电子1001班反传销主题班会

安全教育主题班会教案防止校园传销教案：安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一：引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为，严重威胁着校园安全与学生的身心健康。

为了引起同学们对校园传销的重视，提高他们对安全知识的认知和防范意识，本次主题班会将以“防止校园传销”为主题，向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害，教授防范传销的方法和技巧。

篇二：了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所，以学生为主要招募对象，利用虚假宣传和诱导手段，组织非法传销活动。

校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会，以各种各样的方式诱导学生参与。

2. 校园传销的危害- 经济危害：学生受骗后可能失去大笔金钱，甚至负债累累。

- 教育危害：沉迷于传销活动，学生将分散注意力，影响学习成绩和未来发展。

- 心理危害：遭受传销组织操控，学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。

- 生理危害：长期从事传销活动可能造成身体虚弱，甚至患上各种疾病。

篇三：如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导：对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语，要保持警惕，审视是否站得住脚。

- 审慎对待陌生人的邀约：不要盲目相信陌生人的邀请，要保持冷静并核实对方真实身份和目的。

- 涉及金钱交易时的谨慎处理：不轻易相信不明来源的资金，对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。

2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座：请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座，向学生普及相关知识和技巧。

- 举办安全宣传活动：通过校园广播、宣传栏、海报等形式，宣传警示信息和案例分析，增强同学们的防范意识。

3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享：鼓励学生就校园传销话题展开讨论，分享自己的观点和经验，增进彼此的了解和防范意识。

- 向老师寻求帮助：任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生，都应主动与老师或学校相关部门联系，及时获得帮助与指导。

篇四：案例分析与警示教育1. 案例一：小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人，后来发现该人是一个校园传销组织的成员。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景近年来，传销活动屡禁不止，对社会的稳定和人民群众的财产安全造成了严重威胁。

为了提高同学们的防范意识，增强辨别能力，我校特召开本次班会，旨在让同学们了解传销的基本特征、危害以及如何防范传销。

二、班会内容1. 传销的定义及特征班主任张老师首先对传销进行了定义，传销是指通过多层次的销售模式，以高额回报为诱饵，诱骗他人加入，并要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构。

传销具有以下特征：（1）以高额回报为诱饵，吸引人们加入；（2）要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构；（3）没有实际的商品或服务，仅靠会员之间的交易；（4）具有强烈的欺骗性，对参与者造成财产和精神上的双重损失。

2. 传销的危害传销活动对个人、家庭和社会都带来了严重的危害：（1）个人：导致财产损失、身心受到伤害，甚至家破人亡；（2）家庭：破坏家庭和谐，引发家庭矛盾，影响子女成长；（3）社会：扰乱社会秩序，破坏市场经济秩序，影响社会稳定。

3. 如何防范传销为了防范传销，同学们应做到以下几点：（1）提高警惕，增强辨别能力，对高额回报的诱惑保持警惕；（2）了解传销的基本特征和危害，提高自身的防范意识；（3）加强法律知识学习，提高法律意识，遇到可疑情况及时报警；（4）关爱身边的人，发现传销活动及时向有关部门举报。

4. 传销案例分享为了使同学们更加深刻地认识到传销的危害，班主任张老师分享了一个真实的传销案例。

该案例讲述了一位大学生因轻信传销，导致被骗巨额财产，家庭破裂的故事。

同学们听了案例后，纷纷表示要引以为戒，提高警惕。

5. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要提高防范意识，增强辨别能力，坚决抵制传销活动。

同时，呼吁同学们关爱身边的人，共同维护社会的和谐稳定。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对传销有了更深入的了解，提高了防范意识。

防传销班会策划书范文3篇篇一防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销，保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解，提高防范传销的意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和就业观，避免误入传销陷阱。

3. 加强班级同学之间的交流与合作，共同营造和谐安全的校园环境。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍传销的概念、特点和危害。

（2）通过案例分析，展示传销的真实面目，让同学们深刻认识到传销的危险性。

2. 传销的识别与防范（1）请同学们分享自己对传销的了解和认识。

（2）邀请专业人士或警方人员讲解传销的常见手段和防范方法。

（3）发放防传销宣传资料，供同学们进一步学习和参考。

3. 案例分析与讨论（1）分组讨论身边的传销案例，分析其特点和防范措施。

（2）每组选派代表进行发言，分享讨论结果。

4. 主题演讲（1）邀请已经成功防范传销的同学分享自己的经历和感悟。

（2）鼓励其他同学积极提问，共同探讨如何在生活中保持警惕。

（2）发起“拒绝传销，从我做起”的倡议，鼓励同学们积极行动起来，共同抵制传销。

（3）全班同学在倡议书上签名，表达自己的决心。

6. 结束班会主持人宣布班会结束，提醒同学们将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力。

七、班会准备1. 收集传销相关资料，制作 PPT。

2. 邀请专业人士或警方人员。

3. 准备防传销宣传资料。

4. 提前通知同学们准备相关案例和发言内容。

5. 布置班会现场，营造轻松、活跃的氛围。

八、注意事项1. 保持班会的秩序和纪律，避免讨论过于激烈或偏离主题。

2. 尊重每一位同学的发言和观点，不进行嘲笑或贬低。

3. 班会结束后，可将防传销宣传资料分享给其他班级或同学，扩大宣传效果。

4. 如有需要，可以联系学校相关部门或警方，寻求更多的支持和帮助。

篇二防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销，保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解，提高防范传销的意识。

(安全主题班会)打击传销主题班会教案一、背景介绍传销活动长期以来一直是社会治安的一个重要问题，尤其在校园中，一些不法分子利用学生的天真和好奇心进行传销活动，严重影响了学生的健康成长和校园安全。

为了保障学生的权益，打击传销活动，我们有必要开展相关主题班会教育活动。

二、目标通过本次主题班会，帮助学生了解传销活动的危害，学习识别传销活动的特征，提高自我保护意识，增强拒绝传销的能力。

三、教学内容及方法1. 传销活动的定义和危害•介绍传销活动的定义及其对个人、家庭、社会的危害；•通过案例分析让学生了解传销活动可能造成的后果。

2. 传销活动的特征和识别方法•分析传销活动常见的特征，如高额回报、拉人头、虚假宣传等；•教授学生识别传销活动的方法，如查阅相关资料、向家长老师求助等。

3. 自我保护和拒绝传销的策略•强调学生要保持警惕，不轻易相信陌生人的承诺；•演练学生在面对传销活动时如何拒绝、如何报警求助。

四、教学准备•PPT或教案材料：准备相关案例、图片等教学资料；•角色扮演道具：准备一些角色扮演道具，让学生更生动地体验拒绝传销的场景；•宣传资料：准备一些宣传册或海报，便于学生了解相关信息。

五、教学流程1.开场引导：介绍本次主题班会的目的和重要性；2.传销活动危害分析：通过讨论案例，让学生深刻认识传销活动的危害；3.传销活动特征讲解：讲解传销活动的特征及识别方法；4.自我保护策略分享：分享自我保护和拒绝传销的策略，引导学生讨论；5.角色扮演活动：组织学生进行角色扮演，模拟传销场景，让学生实践拒绝传销的技巧；6.总结反思：对本次活动进行总结，让学生反思并表达对传销的态度。

六、评估与反馈•通过学生参与讨论、角色扮演的表现等方式进行评估；•收集学生的反馈意见，了解他们对本次活动的理解和感受。

七、延伸活动•开展有关法律法规的教育，让学生了解传销活动的违法性和法律责任；•组织学生开展反传销宣传活动，增强校园反传销的氛围。

八、总结通过本次主题班会，学生将更加了解传销活动的危害，提高自我保护意识，增强拒绝传销的能力，为维护自身权益和校园安全做出积极贡献。

《反传销》主题班会教案一、教学目标1.了解传销的概念及危害。

2.掌握如何识别传销活动。

3.学会拒绝参与传销并如何寻求帮助。

4.促进学生树立正确的消费观念和防范能力。

二、教学重点1.传销的定义及相关危害。

2.传销活动的常见特征和手段。

3.拒绝参与传销的方法和技巧。

4.寻求帮助的途径和渠道。

三、教学内容第一部分传销的基本概念1.传销的定义。

2.传销与合法营销的区别。

3.传销的危害及影响。

第二部分如何识别传销活动1.传销活动的常见特征。

2.传销的常见手段和伎俩。

第三部分拒绝参与传销活动1.拒绝传销的重要性。

2.如何婉言拒绝传销邀请。

3.遇到传销活动时该如何处理。

第四部分寻求帮助的途径1.遇到传销问题后如何及时寻求帮助。

2.向哪些部门或组织求助。

3.如何有效保护自己和他人免受传销侵害。

四、教学方法1.课堂讲授与互动讨论相结合。

2.案例分析与小组讨论。

3.角色扮演与情境模拟。

五、教学时间安排本教案建议安排至少一节45分钟的主题班会时间进行教学。

六、教学评价与反馈1.教师结合课堂表现和学生的互动情况进行评价。

2.活动结束后，同学们可以写下自己的收获和体会。

七、教学资源准备1.PowerPoint幻灯片或其他多媒体教学辅助工具。

2.传销案例和视频。

3.学生笔记本和笔。

八、扩展延伸1.邀请消费者权益保护协会的专家进行讲座。

2.定期进行网络消费安全教育相关活动。

通过本次主题班会的教学，旨在帮助学生了解传销的危害，提高他们识别传销活动的能力，增强防范意识，让他们能够自觉拒绝参与传销活动，树立正确的消费观念，争做理性消费的合格公民。

愿我们共同维护一个清朗的消费环境，远离传销的危害。

特殊应用场合及相应条款调整场合一：高中生寄宿制学校进行教育1.条款调整：在教学内容中增加案例分析时要结合学生寄宿制生活特点，探讨传销在校园中的可能存在。

2.相关问题及注意事项：学生相对独立，容易受到传销诱惑；部分学生家庭背景不同，消费观念有差异。

反传销主题班会含总结活动目的：本次班会主要让同学们更深入的了解非法传销活动，同时，让同学们能在现实生活中，区分直销与传销活动，增强同学们自我保护的意识，进而抵制非法传销活动，打击非法传销行为。

活动主题：反传销活动步骤：一．传销定义在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济来源；以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资；以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为；以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。

具备任何一种要件就可以定性为传销。

二．传销本质人普遍会选择从事一项工作获得相应的报酬作为谋生的方式，销售是一门工作，也是一种技能，需要通过学习、培训、实践、获得经验的过程来完善的。

销售的对象以客户为主。

传销销售对象则以自己为主，自己购买公司的产品，并把这种销售方式推广给下线，下线其实就主要以自己亲朋好友为发展对象，这种销售模式是损害销售员利益的，它不会给下线销售员带来任何报酬，相反还造成了损失，并且在销售给自己的过程中是学不到任何销售技术经验的，只有把产品推销给他人才需要技巧。

所以这种方式根本不是一种正常的工作，而是一种害人害己、为少数顶级上线谋取暴利的骗术。

传销的内部管理是准军事化的管理，已经实现高度组织化暴力化，传销人员暴力抗法或聚众冲击国家机关，山西、北京等地相继发生了传销人员冲击公安机关。

传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营销范畴，而传销是金融活动，是诈骗。

传销实际上也从以往的商业行为转变为金融活动，以诈骗钱财为目的。

三．传销的危害（1）扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。

在传销和变相传销违法活动中往往伴随着偷税漏税、制售假冒伪劣商品、走私贩私、非法集资、虚假宣传等大量违法行为，不仅违反了国务院禁止传销和变相传销的规定，还违反了市场主体登记管理、市场行为管理、金融、税务等国家法律法规的规定。

第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，严重危害了人民群众的财产安全和社会稳定。

为了提高同学们的防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展以“防范传销，共建和谐校园”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月25日（星期二）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 学校相关部门负责人五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的目的和意义，强调防范传销的重要性。

2. 邀请学校相关部门负责人发表讲话。

（二）主题讲座1. 邀请专业人士进行传销知识讲座，讲解传销的定义、特点、危害以及防范方法。

2. 结合典型案例，深入剖析传销的本质和手段，使同学们更加直观地了解传销的危害。

3. 强调提高警惕，自觉抵制传销的重要性。

（三）互动环节1. 开展问答环节，解答同学们在防范传销过程中遇到的问题。

2. 组织同学们进行传销知识竞赛，检验学习效果。

（四）班级讨论1. 各班代表结合所学知识，分享防范传销的经验和心得。

2. 各班同学就如何共建和谐校园、抵制传销活动展开讨论。

（五）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调防范传销的重要性，呼吁同学们共同抵制传销活动。

2. 学校相关部门负责人对本次班会进行点评，对同学们的表现给予肯定，并提出希望。

六、班会记录（一）主持人开场主持人：大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是为了提高同学们的防范意识，增强自我保护能力，共同抵制传销活动。

下面，请学校相关部门负责人发表讲话。

（二）主题讲座专业人士：大家好，我是今天的讲座嘉宾。

首先，我想给大家介绍一下传销的定义、特点、危害以及防范方法。

（以下为专业人士讲解传销知识的详细内容，此处省略）（三）互动环节主持人：下面进入问答环节，请同学们积极提问。

（以下为问答环节的详细内容，此处省略）（四）班级讨论（以下为班级讨论的详细内容，此处省略）（五）总结发言主持人：经过今天的班会，我相信大家对防范传销有了更深入的了解。

大学防止传销进校园主题班会传销是一种数字游戏，完全依靠后加入者缴纳入门费维持运作，参加传销绝大多数人都血本无归，甚至倾家荡产。

如果你从中赚了钱，说明你发展下线人员较多，你离被刑事打击也就不远了。

下面是带来的三篇大学防止传销进校园主题班会,希望对大家有所帮助!大学防止传销进校园主题班会11、如何简单的分辨传销?判断是否是传销主要看：1.让你交纳一定资金或购买一定数量的产品，获得加入资格--“交入门费”。

2.要你发展他人加入，形成上下线的层级关系--“拉人头”。

3.以直接或间接发展的下线的数量所交纳的资金或者销售业绩为计算报酬的依据—“团队计酬”。

2、直销和传销到底有什么区别?直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。

直销的基本形式：必须通过直销员进行销售、在固定营业场所之外进行销售、直接向最终消费者销售。

直销和传销主要区别：是否以销售产品作为收益的****、有无入门费、是否设立店铺经营、有无退货保障制度、销售人员是否发展下线并形成网络、是按劳取酬还是团队计酬。

最后，直销必须要经国家审批获得直销牌照才能从事直销经营业务。

3、做传销到底能不能赚钱呢?传销是一种数字游戏，完全依靠后加入者缴纳入门费维持运作，参加传销绝大多数人都血本无归，甚至倾家荡产。

如果你从中赚了钱，说明你发展下线人员较多，你离被刑事打击也就不远了。

而从事传销赚的钱是违法所得，将被依法没收，不予返还。

4、传销的主要危害有哪些?(1)传销的实质就是诈骗，是极少数人敛财的把戏，绝大多数人都会血本无归。

(2)助长不劳而获、一夜暴富的心态。

(3)严重影响社会稳定。

参与被骗者走投无路后，对社会产生怨恨情绪，聚众闹事，甚至引发抢劫、杀人等刑事案件。

(4)冲击社会诚信伦理道德体系。

5、为什么既然是传销，当地政府不管，难道真的是国家暗中支持?首先要指出的是，传销活动不但不为政府带来任何经济效益，而且严重侵害人民群众的切身利益，严重破坏商业诚信和社会伦理，严重影响社会稳定，已成为当前影响我省社会治安的突出问题之一，因此，国家对打击传销违法犯罪活动态度是鲜明的，是坚决的，是不容置疑的。

“反传销”主题班会传销，一个让人深恶痛绝的词汇，它如同社会的毒瘤，侵蚀着人们的财产、亲情和信任，给无数家庭带来了难以承受的痛苦和损失。

为了提高同学们对传销的认识，增强防范意识，我们班级举行了一场别开生面的“反传销”主题班会。

班会一开始，班主任老师严肃而又认真地向大家介绍了传销的定义和危害。

传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

它不仅会让参与者遭受经济上的巨大损失，还可能导致家庭破裂、朋友反目，甚至有人因此失去了生命。

为了让大家更直观地感受传销的危害，老师播放了一段有关传销的真实案例视频。

视频中，一位原本有着幸福家庭和稳定工作的年轻人，被朋友骗入了传销组织。

在传销组织的洗脑下，他不仅把自己多年的积蓄全部投入，还不断向亲戚朋友借钱，最终落得众叛亲离的下场。

看着视频中他悔恨的泪水和绝望的眼神，同学们的心情都变得沉重起来。

接着，老师又向大家分析了传销组织的常见手段和特征。

传销组织往往打着“快速致富”“高额回报”的幌子，吸引那些急于发财的人。

他们会编造各种虚假的成功案例，制造一种轻松赚钱的假象。

而且，传销组织通常会对成员进行精神控制，限制他们的人身自由，让他们与外界隔绝，不断地对他们进行洗脑，使其深信不疑地为组织效力。

在互动环节，同学们纷纷发言，分享自己身边听到的或者看到的有关传销的事情。

有的同学说，自己的邻居曾经被传销组织骗走了所有的积蓄；有的同学说，在网上看到过有人因为陷入传销而失去了联系。

大家你一言我一语，气氛热烈而又紧张。

然后，老师给大家讲解了如何防范传销的方法。

首先，要保持清醒的头脑，不贪图小便宜，不相信天上会掉馅饼。

对于那些看似诱人的投资项目或者工作机会，要进行深入的调查和了解，不要轻易相信陌生人的话。

其次，要增强自我保护意识，如果发现自己可能陷入了传销组织，要想办法尽快脱身，并及时向公安机关报警。

第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，传销活动日益猖獗，严重侵害了人民群众的财产安全和社会稳定。

为进一步提高同学们的防范意识，增强抵制传销的能力，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请相关部门领导发表讲话3. 传销案例分享4. 同学们讨论与分享5. 签署拒绝传销承诺书6. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会，旨在提高大家的防范意识，共同抵制传销活动。

接下来，让我们以热烈的掌声欢迎相关部门领导发表讲话。

2. 邀请相关部门领导发表讲话领导讲话：各位同学，大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个机会，让我们共同探讨如何杜绝传销，共建和谐校园。

传销活动严重扰乱了社会经济秩序，侵害了人民群众的合法权益。

作为新时代的青年，我们要提高警惕，坚决抵制传销活动。

在此，我提出以下几点建议：（1）加强学习，提高自身素质。

我们要深入学习法律法规，了解传销活动的危害，提高自己的辨别能力。

（2）树立正确的价值观，自觉抵制诱惑。

我们要树立正确的金钱观、价值观，自觉抵制传销活动的诱惑。

（3）加强沟通，互相监督。

我们要与身边的同学、朋友加强沟通，互相监督，共同抵制传销活动。

（4）积极参与学校组织的宣传教育活动，提高全校师生的防范意识。

我相信，只要我们共同努力，就一定能够杜绝传销，共建和谐校园。

3. 传销案例分享学生代表：大家好！我是一名大学生，今天我要分享一个关于传销的真实案例。

我的一位同学小王，在毕业前夕，通过一个朋友介绍加入了一个所谓的“直销公司”。

起初，小王以为这是一个正规的直销公司，可以为自己提供一份稳定的收入。

然而，随着时间的推移，小王发现该公司存在诸多疑点，如公司规模较小、产品价格虚高等。

第1篇会议主题：打击传销，共建和谐校园会议时间：2023年4月15日会议地点：校多功能厅参会人员：全体班主任、辅导员、学生代表主持人：辅导员李老师记录人：张同学---一、会议开始（主持人李老师宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。

）二、会议议程1. 李老师开场致辞2. 传销案例分析3. 打击传销政策解读4. 学生代表发言5. 互动环节6. 总结发言---三、会议内容（一）李老师开场致辞李老师首先对全体参会人员表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。

他指出，传销活动近年来在校园周边时有发生，严重扰乱了校园秩序，侵害了学生的合法权益。

希望通过本次班会，提高大家的防范意识，共同打击传销，维护校园和谐稳定。

（二）传销案例分析李老师结合近期发生的传销案例，详细介绍了传销的基本特征、常见手段和危害。

他指出，传销组织往往利用人们对金钱的渴望和缺乏辨别能力，通过“拉人头”、“发展下线”等方式，非法牟取暴利。

他还提醒大家，要警惕以下传销特征：- 高额回报承诺：以“快速致富”、“一夜暴富”等诱人手段吸引人加入。

- 神秘化运作：组织严密，层级分明，对外保密，内部封闭。

- 拉人头发展：以发展新成员作为主要盈利手段。

- 消费返利：以高额返利为诱饵，诱骗消费者购买产品。

（三）打击传销政策解读李老师介绍了国家及地方关于打击传销的政策法规，强调打击传销是全社会的共同责任。

他呼吁大家，要积极学习相关法律法规，提高自己的法律意识，自觉抵制传销活动。

（四）学生代表发言学生代表王同学结合自身经历，分享了自己在校园周边遭遇传销的经历。

他提醒同学们，要提高警惕，不要轻信高额回报承诺，避免上当受骗。

（五）互动环节在互动环节，同学们积极提问，李老师和辅导员们就同学们关心的问题进行了详细解答。

同学们纷纷表示，通过本次班会，自己对传销有了更深入的了解，提高了防范意识。

（六）总结发言李老师对本次班会进行了总结。

他强调，打击传销，共建和谐校园，需要我们共同努力。

2024年大学防止传销进校园主题班会一、班会背景与目的随着社会的快速发展和信息交流的日益便捷，传销活动逐渐渗透至大学校园，威胁到学生的身心健康和校园安全。

为此，我们班决定开展一次主题为“防止传销进校园”的班会，旨在通过本次活动，增强同学们的防范意识，提高识别传销的能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

二、活动策划1. 班会形式与参与人员本次班会采取座谈交流的形式，全班同学共同参与，鼓励每位同学积极发言、交流心得。

同时，邀请辅导员或校内外专家进行主题演讲，提供更为专业的指导和建议。

2. 活动内容与流程开场致辞：由班长或团支书简要介绍班会背景和目的，引导全班同学进入主题。

主题演讲：邀请辅导员或专家就传销的危害、识别方法、防范策略等方面进行详细讲解，增强同学们对传销的认知。

案例分享：邀请曾经遭遇传销或了解传销案例的同学进行分享，让同学们更直观地了解传销的运作方式和危害。

小组讨论：全班同学分为若干小组，围绕如何防止传销进校园展开讨论，提出切实可行的建议和措施。

总结发言：由班长或团支书总结本次班会的主要内容和讨论成果，强调全班同学要共同维护校园安全，防范传销活动。

三、时间安排本次班会预计持续两个小时，具体时间安排如下：开场致辞（5分钟）主题演讲（40分钟）案例分享（20分钟）小组讨论（30分钟）总结发言（5分钟）四、主题演讲要点1. 传销的危害经济损失：传销活动往往以高额回报为诱饵，诱骗学生投入大量资金，最终造成巨大经济损失。

心理伤害：传销活动往往伴随着精神控制和心理压迫，给参与者带来极大的心理压力和伤害。

社会影响：传销活动破坏了社会的诚信体系，影响了社会的和谐稳定。

2. 识别传销的方法注意识别传销活动的特征，如高额回报承诺、拉人头奖励、产品无实用价值等。

不要轻信陌生人的推荐和介绍，谨慎对待网络上的投资信息。

加强对法律法规的学习和了解，提高自身的法律意识和风险防范能力。

3. 防范传销的策略增强自我保护意识，不轻信他人，不盲目跟风。

防范传销为主题的主题班会一、引言（200字）各位亲爱的同学，老师们好！今天的主题班会，我们工作人员将带领大家关注一个重要议题——防范传销。

传销不仅涉及我们的金钱、财产安全，还可能伤及我们的身心健康。

因此，我们要齐心协力，共同努力，守护明天的阳光。

二、传销的定义和特点（300字）传销，是一种通过打着销售产品旗号的金字塔式欺骗方式的非法组织。

其特点是：以招募新成员为主要手段，将新成员的入会费作为主要收入来源；以开展推销工作为宣传手段，无限发展人脉，劝说受害者加入组织；通过虚构高额利润、美好未来的幻想，吸引受害者不断投资，致使其倾家荡产。

三、传销对我们的危害（400字）1.经济危害：传销组织利用高额回报的诱惑，使受害者投入大量金钱，导致产生巨额亏损，甚至负债累累，危及个人和家庭经济的安全。

2.心理危害：传销组织常采用洗脑手段，集中控制受害者的思想，使其逐渐失去独立思考和判断的能力，造成心理依赖和精神恐慌。

3.身体危害：传销组织常推销各种保健品，化妆品等，直接或间接威胁人们的身体健康，例如吃假药、使用伪劣产品等。

四、如何防范传销（1600字）1.树立正确的金钱观：要明白金钱是来之不易的。

不因虚假的高额回报而盲目投资，理性对待金钱和经商活动。

2.提高辨别能力：学习经济常识和法律法规知识，加强对传销的认知。

在面对销售人员的宣传时要保持警惕，多从各个角度分析判断。

3.增强自信心：提高自我认同和心理素质，避免因金钱困境而受到传销组织的诱惑。

4.合理理财：学会合理规划和利用好自己的经济资源，避免对金钱投资的盲目性和冲动性，理性对待个人财富的增长。

5.加强宣传：通过举办各类防范传销的宣传活动，提高大家的警惕性和防范意识，倡导理性消费和科学选择。

五、成功故事分享（1000字）选取一些从传销组织中成功逃离的人的故事，通过他们的经验分享，让同学们从实际案例中认识到传销的危害性，激发大家警惕心，并提供一些成功避免传销的方法和技巧。

作为一名中学生，我们不仅需要在学习中不断努力，更需要积极参与社会活动，为共建团结和谐社会做出自己的贡献。

本次班会教案就是要引导同学们认识传销的危害，增强反传销意识，共同参与打击传销的行动。

一、预习环节在班会前，班主任可以通过课堂教学和其他形式提前讲解传销的基本概念、运作模式、危害和在社会中的影响等内容。

同时，组织同学们预习相关教材或网络资料，多了解一些反传销的知识和实际案例，并做好个人思考和准备。

二、学习环节在班会开始时，可以播放一些反传销的宣传视频或短片，用直观的视觉形象引导同学们了解传销的危害性和常见手段，增强反传销意识。

班主任可以通过示意图和案例等形式，结合学生实际情况，详细解析传销的运作模式和防范方法，强化同学们对传销的认识和防范能力。

三、讨论环节在学习环节后，可以组织同学们进行相关议题的讨论，如：传销对社会的危害；如何提高反传销意识；我们应该怎样参与打击传销等。

班主任可以引导同学们自由发言，畅所欲言，探讨问题并不断梳理和丰富自己的反传销知识和思维。

四、互动环节为了进一步增强同学们的反传销意识和参与意识，班主任可以组织互动活动，如：模拟传销诈骗和反传销演练等。

通过活动的互动形式，让同学们深入体验传销的危害性和诈骗手段，并锻炼他们在现实生活中防范传销的能力和基本技巧。

五、总结环节在班会的结束部分，班主任可以对本次班会做一个总结，回顾和梳理同学们关注的问题和疑惑，并强调反传销工作是一项长期而艰辛的工作，需要我们每个人在日常生活中用自己的实际行动来支持和参与。

班长可以代表全班做出反传销承诺，表达一直以来支持反传销的决心和信心。

参与打击传销，促进团结和谐社会，是我们每个人的责任和义务。

本次班会教案将帮助同学们更全面、清晰地认识传销的危害性和防范方法，提高反传销意识和能力，为共建团结和谐社会贡献自己的一份力量。

第1篇一、班会背景随着社会经济的发展，传销活动逐渐蔓延至校园，给广大师生带来了严重的经济损失和心理压力。

为了提高学生的防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展一次反传销宣传教育活动。

本次班会旨在让学生了解传销的危害，提高警惕，共同抵制传销。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会内容1. 主持人介绍反传销宣传教育活动的重要性主持人首先向全体师生介绍了传销活动的现状和危害，强调开展反传销宣传教育活动的必要性。

她指出，传销活动不仅严重扰乱市场经济秩序，还损害了人民群众的切身利益，特别是给大学生带来了极大的伤害。

因此，提高师生防范传销的意识，是保障校园和谐稳定的重要举措。

2. 邀请专业人士进行反传销知识讲座为了让学生更深入地了解传销，我校邀请了公安机关反传销部门的专家进行专题讲座。

专家从以下几个方面进行了详细讲解：（1）传销的定义和特点专家首先向同学们介绍了传销的定义，以及传销与传统直销的区别。

传销具有隐蔽性、欺骗性、非法性等特点，其主要手段是通过发展下线、收取入门费等方式非法获利。

（2）传销的危害专家详细列举了传销给个人、家庭和社会带来的危害，包括：损害个人和家庭财产、破坏家庭关系、诱发违法犯罪、扰乱社会秩序等。

（3）识别传销的方法专家针对传销的特点，向同学们介绍了识别传销的方法，如：关注公司资质、了解产品信息、警惕高额回报等。

（4）防范传销的措施专家建议同学们从以下几个方面加强防范传销：提高警惕，不轻信陌生人的推荐；增强法律意识，了解相关法律法规；学会保护个人信息，不随意透露个人信息；遇到可疑情况，及时报警。

3. 学生代表发言一位学生代表结合自身经历，分享了参与传销活动的痛苦经历。

她表示，传销活动对个人和家庭造成了巨大的伤害，希望大家引以为戒，共同抵制传销。

4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己关心的问题向专家请教。

专家耐心解答了同学们的疑问，并鼓励大家加强学习，提高防范传销的能力。

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会目的为了提高同学们的防范意识，增强识别和抵制传销的能力，营造健康、和谐的学习生活环境，本次班会特邀请专业人士进行反传销知识讲座，并对同学们进行相关知识教育。

二、班会流程1. 主持人开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次反传销班会，主要是为了让大家了解传销的危害，提高防范意识，共同抵制传销。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的讲座嘉宾。

2. 专业人士讲座讲座嘉宾：李警官李警官：大家好，我是来自市公安局的李警官。

近年来，传销活动日益猖獗，不仅给受害者带来了巨大的经济损失，还严重影响了社会稳定。

今天，我将为大家讲解传销的基本知识、危害以及如何识别和抵制传销。

（以下为李警官讲座内容摘要）（1）传销的定义及特点传销是指以非法占有为目的，通过发展人员，按照一定顺序组成层级，以缴纳费用或者购买商品、服务为条件，以获得回报为诱饵，骗取他人财物的一种违法犯罪活动。

传销具有以下特点：①非法性：传销活动违反国家法律法规，扰乱经济秩序，危害社会稳定。

②欺骗性：传销组织利用虚假宣传，以高额回报为诱饵，诱骗他人参与。

③强制性：传销组织对参与者进行思想控制，要求其不断发展下线。

（2）传销的危害①对个人危害：传销活动让参与者倾家荡产，家破人亡，严重危害身心健康。

②对社会危害：传销活动破坏社会诚信体系，损害社会风气，影响社会稳定。

③对经济危害：传销活动扰乱市场经济秩序，损害消费者权益，阻碍经济发展。

（3）如何识别和抵制传销①提高警惕，增强防范意识。

对陌生的高回报投资、加盟等项目要谨慎对待。

②了解传销的特点，学会识别传销。

关注传销组织的宣传手段，如虚假宣传、亲情攻势等。

③拒绝参与传销活动。

对传销组织的邀请和诱惑，要坚决拒绝，保持清醒的头脑。

④及时举报传销活动。

发现传销活动，要立即向公安机关举报。

3. 学生互动环节张老师：同学们，听了李警官的讲座，大家有什么感想或者疑问吗？学生1：我想问一下，如果我的朋友参与了传销，我应该怎么办？李警官：如果发现朋友参与了传销，首先要进行劝阻，告诉他传销的危害。

2024年打击传销主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在使学生：深入了解传销的本质、危害及识别方法，提高警惕性。

掌握拒绝传销诱惑、保护自身权益的有效策略。

树立正确的消费观和就业观，远离非法传销活动。

增强学生的法律意识，了解传销活动的法律责任。

培养学生批判性思维和社会责任感，积极参与反传销宣传。

二、教学重点和难点教学重点：传销活动的识别与防范。

个人权益保护的法律知识。

健康消费和就业观念的培养。

教学难点：如何有效抵制传销诱惑，避免陷入传销陷阱。

引导学生将理论知识转化为实际行动，积极参与反传销斗争。

三、教学过程1. 导入新课（5分钟）通过播放一个关于传销危害的短片，引起学生的兴趣和关注。

提问学生：“你们知道传销是什么吗？它有哪些危害？”2. 传销基础知识讲解（10分钟）定义传销概念，说明传销与正常销售的区别。

列举传销活动的常见形式和特点，如拉人头、虚假宣传等。

讲解传销对个人、家庭和社会的危害，以及传销活动的违法性。

3. 案例分析（10分钟）展示几个典型的传销案例，包括学生被卷入传销的真实故事。

分析案例中传销活动的欺骗手法和受害者的心理变化。

讨论如何避免类似陷阱，增强自我保护意识。

4. 拒绝传销的策略（10分钟）教授学生识别传销的技巧，如观察产品是否真实、考察公司背景等。

强调不轻信陌生人的投资建议，保持理性思考。

鼓励学生在遇到疑似传销行为时及时报告给学校或相关机构。

5. 课堂互动（10分钟）开展小组讨论，让学生分享自己或身边人的反传销经历。

邀请学生上台表演情景剧，模拟遇到传销诱惑时的正确应对方式。

提问学生：“如果你们遇到传销活动，会怎么做？”引导学生思考并表达。

6. 课堂总结（5分钟）总结本次班会的主要内容，强调打击传销的重要性。

鼓励学生在日常生活中保持警惕，远离传销。

提醒学生将所学知识传播给家人和朋友，共同构建反传销的坚固防线。

四、教学方法和手段采用多媒体教学，利用视频、图片等直观展示传销的危害。

《网络安全——网络传销》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在增强学生对网络安全的意识，重点介绍网络传销的危害以及如何预防和避免成为网络传销的受害者。

通过教育学生识别网络传销的特征和手段，提高他们的网络安全意识和自我保护能力。

二、教学目标：1. 了解网络传销的定义和危害。

2. 掌握识别网络传销的特征和手段。

3. 培养学生的网络安全意识和防范能力。

4. 引导学生积极参与网络安全宣传和传播。

三、教学重难点：1. 教学重点：介绍网络传销的危害，培养学生的防范意识。

2. 教学难点：帮助学生识别网络传销的特征和手段，提高他们的辨别能力。

四、学情分析：学生对网络的使用普遍较为熟练，但对于网络传销的认知和防范意识相对较弱。

他们容易被网络传销的虚假诱惑所迷惑，需要加强对网络传销的警惕性和正确的应对方式。

五、教学方法：1. 情境教学法：通过真实案例和图片等教具，引发学生的兴趣和思考，使他们更好地理解和记忆相关知识。

2. 讨论交流法：组织学生进行小组讨论和分享，激发他们的思考和表达能力，加深对网络传销的理解。

3. 角色扮演法：通过角色扮演活动，让学生亲身体验网络传销的危害和对策，提高他们的防范能力。

六、教学过程：Step 1: 导入教师：同学们，今天我们要讨论一个非常重要的话题，那就是网络安全中的一个问题——网络传销。

首先，请你们思考一下，你们对网络传销的了解有多少？它对我们的生活和安全有什么影响呢？学生：（思考并交流）我觉得网络传销就是通过网络进行欺诈和诱导，让人上当受骗。

它可能会导致财产损失和个人隐私泄露。

教师：非常好，你们的回答很准确。

网络传销是指利用互联网平台进行非法经营活动，通过虚假宣传、网络招聘等手段，欺骗他人投资或购买商品，达到非法牟利的目的。

它的危害性非常大，可能导致财产损失、个人信息泄露、心理伤害等。

那么，我们接下来将深入了解网络传销的危害和如何避免成为受害者。

Step 2: 知识传递教师：现在，请你们分成小组，讨论并列举一些识别网络传销的特征和手段。