铅笔淡彩(课堂PPT)
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2024年铅笔淡彩画课件
铅笔淡彩画课件
目录
CONTENTS
• 铅笔淡彩画概述 • 铅笔淡彩画基础技法 • 风景类铅笔淡彩画创作 • 静物类铅笔淡彩画创作 • 人物类铅笔淡彩画创作 • 铅笔淡彩画欣赏与评析 • 铅笔淡彩画实践应用 • 课程总结与展望
01
铅笔淡彩画概述
铅笔淡彩画定义与特点
定义
铅笔淡彩画是一种使用铅笔和淡彩颜料相结合进行绘画的艺术形式。
光影处理
掌握光源方向和强度，通过明暗对比和色彩变化表现光影效果。
细节刻画
注重细节描绘，如静物的纹理、光泽、阴影等，增强画面的真实 感和生动性。
情感融入与意境营造
情感融入
将个人情感和审美观念融入创作中，使画面具有独特性和感染力 。
意境营造
通过色彩搭配、构图设计和笔触运用等手段，营造出特定的意境和 氛围。
姿态捕捉与神态传达
姿态捕捉
注意观察模特的姿态和动作，用简洁的线条表现出动态美 感。
神态传达
通过刻画模特的眼神、表情和肢体语言，传达出模特的神 态和情感。
背景处理
根据画面需要添加适当的背景，衬托出模特的形象和气质 。同时，注意背景与前景的虚实关系和色彩搭配。
06
铅笔淡彩画欣赏与
评析
经典作品欣赏及解读
细节刻画
注意树木、山石、水流等自然元 素的质感表现和细节刻画。
建筑景观表现技巧
透视与比例
掌握建筑景观的透视原理和比例关系，确保画面 的准确性和立体感。
线条与明暗
运用铅笔的线条和明暗表现建筑的轮廓、结构和 光影效果。
色彩与质感
通过色彩的运用表现建筑材料的质感和环境氛围 。
季节变化对创作影响
色彩变化
统一。
03
目录
CONTENTS
• 铅笔淡彩画概述 • 铅笔淡彩画基础技法 • 风景类铅笔淡彩画创作 • 静物类铅笔淡彩画创作 • 人物类铅笔淡彩画创作 • 铅笔淡彩画欣赏与评析 • 铅笔淡彩画实践应用 • 课程总结与展望
01
铅笔淡彩画概述
铅笔淡彩画定义与特点
定义
铅笔淡彩画是一种使用铅笔和淡彩颜料相结合进行绘画的艺术形式。
光影处理
掌握光源方向和强度，通过明暗对比和色彩变化表现光影效果。
细节刻画
注重细节描绘，如静物的纹理、光泽、阴影等，增强画面的真实 感和生动性。
情感融入与意境营造
情感融入
将个人情感和审美观念融入创作中，使画面具有独特性和感染力 。
意境营造
通过色彩搭配、构图设计和笔触运用等手段，营造出特定的意境和 氛围。
姿态捕捉与神态传达
姿态捕捉
注意观察模特的姿态和动作，用简洁的线条表现出动态美 感。
神态传达
通过刻画模特的眼神、表情和肢体语言，传达出模特的神 态和情感。
背景处理
根据画面需要添加适当的背景，衬托出模特的形象和气质 。同时，注意背景与前景的虚实关系和色彩搭配。
06
铅笔淡彩画欣赏与
评析
经典作品欣赏及解读
细节刻画
注意树木、山石、水流等自然元 素的质感表现和细节刻画。
建筑景观表现技巧
透视与比例
掌握建筑景观的透视原理和比例关系，确保画面 的准确性和立体感。
线条与明暗
运用铅笔的线条和明暗表现建筑的轮廓、结构和 光影效果。
色彩与质感
通过色彩的运用表现建筑材料的质感和环境氛围 。
季节变化对创作影响
色彩变化
统一。
03
八年级美术《铅笔淡彩画法》课件
铅笔素描为主:线条简练、形体明确、中间灰 层次少；
色彩为辅:轻松、明快、湿润、淡雅。具有一 种清新、透明之感。
水 彩 画 的 两 种 技 法
1、干画法：是待前一层颜色干后再 加第二层，层层覆盖的画法。
2、湿画法：在湿底上着色或在色 彩未干时趁湿连接的画法。
铅 笔 淡 彩 的 表 现 内 容
动物
静物
例如黄土高原地区由于人口增长较快对土地的压力较大一构图轮廓二表现基本明暗三上色淡概括人们主要通过围垦湖海填塘塞河开垦草场牧业缩小毁林开荒破坏植被的方式扩大耕地面积的
铅笔淡彩画定义：
作画时，在铅笔塑造物体形体结构与大体 明暗关系的基础上，以薄而透明的水彩色去表 现物象的基本色调的一种表现方法。
铅笔淡彩画的特点：
4、精心调整修改，完成作品。
课 堂 作 业
选择自己喜欢的一个内容，尝
试用铅笔淡色
人 物
铅 笔 淡 彩 的 表 现 步 骤
一、构图、轮廓 二、表现基本明暗 三、上色（淡、概括）
水彩 静物画写生画法步骤 1、起稿（构图、轮廓）：用铅笔准确地画出 物体的比例、形体、结构。 2、表现大体明暗调子：重点表现物体的暗部， 省去中间调子，线条不要过密，尽量不用 橡皮擦。
3、着色：调准色彩，不要太浓，趁湿画完。 （先画亮部，再画暗部，由远及近，细节 部分采用干画法）注意水分和时间的掌握
色彩为辅:轻松、明快、湿润、淡雅。具有一 种清新、透明之感。
水 彩 画 的 两 种 技 法
1、干画法：是待前一层颜色干后再 加第二层，层层覆盖的画法。
2、湿画法：在湿底上着色或在色 彩未干时趁湿连接的画法。
铅 笔 淡 彩 的 表 现 内 容
动物
静物
例如黄土高原地区由于人口增长较快对土地的压力较大一构图轮廓二表现基本明暗三上色淡概括人们主要通过围垦湖海填塘塞河开垦草场牧业缩小毁林开荒破坏植被的方式扩大耕地面积的
铅笔淡彩画定义：
作画时，在铅笔塑造物体形体结构与大体 明暗关系的基础上，以薄而透明的水彩色去表 现物象的基本色调的一种表现方法。
铅笔淡彩画的特点：
4、精心调整修改，完成作品。
课 堂 作 业
选择自己喜欢的一个内容，尝
试用铅笔淡色
人 物
铅 笔 淡 彩 的 表 现 步 骤
一、构图、轮廓 二、表现基本明暗 三、上色（淡、概括）
水彩 静物画写生画法步骤 1、起稿（构图、轮廓）：用铅笔准确地画出 物体的比例、形体、结构。 2、表现大体明暗调子：重点表现物体的暗部， 省去中间调子，线条不要过密，尽量不用 橡皮擦。
3、着色：调准色彩，不要太浓，趁湿画完。 （先画亮部，再画暗部，由远及近，细节 部分采用干画法）注意水分和时间的掌握
2024年度铅笔淡彩画法ppt课件
力。
02
铅笔淡彩基础技法
2024/2/3
7
线条运用技巧
01
02
03
掌握基本线条
包括直线、曲线、交叉线 等，用于描绘轮廓和细节 。
2024/2/3
线条层次感
通过不同粗细、深浅的线 条表现画面的空间感和立 体感。
线条质感表现
运用不同的笔触和线条组 合，模拟不同物体的质感 和纹理。
8
色彩搭配原理与实践
2024/2/3
27
评价标准及建议
2024/2/3
01
建议
02
在创作过程中要注重构图的平衡和美观，避免画面过于拥挤或单调。
03
在上色时要注意色彩的搭配和过渡，避免出现过于突兀或不协调的颜 色。
04
在细节刻画上要注重整体与局部的协调统一，避免出现过于繁琐或简 单的情况。同时，也要注重画面的层次感和立体感的表现。
04
该作品通过细腻的笔触和生动
的色彩表现出XXX的活力与生
机。
05
画面层次丰富，细节刻画到位
，展现了作者高超的绘画技艺
。
06
2024/2/3
25
评价标准及建议
评价标准
构图是否合理美观，能否吸引观众眼球。
2024/2/3
色彩搭配是否和谐统一，能否表现出主题的氛围和情感。
26
评价标准及建议
• 细节刻画是否到位，能否展现出作者的绘画技巧和功底。
深入刻画
在淡彩的基础上，用铅笔深入刻画细节，增强画面的立体感和层次感。
调整完善
审视画面，对不足之处进行调整和完善，使画面更加和谐统一。
2024/2/3
24
优秀作品欣赏
作品一：《XXX》赏析
02
铅笔淡彩基础技法
2024/2/3
7
线条运用技巧
01
02
03
掌握基本线条
包括直线、曲线、交叉线 等，用于描绘轮廓和细节 。
2024/2/3
线条层次感
通过不同粗细、深浅的线 条表现画面的空间感和立 体感。
线条质感表现
运用不同的笔触和线条组 合，模拟不同物体的质感 和纹理。
8
色彩搭配原理与实践
2024/2/3
27
评价标准及建议
2024/2/3
01
建议
02
在创作过程中要注重构图的平衡和美观，避免画面过于拥挤或单调。
03
在上色时要注意色彩的搭配和过渡，避免出现过于突兀或不协调的颜 色。
04
在细节刻画上要注重整体与局部的协调统一，避免出现过于繁琐或简 单的情况。同时，也要注重画面的层次感和立体感的表现。
04
该作品通过细腻的笔触和生动
的色彩表现出XXX的活力与生
机。
05
画面层次丰富，细节刻画到位
，展现了作者高超的绘画技艺
。
06
2024/2/3
25
评价标准及建议
评价标准
构图是否合理美观，能否吸引观众眼球。
2024/2/3
色彩搭配是否和谐统一，能否表现出主题的氛围和情感。
26
评价标准及建议
• 细节刻画是否到位，能否展现出作者的绘画技巧和功底。
深入刻画
在淡彩的基础上，用铅笔深入刻画细节，增强画面的立体感和层次感。
调整完善
审视画面，对不足之处进行调整和完善，使画面更加和谐统一。
2024/2/3
24
优秀作品欣赏
作品一：《XXX》赏析
铅笔淡彩画说课ppt
课程内容
课程内容包括淡彩画的基本概念、绘画工具、绘画技巧以 及创作实践等，通过理论学习和实践操作相结合的方式， 使学生全面了解和掌握铅笔淡彩画。
教学方法
课程采用讲解、示范、实践相结合的教学方法，注重培养 学生的实际操作能力和创新思维。
学生收获与体会
技能提升
01
学生通过本课程的学习，能够掌握铅笔淡彩画的绘画技巧，提
铅笔淡彩画说课
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 铅笔淡彩画基础知识 • 铅笔淡彩画技巧与练习 • 作品展示与评价 • 课程总结与展望
01 课程介绍
CHAPTER
课程目标
提高学生的审美能力和创 作能力
培养学生对绘画的热爱和 兴趣
掌握铅笔淡彩画的基本原 理和技巧
01
03 02
课程大纲
铅笔淡彩画的起源和历史 背景
掌握色彩的明度和纯度
通过调整色彩的明暗和鲜艳度，可以创造出丰富的层次感和动态感。
色彩的象征意义
不同的颜色往往具有不同的象征意义。例如，红色通常代表激情或 危险，而蓝色则可能代表平静或忧郁。
细节处理
1 2 3
深入刻画
对画面中的每个元素进行细致入微的刻画，使其 更具真实感和立体感。这包括纹理、质地和光影 效果的处理。
目的
通过展示优秀作品，让学生们互 相学习，激发他们的创作热情和 进取心。
教师点评与建议
点评内容
针对每幅作品，教师将从构图、色彩 、细节处理等方面进行详细点评，指 出作品的优点和不足之处。
建议
根据作品的不足之处，提出具体的改 进建议，如加强明暗关系、丰富色彩 层次等，帮助学生进一步提高绘画水 平。
学生互评与交流
学生可以将所学的绘画技巧应用到实际生活中，如设计、装饰等， 发挥淡彩画的实用价值。
课程内容包括淡彩画的基本概念、绘画工具、绘画技巧以 及创作实践等，通过理论学习和实践操作相结合的方式， 使学生全面了解和掌握铅笔淡彩画。
教学方法
课程采用讲解、示范、实践相结合的教学方法，注重培养 学生的实际操作能力和创新思维。
学生收获与体会
技能提升
01
学生通过本课程的学习，能够掌握铅笔淡彩画的绘画技巧，提
铅笔淡彩画说课
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 铅笔淡彩画基础知识 • 铅笔淡彩画技巧与练习 • 作品展示与评价 • 课程总结与展望
01 课程介绍
CHAPTER
课程目标
提高学生的审美能力和创 作能力
培养学生对绘画的热爱和 兴趣
掌握铅笔淡彩画的基本原 理和技巧
01
03 02
课程大纲
铅笔淡彩画的起源和历史 背景
掌握色彩的明度和纯度
通过调整色彩的明暗和鲜艳度，可以创造出丰富的层次感和动态感。
色彩的象征意义
不同的颜色往往具有不同的象征意义。例如，红色通常代表激情或 危险，而蓝色则可能代表平静或忧郁。
细节处理
1 2 3
深入刻画
对画面中的每个元素进行细致入微的刻画，使其 更具真实感和立体感。这包括纹理、质地和光影 效果的处理。
目的
通过展示优秀作品，让学生们互 相学习，激发他们的创作热情和 进取心。
教师点评与建议
点评内容
针对每幅作品，教师将从构图、色彩 、细节处理等方面进行详细点评，指 出作品的优点和不足之处。
建议
根据作品的不足之处，提出具体的改 进建议，如加强明暗关系、丰富色彩 层次等，帮助学生进一步提高绘画水 平。
学生互评与交流
学生可以将所学的绘画技巧应用到实际生活中，如设计、装饰等， 发挥淡彩画的实用价值。
铅笔淡彩画课件演示课件
棉麻布的画法
棉布
使用铅笔淡彩画在棉布上绘制作品，要注意选择合适的画笔 和颜料，以及掌握好水分和干湿度。同时棉布具有良好的吸 水性和透气性，可以让画面更加自然和生动。
麻布
麻布具有良好的质地和纹理，可以用于绘制一些较为粗犷的 铅笔淡彩画作品。要注意选择合适的画笔和颜料，以及掌握 好画面的明暗度和层次感。可以在麻布上使用一些特殊的技 法，如刮擦和点染等。
铅笔淡彩画课件演示课件
contents
目录
• 淡彩画简介 • 铅笔淡彩画基本技法 • 不同材质的铅笔淡彩画表现技巧 • 铅笔淡彩画在景观设计中的应用 • 铅笔淡彩画在设计中的创新应用
01
淡彩画简介
淡彩画的定义
1 2 3
一种绘画技法
淡彩画是一种以水溶性颜料和铅笔为主要工具 ，通过淡化色彩、弱化笔触等技法表现画面的 一种绘画技法。
构图简洁
表现力强
淡彩画的构图简洁明了，强调画面的整体感 和简洁美，使画面更加清晰明了。
淡彩画具有较强的表现力，能够表现出自然 风光、人物形象、静物写生等各种题材，并 具有深刻的思想内涵和情感表达。
02
铅笔淡彩画基本技法
铅笔淡彩画的基本工具
铅笔
用于勾勒线条和描绘细节。不同硬度的铅笔可以产生不同程度的颜色深度和细腻度。
04
铅笔淡彩画在景观设计中的应用
在设计构思中的应用
概念构思
铅笔淡彩画可以用于记录和整理景观设计的初始概念，通过绘制简单的线条和色 彩，将抽象的想法可视化，帮助设计师更好地表达自己的构思。
方案推敲
在设计过程中，利用铅笔淡彩画可以方便地对不同的设计方案进行比较和选择， 通过简单的描绘，可以更直观地评估方案的可行性和优劣。
教案PPT初中美术《铅笔淡彩》
教案PPT初中美术《铅笔淡 彩》
目录
• 课程介绍与目标 • 铅笔淡彩基础知识 • 铅笔淡彩技法讲解 • 实例分析与示范 • 学生实践操作环节 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
铅笔淡彩定义及特点
铅笔淡彩是一种使用铅笔和淡彩颜料进行绘画的技法。
它结合了铅笔的细腻笔触和淡彩的柔和色彩，形成独特 的艺术效果。 铅笔淡彩作品通常具有清新、淡雅、富有诗意的特点。
演示不同笔触与色彩表现
教师通过变换笔触和色彩，展示不同效果的表现 方法，鼓励学生尝试多种绘画风格和技巧。
学生作品点评与指导
收集学生作品并展示
收集学生的铅笔淡彩作品，并在课堂上进行展示，让学生互相欣赏 和交流。
点评作品优缺点
针对每位学生的作品，教师给予客观的点评，指出作品中的优点和 不足，并提供改进建议。
色彩调和
掌握同类色、邻近色等调 和方法，使画面色彩和谐 统一。
构图方法与技巧
构图原则
遵循均衡、对称、对比等 构图原则，使画面具有美 感。
构图形式
运用水平线、垂直线、斜 线等构图形式，表现画面 的动感和空间感。
透视原理
掌握一点透视、两点透视 等透视原理，增强画面的 立体感和空间感。
03
铅笔淡彩技法讲解
回顾本次课程内容及成果
铅笔淡彩基本技法
学生掌握了使用铅笔进行淡彩绘画的基本技法，包括线条的运用 、色彩的搭配和涂抹技巧等。
作品展示
学生完成了多幅铅笔淡彩作品，展现出对技法的掌握和对色彩的运 用能力，作品风格各异，具有一定的创意和表现力。
学习态度与成果
学生在课程学习中表现出积极的态度和良好的学习习惯，通过不断 练习和实践，取得了显著的进步和成果。
目录
• 课程介绍与目标 • 铅笔淡彩基础知识 • 铅笔淡彩技法讲解 • 实例分析与示范 • 学生实践操作环节 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
铅笔淡彩定义及特点
铅笔淡彩是一种使用铅笔和淡彩颜料进行绘画的技法。
它结合了铅笔的细腻笔触和淡彩的柔和色彩，形成独特 的艺术效果。 铅笔淡彩作品通常具有清新、淡雅、富有诗意的特点。
演示不同笔触与色彩表现
教师通过变换笔触和色彩，展示不同效果的表现 方法，鼓励学生尝试多种绘画风格和技巧。
学生作品点评与指导
收集学生作品并展示
收集学生的铅笔淡彩作品，并在课堂上进行展示，让学生互相欣赏 和交流。
点评作品优缺点
针对每位学生的作品，教师给予客观的点评，指出作品中的优点和 不足，并提供改进建议。
色彩调和
掌握同类色、邻近色等调 和方法，使画面色彩和谐 统一。
构图方法与技巧
构图原则
遵循均衡、对称、对比等 构图原则，使画面具有美 感。
构图形式
运用水平线、垂直线、斜 线等构图形式，表现画面 的动感和空间感。
透视原理
掌握一点透视、两点透视 等透视原理，增强画面的 立体感和空间感。
03
铅笔淡彩技法讲解
回顾本次课程内容及成果
铅笔淡彩基本技法
学生掌握了使用铅笔进行淡彩绘画的基本技法，包括线条的运用 、色彩的搭配和涂抹技巧等。
作品展示
学生完成了多幅铅笔淡彩作品，展现出对技法的掌握和对色彩的运 用能力，作品风格各异，具有一定的创意和表现力。
学习态度与成果
学生在课程学习中表现出积极的态度和良好的学习习惯，通过不断 练习和实践，取得了显著的进步和成果。
铅笔淡彩画课件
在深入刻画的过程中，不断调整画面的整体关系和局部细节，使画面更加完善。
04
铅笔淡彩画应用领域
Chapter
插画设计
书籍插画
01
铅笔淡彩画可以为书籍增添生动有趣的视觉效果，帮助读者更
好地理解文本内容。
杂志插画
02
在杂志中使用铅笔淡彩画可以吸引读者的注意力，同时增加杂
志的艺术感。
广告插画
03
铅笔淡彩画的清新风格可以为广告带来独特的视觉效果，吸引
学生巧妙地运用光影效果，通过铅笔的深浅变化和色彩的叠加，生 动地描绘了小镇清晨的美丽景色。
《静谧的海滩》
学生以海滩为题材，运用铅笔淡彩画技法表现出海滩的宁静和美丽 ，色彩和谐，笔触细腻。
作品评价标准
01
构图
画面布局合理，主题 突出，具有视觉冲击 力。
02
色彩
色彩搭配和谐，运用 得当，能够表现出画 面的情感和氛围。
《铅笔淡彩画实战技法》
通过实例分析，深入讲解铅笔淡彩画的创作思路和表现技 巧。
《铅笔淡彩画名家作品集》
收录了多位著名艺术家的铅笔淡彩画作品，可供欣赏和学 习借鉴。
THANKS
感谢观看
通过细腻的笔触和柔和的 色彩，铅笔淡彩画能够传 达出丰富的情感内涵，引 发观者的共鸣。
创新探索
铅笔淡彩画作为一种独特 的艺术形式，为艺术家们 提供了广阔的创作空间和 探索可能性。
02
铅笔淡彩画基础技法
Chapter
铅笔线条表现
线条的质感
通过控制铅笔的力度和角 度，可以表现出不同质感 的线条，如粗细、轻重、 虚实等。
发展
随着绘画技法的不断发展和完善， 铅笔淡彩画逐渐成为一种独立的艺 术形式，并在19世纪达到高峰。
04
铅笔淡彩画应用领域
Chapter
插画设计
书籍插画
01
铅笔淡彩画可以为书籍增添生动有趣的视觉效果，帮助读者更
好地理解文本内容。
杂志插画
02
在杂志中使用铅笔淡彩画可以吸引读者的注意力，同时增加杂
志的艺术感。
广告插画
03
铅笔淡彩画的清新风格可以为广告带来独特的视觉效果，吸引
学生巧妙地运用光影效果，通过铅笔的深浅变化和色彩的叠加，生 动地描绘了小镇清晨的美丽景色。
《静谧的海滩》
学生以海滩为题材，运用铅笔淡彩画技法表现出海滩的宁静和美丽 ，色彩和谐，笔触细腻。
作品评价标准
01
构图
画面布局合理，主题 突出，具有视觉冲击 力。
02
色彩
色彩搭配和谐，运用 得当，能够表现出画 面的情感和氛围。
《铅笔淡彩画实战技法》
通过实例分析，深入讲解铅笔淡彩画的创作思路和表现技 巧。
《铅笔淡彩画名家作品集》
收录了多位著名艺术家的铅笔淡彩画作品，可供欣赏和学 习借鉴。
THANKS
感谢观看
通过细腻的笔触和柔和的 色彩，铅笔淡彩画能够传 达出丰富的情感内涵，引 发观者的共鸣。
创新探索
铅笔淡彩画作为一种独特 的艺术形式，为艺术家们 提供了广阔的创作空间和 探索可能性。
02
铅笔淡彩画基础技法
Chapter
铅笔线条表现
线条的质感
通过控制铅笔的力度和角 度，可以表现出不同质感 的线条，如粗细、轻重、 虚实等。
发展
随着绘画技法的不断发展和完善， 铅笔淡彩画逐渐成为一种独立的艺 术形式，并在19世纪达到高峰。
铅笔淡彩画课件演示课件
铅笔淡彩画课件演示课件一、教学内容本节课选自《绘画基础教程》第四章“色彩的基本运用”，详细内容为第三节“铅笔淡彩画的绘制技巧”。
通过学习，学生将掌握铅笔淡彩画的绘制方法，学会运用色彩表现画面。
二、教学目标1. 了解铅笔淡彩画的基本概念，掌握其绘制技巧。
2. 学会运用色彩，提高观察能力和表现力。
3. 培养学生的审美情趣和创作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的运用和搭配。
2. 教学重点：铅笔淡彩画的绘制步骤和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、铅笔、淡彩画颜料、画纸、画笔、调色板等。
2. 学具：铅笔、淡彩画颜料、画纸、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示一幅铅笔淡彩画作品，引导学生观察、欣赏，引入本节课的内容。
2. 理论讲解：（1）介绍铅笔淡彩画的基本概念。
（2）讲解铅笔淡彩画的绘制技巧和步骤。
（3）分析色彩运用和搭配的方法。
3. 实践示范：（1）现场演示铅笔淡彩画的绘制过程。
（2）讲解绘制过程中的注意事项。
4. 随堂练习：（1）学生根据所学知识，自行创作一幅铅笔淡彩画。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘制过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 铅笔淡彩画绘制技巧2. 内容：（1）铅笔淡彩画基本概念（2）绘制步骤与技巧（3）色彩运用与搭配七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅铅笔淡彩画，主题自定。
2. 答案：无固定答案，要求画面色彩搭配合理，表现力强。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课下多欣赏优秀铅笔淡彩画作品，提高审美能力。
（2）引导学生尝试其他绘画技法，丰富表现手法。
（3）组织学生参加绘画比赛，锻炼实践能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：色彩的运用和搭配。
2. 实践示范：铅笔淡彩画的绘制过程及注意事项。
3. 作业设计：作业题目的具体要求和评价标准。
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3
想一想：
铅笔淡彩画有哪 些用途？
铅笔淡彩画不仅具有欣赏价值，也是色彩画学习的 辅助练习，在服装设计、考察笔记、植物图鉴、动画制 作、建筑设计等方面具有十分广泛的运用。
4
试一试： 铅笔淡彩的技法体验
5
试一试：
水性签字笔(左)和油性马克 笔(右)罩色产生的不同效果
2B铅笔涂明暗的罩色效果
6B铅笔涂明暗的罩色效果
36
但此人不转起高我不明
水
愿 人 长 久
事 古 难 全
有 悲 欢 离
应 有 恨 ，
朱 阁 ， 低
舞 弄 清 影
处 不 胜 寒
欲 乘 风 归
知 天 上 宫
月 几 时 有
苏 轼
（
调 歌 头
，。合何绮，。去阙，宋
千
，事户何
，，把代
里
月长，似
又今酒）
共
有向照在
恐夕问
婵
阴别无人
琼是青
娟
晴时眠间
楼何天
。
圆圆。！
水溶性铅笔涂明暗的罩色效果
6
名 家 作 品 欣 赏
竹笋（铅笔淡彩） 1955年 陶冷月
静物（铅笔淡彩）
1955年 陶冷月
7
同 龄 人 优 秀 作 品 欣 赏
《有瓶子的静物》
《山里人家》
《盆景》
8
看一看：铅笔淡彩画表现步骤
1. 构图画轮廓。 2. 画大致明暗。 3. 淡彩罩色。
①
②
③
9
10
11
画家用画笔来表 现自己看到的、感受 到的美！
12
水彩画以水为媒介，在作画时利用水溶解颜料加 上纸张相互渗融等条件，表现出透明、轻快、湿润、 空灵、洒脱等意象万千、引人入胜的艺术效果。
13
水彩风景画小品的创作步骤：
1. 观察与思考。 2. 线稿。 3. 为阴影部分着色。 4. 上色。 5. 调整细节，完成作品。
1
欣赏要点：
①用笔用色。 ②画面效果。
2
什么是铅笔淡彩？
作画时，在铅笔塑造（也可以用圆珠笔、记号笔代替 铅笔）的形体结构与大体明暗关系的基础上，用薄而透明 的水彩去表现物象基本色调的一种表现方法。
铅笔淡彩的技法特点：
铅笔素描为主: 线条简练、形体明 确、中间灰层次少。
色彩为辅: 轻松、明快、湿润、淡 雅，具有一种清新、透明之感。
16
4. 上色。 ①给天空涂上蓝色以及晨曦中的淡淡云彩。 ②刻画树叶、水车、房子等细节。
★刻画水车与房子的细节可以增强其立体效果。
5.调整细节，完成作品。
17
冬天的早晨（摄影）
冬天的早晨（水彩画）
18
水彩画创作的小诀窍（一）
颜料加水后变淡。可以控制 水分含量来调出自己喜欢的 色彩浓度。
浓
淡
• 画面要有透明感，颜料加水 而不是加白颜料。
14
1. 观察要入画的风景（实景或图片）。根据需要也可以选取风景 的一部分来画。
★同样的风景，会因你的取景不同而画出不同的作品。
冬天的早晨（摄影）
15
2. 线稿。 用铅笔单线勾出 景物。
★树木描绘要近大 远小（掌握一点透 视画法）。
3. 为阴影部分着色。 注意留白，体现 积雪的效果。
★先从画面最暗的 部位开始上色。
（12-13世纪）
l 杨孟瑛建杨公堤。 l 湖心亭、小瀛洲营建。
元代
（13-14世纪）
明代
（14-17世纪）
l飞来峰藏传佛教 造像的雕凿。
清代
（17-20世纪）
l康雍乾时期，钦 定西湖十景。 l营造阮公墩，形 成两堤三岛格局。
唐代诗人白居易 （772-846）
北宋文豪苏东坡 （1037-1101）
苏堤春晓御碑 正面是康熙题字
26
干画法适合表现前景和细节
满湖曲折 （水彩画） 现代 孙恒俊
27
为什么西湖被称为“世界文化遗产”？
l 李泌引西湖水。 l 白居易治湖，写诗赞美。 l 西湖开始成为风景湖泊。
l 西湖十景出现。 l 城湖格局定型。
唐代
（7-9世纪）
北宋
（10-12世纪) ）
l 苏东坡疏浚西湖， 写下大量诗篇。
南宋
29
六和塔
灵隐寺
断桥残雪
西泠印社
30
西湖十景是如何产生的？
西湖十景始于13世纪上半叶，南宋皇家画院的画家创作西湖山水画，为画作题写 四个字的名称，即所谓“四字景目”。这些题名高度提炼和表达了所绘景观的观 赏主题，并蕴含着丰富的中国传统文化精神与意义。画作中的山水景观以这一方 式获得认定和流传，十个逐渐脱颖而出的题名，形成“西湖十景”。经元、明传 承，清代皇家钦定而最终确立，并沿袭至今。
赏一赏：名画中的西湖
31
苏
花
曲
堤
港
院
春
观
荷
晓
鱼
风
柳
三
平
浪
潭
湖
闻
印
秋
莺
月
月
两
断
南
峰
桥
屏
插
残
晚
云
雪
钟
雷
峰
夕 照
名画中的西湖
南宋·叶肖岩《西湖十景图》
32
南宋·刘松年《西湖四景山水图》卷
春
夏
33
秋
冬
题名景观作为一种文化传统为后世所传承
1. 宝石来凤
2. 凤岭松涛
3. 功德崇坊
4 .湖山春社
5. 湖心平眺 9. 玉泉鱼跃
6 .蕉石鸣琴 10.云峰四照
7 .亭湾骑射
8 .玉带晴虹
清·雍正《西湖十八景图》（部分）
34
水彩画创作步骤
小瀛洲（水彩画） 现代 蒋跃
远景 中景
近景
4.画出近景。
1.用铅笔打稿。
2.从远处开始刷上颜色。
3.画中景，刻画主体。 35
相关诗词欣赏
三潭印月
陈璨（清）
碧水光澄漫碧天， 玲珑塔底月轮悬； 冰壶抱景骊龙睡， 九颗明珠夜夜圆。
Hale Waihona Puke 玉年。缺？宇？
，
，
37
晓
映接风毕
出
日 天 光 竟 杨净
想一想如何将身边一些常见的物品变身为绘画的表现工具。
20
21
22
这些景色里的色调给你什么不同感受？ 请你尝试调出一组色调来表现其中一个景色。
23
不同景色的不同色调
24
如果你来表达这两处景 色，你会用相同的方法吗？ 你会怎样控制颜料的水分？
25
湿画法适合表现淡雅和雨雾朦胧的景色。
春到西湖（水彩画）现代 何志生
背面为乾隆题诗 28
你知道西湖题名景观有哪些吗？
苏堤春晓
曲院风荷
平湖秋月
花港观鱼
三潭印月
南屏晚钟
西湖十景涵盖了春夏秋冬、晨晌昏夜、晴雾雨雪、花鸟虫鱼等关于季节、时段、气象、动植 物的景观特色，以及堤、岛、桥、园林、宅院、佛寺、佛塔、亭、台、楼、阁等极为丰富的景观 元素，并各有侧重地表现出或生动、或静谧、或隐逸等审美主题。
↑
加水变淡的颜色
↑
加了白色的颜色
• 根据需要涂画的面积，来调整笔头的水分含量。
• 在干的颜色上叠加着色。用这种方法描绘的颜色不 会有污浊感。
19
水彩画创作的小诀窍（二）
巧用身边的物品
上色时，用纸巾按压可以 改变颜色的浓淡程度。
在充分涂过颜色的纸面上撒上食盐，出现的 肌理效果。
小练习：纸巾、食盐、棉签、蜡笔等物品虽然与水彩画创作没有直接关系， 但希望同学们可以用这些材料尝试一下，看看它们会产生什么样的效果。
想一想：
铅笔淡彩画有哪 些用途？
铅笔淡彩画不仅具有欣赏价值，也是色彩画学习的 辅助练习，在服装设计、考察笔记、植物图鉴、动画制 作、建筑设计等方面具有十分广泛的运用。
4
试一试： 铅笔淡彩的技法体验
5
试一试：
水性签字笔(左)和油性马克 笔(右)罩色产生的不同效果
2B铅笔涂明暗的罩色效果
6B铅笔涂明暗的罩色效果
36
但此人不转起高我不明
水
愿 人 长 久
事 古 难 全
有 悲 欢 离
应 有 恨 ，
朱 阁 ， 低
舞 弄 清 影
处 不 胜 寒
欲 乘 风 归
知 天 上 宫
月 几 时 有
苏 轼
（
调 歌 头
，。合何绮，。去阙，宋
千
，事户何
，，把代
里
月长，似
又今酒）
共
有向照在
恐夕问
婵
阴别无人
琼是青
娟
晴时眠间
楼何天
。
圆圆。！
水溶性铅笔涂明暗的罩色效果
6
名 家 作 品 欣 赏
竹笋（铅笔淡彩） 1955年 陶冷月
静物（铅笔淡彩）
1955年 陶冷月
7
同 龄 人 优 秀 作 品 欣 赏
《有瓶子的静物》
《山里人家》
《盆景》
8
看一看：铅笔淡彩画表现步骤
1. 构图画轮廓。 2. 画大致明暗。 3. 淡彩罩色。
①
②
③
9
10
11
画家用画笔来表 现自己看到的、感受 到的美！
12
水彩画以水为媒介，在作画时利用水溶解颜料加 上纸张相互渗融等条件，表现出透明、轻快、湿润、 空灵、洒脱等意象万千、引人入胜的艺术效果。
13
水彩风景画小品的创作步骤：
1. 观察与思考。 2. 线稿。 3. 为阴影部分着色。 4. 上色。 5. 调整细节，完成作品。
1
欣赏要点：
①用笔用色。 ②画面效果。
2
什么是铅笔淡彩？
作画时，在铅笔塑造（也可以用圆珠笔、记号笔代替 铅笔）的形体结构与大体明暗关系的基础上，用薄而透明 的水彩去表现物象基本色调的一种表现方法。
铅笔淡彩的技法特点：
铅笔素描为主: 线条简练、形体明 确、中间灰层次少。
色彩为辅: 轻松、明快、湿润、淡 雅，具有一种清新、透明之感。
16
4. 上色。 ①给天空涂上蓝色以及晨曦中的淡淡云彩。 ②刻画树叶、水车、房子等细节。
★刻画水车与房子的细节可以增强其立体效果。
5.调整细节，完成作品。
17
冬天的早晨（摄影）
冬天的早晨（水彩画）
18
水彩画创作的小诀窍（一）
颜料加水后变淡。可以控制 水分含量来调出自己喜欢的 色彩浓度。
浓
淡
• 画面要有透明感，颜料加水 而不是加白颜料。
14
1. 观察要入画的风景（实景或图片）。根据需要也可以选取风景 的一部分来画。
★同样的风景，会因你的取景不同而画出不同的作品。
冬天的早晨（摄影）
15
2. 线稿。 用铅笔单线勾出 景物。
★树木描绘要近大 远小（掌握一点透 视画法）。
3. 为阴影部分着色。 注意留白，体现 积雪的效果。
★先从画面最暗的 部位开始上色。
（12-13世纪）
l 杨孟瑛建杨公堤。 l 湖心亭、小瀛洲营建。
元代
（13-14世纪）
明代
（14-17世纪）
l飞来峰藏传佛教 造像的雕凿。
清代
（17-20世纪）
l康雍乾时期，钦 定西湖十景。 l营造阮公墩，形 成两堤三岛格局。
唐代诗人白居易 （772-846）
北宋文豪苏东坡 （1037-1101）
苏堤春晓御碑 正面是康熙题字
26
干画法适合表现前景和细节
满湖曲折 （水彩画） 现代 孙恒俊
27
为什么西湖被称为“世界文化遗产”？
l 李泌引西湖水。 l 白居易治湖，写诗赞美。 l 西湖开始成为风景湖泊。
l 西湖十景出现。 l 城湖格局定型。
唐代
（7-9世纪）
北宋
（10-12世纪) ）
l 苏东坡疏浚西湖， 写下大量诗篇。
南宋
29
六和塔
灵隐寺
断桥残雪
西泠印社
30
西湖十景是如何产生的？
西湖十景始于13世纪上半叶，南宋皇家画院的画家创作西湖山水画，为画作题写 四个字的名称，即所谓“四字景目”。这些题名高度提炼和表达了所绘景观的观 赏主题，并蕴含着丰富的中国传统文化精神与意义。画作中的山水景观以这一方 式获得认定和流传，十个逐渐脱颖而出的题名，形成“西湖十景”。经元、明传 承，清代皇家钦定而最终确立，并沿袭至今。
赏一赏：名画中的西湖
31
苏
花
曲
堤
港
院
春
观
荷
晓
鱼
风
柳
三
平
浪
潭
湖
闻
印
秋
莺
月
月
两
断
南
峰
桥
屏
插
残
晚
云
雪
钟
雷
峰
夕 照
名画中的西湖
南宋·叶肖岩《西湖十景图》
32
南宋·刘松年《西湖四景山水图》卷
春
夏
33
秋
冬
题名景观作为一种文化传统为后世所传承
1. 宝石来凤
2. 凤岭松涛
3. 功德崇坊
4 .湖山春社
5. 湖心平眺 9. 玉泉鱼跃
6 .蕉石鸣琴 10.云峰四照
7 .亭湾骑射
8 .玉带晴虹
清·雍正《西湖十八景图》（部分）
34
水彩画创作步骤
小瀛洲（水彩画） 现代 蒋跃
远景 中景
近景
4.画出近景。
1.用铅笔打稿。
2.从远处开始刷上颜色。
3.画中景，刻画主体。 35
相关诗词欣赏
三潭印月
陈璨（清）
碧水光澄漫碧天， 玲珑塔底月轮悬； 冰壶抱景骊龙睡， 九颗明珠夜夜圆。
Hale Waihona Puke 玉年。缺？宇？
，
，
37
晓
映接风毕
出
日 天 光 竟 杨净
想一想如何将身边一些常见的物品变身为绘画的表现工具。
20
21
22
这些景色里的色调给你什么不同感受？ 请你尝试调出一组色调来表现其中一个景色。
23
不同景色的不同色调
24
如果你来表达这两处景 色，你会用相同的方法吗？ 你会怎样控制颜料的水分？
25
湿画法适合表现淡雅和雨雾朦胧的景色。
春到西湖（水彩画）现代 何志生
背面为乾隆题诗 28
你知道西湖题名景观有哪些吗？
苏堤春晓
曲院风荷
平湖秋月
花港观鱼
三潭印月
南屏晚钟
西湖十景涵盖了春夏秋冬、晨晌昏夜、晴雾雨雪、花鸟虫鱼等关于季节、时段、气象、动植 物的景观特色，以及堤、岛、桥、园林、宅院、佛寺、佛塔、亭、台、楼、阁等极为丰富的景观 元素，并各有侧重地表现出或生动、或静谧、或隐逸等审美主题。
↑
加水变淡的颜色
↑
加了白色的颜色
• 根据需要涂画的面积，来调整笔头的水分含量。
• 在干的颜色上叠加着色。用这种方法描绘的颜色不 会有污浊感。
19
水彩画创作的小诀窍（二）
巧用身边的物品
上色时，用纸巾按压可以 改变颜色的浓淡程度。
在充分涂过颜色的纸面上撒上食盐，出现的 肌理效果。
小练习：纸巾、食盐、棉签、蜡笔等物品虽然与水彩画创作没有直接关系， 但希望同学们可以用这些材料尝试一下，看看它们会产生什么样的效果。