太阳花 ( )的水仙2．联系上下文写出下列词的近义词。
昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( ) 3．用“﹏”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。
4.用“—”画出第2、3自然段的中心句。
5.仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。
(1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。
( )(2)太阳花是一种木本植物花。
( )(3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。
”这句话是比喻句。
( )(4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。
( ) 6．填空。
(1)短文4个自然段都是围绕_____________来写的，其段与段之间的关系是____________________________ 。
(2)作者写太阳花的样子时，从它的________、_________、_______ _______三方面来写的。
期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段，根据语境看拼音写词语。
(8分)大千世界，无奇不有。
钱塘江dàcháo() 来时，声音如同shān bēnɡ dì liè()；爬山虎的叶子在墙上铺得jūn yún()，不留一点儿kònɡ xì()；天都峰笔陡的石级，叫人fā chàn()；战国时期邺县的巫婆每年都会给河神qǔ xí fu(), 人们fèn fèn bùpínɡ()，却不敢wéi kànɡ()。
二、根据“降”的解释，完成练习。
(4分)降xiánɡ①服输；②降服，使驯服降jiànɡ①下落，落下；②使下落；③姓1.“梅雪争春未肯降．，骚人阁笔费评章。
”这两句诗中“降”的读音是__________，意思应选第________项。
2.“飞机起飞或降．落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
”这句话中“降”的读音是__________，意思应选第________项。
三、选择恰当的词句填空。
(4分)李乐同学虽然学习成绩不是很好，但是在学校运动会上，他______________，报名参加了100米短跑、跳远、跳高等多个项目，为我们班争得了荣誉。
所以说，每个人都有自己的长处和短处，正所谓“______________________________”，如果我们愿意学习别人的优点，弥补自己的不足，我们就会不断进步。
四、选择题。
(6分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A．霎时等侍恐怕雷达B．奥密操场疲劳澈换C．猛兽严历庞大大溉D．慎重预料训斥旱灾2.选择恰当的词语，将字母填在横线上。
中华民族涌现出了许多优秀的人物。
在古代，有英勇抗敌、________的将军岳飞；有秉公执法、________的官员包拯。
统编四年级语文上学期期末阶段测试卷（四）（用时：60分钟 总分：100分）一、读句子，选择加点字的正确读音。
（3分）奶奶提着菜，走在美丽的河滨．（b īn b īng ）公园里。
她看见柳树发出嫩．（n èn n èng ）绿的小芽，几只小家雀．（qu è qi ǎo ）儿在树枝上蹦来跳去，花圃．（f ǔ p ǔ）里的海棠．（t áng ch áng ）花打着花苞，忍不住拿出手机，拍了一张相．（xi āng xi àng ）片，发给远在外地的女儿，告诉她，家乡可美了！二、读拼音，写词语。
（10分）xi ōng hu ái p īn b ó ch óng di é ch óng zh ěng q í g ǔzh ú ji àn r ěn n ài gu àn g ài y áo t óu hu àng n ǎo三、选择题。
（16分）1.下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A.两个中队齐头并进．．．．，双双完成了任务。
B.黄河奔流不息．．．．、百折不回、源远流长。
C.这条道路可以通往四方，真是通情达理．．．．呀！ D.随着科技的迅猛发展，人类已经具备呼风唤雨的．．．．．能力。
2.给下面句子括号里选用关联词语，最恰当的是（ ）纪昌______长期坚持聚精会神地学习射箭，______成了百发百中的射箭能手。
A.不仅……还……B.因为……所以……C.无论……都……D.虽然……但是……3.他如此傲视一切，总有（）的时候。
A.挑大梁B.栽跟头C.打头阵D.占上风4.“清风明月本无价”的下联应该是（）A.烟淡烟浓远近秋B.近水远山皆有情C.半帘花影月笼纱D.一片山红万物春5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
四年级上册语文第三单元课外阅读测试卷（一）家乡的红橘我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。
春天来了,经受了风霜考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光,到了四五月,各种花竞相开放,争奇斗艳。
而橘子树却不声不响地长出来粒大小的花骨．（ɡǔɡū）朵，花骨朵绽放开来，形状像茉莉,一瓣一瓣的,有指甲那样大，小巧、洁白、清新,朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的,不大起眼。
但当你走近，邢阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串事压弯了树枝,谁见了谁爱，但这时的果子吃起来又酸又涩。
十一月左右,果实成热了,绿叶丛中露．(1òu lù)出了一盏盏红色的小灯笼。
它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团......沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。
走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢，剥．（bāobō）掉皮,就是鲜．(xiān xiǎn)嫩的、金黄色的瓢,掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。
家乡的红橘,真让人喜爱呀!1.在文中加点字的正确读音下画“√”。
2.根据意思在文中找出合适的词语。
（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
（）（2）指不说话；不出声。
（）3.本文是按__________顺序描写家乡的红橘的,作者观察时不仅用眼睛看,还_______________、_______________,写出了红橘的特点。
4.请用“_____”画出第5自然段中描写果实多的句子,说一说表达了作者___________________________________的情感。
5.你的家乡生产什么水果?请抓住它的一个特点写一写,(30字左右) ___________________________________________________________（二）野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。
几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）蜘蛛同学来上课①校园里显得格外清静，阳光透过树叶的间隙洒下来。
随着微风，树叶在抖动，每一片叶子都闪着光亮，似乎在和走过它身边的人亲切地打着招呼。
②楼道最东边的一间教室里，我和孩子们认真地上着阅读课，我们在一起读着《蓝鲸》。
同学们被精彩的语言吸引着，好像看到了大大的蓝鲸，心里充满着对它的敬畏，似乎被领进了一个神奇的世界。
③“哎呀!”突然有人大叫一声，打破了课堂的宁静。
我抬头一看，原来是小李同学，一个文静的小姑娘。
“怎么了?”我急忙问。
“老…老师……有蜘蛛……”她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。
我走近一看，果然，课桌上有一只小小的蜘蛛，棕灰色的毛茸茸的身体，长长的脚，在桌子上正儿八经地踱着方步。
④小李同学如临大敌．．．．的样子，让教室里沸腾起来。
有的孩子叫着:“讨厌的蜘蛛，快走开……”还有的甚至伸着小手喊:“摁死它，摁死它，别来捣乱……”我没想到孩子们会有这样的表现。
看着他们瞪着眼、挥着小拳头的样子，我心里起了小小的波澜。
面对小小的蜘蛛，你们怎么能……⑤教室里渐渐安静下来。
同学们都注视着我，尤其是小李同学，眼睛里含着惶恐和不安。
我该怎么办呢?⑥我想了想，眼前一亮，我看了看小李同学，转过身大声说，”孩子们，蜘蛛同学和你们一样，他是要求来上阅读课的，咱们一起欢迎他吧！”“蜘蛛同学……”孩子们先是一愣，后来，笑了，有的还鼓起掌来。
教室里又沸腾了。
⑦说话间，我轻轻地走到小李同学的桌子旁边，俯下身子，将蜘蛛轻轻一抹，让它恰好躺在我的掌心上。
我把手平平地端在胸前，走到窗台边，手掌一覆，让它落在窗台上。
我轻轻地说道：“蜘蛛同学，请你在窗台上听课吧，同学们会告诉你，他们发现了大大的的蓝鲸的秘密!”孩子们入神地看着这一切。
⑧我的话音刚落，几个孩子竟然也轻轻地走过来。
有的说，“欢迎你，蜘蛛同学，我们一起来上课吧。
”有的孩子把头凑到窗台边，说，“蜘蛛同学，我来告诉你蓝鲸到底有多大吧。
”小李同学也走了过来，她不再惶恐，对着蜘蛛还有些不好意思地说：“蜘蛛同学，对不起，刚才吓到你了吧。
”看着孩子们的表现，我心里又一次掀起了小小的波澜。
⑨“孩子们，我们和蜘蛛同学一起上课了。
”那堂课，学生们上得格外开心，我倒真的相信，蜘蛛同学确实是来和孩子们一起上课的。
⑩是呀，无论是大大的蓝鲸，还是小小的蜘蛛，都应该走进孩子们的心灵！1.想一想：这件事的起因、经过、结果是什么？用比较简练的语言概括文章的主要内容：___________________________________________________________ 2.“如临大敌”的意思是___________________________________________________________第四自然段加点词“如临大敌”指的是___________________________________________________________ 3.第四自然段和第八自然段都写“我”心里掀起了“小小的波澜”。
请联系上下文想想，“我”心里第一次起小小的波澜”是因为___________________________________________________________我”心里又一次起“小小的波澜”是因为___________________________________________________________ 4.根据理解填空：“‘老…老师……有蜘蛛……’她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。
”这是对小李同学的、描写，此时，小李的心情是：___________________________________________________________“小李同学也走了过来，她不再惶恐，对着蜘蛛还有些不好意思地说：‘蜘蛛同学，对不起，刚才吓到你了吧。
’”这是对小李同学的、、 _______描写，此时，小李的心情是___________________________________________________________ 5. “无论是大大的蓝鯨，还是小小的蜘蛛，都应该走进孩子们的心灵！”谈谈对这句话的理解。
（二）“囚”蚁小时候，我总觉得所有的动物都能饲养，连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。
那时，我们都喜欢唱“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工。
”一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀！于是，我们找来一个药瓶子，又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁，放在药瓶里。
我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安，以为是饿了，就往药瓶里放了一些饼干渣。
可是蚂蚁看都不看一眼。
第二天，我看到蚂蚁全死了。
为此，我和妹妹伤心了好几天。
我俩为了寻找蚂蚁的“死因”，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。
于是，我们又捉了一些蚂蚁。
为了不发生上次那一个“悲剧”，我们把一些小稻草放进火柴盒里，又在火柴盒里开了一个小“天窗”，把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。
但没过几天，小蚂蚁全跑走了，我们四处寻找仍然一无所获。
从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。
1.“囚”字的意思是______。
文章题目“囚”蚁的意思是 ____________。
2.“突发奇想”的意思是 _____________。
它的近义词是 _________。
3.作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁________，结果蚂蚁______ ；第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在______ ，结果蚂蚁__________________。
4.作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理？___________________________________________________________ 5.从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子？___________________________________________________________ ___________________________________________________________（三）体验科学之趣飘行车飘行车的车顶也是透明的，我坐在车里，常常看到火箭和巨型飞机掠过上空。
有趣的是，有许多直升飞机非常小，只能坐两三个人。
小燕说，因为市区的飘行车如果太多，互相拥挤，影响高速前进。
小型直升飞机却可以在空中飞来飞去，方便多了。
另外，市区大都是几十层的高楼大厦，飘行车只能停在楼底，人们下车后还得坐电梯上楼，而小型直升飞机却可以直接停在小阳台上，你住在几楼就停在几楼。
正说着，空中突然出现一个万吨轮似的庞然大物，把我吓了一跳。
小燕告诉我，那是“飞艇”。
飞艇其实并不是新东西，早在1900年，它就已经出现在天空中。
那时的飞艇里，装着氢（qīnɡ）气。
氢气见火就燃烧，整个飞艇就从半空中栽下来。
这样，再也没人敢坐飞艇了。
如今，人们改用一种不会燃烧的轻盈的气体──叫做“氦（hài）气”，装在飞艇里，于是，飞艇又重新出现在天空中。
飞艇能装很多货物，成了空中的“万吨轮”。
特别是在山区，用它运载货物，又快又安全。
我在小燕旁边坐了好一会儿，看来驾驶飘行车并不难，就想试试看，小燕就跟我换了个位置。
我第一次自己开汽车，心里乐滋滋的，别说有多高兴了。
小燕在旁边根据手腕上戴的电视手表指点着，告诉我应该向左转弯，然后再向右拐弯……小虎子则坐在一边看车载影院。
没一会儿，小燕大声地对我说：“小灵通，看到了吗？前面那座米黄色的房子，就是我们的家。
”我连忙把控制车速的闸（zhá）刀向上一扳（bān），想把速度降下来，谁知道我弄错了，向上扳是加快速度，飘行车像箭一样向房子冲去。
我慌了手脚，大叫：“不得了！不得了！”正当飘行车要撞到墙壁的时候，突然来了个急刹（shā）车，停住了。
我一不留神，人向前一冲，头撞在车壳上。
还好，那透明的塑料车壳像橡胶一样富有弹性，我的头一点也不疼。
我以为是小燕或者小虎子帮我急刹车，一看，他俩根本没动过刹车开关。
我这才明白过来，飘行车会自动地紧急刹车呢！----节选自《小灵通漫游未来》1.联系上下文，写出你对下列词语的理解。
庞然大物：___________________________________________________________一不留神：___________________________________________________________ 2.读短文后，你知道飘行车有哪些特点吗？请写出三条。
（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________（3）___________________________________________________________ 3.文章除了飘行车之外，还提到了哪些交通工具？它们独特之处在哪儿？___________________________________________________________ 4.“为学患无疑，疑则有进”。
看到文章题目“飘行车”时，除了上面提过的问题，你还想到了哪些问题？请在下面写出2个。
读完文章后，你找到了哪个问题的答案？也请写下来。
问题：（1）___________________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 读完文章后，我能回答第_____个问题，答案是：_________________________________________________________________________参考答案：（二）1.拘禁把小蚂蚁捉来饲养2.形容突然想出一个非常奇怪的想法奇思妙想3.药瓶里全被闷死了火柴盒里全部跑掉了4.小蚂蚁宁愿一天到晚忙碌地做事，也不愿意没有自由，不愿意享受人们带给它们的安逸生活。
5.作者小时候具有强烈的好奇心，善于观察和思考，是个天真可爱的孩子。
（三）1.例如，庞然大物：外表上庞大的东西，文中指的是飞艇。
一不留神：一不小心，没注意，没想到。
2.飘行车的车顶是透明的；飘行车只能停在楼底；飘行车会自动地紧急刹车；有车载影院；驾驶飘行车并不难；透明的塑料车壳像橡胶一样富有弹性。
3.小型直升飞机、飞艇。
独特之处：小型直升飞机非常小，只能坐两三个人；可以在空中飞来飞去，方便；可以直接停在小阳台上。
