学校图书捐赠仪式活动方案课件

班级书籍募捐活动方案策划一、活动背景和意义书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类宝贵的财富。

然而，当前社会上仍然存在着不少贫困地区的学校图书资源匮乏的问题，许多孩子没有机会享受到优质的阅读资源。

为了改变这种状况，提高贫困地区学生的阅读素养和学术能力，我们班级决定开展一次书籍募捐活动，帮助贫困地区学生拥有更丰富的阅读资源，促进他们的全面发展。

二、活动目标1. 收集和筛选出适合贫困地区学生阅读的图书，提供给他们丰富的阅读资源。

2. 培养班级同学关爱他人、知书达礼的良好品德，增强公益意识。

3. 通过参与公益活动，提高同学们的组织能力、协调能力和团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：计划在校学期中进行，为期两周。

地点：书籍捐赠点设于班级教室，书籍暂存点设于学校图书馆。

四、活动策划1. 宣传策划（1）主题宣传语：通过阅读，传递希望与知识。

（2）制作宣传海报：由班级同学共同设计制作宣传海报，将活动的目的、时间、地点等信息展示清晰，配以吸引人的图片和文字，吸引更多同学关注和参与。

（3）宣传栏张贴：将宣传海报张贴在学校各宣传栏位，增加活动的曝光度。

（4）社交媒体宣传：利用班级社交媒体群、学校官方微信公众号等平台，发布活动信息，鼓励同学们踊跃参与。

（5）口头宣传：利用班会、课间休息等时段，由活动策划人员向班级同学宣传活动，提醒他们关注活动内容，并鼓励大家积极捐赠书籍。

2. 捐赠书籍的收集和筛选（1）宣传捐赠要求：在宣传海报上明确捐赠要求，例如要求捐赠的书籍主题和类型，是否接受闲置书籍等。

（2）捐赠箱的放置：在班级教室门口或学校图书馆放置捐赠箱，方便同学们捐赠书籍。

（3）捐赠书籍的筛选：活动筹备组成员负责对捐赠的书籍进行初步筛选，将适合贫困地区学生阅读的书籍整理出来。

（4）联系学校图书馆：与学校图书馆联系，将筛选出来的书籍暂时放置在图书馆，待发放时再进行整理分类。

3. 活动组织和实施（1）志愿者招募：通过宣传海报、班级通知等方式，招募一部分热心公益的同学作为志愿者，协助活动的组织和实施。

一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡现象日益突出。

为了让更多的孩子享受到优质的教育资源，提高他们的阅读能力，我们特举办“享学捐书”活动，通过收集和捐赠书籍，助力偏远地区学校建立图书角，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。

二、活动目标1. 拓展孩子们的阅读视野，丰富他们的精神世界。

2. 帮助偏远地区学校建立图书角，提高学校教育质量。

3. 增强社会公众的爱心和责任感，倡导全民阅读。

三、活动主题“爱心传递，书香共享”四、活动时间2023年3月1日至2023年4月30日五、活动地点1. 主办方办公室：用于接收捐赠书籍。

2. 社区、学校、企业、公共场所等：用于宣传和收集书籍。

六、活动对象1. 社会各界爱心人士、企事业单位、学校。

2. 偏远地区学校师生。

七、活动内容1. 宣传阶段：（1）通过报纸、电视、网络、社交媒体等渠道发布活动信息。

（2）在学校、社区、企业等地张贴活动海报。

（3）组织志愿者进行现场宣传和招募。

2. 捐赠阶段：（1）设立捐赠点，接受社会各界捐赠的书籍。

（2）对捐赠的书籍进行分类、整理、消毒，确保书籍质量。

（3）对捐赠者给予感谢信和捐赠证书。

3. 捐赠物品：（1）适合中小学生阅读的各类书籍。

（2）教辅资料、课外读物、文学名著等。

（3）其他有助于提高学生阅读能力的物品。

4. 发放阶段：（1）组织志愿者将书籍运往偏远地区学校。

（2）与当地学校合作，将书籍发放到每个班级。

（3）对捐赠书籍进行登记，建立图书角。

5. 反馈阶段：（1）收集偏远地区学校师生的反馈意见。

（2）总结活动成果，对捐赠者进行表彰。

（3）在媒体上公布活动成果，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 宣传费用：5000元2. 捐赠物品包装、运输费用：10000元3. 志愿者补贴：2000元4. 其他费用：2000元九、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 招募志愿者，负责捐赠点、宣传、发放等环节的工作。

捐书活动课件第1篇：捐书活动课件教学目标1.结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。

2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力3.能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。

教学重点难点教学重点：探索连加的计算方法，并能正确进行计算。

突破方法：利用学生熟知的情境，理解运算顺序。

教学难点：提高学生估算的能力。

突破方法：利用学生熟知的情境，理解算理。

教学过程一、创设情境，发现问题。

我们学过两位数加两位数，谁知道它的计算方法是什么？这节课老师和同学们一起来研究“捐书活动”中的一些数学问题。

板书课题捐书活动.1、看一看，说一说。

出示主题图。

大家仔细观察主题图从情境地表格中找出那些数学信息？2、提出问题。

师：根据这些数学信息，你想说些什么？能提出哪些数学问题？学生汇报。

预设：生1：哪个年级捐的书多一些？生2：三年级一共捐了多少本？生3：四年级一共捐书多少本？师：同学们提的问题很好，我们先来解决第一个问题，哪个年级捐书多一些？说说你是怎么想的。

学生根据自己的想法与同桌交流，然后汇报。

预设：生1：每个年级都有三个班，可以一个班一个班的对比，118比103多15，104比109少5，95比98少3，一班多出来的书，比后比后两个班少的书的数量多，所以三年级多。

生2：估算一下每个年级一共捐书多少本？生3：三年级每个班都补成100后，尾数是17，四年级每个班都补成100后，尾数是10，所以三年级多。

师：同学们的方法真多，如果我们算出每个年级的本书再比较就更准确了。

要解决这个问题你知道怎样列式呢？学生尝试列算式，交流后汇报。

三年级：118+104+95。

四年级：103+109+98。

3.解决问题。

师：观察这两个式子有什么特点？揭示课题（三位数连加），这就是我们今天研究的新知识。

学校图书馆捐书活动方案一、活动宗旨：通过学校图书馆捐书活动，倡导爱心、传递关爱，为学校图书馆的发展与普及做出贡献，同时为广大师生提供更加丰富的图书资源。

二、活动目标：1.鼓励师生积极参与学校图书馆的建设与发展，共同推进学校图书馆的发展与普及。

2.收集一批优质的图书资源，扩大学校图书馆的藏书量，提高图书馆的阅读服务水平。

3.引导师生形成捐赠、共享、低碳环保的绿色生活理念，提高师生的社会责任感和参与感。

三、活动时间：本次活动时间将为一个月，时间从2021年11月1日至11月30日。

四、活动内容：1.资金筹措：通过学生会、班会、教师工会等媒介，宣传本次活动，鼓励师生积极捐献优质图书。

同时，也可以通过校内网络平台、微信公众号、食堂、图书馆等途径宣传本次活动，筹集资金用于购买拓展学校图书馆的藏书。

2.搜集图书：学生、教师及其他社会人士可以自愿捐献书籍，推荐优秀图书，图书既可以是线上寄送，也可以线下寄送至学校图书馆，或是通过物流等形式送至学校图书馆。

3.分类整理：学校图书馆相关人员对收到的图书进行分类整理，并逐一核对书目。

所搜集的图书要严格按照国家文化出版部规定，做到正规、合法、优质。

4.书目选订：学校图书馆按照学生、教师和社会公众需求，选取一批优秀的图书，从中筛选出符合本次图书馆捐赠活动的重点书目。

5.图书登记：对书目进行登记，唯物理论对书籍进行添加编号，保证配对校验。

6.图书展示：将所搜集的图书及选定的书目在学校图书馆展示出来，带给师生视觉享受。

题材、版面设计时尽量贴近当前学校及市区图书馆，从便利无障碍阅读出发考虑视觉需求及书籍配套等配件。

7.颁发证书：对于书单中给定的优秀者进行予以表扬及颁发捐赠者证书，对于数据集成功上传的可供后边应用奖项进行颁发。

五、活动流程：1、确定活动方案2、制定宣传计划3、宣传推广4、资金筹措5、图书征集6、分类登记7、展示8、颁发证书六、活动效果此次活动不仅能够搜集到大量优质的图书资源，扩大学校图书馆的藏书量，进一步提高学校图书馆的阅读服务水平，而且可以引导师生形成低碳环保的绿色生活理念，为大家提供了一个共享、参与的平台，进一步提高师生的社会责任感和参与感，让更多的人利用到图书馆的各种资源，让书籍成为师生的良师益友，帮助师生更好地展开思想交流和学习创新。

2023年学校“共享书香爱心传递”捐书活动方案一、活动背景阅读是培养学生积极思考、拓展知识面、提升综合素养的重要途径。

然而，由于不同家庭条件和经济水平的差异，一些学生可能无法拥有丰富的书籍资源。

为了改变这种情况，广大师生积极行动起来，联合发起“共享书香爱心传递”捐书活动，倡导爱心捐书，让每个学生都能分享阅读的乐趣。

二、活动目的1.鼓励学生爱读书、读好书，培养良好的阅读习惯；2.提升学生的综合素养，开阔学生的视野，促进学生全面发展；3.弘扬爱心、分享善举，培养学生的公益意识和社会责任感；4.丰富学生的课余生活，为他们提供更多优质的阅读资源。

三、活动内容1.捐赠书籍：组织全校师生捐赠自己已经拥有但不再阅读的图书，包括教材、文学书籍、漫画、百科全书、诗集等各类书籍。

每位学生可以自愿捐赠，数量不限。

同时，也欢迎社会各界人士、企事业单位、文化机构等参与捐赠。

2.图书征集：设立图书征集档案，负责接收各类图书的登记，并按照书名、作者名、类别、出版社等进行编目，以便于后续工作的管理和使用。

3.图书分类：根据各类书籍的特点，将图书进行分类整理。

比如，可以将课外读物、文学散文、百科知识等不同类别的图书分开整理，方便后续活动的开展和使用。

4.图书展示：将整理好的图书进行陈列展示，设置阅览角，方便学生选取和阅读。

同时，设置借阅登记簿，让学生可随时借阅心仪的图书。

5.图书借阅管理：确定图书借阅的基本规则，比如每位学生每次最多借阅几本、每本图书的借阅时间等。

同时，建立学生借阅图书的记录，并进行适当的奖励和表彰。

6.丰富活动形式：在图书展示的基础之上，组织丰富多彩的读书活动，包括读书分享会、读书报告、诗歌朗诵、书法绘画等，以提升学生的阅读兴趣和参与度。

7.宣传推广：通过校内宣传栏、班级宣传、电子媒体等形式，宣传活动的意义、目的和进展情况，并鼓励更多人参与捐赠和借阅。

四、活动流程1.活动筹备：明确活动目标、确定活动方案、分工负责、制定计划安排等。

捐赠教材仪式方案一、背景每个学期开学之际，学校会向各大企业和爱心人士发放书籍捐赠的邀请函，希望能得到更多可供学校图书馆使用的教材和文献资料。

二、目的此次捐赠仪式旨在向广大爱心人士和企业宣传本校办学理念、推介学校文化及优异的学生成绩，并发扬社会主义核心价值观，着力让学校的文献资源更加丰富多彩，打造优秀的科研教学环境。

三、时间和地点时间：2022年9月18日（星期天）上午9点整地点：学生活动中心北厅四、仪式流程1.主持人开场时间：9:00-9:05内容：首先，由主持人宣布开场，并介绍来宾，并引导出席嘉宾们在座。

2.学校领导致欢迎辞时间：9:05-9:15内容：由学校领导向企业及爱心人士发表欢迎辞：尊敬的各位来宾，很荣幸能够在新学期和大家相聚，我们的学校一直注重环境建设和师生素质，为了优化教育体系、提升学校软硬件设施、完善书籍资源，感谢各位来宾这些年的一直关注和支持，今天我们也期待着能够在新学期里为我们的学校的发展做出更好的贡献。

3.企业代表致辞时间：9:15-9:25内容：捐赠企业代表发表致辞：感谢学校对我们捐赠的信任与支持，我们深感自己能够为学校的建设和发展尽一份力量非常荣幸和自豪。

我们今后也将继续关注并支持学校的发展，共同为培养更多优秀人才做出贡献。

4.爱心人士代表致辞时间：9:25-9:35内容：爱心人士代表发表致辞：我热爱教育事业，也关注学校的发展，这次能够在学校捐赠仪式中作为捐赠人之一，我非常激动和感慨。

感谢学校给了我们该领域发挥所长的机会，也感谢学校这些年对于教育事业所付出的心血和努力。

我们今后会更积极地投身于支持学校建设和办学事业之中。

5.颁奖仪式时间：9:35-9:50内容：由主持人引导反馈：学校领导、企业代表、爱心人士代表为捐赠者颁奖，感谢他们的慷慨解囊。

6.领导致结束语时间：9:50-9:55内容：由学校领导发表结束语：谢谢各位捐赠者热情的参加，我们相信今天的活动可以为学校文献资源保障做出更多的贡献，让师生们能有更好的阅读环境和资源保障。

2023年学校“共享书香爱心传递”捐书活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展，网络阅读的普及和电子书的兴起，纸质书籍的阅读率逐渐下降，尤其是在农村和贫困地区。

在这种情况下，我们学校决定组织一场“共享书香爱心传递”捐书活动，旨在唤起大家对纸质书籍阅读的重视，同时通过捐书将爱心传递给有需要的人。

二、活动时间该活动将于2023年3月中旬开始，持续一个月。

三、活动内容和具体安排1. 宣传筹备阶段（1周）- 邀请学校的文学社团和图书馆认真筹备此次活动。

- 设计海报、宣传栏和宣传横幅。

- 在校内各公共场所、校园公告栏和学生宿舍楼层张贴宣传海报。

- 通过校园广播、电子屏幕等形式进行宣传。

2. 捐书征集阶段（2周）- 确定捐书点：设立几个捐书点，如图书馆、教学楼大厅等。

- 设立宣传展示区：将已捐赠的书籍摆放在展示区，以便学生和老师了解活动进展。

- 发放宣传册：在捐书点发放宣传册，介绍活动目的和要求，号召大家积极参与。

3. 捐书收集、分类和整理阶段（2周）- 由捐书志愿者负责收集和整理捐赠的书籍。

- 对捐赠的书籍进行分类：如故事书、文学作品、科普读物等。

- 对书籍进行初步检查和整理，并标明书名、作者、出版社等信息。

4. 捐书分发阶段（1周）- 与社区协商合作：联系附近的农村学校、孤儿院等地方的负责人，确定捐赠地点。

- 安排物流：租用货车或者校车运输捐赠的图书到目标地点。

- 进行捐书仪式：举行隆重的捐书仪式，并向受赠的学校或机构的师生介绍捐书活动的目的和意义。

- 分发图书：按照需求情况和分类将图书分发给师生，鼓励他们积极阅读。

五、活动评估和总结1. 报告统计：对活动进行统计和总结，包括捐赠的书籍数量、参与活动的人数等。

2. 分享经验和心得：邀请参与活动的学生代表分享自己的参与经验和心得。

3. 效果反馈：邀请受赠学校或机构的负责人、师生提供对捐书活动的反馈，了解捐赠图书对他们的影响和收获。

4. 活动总结：撰写活动总结报告，回顾活动过程、效果和存在的问题，并提出改进建议。

2023年小学图书捐赠活动方案一、活动目的小学图书捐赠活动旨在为贫困地区小学提供更多的图书资源，促进儿童阅读兴趣的培养，提高他们的阅读能力和综合素养，帮助他们更好地面对学习和生活挑战。

二、活动时间和地点活动时间：2023年xx月-xx月活动地点：选择贫困地区小学作为捐赠点，具体捐赠地点将根据实际情况进行确定。

三、活动筹备1.制定活动计划：成立活动筹备团队，明确活动目标和时间安排，制定详细的活动计划，明确分工，确保活动的顺利进行。

2.募集捐赠图书：通过校园宣传和社会媒体等途径，呼吁社会各界爱心人士捐赠图书。

可以联系出版社、社区图书馆等机构，争取图书的捐赠支持。

3.联系合作伙伴：联系学校、教育部门、社区组织等，争取他们的支持和参与。

可以请求他们给予活动场所、宣传资源、志愿者等方面的帮助。

4.确定活动预算：对活动所需费用进行估计，编制详细的活动预算，明确经费来源和使用方式。

可以寻求赞助，争取企事业单位等提供物质或资金支持。

5.制作宣传物资：设计制作海报、宣传单页、捐赠箱等宣传物资，传递活动信息，吸引更多的人关注和参与。

四、活动实施1.图书收集：设立图书捐赠箱，并在学校、社区、商场等公共场所进行宣传，鼓励人们捐赠图书。

同时，与社区图书馆、出版社等机构联系，争取他们的支持和合作。

2.审核整理：对收集到的图书进行审核和整理，保证图书的质量和适用性。

可以组织志愿者团队对图书进行分类、编号、封面标注等工作。

3.捐赠活动：将审核整理好的图书进行统一的包装，并组织志愿者将图书送往贫困地区的小学。

在捐赠仪式上，可以组织一些儿童朗读、校园舞蹈等节目，丰富活动内容。

4.建立阅读角：捐赠完毕后，可以与受捐小学合作，建立阅读角或图书室，为孩子们提供一个良好的阅读环境。

五、宣传推广1.校园宣传：通过学校广播、校刊、公告栏等方式向师生宣传活动，鼓励他们积极参与。

可以组织口号、海报创作比赛，营造浓厚的捐赠氛围。

2.社会媒体：利用微博、微信公众号、QQ群等社会媒体平台，通过发布活动介绍、图片、视频等形式，积极传播活动信息，引导更多人参与捐赠。

图书捐赠仪式方案尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！今天我们聚集在这里，共同见证图书捐赠仪式的盛大开幕。

首先，我代表捐赠方向大家表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！图书作为人类智慧的结晶和文化的载体，一直以来扮演着难以替代的重要角色。

在现代社会快速发展的背景下，我们更应该意识到图书所具有的重要性和作用。

因此，捐赠图书不仅仅是一种行为，更是一种责任和义务，是对社会及人类文明的贡献。

此次图书捐赠仪式，旨在让更多的人了解与体验到图书的魅力与价值，同时也旨在为学生提供更多的阅读材料，帮助他们加深对知识的理解和领悟能力。

因此，此次图书捐赠涵盖了丰富多彩的内容，既有名著文学，也有科普读物，更有少儿及教育类书籍。

接下来，我们将进行图书捐赠仪式三个环节的简介：捐赠人致辞、颁发证书和赠书环节。

首先是捐赠人致辞。

请允许我代表捐赠方发表致辞。

此次图书捐赠仪式得以圆满举行，首先感谢各位嘉宾能够抽出宝贵的时间前来出席仪式。

同时，也感谢学校给予我们这样一个展示图书、投身公益的机会。

接下来，是颁发证书环节。

证书是我们对捐赠人最为真挚感激的表达方式，也是对大家捐赠过程的见证和记录。

在此，我们将向捐赠人颁发特别荣誉证书，以表达我们的感谢。

最后，是重头戏——赠书环节。

这些来自各个领域的优秀读物，将送给每一位同学，成为他们成长路上的良师益友。

在此，我们希望同学们能够认真品读、认真学习，并将所获得的知识用于实践、用于生活、用于人民。

一份图书，一份知识；一种精神，一份力量。

让我们共同为书香校园而努力，也希望今天的活动成为希望工程长沙市总工会心愿基金捐赠中的一个小环节。

希望更多的人加入到这个纯粹的、公益的事业中来！最后再次感谢大家的到来，感谢各位领导，各位嘉宾，感谢广大师生和社会各界人士的支持和参与，让这个仪式更加圆满、更加成功！谢谢大家！。

2022年学校“共享书香爱心传递”捐书活动方案一、活动背景为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。

二、活动目的书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。

好的书籍，往往能够影响一个人的一生。

让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值！让爱传递！让梦想飞扬！三、活动主题爱心传递，好书共享四、活动对象升同湖全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。

五、活动内容及要求1、捐书范围学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。

2、捐书办法①学生以班为单位，由班主任老师___宣传发动和收集，填好捐书登记表，（捐书登记表）请各班复制保存。

并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。

②教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。

3、捐书要求建议每人___本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。

4、捐书活动时间即日起至___月___日（鼓励长期奉献爱心者）5、捐赠奖励措施①对所有捐书___册以上（含___册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐赠___本以上的学生发放爱心证书。

②学生捐书___册、教师捐书___册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。

③对在这次活动中发动深入、___得力、成绩显着的部门，评选出特等奖、优秀奖、___奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。

六、捐书办事机构捐书地点：学校图书馆服务热线：2022年学校“双争”活动对照检查阶段实施方案一、活动时间“双争”活动对照检查阶段从___月___日开始，至___月___日结束。

二、活动要求对照检查阶段，是“双争”活动的关键阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好争创提高阶段的前提和基础，承上启下，至关重要。