下载文档原格式
推荐材料主要事迹8篇事迹材料可以引导人们珍惜眼前的幸福和快乐，大家要想在工作中取得成就，就要学会总结事迹，本店铺今天就为您带来了推荐材料主要事迹8篇，相信一定会对你有所帮助。
推荐材料主要事迹篇1师爱为魂，学高为师，身正为范，这是我踏进师范学校看到的第一句话，我默默地记在了心里，告诫自己：从此刻起，我就是一名老师了，我要按照这句话来严格要求自己。
在以后的学习中，我时时用这句话激励监督并鞭策自己。
20XX年8月，我最后走上了教育工作岗位。
三年半的时间虽不长，却书写了我教书育人的喜怒哀乐，三尺讲台虽不高，却浸透着我不懈追求的挚爱深情。
我爱自己的事业，我愿把自己的爱与职责，把自己的一切都倾注在我事业上，作为一名党和国家培养多年的农家孩子，我愿一生享受平凡，扎根教育。
一、关爱学生以人为本孩子是我的全部。
每一天我都乐此不疲地徜徉于孩子中间，望着他们一张张童稚的笑脸，一句句真诚的话语，我感觉到了天真灿烂，我感觉到了幸福。
我爱他们，我明白要爱他们就要把我的全部心灵和才智献给孩子，毫无保留的献给所有学生，要把我的爱蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中。
我们班级中有一个女孩叫胡晶晶，她家住在罗圩乡平楼村，她的父母亲在三年前的车祸中双双去世了，在得知此事后，我写了一封信告诉她要坚强要勇敢，我愿意做她坚强的后盾，我的心和她相连，她给我回了一封信，张老师，我能够叫你姐姐吗？我好想做你的妹妹，多谢你，多谢你的关心，让我感觉到了温暖！从那以后课堂上我们是师生，课下我们是好朋友好姐妹。
天冷了，我看她手冻了，给她添了副棉手套，她看我办公室的椅子上凉，非要送我一个棉坐垫，我委婉地谢绝了，告诉她，她的心意我领了，只要她能开心能学习好，就是给我的最大礼物，我们在一齐很和谐很快乐。
我对每个学生都充满信心，我相信即使最差的学生也有他的闪光点，只要我是一把心灵的钥匙，必须能打开他们的心扉，发现一片开阔的天地。
班里有个调皮的男孩—王梦醒，就住在学校附近，他的学习成绩真是一塌糊涂，上课总是和我唱反调，让我很头疼，但是我发现他对班级事务很关心，于是我把早读课的纪律交给了他，他开始很诧异然后又高兴得不得了，他还真的很负责，认真地在本子上记录好早读状况，我奖励他一个本子，从那时起，他一看到我就低着头再也不跟我反着来了，看得出他也能认真听课了，也愿意帮忙别人了，在其他方面也进步了很多。
优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写（13篇）优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写篇1民权县和平路学校学生，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。
平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。
一、思想积极要求上进，不断提高自身素质入学以来，该生不断提高自身修养。
能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，严格的要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，他思想健康，活跃，积极，进取，常常能提出一些好的意见和建议。
作为班干部，他能够认真协助老师，是老师的好帮手。
二、刻苦学习，勤学好问在学习上，他能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩优秀。
他曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下了好印象。
在自己勤奋学习的同时，他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高，也使班级形成了很浓厚的学习风气。
三、意志坚强，乐于助人在班级里，他和同学们相处地十分融洽。
在努力学习，发奋图强的同时，，他还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。
上次，他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了，他耐心地向那位同学询问事情的前后经过，直到家长来把他接走。
第二天，他还关心那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。
事后，那位同学还非常感谢他，他只是微微一笑，“应该的”。
作为班级的班长，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。
生活中，他一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。
推荐表主要事迹推荐表主要事迹范⽂（通⽤6篇） 相对于其他公⽂的写作来说，不管是先进个⼈事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循⼀定格式以外，先进事迹材料的写作约束相对较少。
推荐表主要事迹篇1 她叫xxxx，XX年光荣的加⼊中国共青团，很⾼兴这次被推举为优秀团⼲。
在过去的⼀年⾥，脚踏实地的为班⾥同学服务，在此她向团组织提交优秀团⼲部申请书，她愿意接受团组织的教育与考核，并希望最终能够获得批准成为⼀名光荣的中国青年团的“优秀团⼲。
成为⼀名团员之后她感到⽆⽐的光荣与⾃豪，作为团⽀书她更感到责任重⼤，所以不论在思想、⼯作亦或是学习或⽣活⽅⾯她都严格的要求⾃⼰，努⼒向上成为预备党员，发挥⾃⼰的作⽤。
在学习上她⼀直都保持⾼度的热情，从来不迟到早退旷课，在学好专业知识的同时，她也经常注意增加⾃⼰的课外知识，因为他始终相信知识的⼒量是⽆穷的，不仅他们中国古话中有活到⽼，学到⽼之说，⼀句名⾔不是说过知识改变命运嘛！⽣活中的点点滴滴都有它的奥妙，只有不停的学习，积极进取，他们才会越变越强⼤。
在⼯作上，20xx年-20xx学年度她担任班⾥的团⽀书，XX年⾄今她⼀直认真地对待⼯作，每次都按时且有质量地完成好⼯作。
去年⼀⼆九爱国朗诵诗歌⼤型活动她积极带头参加，虽然最后的结果不是很理想，但这种勇于挑战⾃我的勇⽓还是值得肯定的。
在xx年⾄xx年的校园环境卫⽣⽉活动中，她积极参与其中并带领班上的同学做好每⼀次⼩红帽活动，从不抱怨什么，⽽是以⼀种积极乐观的态度去对待。
这⼀个学期与她联系最多的是团委⽅⾯的⼯作，所以不管以前是不是优秀团⼲部，她⼀直都以这个标准严格的要求⾃⼰要以⾝作则，在认真做好本职⼯作的同时，她也经常积极的与同学们进⾏交流，仔细的思考同学对她的⼀些意见和建议，不断的优化⾃⼰的思想觉悟从⽽不断的去改善⾃⼰，让⾃⼰积极地向党靠拢。
在过去的时光⾥，也许她做的不够完美，但还是得到了同学们的认可，让她获得了⼀些荣誉，例如在xx⾄xx学年的共青团⼯作中他被评为了“优秀共青团员”。
推荐审批表中“主要事迹”模板一、基本要求1、字数300—500字。
2、以下5个模板为优秀党务工作者“主要事迹”模板，先进基层党组织、优秀共产党员“主要事迹”不再提供模板，请参照优秀党务工作者“主要事迹”模板撰写。
二、优秀党务工作者“主要事迹”模板×××同志热爱信访事业，在这个被称为“机关第一难”的岗位上，他23年如一日，忠实履行岗位职责，为党和政府分忧，为人民群众解难，在群众和党委政府之间架起了沟通的桥梁。
他创造性地总结出临场处置信访问题的“四种能力”和“五心精神”，他平均每年接待来访群众2000多人次，处理人民来信2000多封，接受来访电话1000多个。
多年来，他接待处理了数以万计的信访问题，无一件演变为恶性信访事件。
他从不回避困难和危险，在处理突发事件中，他总是冲在最前面。
为保护群众和同事的安危，他的腿被踢过，他的胳膊被掐过，他的左眼被打成重伤，他的左手拇指被咬致伤留下终生伤残。
他心系群众，经常给孤寡老人及困难群众送去党和政府的温暖。
他从自己的工资中先后拿出近5万元，资助了30多名困难学生，甚至把上访11年的“老上访户”方小娟接到家里，用7年时间培养教育成人。
他先后为多名上访群众解决就业问题，自己掏钱帮助因失去儿子而处于绝望中的李庆余老人办起售货亭。
他对己要求严格，生活上艰苦朴素，无论刮风下雨，都坚持骑自行车上下班,外出执行公务有时甚至自带干粮。
他的行为被群众誉为“看得见、用得上的‘三个代表’”。
2005年3月，作为重大典型，中央主要新闻媒体对×××的先进事迹进行了报道。
×××同志所在的回龙村地处太行山深处，山高路陡，地势险恶，自然环境恶劣，长期以来不能脱贫致富。
1993年，他作为一名复员军人，继续发扬部队的优良传统和作风，立志带领群众改变面貌。
他依靠广大干部群众，克服重重困难，首先架通了山上7个自然村照明线路，改变了世代山民无电的落后状况。
先进个人评审表主要事迹7篇先进个人评审表主要事迹（篇1）有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。
在我们工商工作战线上一向活跃着一个忙碌的身影。
他就是我所的青年干部，__X。
__是一个踏实勤奋的人。
他从200x年开始担任我所__，对待工作兢兢业业、勤勤恳恳，数年如一日。
期间，他不仅仅自我认真学习单位的规章制度，以此作为自我工作的准绳。
生活中的__还是一个热爱学习的人。
他常说，时代在飞速的发展，在时代的潮流中我们也要与时俱进，不学习，不提高自身的素质，就是落后。
他的方法是，把党的政治理论、劳动相关的法律法规、工商工作中的难点、重点问题作为学习重点，首先让自我的思想觉悟更上一层楼，然后把思想上的认识结合到自我的日常工作中去，做到理论联系实践。
“自我学习了，自我提高了提高了，这还不够，团体的提高才是真正的提高。
”__不止一次说过这样的话。
他在日常工作还异常注重调动其他工作人员学习的积极性和主动性，带头学习业务知识，新的政策法规，为更好地解决问题打好基础。
在他的带领下，大家都充满干劲，加强学习，提升素质，打造了一支强有力的工商执法队伍。
为了做到工作不放松，他总是每一天最早一个上班，最终一个下班。
周末和节假日也几乎没有休息。
记得，有一次时值周末，孩子对着__撒娇道：“爸爸妈妈，带我出去玩吧。
你都好久没陪我玩了。
”听了孩子的话，__也很为难。
今日，碰巧正要去办一个大案子。
于是，他哄哄孩子，答应下次有时间必须陪他去最喜欢的地方玩。
然后，怀着对家人和孩子的愧疚，__迈着大步匆匆地跨出家门。
当然在__的执着和努力下，使辖区内工商违法案件减少了，促进了本地的经济发展，他个人也曾被评为__X，__X。
但他看到自我的成绩，总是淡然一笑，依然如往常一样，卯足劲儿干工作。
平日里__是一个很和善、友好的人。
熟悉他的人都明白他很好说话，也喜欢乐于助人。
在工作之余，他还常常帮忙一些经营有困难的人员，给他们提提议，转变经营思路。
推荐表主要先进事迹（共3篇）篇：表主要事迹xx同学是xxx班学生。
该生入学以来，思想积极要求进步，学习成绩优异，工作踏踏实实、勤勤恳恳，生活中乐于助人，在各个方面都取得突出成绩，成为我系学生学习的榜样。
现将其主要事迹介绍如下：思想觉悟方面。
xxx同学入学后迅速适应高校生活，在大学中找到自己的合理定位，学习的目标是掌握为祖国社会主义现代化建设的本领，将来为国家做出更大的贡献。
xxx同学于202X年9月向党组织递交了入党申请书，并及时向党组织做思想汇报，于202X年10月被定为入党积极分子。
参加我校党校第二十八期入党积极分子培训班，在培训班上，他认真学习党的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践，并在结业考试中取得优异成绩，最终被评为优秀学员。
202X年12月加入中国共产党。
工作方面。
xxx同学有一颗为同学奉献的心。
他曾担任班级宣传委员、班长、系学生会督导部部长等职。
作为一名学生干部，他勤勤恳恳、任劳任怨。
学生工作不仅培养了他的能力，又使他与同学更加融洽的相处，他赢得了老师的信任和同学的支持。
我在班里我担任宣传委员的工作。
入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。
在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。
其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。
中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。
首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。
其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。
第学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
推荐表个人主要事迹xx同学担任班班长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。
中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责进入中学以来，xx同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。
每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。
她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
优秀个人审批表主要事迹中医
作为一名中医，我在个人审批表主要事迹中可以展示以下优秀成就和贡献：
1. 临床经验丰富：在长期的执业中，我积累了丰富的临床经验，能够准确地诊断和治疗各种疾病。
我具备辨证施治的能力，能够根据病人的具体情况选择合适的中药进行治疗，并施以适当的针灸或按摩疗法。
2. 精通中医药知识：我对中医药学有深入的研究，熟悉各类中药的性味归经和临床应用。
我对中医经典著作如《伤寒杂病论》、《金匮要略》等有一定的理解，并能将其中的经验应用于临床实践中。
3. 积极参与学术交流：我积极参加各种中医学术研讨会和讲座，与其他行业内的专家进行交流和学习。
我也在学术期刊上发表了一些与中医相关的研究成果，为中医学科的发展做出贡献。
4. 培养优秀的学生：我作为一名中医教师，在教学工作中培养了许多优秀的学生。
他们通过我的指导和培养，取得了一定的成绩，并在医学界有一定的影响力。
他们的成就也是我医学教育工作的一大亮点。
5. 积极参与社区义诊活动：我常常参与社区的义诊活动，在社区为居民提供免费的中医诊疗服务。
我非常关注健康教育和疾病预防，帮助居民提高健康意识，采取适当的保健措施，预防疾病的发生。
综上所述，以上是我作为一名中医在个人审批表主要事迹中可以展示的优秀成就和贡献。
这些成就和贡献体现了我对中医学科的热爱和对病人健康的关注，也显示了我在中医领域的专业能力和社会责任感。
大学生评优主要事迹模板姓名：学校：专业：年级：评优类别：1. 个人背景介绍（200字左右）介绍自己的基本信息，包括学校、专业、年级等背景信息。
可以关联个人背景与评优类别的关系，突出个人特长和优势。
2. 主要事迹一（800字左右）描述自己在某一方面的突出表现、成就或者贡献。
可以包括以下内容：- 背景介绍：事迹发生的时间、地点、背景等；- 具体行动：自己采取了哪些具体行动、措施；- 成果或者贡献：自己通过这些行动获得了什么成果，对学校或者社会有哪些贡献。
3. 主要事迹二（800字左右）描述自己在另一方面的突出表现、成就或者贡献。
可以包括与主要事迹一类似的内容。
不必限制于学术、科技类的事迹，也可以是社会实践、志愿者服务、文艺表演等方面的成就。
4. 自我评价（500字左右）总结自己在上述两个事迹中的经验教训，以及个人成长的感悟。
可以围绕以下几个方面写：- 收获：通过这些事迹，自己有哪些收获，能力上的提升；- 不足：在过程中，自己有哪些不足之处，还需要哪些进步；- 反思：对于以后的发展，有哪些改进或者规划。
5. 推荐信或证明材料（500字左右）推荐信可以是老师或者相关领域的专家为你撰写的，用于加强事迹的可信度和权威性。
如果有相关证书、奖项、比赛的获奖证明等，可以附在事迹模板的最后，起到证明事迹真实性的作用。
以上是一个大学生评优主要事迹模板的参考，可以根据自己的实际情况进行适当的调整和修改。
要突出自己的特长和优势，展现自己的实力和才华，同时注意事迹的真实性和说服力。
尽量用具体的事例和数据来证明自己的能力和贡献，让评委对你的事迹印象深刻，从而增加获得评优的机会。
奖学金审批表主要事迹怎么写奖学金审批表主要事迹是考评一个学生是否符合获得奖学金的条件，包括学术表现、社会贡献、领导能力等方面的内容。
下面是一份关于奖学金审批表主要事迹的参考内容，其中不得出现链接。
主要事迹一：学术表现学生在过去学年的学术成绩中表现出色。
他/她在各类学科中获得了优异的成绩，其中包括主修专业课程的学习成绩和选修课程的学习成绩。
学生的综合平均分位于全班前五名之内。
他/她在课堂上积极参与讨论，能够做到理论与实践相结合，展示出对知识的深刻理解和应用能力。
学生在期末考试中获得了较高的分数，在各种考试中能够保持较好的水平。
主要事迹二：科研成果学生积极参与科研活动，并在相关领域中取得了显著的成果。
他/她参与了某项目的研究，通过自己的努力，成功完成了研究任务并取得了重要的研究成果。
他/她发表了一篇在国内知名学术期刊上的论文，并参与了多个研讨会和学术会议。
对于学术研究的认真态度和出色表现展现出他/她对于学术事业的热情和才华。
学生在科研方面的突出表现证明了他/她具备在该领域继续深造的潜力和能力。
主要事迹三：社会贡献学生在校园内外积极参与各类社会活动，并做出了积极的贡献。
他/她参与了学生组织，担任职位并组织了多个成功的活动，其中包括某活动和某比赛。
他/她还积极参与社区服务活动，为社会做出了一定的贡献。
学生在社会实践中展现出对他人的关心和帮助，体现了他/她以身作则的领导能力和团队合作精神。
他/她的社会活动表现得到了校内外师生的一致认可。
主要事迹四：领导能力学生在校期间展现出较高的领导能力。
他/她作为某团队的负责人，成功地组织和领导团队完成了某项任务。
他/她的组织能力、协调能力和沟通能力得到了团队成员的肯定和赞赏。
在组织会议和活动时，他/她能够准确把握团队成员的特长和能力，合理分配任务，确保团队的高效运转。
他/她通过自身的努力培养了团队成员的凝聚力和积极性。
以上是一份关于奖学金审批表主要事迹的参考内容，考察了学生的学术表现、科研成果、社会贡献和领导能力等方面的内容。
推荐材料主要事迹5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!推荐材料主要事迹5篇事迹材料能够引导我们正确看待成功和失败，并从中汲取教训，通过认真书写事迹材料，人们可以感受到真善美的力量，培养美好的品德和价值观，下面是本店铺为您分享的推荐材料主要事迹5篇，感谢您的参阅。
优秀推荐表主要事迹5篇事迹材料中的感人故事和感人细节可以唤起人们内心的热情和激情，激励人们积极面对生活，事迹材料中的感人故事和感人场景可以唤起人们内心的梦想和希望，激励人们勇敢追求自己的梦想，以下是作者精心为您推荐的优秀推荐表主要事迹5篇，供大家参考。
优秀推荐表主要事迹篇1xx，女，汉族，大学本科文化，1977年月11月出生，现年34岁，县职业技术学校英语教师。
1#年参加工作以来，几乎年年担任班主任，成为学生心目中“最喜爱的老师”，她用博大的爱心和坚强的意志书写着一个教育工作者不平凡的奋斗历程。
一、加强学习，提高素质要给别人一勺水，自己必须一桶水。
作为一名班主任，必须加强学习，提高素质。
一是注重自身综合素质的培养。
她能时刻牢记“严谨治学，教书育人”的教学理念，进一步提高自己的业务水平和教育素质，虚心向老教师请教，向同行请教，取他人之长，补己之短，积极参加教科研活动，以及上级部门组织的各种培训，不断给自己“充电”。
#年6月至#年7月参加中小学班主任远程培训，#年暑假参加了教师的网上培训。
#年8月14日至8月24日，参加了市中等职业教育暑假班主任培训。
二是注重学生学习能力的培养。
在英语教学过程中，她不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新。
执教十二年以来，潜心研究，持之以恒，认真教学，工作突出。
能抓住职高学生学习能力不强，学习积极性不高，学习成绩差，特别是英语基础差的特点，因材施教，因势利导培养学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，运用英语知识对学生进行爱国主义教育，把思想教育渗透到英语教学之中，注意开发学生的智力，重视培养学生的发散性思维的能力，集中学生的注意力，培养学生的兴趣。
多年来，她所教班级的学生都能从一开始的厌恶英语到后来慢慢喜欢上英语，学习兴趣日益浓厚，学习积极性不断提高，学习成绩稳步上升，学生成绩一直居全校前列。
各项工作取得了可喜成绩，被评为#年度“学生最喜爱的老师”，#年度“优秀教师”，#年度“优秀教师”。
评审表的主要事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!评审表的主要事迹6篇事迹材料中的各个人物都有其独特的特征，事迹材料可以通过印刷版、电子版等形式进行存档和传播，以确保其长久保存和传承，下面是本店铺为您分享的评审表的主要事迹6篇，感谢您的参阅。
个人奖励审批表主要事迹三篇第一篇: 个人奖励审批表主要事迹该同志注重学习，具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力，一贯认真履行工作职责，工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业，在本职工作中突出了贡献。
一、完成了支队全年路赔及处罚案件的统计工作。
每月对十个中队的路赔及处罚案件和收费情况进行统计汇总。
半年及年终汇总全部案件统计查处率、结案率、索赔率及路赔费和罚款金额，制作《路政支队2023年度路赔费及罚款统计表》。
二、按照年初工作计划，完成了业务培训工作。
全年组织全体执法人员进行脱岗培训2次。
3月初，组织特勤中队进行为期两天的关于《公路安全保护条例》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》等法律法规培训。
5月底，制定了高速路政支队学习计划安排，每月组织全体执法人员进行业务知识考试。
三、圆满的完成了行政审批工作。
进一步规范了行政审批流程，对申请人提供的材料不齐全的，一次告知补办相关材料，极大的方便了当事人，提高了行政审批时效。
对一些省市重点项目涉路的行政审批，主动为其联系协调相关单位集中勘察现场，争取在最短的时间内办理完毕，为项目建设单位节省了宝贵的施工时间，受到当事人的一致好评。
并完成了支队《罚没许可证》及《收费许可证》的年检工作。
四、积极配合完成了支队路政执法网络办案系统。
为建立路政执法网络办案系统提供案件执法文书电子版，规范了执法文书的书写及法律依据的应用，统一了部分新增路产赔补偿标准。
为保证路政执法网络办案系统的顺利运行，前往各执法中队为每台计算机进行软件安装及系统维护。
该同志以高度的责任感和使命感认真履行岗位职责，付出了超常的努力，取得了十分突出的成绩。
第二篇: 个人奖励审批表主要事迹回顾一年来的工作，感受很多，收获很多，这其中包涵了各级领导的培养、教育，同志们的帮助、关心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。
一年来，自己始终坚持老老实实做人，实实在在做事这一宗旨，做到做事不贪大，做人不计小，认真履行自己的本职工作。
优秀学生表主要事迹优秀学生推荐表主要事迹（通用7篇）在学习、工作或生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的优秀学生推荐表主要事迹（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀学生表主要事迹1一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的'信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、能力突出，工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
大学生评优主要事迹材料范本（5500字）尊敬的评优评先专家：您好！首先感谢您抽出宝贵的时间来评审我的评优材料。
我是一名大学生，本着对优秀事迹的真实呈现，我将在以下几个方面介绍我的主要事迹及取得的成就，希望能够对您的评审工作有所帮助。
一、学业成绩突出作为一名大学生，学业是我最重要的任务之一。
在过去的学习生涯中，我始终保持着高度的投入与努力，取得了显著的成绩。
在大学期间，我保持了一个较高的学分绩点平均值，始终位列前茅。
同时，我也积极参加各种学科竞赛，并多次获得优秀的成绩。
在我的本科课程中，我专业知识扎实，表现出色，多次获得学院颁发的学业奖励。
二、社团工作贡献突出除了学业，我也积极参与学校的社团工作，在其中发挥自己的特长和能力，为社团的发展做出贡献。
在我的社团活动中，我具备较强的组织能力和领导才华。
在大学期间，我曾担任社团的干事和副会长，并成功组织了一系列具有影响力的活动，如校园文化节和社会实践活动等。
这些经历不仅锻炼了我的组织能力和团队合作精神，也培养了我解决问题和应对挑战的能力。
三、社会实践经历丰富为了拓宽自己的视野和培养综合素质，我积极参与了各种社会实践活动。
我曾参与志愿服务项目，到偏远地区开展教育支援工作，为贫困地区的孩子们提供帮助。
我还参与了一些社会调研项目，了解社会热点问题，提高自己的社会责任意识。
这些实践经历不仅让我更加深入地了解社会，也培养了我对社会问题的关注和解决能力。
四、科研成果突出作为一名理工科的学生，我充分利用课余时间参与科研项目，取得了一定的科研成果。
在大学期间，我积极参与了多个科研项目，并发表了若干篇学术论文。
其中，我参与的某科研项目受到了校级重点实验室的认可，取得了一项较为重要的研究成果，并以第一作者的身份发表在某国际学术期刊上。
这次科研经历让我深入理解了科学研究的方法和思维，培养了我扎实的实验能力和科学精神。
五、奖励荣誉丰富在我的大学生活中，我也获得了一系列的奖励和荣誉。
小学三好学生推荐表主要事迹范文（16篇）小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇1）__，是__小学，_年_班的学生，她是一个乐观开朗、聪明可爱的女孩，是一位品学兼优、全面发展的好学生。
一、勤奋努力、品学兼优是同学的好榜样__同学从入学开始，就树立了明确的学习目标，不断端正自己的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
能够做到课前自觉预习，把被动学变为主动学；课堂上，总能集中注意力听老师讲课；课后，也能认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
阅读兴趣广泛，课余时间能阅读课外书籍，从中吸取知识，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩总能名列前茅。
二、尊师敬长、团结同学是老师的好帮手。
__同学见到老师总能主动热情地上前鞠躬行礼问好，平日里也是老师的好帮手，她责任心强，能够帮助老师收发作业，每天积极主动地帮助老师干活；有同学在学习或生活中遇到困难，她也会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她总是上前劝解，时间久了她便在班级同学们中结下好人缘。
三、多才多艺、充满激情学校里的好学生__同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。
活泼开朗的她，总能沉下心练习古筝，排练舞蹈，学习口才，这让她能歌善舞，多才多艺。
舞台上她翩跹的舞姿、大方的主持，让场上的观众无不为她动容喝彩，她也因此深受老师和同学们的喜爱。
她还是个运动健将，运动场上她活跃的身影，跑步、跳远，各个项目她都能积极参与。
在学校，__是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，__是一个孝敬长辈、关心父母、自立自强的好孩子；在社会，__是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇2）小东，男，今年十岁，乾县大杨中心完小四年级学生。
从小受到了良好的家庭教育。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、兴趣广泛在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
推荐审批表中“主要事迹”模板
一、基本要求
1、字数300—500字。
2、以下5个模板为优秀党务工作者“主要事迹”模板，先进基层党组织、优秀共产党员“主要事迹”不再提供模板，请参照优秀党务工作者“主要事迹”模板撰写。
二、优秀党务工作者“主要事迹”模板
×××同志热爱信访事业，在这个被称为“机关第一难”的岗位上，他23年如一日，忠实履行岗位职责，为党和政府分忧，为人民群众解难，在群众和党委政府之间架起了沟通的桥梁。
他创造性地总结出临场处置信访问题的“四种能力”和“五心精神”，他平均每年接待来访群众2000多人次，处理人民来信2000多封，接受来访电话1000多个。
多年来，他接待处理了数以万计的信访问题，无一件演变为恶性信访事件。
他从不回避困难和危险，在处理突发事件中，他总是冲在最前面。
为保护群众和同事的安危，他的腿被踢过，他的胳膊被掐过，他的左眼被打成重伤，他的左手拇指被咬致伤留下终生伤残。
他心系群众，经常给孤寡老人及困难群众送去党和政府的温暖。
他从自己的工资中先后拿出近5万元，资助了30多名困难学生，甚至把上访11年的“老上访户”方小娟接到家里，用7年时间培养教育成
人。
他先后为多名上访群众解决就业问题，自己掏钱帮助因失去儿子而处于绝望中的李庆余老人办起售货亭。
他对己要求严格，生活上艰苦朴素，无论刮风下雨，都坚持骑自行车上下班,外出执行公务有时甚至自带干粮。
他的行为被群众誉为“看得见、用得上的‘三个代表’”。
2005年3月，作为重大典型，中央主要新闻媒体对×××的先进事迹进行了报道。
×××同志所在的回龙村地处太行山深处，山高路陡，地势险恶，自然环境恶劣，长期以来不能脱贫致富。
1993年，他作为一名复员军人，继续发扬部队的优良传统和作风，立志带领群众改变面貌。
他依靠广大干部群众，克服重重困难，首先架通了山上7个自然村照明线路，改变了世代山民无电的落后状况。
之后，投资650万元（个人出资100万元），历时3年在悬崖绝壁上修筑了长8公里、宽7米的挂壁盘山公路，结束了山区群众行路难的历史。
2000年以来，带领“两委”班子，加大产业结构调整，先后发展林果面积2500亩，形成了资源优势，创立了“回龙村”农产品品牌。
他立足山区资源优势，发展旅游业，使景区年接待游客35万人次。
全村人均纯收入由1993年的600元增加到2005年的3600元。
在新农村建设中，他注重转变群众观念，凝聚集体力量，制定了新农村建设发展规划，先后投资180万元，建起了村体育场、服务中心等，对63户村民实施
整体搬迁，为145名60岁以上的老人和困难户发放生活费。
2002年2月，中组部、中宣部、全国农村学习实践“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议领导小组作出向×××同志学习的决定。
×××同志1985年参加工作至今，在恶劣的自然环境和艰苦的工作条件下，克服常人难以想象的各种困难，长年累月、日复一日，长期默默无闻地奔波在往返里程长达580多公里的深山峡谷中，将邮政普遍服务延伸到一个个偏僻乡村，架起了一座藏区群众与外界沟通联系的便民通道。
20年来，他始终保持着一种忠诚执着、爱岗敬业、无私奉献、乐观向上的高尚情操，从没有丢失过一件邮件，没有延误过一期邮班。
他不顾生命危险，勇斗劫匪，跳入河中打捞邮件。
他在被骡子踢成重伤后，仍以顽强的毅力忍痛把班期走完，结果留下了终身残疾。
他舍小家，顾大家，多次在妻子患病的情况下，仍坚持开展投递工作。
他无私奉献，不计报酬，绕道几十里给群众捎去生产生活用品。
他苦中求乐，自编自唱山歌，在最累、最苦、最寂寞的岗位上始终保持了一颗乐观向上的心，在服务群众、服务社会中实现了生命的价值。
2005年6月，作为重大典型，中央主要新闻媒体对×××同志的先进事迹进行了宣传报道。
×××同志2000年6月起到青藏线工作，他牢记党和政府“把青藏铁路建设成世界一流的高原铁路”的重托，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，全身心投入到高原铁路建设。
在初测现场工作中，他没日没夜地奔波于各队组之间，协调处理生产、生活和技术上的难题。
为优化设计方案，他率队多次进入无人区，在零下20多度的低温下，由于过度劳累和身体的过度透支，晕倒在泥泞的沼泽中，被前来营救的职工抬出沼泽地。
6年来，他每年在现场工作都在9个月以上，往返格尔木至拉萨行程近百万公里，他的体重由180斤下降到120斤。
面对复杂多变的高原地质条件，他敢于克服困难，为列车翻越唐古拉山线路方案的优化和稳定提供了翔实的资料，节约工程投资3亿多元；为解决“高原、冻土、环保”三大难题，他提出了“一快三减两化”的总体设计方案，攻克了高原冻土、环境保护与水土保持、动物保护等重大技术难题。
他组织编写的《青藏线多年冻土区勘测设计统一规定》等规则，为修建世界一流的高原冻土铁路提供了技术保证。
×××同志1995年3月在探亲归队途中，“抱走一团火、救活一车人”，全身烧伤面积达85%，三度烧伤60%以上，留下了终身残疾。
11年来，他不为荣誉所累，不为残疾所扰，在本职岗位上模范展示了新时期共产党员的风采。
他烧伤未痊愈，就主
动申请到基层一线任职。
为成为一名合格的带兵人，他想尽一切办法加强体能锻炼。
皮肤没有汗腺，排不出汗，就冲凉水降温；移植的皮肤很薄，没有弹性，易被撕裂出血，半年就用去创可贴600多张；双手严重畸形，抓不住器械，就用背包绳将手捆在器械上训练，在手指骨被拉断的情况下，仍然坚持严格训练。
他努力学习，不断完善自我，先后摘录笔记100余万字，在省级以上报刊发表文章和摄影作品30多篇。
他努力在本职岗位上勤奋工作，在每个岗位上都带出了一个先进集体和一批素质过硬的优秀士兵。
他始终牢记党的宗旨和党员义务，应邀给部队官兵、在校学生和社会群众作事迹报告100多场次，大力宣传党的路线方针政策和我党我军的光荣传统，为军地精神文明建设做出了积极贡献。
